紀律委員競選小學二年級演講稿演講稿要求內容充實，條理清晰，重點突出。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么你有了解過演講稿嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡潔便利，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家共享關于紀律委員競選學校二班級演講稿，歡迎閱讀!

紀律委員競選學校二班級演講稿1

友愛的同學們：

大家好

今日我要競選的職位是紀律委員，我想大家應當知道這樣一句話：沒有法規，不成方圓，是的，就像這句話說的，我們班也需要一位紀律委員來維持我們班的紀律，所以，我打算來競選這個職位，主要有兩個緣由，一是我已經任過這個職位，有了許多自己的閱歷，二是我聽過許多同學和伴侶對我以前任這個職位時給我提出的許多建議和看法，所以，我打算還是來競選紀律委員這個職位，假如我當選，我信任今后我會干的更好。大家知道，紀律委員是個得罪人的職位。許多同學對這個職位也會嗤之以鼻，不是來管我們嗎，對我們罰站，然后再被老師批判一頓，我才不選你呢，可是，同學們，我認為這樣做，雖然是對你們的監督，但更是對你們的真誠關心，也是為了維護我們班的形象和紀律，今日參加競選的同學可能會比上一次多，許多同學認為比我優秀，但是，請同學們放心，我信任我肯定會勝任這個職位，我肯定會比以前做的更好。

假如我當選我們班的紀律委員，我肯定實現以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學的名字記住，關心他們在今后學習中改正，我的方法是：第一次進行警告，其次次寫上名字，第三次進行罰站，假如還不改正就報告給老師。其次，對同學們不能管的太嚴，破壞與同學們的友情，但也不能管的太松，讓同學們形成不好的習慣，又影響其他同學的學習，破壞我們班的紀律。

假如這次我沒有競選上，也沒有關系，可能是我上一次任紀律委員時做的不是很好，離同學們的要求有差距，盼望同學們對我批判指正，也感謝同學們對我上一學期任紀律委員的支持和關心，感謝老師對我的信任，更盼望這一學期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。

我的演講完了，請大家支持我，投我一票。

感謝大家!

紀律委員競選學校二班級演講稿2

尊敬的老師、友愛的同學們：

你們好!

今日我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情特別的興奮也有一點緊急。

我雖然做事情缺乏信念但是我卻有信念勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是由于我有信念，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信念，細想在這次競選紀律委員的途中熬煉一下自己，盼望同學們信任我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。

假如我當上了紀律委員，我肯定會把班級里的紀律管得井井有條，假如有同學在課堂中講話，我會把他的名字登記來，假如他是我的好伴侶我也會把她的名字登記來。

有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批判我，當上我肯定會改掉這個壞毛病，也在此盼望同學投我一票。

拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。假如我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵肯定要刻苦學習，由于學習才是我們學校生的主要任務。

總之，我肯定盡自己的全部力氣管理班級里的紀律，讓班級成為一個優秀的班級。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”假如我落選了，那肯說明我有很多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時呈現更好的自己。

在這里，我盼望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務，我的演講結束，感謝大家!

紀律委員競選學校二班級演講稿3

敬重的老師、友愛的同學們:

大家好!

我叫嚴佳麗，能站在這里參與班干部的競選，我很興奮，也很感動，更要感謝同學們對我的支持和信任。

泰戈爾有句話說得很好：天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。而我想說：天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛行。我這次可以把這份工作做得更好，更精彩。

俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個更寬闊的空間來展現自己的力量。欲求千里目，更上一層樓。只要站得更高，才能看得更遠，我盼望在更高的位置上發揮更大的作用!

我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成果不是全班最好的，但是我將會是全班最努力的，請大家信任我!

俗話說：沒有法規，不成方圓。而我們班，這樣一個優秀的班級，更應當需要一個關心你們的人，我會發覺你們的優點，也會指出個人的缺點。當有同學為一點小事鬧別扭，我會去調解……總之我會成為老師得力的小組手。

假如我這次沒有競選勝利，我也不會灰心，仍舊會嚴格遵守班級紀律，并勸告那些不遵守紀律的同學。

同學們，盼望你們能信任我，支持我，讓我能有一個熬煉自己的機會!感謝大家!

紀律委員競選學校二班級演講稿4

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好!很榮幸站在這里競選班長。我信任今日憑我的發言，肯定會當上紀律委員的。

我叫趙梓萌，我在沒有競選班長的時候，性格內向，從來不敢舉手發言，也是間或被老師叫起來才發言。我今日競選的職務是——紀律委員。由于我特殊看不慣那些上課說話的人，我覺得他們上課說話是對老師的不敬重。有時我想管，卻又不敢管，怕別人說我不是班長還管。所以我的優點就是很寧靜，但是大家都以為我寧靜就認為我沒有管理力量。我今日就給大家說我不是沒有管理力量，而是沒有機會呈現出來。

假如我當上了紀律委員，我會成為老師的得力助手，同學們的好榜樣。當老師沒來的時候我會讓大家看書，上課有人說話我會點名，讓老師特別省心。

假如我沒有被選上，我也不會氣餒，爭取做到最好。

或許有的時候我真的還差許多許多，但!我信任，只要有大家的支持，我肯定會加油，改掉我身上的壞毛病的。

盼望大家能投我一票。同樣，也盼望老師能支持我。為我加油。

紀律委員競選學校二班級演講稿5

老師好，同學們好!

很興奮能有這樣一個參加競爭、展現自我的機會。我是___，今年__歲，現任班里的生物課代表。今日，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務，也信任在同學們的支持和幫助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。

第一，我很有上進心，所以我盼望能夠有一個更高的起點發揮我的作用。雄鷹在長空飛翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更寬闊的空間來發揮我的力量。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也盼望能有這樣一個位置，并且借助團結的力氣，帶領同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的狀況下得到熬煉和提高。

其次，我有閱歷和力量，所以我自信自己肯定能帶領同學們搞好班級的紀律工作。學校時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和氣可親的班主任學習生活了五年，使我養成了做事嚴謹自律學習仔細扎實的好習慣。從學校三班級起，我始終擔當班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事熬煉了我的體魄、力量和膽識。五班級上學期，我擔當學校大隊委員，從開頭時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思索組織策劃活動，我經受了一個漸進提高的過程，漸漸地我可以用自己的一些思路處理問題，并且經常會有很好的效果。從學校到現在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面進展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經比開學時好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我信任通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我快速成長和提高。

假如我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：

1、“以古為鑒，可以知興衰。以人為鑒，可以明得失?！庇捎趧偵雽W校，我在紀律工作方面和班級管理工作方面還缺少閱歷，對咱們班同學的性格、脾氣、習慣了解得都不夠透徹，所以在平常的工作中，我會時刻牢記多多聽取老師和同學們的看法建議，博采眾長，團結奮進;

2、既嚴于律己，也嚴于待人。一個班級，假如沒有嚴明的紀律，就不會成為一個優秀的班集體。首先，我要管住自己，仔細聽講，做出表率;同時，也要管住同學，個個都要講文明懂禮貌。我要帶領咱們班英勇向前沖，爭取每一次評比都拿到紀律流淌紅旗;

3、我和哥哥兩個人的生活環境，使我有機會接觸到更多的同學和伴侶，也學會了容讓和團結。同樣，在咱們班，我也要用幽默和歡樂去感染同學，讓大家在自我約束和管理中一起進步;