建筑專業（專升本）人才培養方案（2022級）一、專業基本情況專業名稱：建筑學專業代碼：0564學科門類：工學專業類：建筑學類招生對象：全日制應屆?？飘厴I生二、業務培養目標本專業培養能夠適應社會發展和社會進步需要，具備建筑設計、室內設計、城鄉規劃等方面的基本理論知識和基本技能，能在設計部門從事各項設計工作，在房地產部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業適應能力的通用型、復合型工程技術人才。三、業務培養要求學習建筑設計、城市規劃原理、建筑理論與歷史等方面的基本理論和基本知識，受到建筑設計、計算機繪圖與表現與建筑結構等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。四、畢業生應獲得的知識和能力1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力。2、掌握建筑設計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數據處理能力。3、了解中外建筑的歷史和發展規律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環境的關系，了解與建筑有關的室內設計、場地設計的基本知識以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關知識。4、初步掌握建筑建構的基本知識，建筑構造原理與方法，常用建筑材料及格新材料的性能，具有合理選用和一定綜合應用能力，并具有一定的多工種間組織協調能力。5、具有項FI前期策劃，建筑方案設計和建筑施工圖繪制的能力，具有較高的建筑美學素養和一定的建筑文化保護意識：五、主干學科建筑學、城鄉規劃學

六、主要課程建筑設計、建筑構造、建筑材料、中外建筑史、場地設計七、學制與授予學位學制：基本學制兩年，彈性學制2-4年授予學位：工學學士八、畢業最低學分要求表1課程體系的構成及學分要求課程類別學分合計必修選修理論教學公共基礎課77專業基礎課17.017.0專業核心課17.017.0專業特色課6.()6.0集中性實踐教學16.016.0雙創教育2.02.0素質教育公共選修課4.04.0第二課堂4.01.03.0畢業最低學分73九、理論教學進程表表2建筑學專業(專升本)理論教學進程表課程類別課程編號課程名稱考核類型理論教學實踐教學(周)各學期周學時分配承擔單位學分學時—?二三1''-1共計講課實驗中國近現代史綱要+3.048483馬院馬克思主義基本原理+3.048483馬院形勢與政策(D0.25881?4學期開設，每學期8學時。馬院形勢與政策(2)0.2588形勢與政策(3)0.2588形勢與政策(4)0.2588小計7128128003300專業基礎課計算機輔助設計?(含AutoCAD、PhotoshopxSketchup)4.0640644園林

課程類別課程編號課程名稱考核類型理論教學實踐教學（周）各學期周學時分配承擔單位學分學時—?二四共計講課實驗中國近現代史綱要+3.048483馬院馬克思主義基本原理+3.048483馬院形勢與政策（1）0.25881?4學期開設，每學期8學時。馬院形勢與政策（2）0.2588形勢與政策（3）0.25N8形勢與政策（4）0.2588小計7128128003300建筑初步3.04832163園林中外建筑史+3.048183園林小型建筑設計4.06432324園林場地設計+3.04832163園林小計172721441287730專業核心課建筑構造3.04832163園林建筑材料2.0322482園林公共建筑設計2.032322園林城鄉規劃原理+3.048483園林室內設計（含人體工程學）4.06432324設計傳統民居與鄉土建筑3.04832163園林小計17272200723122專業特色課城市生態學3.0483216：■；園林風景園林樹木學（附植物學基礎）+3.04832163林學建筑工程概預算3.04832163園林鋼筆速寫與建筑表現圖技法3.048483園林小計（最低選修學分）66448163660雙創教育就業指導2.032322雙創小計2.03232000200合計（最低應修學分）49.575256818401319160注：“考核類型”一欄，如果該課程為考試課則填。十、集中性實踐教學環節表3建筑學專業（專升本）集中性實踐教學

課程編號課程名稱周數學分學時學期承擔單位課程性質一二三四思想政治理論課實踐(1)11.0301?4學期每學期開設，共計30學時。馬院必修思想政治理論