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文檔簡介
理一理違法行為一般違法行為嚴重違法行為=民事違法行為行政違法行為刑事違法行為=犯罪(民事責任)(行政制裁)(受刑法處罰、承擔刑事責任)做守法護法的好公民違法行為前言現實生活中,違法犯罪行為是有出現。這些行為不僅侵犯公民的合法權益,破壞社會秩序,同時也影響我們的健康成長。我們在自覺守法的同時,還要敢于、善于運用法律武器與違法犯罪作斗爭,使違法犯罪行為受到法律的制裁以維護法律的權威。做守法護法的好公民閱讀86、頁課文回答:1、李靜雯做得對嗎?2、你怎樣看待黃斌的做法?他的這種做法導致了什么樣的結果?3、從李靜雯、黃斌身上我們可以從中悟出什么道理?一、維護法律秩序我有責法律秩序是我們健康成長所必需的,而良好的法律秩序的形成需要我們每個人的努力。--------保護國家和人民的利益不受侵犯,既是法律賦予我們每個公民的權利。又是我們每個人公民的責任。原因一一、維護法律秩序我有責我們應該積極同違法犯罪行為作斗爭,如果縱容犯罪,會助長犯罪分子的囂張氣焰,可能會帶來更大的社會危害,最終也會危機我們自身的合法權益。勇于和善于與違法犯罪行為作斗爭。憲法規定原因二
公民同違法犯罪行為作斗爭的手段有哪些?(檢舉揭發、申訴、控告、報警、正當防衛、緊急避險等)思考二、勇于和善于與違法犯罪行為作斗爭閱讀案例:李明他們應該如何選擇?遇到以下情形我們該怎么辦?情景1:當你在放學回家中看到一個男青年(手無寸鐵)搶劫一婦女的錢包,正朝你跑來?情景2:當你在僻靜處看到有人偷自行車?情景3:你在公園里看見有人偷偷販賣毒品。情景4:當你在回家途中遇到壞人怎么辦?想一想二、善于與違法犯罪行為作斗爭當突發的盜竊、上門搶劫、兇殺等犯罪行為發生時,如果缺乏冷靜,魯莽行事,我們不僅不能克敵制勝,反而有可能使自己受到傷害,甚至付出生命的代價。如果換一種方式,采取機智靈活的做法,就會變被動為主動,使犯罪分子退卻,或束手就擒。考考你
你會報警嗎?在一輛長途公共汽車上,乘客睡得正香。突然一聲“把錢拿出來”驚醒了大家。乘客們心里咯噔一下,頓時都明白遇上歹徒了,怎么辦呢?1、每個人乖乖地拿出了自己的錢。2、一個中學生大喊一聲“大家抓歹徒”并沖上前去與歹徒殊死搏斗,但是其他乘客都毫無反應。
3、幾個乘客暗中商量對策,抓住時機上前制止,其他人見狀紛紛上前幫忙。結果抓住了罪犯,送到了公安局。案件√辯一辯
中學生該不該見義勇為呢?正方:應該反方:不應該VS見義智為中學生見義勇為的前提不是蠻干,而是“見義智為”,明明自己不會水性,也奮不顧身跳下水中救人;明明知道自己不是歹徒的對手,也“拔刀相助”,肯定要付出沉重的代價,這方面的例子還是不少的,對這樣的見義勇為我們還是不提倡的為好。對青少年而言:見義勇為的前提就是“見義智為”
●什么是正當防衛?
●實施正當防衛應具備哪四個條件?
(結合課文90頁閱讀空間)●什么是無限防衛權?閱讀思考正當防衛
正當防衛是受法律保護的同犯罪行為作斗爭的一種有效手段。為使國家,公共利益、本人或他人的人身、財產權利和其他權利免免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛。正當防衛不負刑事責任。法律為什么要規定正當防衛?
實施正當防衛有什么作用?刑法規定正當防衛制度有重大意義。它是保障國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產、和其他權利免受不法侵害的有力武器。鼓勵公民積極向不法侵害做斗爭,威攝違法犯罪分子,從而凈化社會風氣發揮了重要作用。想一想我來做法官案例1
一天晚上,田華從同學家歸來,路過一條偏僻的胡同時,從胡同口處跳出一個持刀青年黃某。黃某把刀逼向田華并讓他交出錢和手表。田華扭頭就跑,結果跑進了死胡同,而黃某持刀緊隨其后,慌亂害怕中,田華拿起墻角的一根木棒。向黃某揮去,黃某應聲倒下。田華立即向派出所投案,后經查驗,黃某已死亡。
[問]田華的行為要不要承擔刑事責任呢?為什么?
田華的行為是正當防衛。根據法律規定:對正在進行的行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛行為、造成不法侵害人死亡的,不屬于防衛過當,不負刑事責任。
分析某種行為是否正當防衛的模式:1、判斷:2、理由:89頁含義+90頁無限防衛權3、結論:不負刑事責任課文案例正當防衛作為公民的一項合法權利,有嚴格的法律規定,必須依法行使,不可濫用。正當防衛必須具備四個條件:1.只有當合法權益受不法侵害時;2.只有針對正在進行的不法侵害行為;4.只能針對不法侵害者本人;5.不能超過必要的限度。
89頁下列行為是否屬于正當防衛?為什么?辨一辨防衛過當案例2:新疆某部隊士兵王某辦的副食品加工廠經常失竊。王某經調查分析掌握了有關情況。某日,王某斷定當晚竊賊又要前來,遂通知人設伏擒賊。凌晨3時許,竊賊果然光顧,發現有人守候后,竊賊奪門欲逃,被候在門后的林某打一悶棍當場倒地,王、林兩人繼續擊打,使竊賊雙腿、頭骨、胸骨骨折致殘。[問]:王某、林某要不要承擔刑事責任呢?
王、林被以涉嫌故意傷害罪刑事拘留,將被追究刑事責任。分析某種行為不屬于正當防衛(或防衛過當)的模式:1、判斷;2、理由:正當防衛的含義+條件選擇分析3、結論:應當承擔刑事責任。
公民同違法犯罪行為作斗爭的手段有哪些?(檢舉揭發、申訴、控告、報警、正當防衛、緊急避險等)小結
本單元的啟示類題參考:(選用)1、一般違法與犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝……青少年要學法、知法、守法,護法……,勿以惡小為之。做一個遵紀守法好公民。2、當自己的合法權益遭到侵犯時,運用法律武器
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