高考復習如何落實“地理過程”1.定義：地理事物隨時間的演變軌跡；或者指地理事物和現象發生發展的時空演變過程。表達方式多以示意圖形式出現。2.“地理過程”的基本原理:“地理過程”在地理課標中占據重要的地位，它凸現了“揭示地理事物的空間運動、空間演變規律”的地理課程性質，體現了課程的基本理念，反映了“探究地理過程、地理成因以及地理規律”的課程設計思路，是完成課程目標、感悟“過程與方法”的特殊素材，是內容標準的重要組成部分，并貫穿內容標準的始終。“地理過程”例(36分)圖6所示的平原地區在20世紀60年代頻發沙塵暴。因沙塵中古有較多的鹽塵，該地區的沙塵暴被稱為“白風暴”。讀圖6，完成下列要求。

(3)20世紀50年代，在L湖沿岸地區大規模墾荒，這對土地產生哪些影響?(6分)(4)在開墾的同時，大量引河水灌溉。不合理灌溉會導致地下水位上升。簡要分析在該地區不合理灌溉對土壤的影響，并說明其發生過程。(9分)(5)大量引R1、R2河水灌溉會對L湖產生什么影響？(6分)(3)該地區氣候干旱，墾荒會(使地表疏松)導致土地沙漠化(荒漠化、土地退化)。(4)導致土壤鹽堿化(次生鹽堿化、鹽漬化)，當地下水位上升至土壤層，因蒸發旺盛，水中的礦物質(或鹽分)(在土壤或地表)不斷積累。(5)(人湖水量減少，)湖水水位下降，(湖岸線后退，)湖的面積縮小，含鹽量增加。

—荒漠化過程

—鹽堿化過程

—內陸湖退化過程典例：“課標”中的“地理過程”運用圖表說明大氣受熱過程；運用示意圖說明水循環過程；運用示意圖說明地殼內部物質循環過程；說明風化、侵蝕、搬運、堆積等外力作用

對地表形態變化的影響過程；簡述地震、滑坡、泥石流等地質災害的產生機制與發生過程；分析臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因運用有關資料，概括城市化的過程以及城市化各功能區的分

化過程；以某經濟發達區為例，分析該區域工業化與城市化的推進過程；以某環境問題為例，描述其形成的原因、過程。學習中應重點關注的“地理過程”地球運動的過程；地殼物質循環過程；地貌的形成與演變過程；大氣受熱過程；大氣運動過程；天氣變化過程；氣候形成過程；水循環過程；洋流的形成過程；自然災害的發生過程。聚落形成過程；人口遷移過程；工業區域的形成過程；城市化過程；環境問題的形成過程等。

有關“地理過程”的試題設置情況2011年11月28日至12月9日，聯合國氣候變化大會在南非東部海濱城市德班召開，大會重點關注了二氧化碳排放。完成1-2題。1.2009年我國政府提出，到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。下列措施中有助于實現該目標的有①推廣太陽能、核能

②降低非化石能源占一次性能源消費的比重③增加森林面積

④提高單位GDP能耗A.①②

B.①③

C.②③

D.②④“溫室氣體排放——全球變暖過程”4．下列對地貌旅游資源所構成的巖石類型的表述，正確的是A．火山地貌景觀的巖石構成是花崗巖B．丹霞地貌景觀的巖石結構的流紋巖C．巖溶地貌景觀的巖石構成是可溶性沉積巖

D．球狀風化形成的山石景觀的巖石結構是砂巖“巖石地貌景觀的形成過程”自2011年7月始，泰國發生了持續3個多月的洪澇災害，多個全球知名IT企業在泰國設立的硬盤生產工廠在此災害中遭受不同程度的損毀，導致當年硬盤銷售價格上漲。完成5—6題100°105°20°10°國界水域河流等高線（m）500緬甸泰國南越柬埔寨老撾國中5、從氣候與地形角度看，泰國的洪澇災害嚴重的原因有①熱帶季風氣候，降水多且集中②熱帶雨林氣候，終年多雨③中南部地勢低平，積澇成災④北部地勢低洼，排水不暢A①③

B

②③

C

②④

D①④6、全球知名IT企業在泰國設立硬盤生產工廠，主要原因是該國A．軟件產業發達

B．國內市場廣闊

C．運輸條件優越

D．勞動力價格較低“洪澇災害的產生機理”“區域工業化的推進過程”美國東北部大城市帶（亦稱波士華城市帶）是世界上形成最早，發育最為成熟的大城市帶。下圖為“1970-2008年波士華城市帶五個大城市中心區人口增長率變化和城市帶人口增長率曲線示意圖”。完成9-10題9.關于波士華城市帶城市化進程的敘述，正確的是

A.Ⅰ階段各大城市中心區人口減少時，出現逆城市化B.Ⅲ階段與Ⅱ階段相比，波士頓市的中心城區人口增多C.Ⅵ階段后，各中心城區人口負增長狀況得到有效地抑制D.Ⅵ到Ⅴ階段，巴爾的摩市的人口逐漸向中心城區集聚10.影響Ⅵ-Ⅴ階段波士華城市帶大城市中心城區人口變化的主導因素是A.交通狀況

B.產業結構C.人口政策

D.自然環境“逆城市化”到“再城市化過程”36.（30分）澳大利亞是世界上主要的鐵礦石生產國和出口國。圖1為澳大利亞部分區域示意圖，圖2為該國鐵礦石出口國家和地區的構成圖，圖3為圖1中①—③三地的氣候統計圖。完成下列問題。（2）說明①、③兩地的多雨季節并分析原因。（10分）①地夏季降水集中；③地冬季降水集中。①地夏季從亞洲吹來的東北季風越過赤道后轉向為西北季風；來自海洋的西北季風為其帶來降水；③地冬季來自海洋的西風為其帶來降水。“季節性降水（氣候）的形成過程”（2）分析深圳市需轉出企業的主要原因。從環境承載能力和運輸條件角度考慮，判斷深圳市轉出企業應轉至何地并說明理由。（10分）37.（26分）根據圖文材料（圖1為黃河三角洲示意圖，圖2為珠江三角洲示意圖），完成下列問題。材料二根據經濟社會發展現狀和資源環境承載能力，廣東省將深圳市劃為優化開發區域，將汕尾市和英德市劃為重點開發區域。深圳市加護轉出化學、造紙等行業的部分企業，汕尾市和英德市為承接深圳市轉出企業的備選地。主要原因：土地、勞動力等資源短缺；環境污染較重等。汕尾市。理由：化工、造紙工業污染性較強，且運輸量較大；汕尾市相對于英德市環境承載力較大，水運條件較好。“產業轉移過程”復習中落實“地理過程”的建議一、列舉教學典例：某日四地的太陽視運動軌跡圖——晝夜長短與日出日落方位某地二分二至日太陽視運動示意圖αβNS某日丙地的正午與午夜太陽高度角90°h乙0°≤h≤23.5°24時甲012丁丙太陽高度某日四地的太陽高度角變化1、太陽視運動過程：2.4.6讀①、②、③、④四種等壓面與等溫面示意圖（下圖），完成1～2題。1．若上圖代表氣壓帶，則下列對應正確的是A．①——副熱帶高氣壓帶B．②——極地高氣壓帶C．③——副極地低氣壓帶D．④——赤道低氣壓帶2.《水經注》中有一段關于三峽地區古代土著“祈雨”的記載：“天旱，燃木崖上，推其灰燼，下移淵中，尋即降雨。”其主要原理之一對應圖中的A．① B．②C．③ D．④“水汽凝結的形成過程”2、天氣過程的特征及其成因探討：3.(36分)假設圖示的冬季天氣系統以120千米／日的速度向東移動。讀圖3完成下列要求(1)簡要說明A地在未來30小時內風向、風力及氣溫的變化趨勢及其原因(不考慮地形的影響)。(1)A地未來30小時內因高壓脊(或天氣系統)東移，風向將由偏北轉為東北風，再轉為東風和東南風，同時隨著等壓線間距縮小(或氣壓梯度加大)，風力略有增加。隨著風向由偏北轉向南，A地氣溫也會略有上升。天氣過程的特征及其成因探討AAAA孔明于是在十一月二十日甲子吉辰，沐浴齋戒，身被道衣，跣足散發，上到壇上開始作法祭風。孔明一日上壇三次，下壇三次，卻并不見有東南風。是日看到近夜，天色睛明，微風不動。一直到將近三更時分，忽聽風聲響，旗幡轉動。周瑜出帳看時，旗帶竟飄西北。霎時間東南風大起。待東南風大起之后，諸葛亮早已下壇來到江邊，乘趙云前來接應的小船，離開周瑜營寨，回劉備所在夏口去了。

“欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風”。借東風颶風雷暴雷暴雪帶2011浙江卷36（2）簡述“雪帶”（降雪量明顯多于周邊地區）分布的特點，并解釋原因。（8分）龍卷風2012浙江卷18選6（3）試從地形與氣候角度分析美國本土龍卷風多發的原因（4分）共同點：暖濕氣流被抬升的過程，產生風、雨、雪、電等天氣現象（2）分析深圳市需轉出企業的主要原因。從環境承載能力和運輸條件角度考慮，判斷深圳市轉出企業應轉至何地并說明理由。（10分）37.（26分）根據圖文材料（圖1為黃河三角洲示意圖，圖2為珠江三角洲示意圖），完成下列問題。主要原因：土地、勞動力等資源短缺；環境污染較重等。汕尾市。理由：化工、造紙工業污染性較強，且運輸量較大；汕尾市相對于英德市環境承載力較大，水運條件較好。3、人文——“產業轉移過程”材料二根據經濟社會發展現狀和資源環境承載能力，廣東省將深圳市劃為優化開發區域，將汕尾市和英德市劃為重點開發區域。深圳市加護轉出化學、造紙等行業的部分企業，汕尾市和英德市為承接深圳市轉出企業的備選地。一個地區工業的擴展，會帶來當地經濟騰飛、交通發展、城市化推進、基礎設施的完善，使工業發展的區位條件得到進一步的改善，但同時也會導致土地和勞動力價格的上升、資源的緊張、環境質量的下降，可能會弱化當地發展工業原有的區位優勢。工業擴展與當地社會經濟發展的關系→勞動密集型產業轉移過程二、處理好“地理過程”的兩大聯系：河流流出山谷處形成山麓沖積扇河流中下游形成沖積平原河流入海口形成河口三角洲河谷地貌的形成V型谷凹岸凸岸1、地理過程的橫向聯系——空間聯系：1、“V型谷”發育成“峽谷地貌”：流水侵蝕成V型谷后，地殼上升，流水下切（切割）形成大峽谷長江三峽雅魯藏布大峽谷科羅拉多大峽谷2、“U型谷”發育成“峽谷地貌”：該地貌是冰川侵蝕成U型谷后，地殼下沉，海水入侵形成“峽灣地貌”挪威大峽谷（峽灣地貌）3、斷層陷落（地塹）形成大峽谷：東非大裂谷——斷層陷落（流水侵蝕）而成渭河平原——斷層陷落，流水沉積形成河谷平原“峽谷地貌的形成過程”V型谷河流在“河道（凹槽）形成”與“河水流動”過程中形成了兩大基本特征：水文特征和水系特征。水文特征——河水結構：流量（大小、季節變化）、汛期、結冰期、含沙量、流速、補給（斷流）等。水系特征——河道結構：流向、流程、流域面積、干支流形狀、河道彎曲程度、落差、入海口狀況等。“河流的兩大特征”“三角洲地貌的形成過程”2.運用地理環境整體性原理，說明三角洲位置變化的主要過程。（10分）地理環境是各要素互相聯系、互相滲透和互相影響的整體；受氣候和人類活動等因素的影響，注入羅布泊的水量減少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲前移；后來，河流水量銳減，搬運作用顯著減弱，三角洲位置后退。1.讀“我國某區域不同時期海岸線位置示意圖”，回答下列問題。（1）描述圖示期間該區域陸地（三角洲）變化特點。（6分）陸地面積擴大；向東北方向伸展；延伸速度越來越快。3．（26分）依據圖文材料及所學知識，完成下列各題。某沿海亞熱帶季風區人口約2萬，面積為500平方公里，以農業為主，經濟落后，交通不便；地形以低山丘陵為主，區域最高海拔為1428米。(2)甲河相對于乙河沒有形成明顯的三角洲，試分析其原因；（10分）甲河以林業為主，植被茂盛，河流含沙量小（2分）；中上游湖泊眾多，大量泥沙在湖泊沉積（2分）；與乙河河口相比，受夏季海風影響大，海浪的侵蝕作用強（2分）；甲河流速快，泥沙不易淤積（2分）；甲河城鎮少，人類的破壞作用小（2分）。“三角洲地貌的形成過程”V型谷沖積扇沉積平原三角洲河運的起點和終點干支流交匯處過河點河口沿河設城的過程河流開發和整治過程凹岸侵蝕（港口）凸岸沉積（農田、村莊）天山山麓、太行山東部山麓、昆侖山和祁連山北麓

結合時間變化，對具有季節性和發展變化的地理過程進行重組。如：地球運動——太陽直射點的季節位移——季節變化——不同氣候類型的季節特征——水文特征——植被（作物）特征——生產活動

（整體性、區域性與綜合性）2、地理過程的縱向聯系——時間聯系：三、實施“地理過程”的拋錨式教學“地理過程”的時空耦合關系，需要學生從時空角度以敏銳的眼光去觀察、去研究、去感悟；這過程