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文檔簡介

中班體育教案《玩輪胎》幼兒中班體育教案《玩玩輪胎》

活動目標：

1.練均衡、鉆爬和固定式的基本技能，發展幼兒上肢動作和力量。

2.享用玩玩輪胎游戲的快感，發展動作的協調性和靈活性。

活動準備工作：輪胎若干、音樂

活動重點：練均衡，鉆爬和固定式的基本技能，發展上肢動作和力量。

活動難點：上肢動作和力量的訓練。

活動過程：

1、引入

師：小朋友，看看老師今天給你們增添了什么有趣的？（輪胎），你們以前玩玩過輪胎嗎？（玩玩過）下面懇請小朋友民主自由玩玩輪胎，可以拎出來玩玩，一定必須注意安全。

2、準備工作活動

師：停在，現在懇請大朋友們一人東站在一個輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手摸腰，跟著老師一起搞。

在音樂節奏下率領幼兒活動肩膀，頭部，胳膊等部位。

3、均衡練

（1）用輪胎擺橋

師：小朋友，老師用輪胎給你們掛了一座小橋，現在我們去過小橋，過橋時小朋友一定必須注意安全，不要發推，不要拽別的小朋友的衣服，順利完成后返回原來的地方。

（2）把一個輪胎公著放到其中一個輪胎上，使幼兒爬著過去。

幼兒過小橋時，老師在旁邊輔助

4、翻轉練

師：過完了小橋，老師靈機一動小朋友們用最簡單，最省力的方法把輪胎運動老師身邊去。

師：剛才小朋友就是怎樣拎輪胎的呢？（甩，滑，抱著，抬著）那什么方法就是最省力的呢？（滑輪胎）對了，滑輪胎就是最省力的方法，那我們去比賽，看看誰的輪胎滑得慢，比賽時一定必須注意安全，無法砍至其他的小朋友。

5、跳躍練

教師示范點使輪胎好幾分鐘，幼兒一起使手中的輪胎好幾分鐘，從場地的一頭甩至場地的另一頭。

6、運送練及翻過練

師：剛才輪胎寶寶說我，他辛苦了，想要使小朋友Cat他，小朋友和老師一人抱著一個輪胎，放在對面回去，看看誰最快，誰就是大力士。

師：接下來我們去玩玩爬到輪胎山的游戲，小朋友從這邊掉下去，從另一邊下來，不要發推，不要擠到。順利完成后返回老師身邊。

7、活動完結

輪胎在幼兒園中很廣泛，把輪胎做為發展孩子身體，鍛煉身體孩子體魄等等，這樣的手段。發展的目標和孩子的須要均衡的問題，在這個活動中小孩子的興趣逗留在玩上面，老師發展的核心目標就是發展孩子的上肢，兼具至孩子的愛好，從頭到尾整個活動全部都是游戲橫跨下來的。

所以小朋友三步玩玩至尾的，樂在其中。李老師對孩子就是很有吸引力的，很存有親和力，一直就是在跟孩子玩玩的，沒聽課的感覺。

只有心中上裝著孩子就可以設計出來這么出眾的課，就可以上得這么精彩！通過這

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