《最美鄉村教師》觀后感心得體會精選5篇《最美鄉村老師》觀后感心得體會有哪些?甘受清貧，不一向是老師的寫照嗎今后，我應當嚴格要求自我，向你們學習，靜下心來做教育，扎扎實實教書育人。一起來看看《最美鄉村老師》觀后感心得體會精選5篇，歡送查閱!

《最美鄉村老師》觀后感心得體會1

前幾天看了中心電視臺的找尋最美鄉村老師頗為感動，其中幾個鏡頭令我看了之后久久留下思索。其中一個鄉村男老師說：“老師用左手寫字也非常美麗!”畫外旁白：其實老師右手因患病已抬不起來!還有幾個鏡頭也是如此。另一個鄉村女老師山村支教幾十年如一日，每一天背著孩子淌水過河，冰涼的河水長期浸泡早已使老師的雙腿患上了風濕。老師不得不住著木棒背孩子過河。年幼的孩子說：“老師，我要好好學習!長大了我給老師帶回汽車，飛機讓老師坐著!”孩子天真純樸令觀者動容。看了之后感動加傷心。我們都明白依據以往經歷，但凡在中心電視臺播出后，社會各界和當地政府必需會想方設法的為該校的辦學努力變更教學環境和辦學條件。上節目的幾位老師是幸運的，至少他們的付出會贏來社會的敬重和關注。

在中華大地上其實有千百萬個鄉村老師像他們一樣在為祖國的將來孩子的明天，在平凡的崗位上堅守靜默地奉獻，像蠟燭一樣燃燒自我奉獻青春。因為心中有信念，有幻想他們甘受清貧，病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。那老師的苦和窮誰來管溫總理在政府工作報告中指出：要在他最終一屆執政時還債，還教育上的債!中國經濟經過近三十年的改革開放可謂是飛速開展，此刻已經成為世界其次的經濟實體。在軍事上我們已經擁有了航空母艦，不久會有我們國產的航空母艦，我們已經研制出了第五代隱形戰機;在航空上我們已經具備了制造大飛機的本領能夠和歐美競爭;在太空技術上神舟九號的飛天使我們成為世界太空技術的第三大國;北京奧運會的舉辦確立了中國體育大國的地位和增加了民族驕傲感。這些成果的背后是國家在這些領域的巨額經濟科技的投入，可在教育上的投入呢在教育上國家投入還達不到國民經濟的百分之二都不到，這也是溫總理要還債的緣由。異樣是在農村教育這一塊是少之又少￣零零零年時，一個農村中學老師工資是幾百塊錢比當地的農夫的收入好不到哪兒去!此刻一個農村老師平均工資是一千五六，而一個農夫工外出打工能掙三四千塊是老師的兩倍《明白農夫是

低收入人群而老師更是低收入人群。老師也是人，也食人間煙火，上有老下有小也要養活一大家子。連自我家人都養活不了，老師還能一心只教圣賢書嗎是的老師能夠當蠟燭燃燒自我照亮孩子的人生，假如沒有后續支持蠟燭會燒完的一天。

當然此刻政府已經起先關注這一點了，為老師建立醫療保險，每年進展體檢關注老師降。可是在老師工資待遇上是還沒有得到根本的解決，已致有些老師已經承受不了巨大的經濟壓力而轉作他行。我們不能說他們不高尚，沒有奉獻精神，不是不高尚而是高尚不起來，不是不奉獻而是已經沒有什么能夠奉獻了。興旺國家老師屬于中產階級，而我們老師還處于社會底層。僅有國家加大教育資金支持力度提高老師待遇才能讓教育成為人人想參加的事業，汲取更多更好地人才為教育效勞，為祖國的教育騰飛插上翅膀!關注教育，關懷老師是成為教育強國的前提!

《最美鄉村老師》觀后感心得體會2

看了“最美鄉村老師”事跡錄像后，那幾位老師給我帶來的不僅僅是感動，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。他們每個人都有一個不一樣凡響的故事，他們都克制了常人不可思議的困難，為了大山里的孩子，為了中國的根底教育，獻出了自我的青春，甚至是生命。他們是平凡而宏大的，他們是可敬的，他們更是一群得意的人，一群值得我們每個人學習的人。細致回想著宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴琴、劉效忠、馬復興、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成老師的事跡，我再一次被感動，從他們身上我也發覺了自身的很多缺乏之處，謹慎反思后，我覺得我應當學習“最美鄉村老師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品德：

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在職責。他們的職責心充分表達了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的看法，充分表達了他們敢于負責，敢于擔當的精神。向他們學習，就是要樹立劇烈的職責心和事業心，把崗位當作社會職責，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱忱的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業業地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

其次是樂于助人、至善大愛的精神。最美老師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自我的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著能夠沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美老師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。

第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美老師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增加大局觀念，強化職責意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育奉獻才智和力氣。

這次學習鄉村“最美鄉村老師”活動，使我對鄉村老師有了新的定位，新的理解，正是因為鄉村老師的堅守，不但照亮了農村孩子的求學之路，也照亮了每一個孩子的心靈之路，鄉村老師雖然清苦，但只要心中有愛，生活就是富足的，工作就是開心的，人生就是漂亮的，事業就是有成的，這就是最美鄉村老師給我的啟示。我今后本著“活在當下，心存感恩，做自我想做的，盡力把工作做好。

《最美鄉村老師》觀后感心得體會3

今年是我從教的第20個年頭了，每當有畢業生到學校探望我的時候總是感到有一股暖暖的東西在身體流淌，我明白那是華蜜感，成就感啊!我為自我是一名老師而感到驕傲。可是，經過今日教育局組織骨干老師共同觀看《找尋最美鄉村老師》頒獎典禮，讓我看了那么多在貧困的地方堅持在教學崗位上的同行們，一種新的欽佩的感情油然而生。那些平凡卻又宏大的老師們的感人事跡讓我內心深受震撼，對我振動很大，讓我重新相識了老師——太陽底下最光芒的職業。

這次評比出來的十位老師經驗各不一樣，有的甘愿放棄城市優越的條件，選擇走進大山、走進鄉村;有的甘愿奉獻自我的青春，在大山一呆就是幾十年;有的是秉承父業，矢志奉獻給教育事業。他們工作時間有長有短，長的幾十年，短的才幾年。但他們卻有一點是一樣的，那就是他們都是用一顆堅韌的心，克制了不可思議的困難，都是為了大山里的孩子能有一個期望的明天，都是用自我無私的愛來關愛學生，并最終贏得了學生們愛的人。

這其中最讓我欽佩的還是扎根西藏，無私奉獻自我青春年華的老師宋玉剛。他為了能讓藏族的學生聽懂他講的話，作為一個從沒有接觸過藏語的他，每一天堅持向藏族老師學習藏語。一天、兩天，一年、兩年，他用頑固的毅力完成了給自我制定的目標——讓每一個藏族孩子能聽懂他的話，讓他也能走進每一個藏族孩子的心。雖然我們城市老師不用像他那樣要學習藏語，不用忍受高原缺氧的現實，但我真剛要向他學習的是他這種堅忍不拔的毅力，這種為了適應工作努力學習的勁頭。僅有這樣我們才能提高自我的水平，才能和學生同等的應對面，才能探究出適應學生的教學方法。

還有那一位放棄了都市白領工作的漂亮老師鄧麗。為了讓一位聾啞學生融入到這個團體，她為他締造了那么多手語，最終得到他的敬重和愛戴。從影片中能夠看出鄧麗無比快樂的性格和寬廣無私的愛，這也是我要向她學習的。用我們的愛心來澆灌學生這樣的花朵，他們必需會開得無比的明麗。

《最美鄉村老師》觀后感心得體會4

我謹慎地觀看了“__最美鄉村老師”頒獎典禮，老師們的事跡深深地打動了我，讓我一次次地熱淚盈眶。

退休后發揮余熱朱敏才、孫麗娜夫婦、主動擔當人質的秦開美老師、“雙拐”站立的曾維奮老師、堅持資助貧困的維吾爾族學生的周麗娜老師、激發孩子科技愛好的劉月升老師、堅守特別教育講臺20多年的張漂亮、張秀麗老師姐妹、讓鄉里的孩子在家門口上好學的張偉校長、把愛傳遞給更多的人的陳臘英老師、納西古寨“掌燈人”的王偏初校長、為全班同學打算一盤刻滿幻想的磁帶，錄下每位同學心中幻想的胡清汝，他們的教書育人、知行合一、執著堅守的教育精神，是那么地打動人，感染人。

老師是人類靈魂的工程師，向全部老師致敬。

《最美鄉村老師》觀后感心得體會5

觀看了《最美鄉村老師》和《至高榮耀》的頒獎晚會，我被深深的感動并震撼了。

《最美鄉村老師》，觸動了我的靈魂;十大教育楷模，為我樹立了學習的典范。你們，是老師這個職業的出色代表;你們，無愧于老師這個職業，更無愧于“人類靈魂的工程師”這個榮耀的稱號。你們，把學生看的比自我的孩子還重。你們，不是神，卻做到了神也難以企及的地步。

你，鄉村最美老師阿力甫夏，在孩子剛剛誕生時，他們就已經在你的學生記錄冊上，七年之后，你來到他們家，把孩子從父母手中接到學校，讓孩子起先了學習生涯，不讓一個孩子輟學，是你不滅的信念。

在白雪皚皚的帕米爾高原，寒風刺骨，道路濕滑，你冒著風雪，冒著被巨石砸昏的危急，趟過湍急的河流，翻越幾千米的雪山，把孩子一個個平安護送回家。吃了多少苦，受了多少累，你無怨無悔，只要孩子平安，你就欣慰。

你，鄉村最美老師于貴勤，在北大山堅守了22年，把一個貧困落后的學校建成了設施先進的學校，教學成果名列前茅。不是媽媽，卻勝似媽媽，撫養三兄弟14年，這份恩情，比山還重，孩子那一聲“媽媽”，讓你熱淚從橫。

你，馬復興，一個沒有雙手的殘疾人，卻靠著一份執著，一份對教育的熱戀，多少次的磨練，粉筆一次次滑落，你用僅存的殘肢一次次夾起，我敢說，你畫的圓是最圓的。你為學生樹立了堅毅的典范。

吳金成，一個年僅29歲的小伙子，在其他同齡人在購房買車，享受生活的時候，他卻為孩子的生活在打拼。早晨5點鐘起床做豆腐，沿街叫賣，才掙12元，就是用這每一天掙的這12元。吳老師全投到了學校，改善辦學條件，改善孩子的伙食，他就是48個孩子的家長啊!

張麗莉，一個陽光絢麗的女孩，應對奔馳而來的汽車，你奮力推開了學生，自我卻被卷入了車輪之下，恒久失去了雙腿，這對一個女孩來說，是多么的殘酷啊!可是，為了老父親，為了自我的那些學生們，你仍舊笑對人生，你的堅毅深深感動了我!誰說80后、90后不能扛起社會的大梁

十大教育楷模，最美鄉村老師，在這個物質時代，你們能夠用純真的情感來做教育，用純潔的心靈來引領孩子，你們，應對艱辛的工作環境，卻不說不，而是用自我的雙手，用自我的雙肩，去變更環境，看了你們的事跡，我被震撼了，有幾次留下了感動的淚水。與你們相比，我們有優越的條件，校舍整齊，學生上學便利，待遇也不錯，可是為什么就沒有向你們那樣對教育的無比熱忱呢

或許，我們四周有太多的誘惑，名與利蒙蔽了我們的雙眼，讓我們看不清方向。甘受清貧，不一向是老師的寫照嗎今后，