第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利

第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利

第3框無(wú)形的財(cái)產(chǎn)導(dǎo)入新課如果讓你創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，兩個(gè)選擇只能選其一：1、一套機(jī)器設(shè)備和一筆創(chuàng)業(yè)基金。2、100個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才比爾.蓋茨的選擇：提出帶走100個(gè)人就能重建一家微軟公司。思考：他為什么要帶走100個(gè)人，而不是帶走大量的資金和設(shè)備？你會(huì)怎樣選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.認(rèn)識(shí)智力成果的含義、表現(xiàn)及作用。2.了解智力成果權(quán)包含的內(nèi)容。3.知道法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)。4.懂得依法維護(hù)智力成果權(quán)。智力成果受法律保護(hù)一講授新課閱讀課本P81“兩則故事”，思考：1.什么是智力成果？智力成果表現(xiàn)在哪些方面？智力成果科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品所謂智力成果，主要是指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。排名品牌名稱品牌擁有機(jī)構(gòu)

品牌價(jià)值(億元)1海爾海爾集團(tuán)公司612.372CCTV中央電視臺(tái)608.513寶鋼上海寶鋼集團(tuán)公司605.744聯(lián)想聯(lián)想集團(tuán)有限公司601.655中化中國(guó)中化集團(tuán)公司576.896紅塔山玉溪紅塔山煙草(集團(tuán))有限公司529.687中國(guó)工商銀行中國(guó)工商銀行472.358中鐵工程

中國(guó)鐵路工程公司451.489中國(guó)人壽中國(guó)人壽保險(xiǎn)(集團(tuán))公司427.6710中國(guó)移動(dòng)中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)391.29

目前中國(guó)內(nèi)地已有至少15％的企業(yè)商標(biāo)在海外申請(qǐng)注冊(cè)時(shí)遭搶注，最近內(nèi)地企業(yè)的商標(biāo)在港澳臺(tái)地區(qū)也開(kāi)始頻遭搶注，國(guó)家工商行政管理總局商標(biāo)局國(guó)際注冊(cè)處工作人員提醒企業(yè)，強(qiáng)化商標(biāo)先行意識(shí)、適當(dāng)構(gòu)筑防御性注冊(cè)以及加強(qiáng)國(guó)際市場(chǎng)的監(jiān)測(cè)可以有效規(guī)避遭搶注的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)超過(guò)80個(gè)商標(biāo)在印度尼西亞被搶注，近100個(gè)商標(biāo)在日本被搶注，近200個(gè)商標(biāo)在澳大利亞被搶注。今年6月份，拉芳、舒蕾、雕牌等13個(gè)知名日化商標(biāo)在香港遭搶注；兩個(gè)月中，泉州8個(gè)知名鞋業(yè)商標(biāo)被臺(tái)灣商人搶注，有17個(gè)知名商標(biāo)在澳門(mén)遭搶注，其中大部分為服裝品牌商標(biāo)。中國(guó)商標(biāo)在海外被搶注武漢一16歲的在校高中生胡登煌憑借3項(xiàng)發(fā)明專利，成為一家注冊(cè)資本200萬(wàn)元的企業(yè)的股東。他是武漢地區(qū)“學(xué)生股東”第一人。他發(fā)明的“無(wú)壓痕眼鏡架”在寧波市投產(chǎn)。他的另兩項(xiàng)專利“世界筷子”“自潔水龍頭”也進(jìn)入生產(chǎn)進(jìn)程。前者在一雙筷子上加三個(gè)套環(huán)，以固定筷子，讓外國(guó)人也能熟練地使用；后者在傳統(tǒng)水龍頭把柄上鉆4個(gè)孔，一開(kāi)水龍頭，把柄便溢水自潔。3項(xiàng)發(fā)明吸引了浙江知名企業(yè)寧波天安集團(tuán)，該集團(tuán)3個(gè)月前投資200萬(wàn)元成立“天之煌公司”予以開(kāi)發(fā)，胡登煌憑專利技術(shù)擁有公司股份10％。胡登煌的家人說(shuō)，胡登煌自幼愛(ài)好發(fā)明，兩年時(shí)間已申請(qǐng)10項(xiàng)專利。16歲中學(xué)生三項(xiàng)發(fā)明引資200萬(wàn)，換得10％股份當(dāng)老板這個(gè)16歲中學(xué)生當(dāng)老板的事情，給你什么啟示？講授新課19世紀(jì)末20世紀(jì)初的第二次工業(yè)革命將人類社會(huì)從蒸汽時(shí)代推進(jìn)到了電氣時(shí)代一位博士生發(fā)明了“高性能網(wǎng)絡(luò)連接磁盤(pán)矩陣儲(chǔ)存器RAID—M”韓寒創(chuàng)作了《青春》科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品連連看講授新課觀察課本P82“六幅圖片”，思考：

1.你喜歡哪些智力成果？這些智力成果對(duì)你的生活有何影響？2.智力成果對(duì)我們有何作用？①具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,是一筆無(wú)形的財(cái)富②有利于推動(dòng)社會(huì)更好地發(fā)展③有利于改善我們的生活，提高生活質(zhì)量

……二講授新課依法保護(hù)智力成果權(quán)觀察課本P82“六幅圖片”，思考：3.法律為什么保護(hù)智力成果權(quán)？人類正步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì)。講授新課觀察課本P82“六幅圖片”，思考：4.什么是智力成果權(quán)？包括哪些內(nèi)容？智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。講授新課著作權(quán)

又叫版權(quán)，是文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的創(chuàng)作者依法對(duì)其作品享有的專有權(quán)。P82專利權(quán)

簡(jiǎn)稱“專利”。發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對(duì)特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的專用權(quán)與獨(dú)占權(quán)。商標(biāo)權(quán)

是商標(biāo)專用權(quán)的簡(jiǎn)稱，是指商標(biāo)注冊(cè)人取得的在指定商品上獨(dú)占地、排他地使用商標(biāo)的權(quán)利。商業(yè)秘密

是指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。智力成果權(quán)的內(nèi)容—知識(shí)鏈接

維護(hù)智力成果權(quán)方面的重要法律

《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)專利法》《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》

……講授新課保護(hù)智力成果的方式發(fā)明了新型節(jié)水裝置設(shè)計(jì)新穎圖案作為自己產(chǎn)品的標(biāo)志科幻小說(shuō)發(fā)表了版權(quán)登記申請(qǐng)專利注冊(cè)商標(biāo)講授新課閱讀課本P83“丁丁的繪畫(huà)”，思考：1.未成年人享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)嗎？2.未成年人的智力成果權(quán)遭到侵害應(yīng)怎樣維權(quán)？公民創(chuàng)造智力成果沒(méi)有年齡限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)當(dāng)然也不受年齡限制。國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)。未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。講授新課閱讀課本P84"盜版光盤(pán)該不該買(mǎi)"，思考：3.我們應(yīng)怎樣保護(hù)智力成果權(quán)？

①要提高維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

②積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。（P84）四川一考生高考滿分作文《患者吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》，涉嫌抄襲當(dāng)年第7期《雜文選刊》刊發(fā)的《患者吳良知先生的就診報(bào)告》；海南一考生的高考滿分作文《最美麗的鳥(niǎo)》，涉嫌抄襲《故事會(huì)》雜志刊發(fā)的《愛(ài)的誤區(qū)》。重慶高考考生的滿分作文《我是一只想死的“老鼠”》涉嫌抄襲作者為王紀(jì)金曾刊發(fā)過(guò)題為《我是一只想死的鼠》的小說(shuō)。這些行為侵權(quán)嗎？你怎么看？為保護(hù)智力成果，請(qǐng)同學(xué)們編寫(xiě)一條倡議宣言“科技創(chuàng)新是第一競(jìng)爭(zhēng)力，是民族進(jìn)步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道尊重版權(quán)，盜版遠(yuǎn)離的心靈防線，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承人類文明，傳播善良與美好，開(kāi)墾民族產(chǎn)業(yè)的沃土，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。倡議課堂小結(jié)無(wú)形的財(cái)產(chǎn)智力成果受法律保護(hù)依法保護(hù)智力成果權(quán)1、智力成果的含義及表現(xiàn)2、智力成果的作用3、智力成果權(quán)的含義及內(nèi)容1、發(fā)