幼兒園小班年級組工作計劃范文（精選3篇）幼兒園小班年級組工作計劃1一、指導思想：深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。二、工作目標：1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。2、提前做好每月一堂好課的準備工作。3、進一步做好保教工作和家園聯系工作。三、具體措施：（一）教育教學工作我們的追求我們的理想1、認真執行教師常規工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，積極反思，勇于創新，大膽施展才華，實現自身價值。2、實行教學資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節約資源，加強計劃性，大大提高教學效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。3、積極參加幼兒園教師培養，爭取每月在園內公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業務能力。4、提高年級組活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動評析，學習他人之優點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得。（二）根據學校特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的特色課程幼兒園是個美麗溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經》和《古詩詞》的欣賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培養孩子的休閑興趣，特開設了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這于我們以農村為特色的課程改革互相對應，也得到了家長的一致肯定。（三）班級保教工作：1、更換班級環境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。2、一日活動彈性安排，教師根據孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等。3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，鼓勵孩子走進自然。4、“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發展。（四）家長工作：1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園互聯網工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。2、向家長開放半日活動。3、精心為幼兒作好成長記錄，并在各班選一位家委會代表。四、具體工作：二月份：1、做好開學前準備工作。2、繼續抓好常規工作，穩定幼兒情緒。3、設計好每月家長會活動方案。三月份：1、根據主題設計《我愛我的好媽媽》活動。2、確定班級特色。為幼小銜接做好準備。3、做好休閑班報名工作。4、準時開好年級組會議。四月份：1、幼兒詩朗誦比賽。2、做好班級中的各種工作。3、根據五月四開展節日教育活動。五月份：1、強化班內的節目，小班以《三字經》主。2、苗班是《三句半》。3、根據主體展開活動。4、年級組會議。5、做好假期安全教育工作。六月份：1、安排六一文藝節目的名單。2、繼續做好孩子的常規工作。七月份：1、做好學期結束工作。2、做好對幼兒的學習評估工作。3、做好資料收集歸檔工作。幼兒園小班年級組工作計劃2一、指導思想：本學年我們小班年級組根據園務、教科研計劃認真貫徹《綱要》精神，注意理論聯系，堅持以師幼發展為本，充分發揮家長、環境資源，互相學習，共同研究提高，從而進一步提高保教質量。二、工作目標：1、積極主動地做好安全衛生工作，增強幼兒家長安全意識，培養幼兒良好的生活衛生習慣。2、充分發揮主題教育活動中的環境教育功能，加強日常生活教育，發展幼兒多方面能力。3、加強教師之間的學習，通過學習交流、教學反思，觀察日記的撰寫學習，提高專業技能與水平。4、加強家園合作，共同提高促進幼兒的成長。三、工作措施：1、多角度做好安全工作，從而保證一日活動正常有序地開展。1）精心組織安全教育活動，增強幼兒安全意識和自我保護意識能力。2）及早發現、排除一日活動中的各種不安全因素，保證一日活動內外的安全。3）幼兒生活習慣的培養重在堅持與實踐，給幼兒積極自己實踐的機會。4）取得家長們的支持，與家長配合共同做好幼兒安全衛生工作。2、加強理論學習，并學以致用，教師之間多交流溝通，促進其專業化成長。1）保證年級組學習的實效，多針對工作中的實踐問題進行探討交流，在教學過程中予以實踐。2）通過網絡、函授的方式加強學習，提高專業理論知識，吸收別人之好的做法，根據班級實際有效利用，形成幼兒良好的常規習慣和發展幼兒多方面的能力。3）加強教學反思及觀察日記的討論交流。3、在主題教育活動中抓住生活中的機會及環境的教育功能，發展幼兒各方面的能力。1）讓幼兒參與環境創設，在活動實施過程中漸漸豐富墻飾與游戲材料。本學期我們將以折、剪和印為小班班級制作特色，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與，發展幼兒操作及良好學習習慣。2）尋找生活中的數學教材，設計方案，嘗試在生活中學習。4、通過共育園地、家長會、家長活動、聯誼活動及平時的多交流達到和家長的多方位溝通，形成教育共識對一些溺愛、過度呵護和幼兒溝通較少的家長予以指導與幫助，以形成科學有效的'家庭教育，促進幼兒健康、愉快地發展。5、興趣小組活動加強實效，以成品形式予以展示，增強幼兒自信。幼兒園小班年級組工作計劃3一、指導思想立足“以幼兒發展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進教師的專業成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經驗，相互交流，使以兒童發展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現，促進保教質量的提高。2、本學期我組將結合我園具體工作安排，根據小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發揮各自優勢，互幫互學，共同進步。在教研組內共同探討教育教學實踐，關注年輕教師的專業成長，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。3、發揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發展水平。4、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。5、重視班級環境創設，結合園本特色、班級主題活動進行環境創設，創設適合我年級組的特色文化環境，讓幼兒積極參與環境創設，充分體現以幼兒為主體的特色環境。注重發揮環境的教育價值，為幼兒創設一個自主學習的空間。關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發，創設富有班級特色的教育教學環境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。6、結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。7、各班每月至少家園聯系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。三、具體工作安排八月份1、做好幼兒入園前的各項準備工作2、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦！）3、集體備課（第一周）4、環境創設九月份1、穩定新生情緒，建立良好的生活、學習常規。2、制定年級組及班級各類計劃3、繼續進行活動區域和環境創設工作4、慶祝教師節、國慶節5、編排小班器械操6、商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：小小的我）7、一課多研活動：快樂的小車（周露、葉秋梅）8、家園聯系：發放“幼兒成長記錄”（第一次）9、教科研積分活動十月份1、慶祝國慶節2、班級環境創設評比3、教學案例反思（周露）4、區域活動觀摩（每班一個觀摩重點）5、教師活動展示（常云霞、周露、李慧）6、小班家長會（授課教師：常云霞）7、商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：我和我家）8、教科研積分活動十一月份1、個案辨析會（葉秋梅）2、環境創設與區域材料增設3、教師說課活動4、青年教師活動展示（周露、李慧）5、家園聯系：發放“幼兒成長記錄”（第二次）6、商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）7、青年教師才藝展示（說課、彈唱等）8、家長開放活動（小一班：常時云小二班：周露小三班：李慧）9、教科研積分活動十二月份1、青年教師區域活動案例交流（李慧）2、青年教師成長檔案交流（周露）3、環境創設4、加強生活、行為習慣教育：