6.1兒童節活動方案（通用5篇）兒童節,也叫“六一國際兒童節”,每年的6月1日舉辦,是全世界少年兒童的共同節日。下面是我給大家帶來的6.1兒童節活動方案，盼望能協助到大家!

6.1兒童節活動方案1

一、活動主題：慶祝六一兒童節暨開展新隊員主題大隊會

二、活動目的：

1、對一學期的各項獲獎狀況進展表彰。使其成為全校師生學習的典范。

2、邀請家長參加學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互溝通的時機。

3、舉辦別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個開心而有意義的六一。

三、活動內容：

1、進展優秀學生的表彰，各班將受表彰學生名單于5月5日前上報政教處(政教處)

2、開展新隊員，各班將新隊員名單于5月5日前上報少先隊大隊部。

3、文藝匯演活動

(1)、每班至少打算一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品等)，班主任、科任老師及音樂老師組織排練，于5月5日前將節目上報到政教處。

(2)、陳紅教師負責組織排練兩套學校節目。

(3)、幼兒園節目由園長負責，于5月5日前將節目上報到政教處。

(4)、學校定于5月12日進展彩排。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、開展新隊員。(__影劇院)

2、文藝匯演活動(__影劇院)

五、活動時間：20__年6月1日

六、活動地點：__影劇院

七、參與人員要求：

1、全校師生及其學生家長踴躍參加此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演打算工作。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的打算工作。

八、組織機構：小學

組長：略

副組長：各班主任：

九、活動步驟：

1、各班做好六一表彰前的評比工作

2、發動各班師生打算好各項展示內容。

3、做好新生入隊的各項打算工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

(4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人

十、組織規模：大隊活動(全校師生參加)

十一、留意事項：

1、留意個人環境、衛生。影劇院內不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，留意各項平安。

6.1兒童節活動方案2

一、活動目的：

6.1是得意的孩子們的節日，天真爛漫的他們，讓這個世界充溢歡聲笑語，同時我們倡議無煙社區，讓天空更藍，人們身體更安康，營造保利社區和諧溫馨的生活氣氛，讓這個兒童節充溢歡樂充溢安康。

二、活動要素

活動時間：5月31日——6月1日

活動范圍：全國范圍內的所開發的工程(社區及在售工程銷售中心)

活動對象：社區業主

三、活動主題主題建議：

無煙日

主題建議：6.1無煙日

傳播引言：6月1日不僅是歡樂的兒童節，更是親情和院倡議的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

四、無煙安康趣味親子活動活動建議：

活動建議：

1、寶貝安康爬競賽

2、無煙有力吹氣球運球競賽

3、家庭同心協力跳繩競賽

五、倡議無煙社區活動活動規那么：

由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作人員或社區小摯友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

六、快樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小摯友玩耍及合影。

七、社區漂浮著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部播送，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《安康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給得意的小摯友，營造溫馨歡快的氣氛。

6.1兒童節活動方案3

為了讓每一個學生度過一個歡樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下游藝活動方案。

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是廣闊少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在踴躍的參加中體驗集體合作的歡樂，表達樂觀進取的精神，激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

在陽光下成長

三、活動內容：

一、拔河

嬉戲方法：

以班級為單位個選20名學生參加拔河，以把對方隊拉過標記線為贏。

組織老師：賴_

二、海綿擠水接力

1、嬉戲方法：

5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進展競賽，競賽時間為3分鐘。

2、嬉戲規那么：

運水多者獲勝。

組織老師：

三、踩氣球：

1、嬉戲方法：

半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，幸免被踩球。

組織老師：

2、嬉戲規那么：

兩個學生為一組進展競賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。

組織老師：

四、二人三足跑

嬉戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，老師發令后必需繞過標記物才能返回。以先跑完的隊為勝。

組織老師：

五、運球接力

嬉戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給其次人，其次人以同樣方法進展嬉戲。以速度快的隊為勝。

組織老師：

六、夾球接力

嬉戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，老師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進展嬉戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊確定輸贏。

組織老師：

七、繞口令：

抽號進展，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。

組織老師：

八、挾玻璃球：

每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。

組織老師：

九、搶說運動工程：

老師打算好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時必需先說出一個運動工程名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必需立刻說出另一個運動工程名稱。在一分鐘內，誰說出的運動工程多，誰即得獎品。

組織老師：

十、聯想ABC：

主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進展聯想，假如能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

組織老師：

6.1兒童節活動方案4

活動開場：

今日是六一國際兒童節，是小摯友們最歡樂最喜愛的節日，在這洋溢著華蜜，充溢著喜悅的日子里，教師祝你們節日歡樂!為了大家玩的盡興，教師打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戲，獲勝者能得到獎品。

活動目標：

1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的歡樂。

2、在嬉戲、舞蹈中，造就幼兒與同伴相互合作的實力。

活動內容：

1、開場秀：Shyboy(舞蹈)

2、小小神投手

打算：假設干小球、兩個籃筐

規那么：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進展投球，依據投球的多少進展嘉獎。

3、迷迷轉

打算：熟識兒歌內容

那么：參賽幼兒站在場地中心，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒立刻停頓旋轉，每回最多轉三圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

5、吹氣運球

打算：乒乓球

規那么：在規定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的成功。

6、聽力大比拼

打算：蒙眼絲巾一塊

規那么：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，教師隨意指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，嬉戲接著(每人發出的聲音要不一樣)

7、中國功夫(舞蹈)

8、才藝大比拼

規那么：幼兒用自己拿手本事進展表演，可以是一個人表演，也可以請好摯友一起表演，依據幼兒的表現進展嘉獎。

活動完畢：

今日你們快樂嗎?請你把你的快樂也送給你的好摯友，和他說說祝愿的話。(幼兒相互說祝愿的話語，在音樂聲中慶祝節日。)

6.1兒童節活動方案5

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，造就孩子表演的才能，讓孩子體驗參加節目表演的歡樂和驕傲。

2、增加家園聯系、社區合作、幼小連接，形成共同教育的合力。

3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素養教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，依據嬉戲規那么，通過競賽的形式參與各組嬉戲活動，以增加家長和幼兒之間的合作，體驗節日的歡樂。

二、活動時間

20__年_月_日上午(如遇雨天進展調整)。

三、活動主題

六一游園會。

四、活動地點

啟明星操場、一樓教室。

五、活動打算

1、各班提前發放通知，請家長選擇集體參與工程，各班老師做好運動會的報名、統計、練習等工作。

2、嬉戲規那么牌制作和器材打算：各項活動負責人。

3、場地劃分：各嬉戲負責人，活動前一周熟識、打算。

4、場地布置：全體老師。

六、說明事項

1、全園幼兒、老師當日統一穿園服。

2、遵守競賽規那么，聽從裁判確定。友情第一，競賽其次。

3、活動當天各班老師管理好本班幼兒，通知