中班體育教案《泡沫板游戲》_第1頁
中班體育教案《泡沫板游戲》_第2頁
中班體育教案《泡沫板游戲》_第3頁
中班體育教案《泡沫板游戲》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班體育教案《泡沫板游戲》中班體育活動教案《泡沫板游戲》

幼兒園中班體育教案：泡沫板游戲

領域活動：泡沫板游戲

設計意圖：中班幼兒的均衡、跳躍正處于發展階段，根據我班幼兒想象力多樣，討厭玩游戲的特點，我設計用泡沫板使幼兒邊玩邊締造，發展幼兒均衡、及跳躍能力。

目標：

1、通過玩玩泡沫板使幼兒打聲編創玩法，練均衡及跳躍能力。

2、培育幼兒合作游戲的能力。

準備工作：錄音機泡沫板天線寶寶圖案、籃球架、小積木等大型器械。

過程：

一、聽音樂入教室

1、我們就是精明的天線寶寶，一起回去玩游戲不好嗎？先說道個天線寶寶的兒歌吧。

2、說道兒歌：

天線寶寶真能干，

精明極其智慧小。

奇妙的風車轉回一轉回，

高高興興沖出來。

（擺音樂搞準備工作活動使幼兒民主自由搞）

二、編創模擬玩玩泡沫板

1、我曉得天線寶寶很精明，今天看看誰拎泡沫板玩玩得花樣最多，使我們去試試。

2、巡回演出指導及時引導敢于編創的幼兒。

3、鼓舞鼓勵：寶寶們看看活動室里除了很多東西，你都可以利用回去。（使幼兒穩步玩玩，引導幼兒敢于編創，老師也參予編創。）

4、慢去奇妙的風車轉回了，因為天線寶寶都停下了腦筋，編創了許多有意思的玩法，都存有什么玩法呢？（總結剛才幼兒編創的玩法）。

5、這么多玩法你討厭那種玩法？

6、用幼兒討厭的玩法展開競賽游戲。

7、我剛聽聞天線寶寶樂園的小路糟了，我們背著天線寶寶爬到過去給它砌一條路吧，路鋪好了我們從小路爬到至天線寶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論