2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”也是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，下列認(rèn)知不正確的是（）A．混合物可能含同種元素或不同種元素，純凈物可由同種分子或同種原子構(gòu)成B．金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的原子不同C．變癟的籃球充氣會(huì)變鼓起來，證明分子之間有一定間隔D．金屬與非金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)差異大，其構(gòu)成原子的最外層電子數(shù)目不同2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．取液時(shí)擠入空氣C．兩人合作滴液 D．手按短柄加熱3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰川融化 B．輪胎爆炸 C．玻璃破碎 D．食物腐爛4．除去CO2中混有少量O2的最佳方法是A．點(diǎn)燃 B．通過灼熱的銅網(wǎng)C．通過澄清石灰水 D．通過灼熱的木炭層5．含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或?yàn)r青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)是A．-2 B．+2 C．+4 D．+66．下列除雜方法正確的是A．用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉B．用過量的CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的CO7．下列各項(xiàng)研究課題，不屬于化學(xué)科學(xué)研究范圍的是（）A．從水中提取氫能源的有效方法研究B．設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能C．C60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究D．制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究8．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，只能有一種催化劑B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率D．在氯酸鉀的分解過程中，不加催化劑，則氯酸鉀就不分解9．把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中，反應(yīng)關(guān)系如圖1所示；再把M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖2所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)順序?yàn)锳．X與Z的相對(duì)原子質(zhì)量X>ZB．M、X在金屬活動(dòng)順序中排在H前C．四種金屬的活動(dòng)性Z>X>Y>MD．四種金屬的活動(dòng)性X>Z>M>Y10．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定量的高錳酸鉀固體B．向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸C．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)——我們的生活，我們的未來。（1）我們身邊有很多物質(zhì)，寫出一種你熟悉的物質(zhì)的名稱_____，其化學(xué)式為_____。（2）廚房常用的加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀在物質(zhì)類別上屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。其中碘元素的化合價(jià)是_____。（3）若汽車以天然氣（主要成分為甲烷）作燃料，可以減少污染。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。（4）相信有一天我們可以把CO2中的C,H2O中H,O2中的O直接用來合成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）；或者可以將H2O中H變?yōu)镠2，這樣，困擾當(dāng)今世界的糧食、能源危機(jī)等許多問題將迎刃而解。這樣的假設(shè)，是根據(jù)化學(xué)變化中_____的基本觀念思考的。就H2O中H變?yōu)镠2，你的設(shè)想是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生和收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。（1）制取二氧化碳可選用發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____（填序號(hào)）；選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，要考慮的因素是_____；（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇E裝置收集氧氣，其理由_____；（4）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制取CH4，推測(cè)其反應(yīng)物是_____（填序號(hào)）。A無水醋酸鈉固體和堿石灰固體BAl2O3固體和水CCO和H2四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．CO2是一種寶貴的碳氧資源。（1）科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。①空氣中的氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是________，其中氖氣的化學(xué)式為________。②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。③步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（2）利用CO2催化氫化可制CH4，其實(shí)驗(yàn)流程如圖：①鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________。②點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取12.0g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個(gè)過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為___g②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___（寫出計(jì)算過程）。14．(1)小明同學(xué)根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶瓶底留少量水進(jìn)行裝置D中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是______。③連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。Ⅱ若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a__________。②m點(diǎn)得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。n點(diǎn)對(duì)應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計(jì)算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組用圖I所示裝置測(cè)定某固體樣品中鋅的含量。將足量的稀足量的稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖Ⅱ所示(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算：(1)生成氫氣_____g。(2)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解題過程)16．下圖是已破損的維生素C片劑（簡(jiǎn)寫Vc）的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答：（1）Vc的化學(xué)式為________。（2）為了測(cè)定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘（I2），將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H8O6中，測(cè)得生成的C6H8O6的質(zhì)量為0.522g，則每片劑中Vc的質(zhì)量為_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、混合物可能含同種元素或不同種元素，如金剛石和石墨是同種元素混合物，二氧化碳和氧氣不同種元素混合物，純凈物可由同種分子或同種原子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成，鐵是由鐵原子構(gòu)成，A正確。B、金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌珺錯(cuò)誤。C、變癟的籃球充氣會(huì)變鼓起來，說明氣體可以被壓縮，證明分子之間有一定間隔，C正確。D、金屬與非金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)差異大，其構(gòu)成原子的最外層電子數(shù)目不同，D正確。故選：B。

2、A【詳解】A、傾倒液體時(shí)，試管略微傾斜，標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項(xiàng)正確；B、取液體時(shí)，先擠壓膠頭排出空氣，在吸取液體藥品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，只能一個(gè)人進(jìn)行操作；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、加熱試管中的液體時(shí)，手持試管夾的長(zhǎng)柄；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。3、D【解析】A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰川融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.輪胎爆炸無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.玻璃破碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。4、B【解析】試題分析：根據(jù)主要物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)的不同進(jìn)行分析。A、由于氧氣不能燃燒，故點(diǎn)燃不能除去氧氣，錯(cuò)誤；B、將混合氣通過灼熱的銅網(wǎng)，二氧化碳與銅不反應(yīng)，而氧氣會(huì)與銅反應(yīng)生成氧化銅而被除去，正確；C、將混合氣通過澄清的石灰水，二氧化碳會(huì)與石灰水反應(yīng)而被除去，反而雜質(zhì)氧氣不反應(yīng)，即除去了主要物質(zhì)二氧化碳而雜質(zhì)氧氣未除去，錯(cuò)誤；D、將混合氣通過灼熱的木炭層，氧氣可與木炭反應(yīng)被除掉，但同時(shí)二氧化碳也會(huì)與木炭反應(yīng)生成一氧化碳而被除去，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法點(diǎn)評(píng)：化學(xué)雜質(zhì)的原則是：在除去雜質(zhì)的同時(shí)，要保證不能使主要物質(zhì)的量減少（但可以增加），更不能引入新的雜質(zhì)，且生成物、所選試劑與主要物質(zhì)要容易分離。5、C【詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，可知二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價(jià)：x+（-2）×2=0，則x=+4。故選C。6、B【詳解】A、除去鐵粉中混有的銅粉，用CuSO4溶液不行，因?yàn)殍F會(huì)與CuSO4溶液反應(yīng)，而銅不會(huì)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸，加入過量的CaCO3，鹽酸和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，除去了稀鹽酸，然后過濾除去過量的碳酸鈣，得到氯化鈣溶液，選項(xiàng)B正確；C、除去NaCl中混有的Na2CO3，用稀H2SO4不行，因?yàn)橄×蛩岷吞妓徕c發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑，產(chǎn)生新的雜質(zhì)Na2SO4，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的CO，此法不行，因?yàn)槎趸技炔蝗紵膊恢С秩紵珻O2中混有的CO無法點(diǎn)燃，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。7、B【詳解】A.從水中提取氫能源的有效方法，是研究物質(zhì)的開發(fā)新能源，是利用物質(zhì)的性質(zhì)和用途來研究的，選項(xiàng)正確；B.設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能，是信息技術(shù)研究的內(nèi)容，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.C60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究，是化學(xué)中研究物質(zhì)的性質(zhì)范疇，選項(xiàng)正確；D.制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究，屬于探究新材料，制取新物質(zhì)，也是利用研究物質(zhì)的組成和性質(zhì)來研究的，選項(xiàng)正確。故選B。8、C【詳解】A、對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，可能有多種催化劑，故錯(cuò)誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故錯(cuò)誤；C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故正確；D、不加催化劑，氯酸鉀在加熱條件下也能緩慢分解放出氧氣，只是速率較慢，故錯(cuò)誤。故選：C。9、D【分析】本題應(yīng)用X、Y、Z、M四種金屬與酸反應(yīng)和M與Y溶液反應(yīng)，來判斷它們的活動(dòng)性。【詳解】A、因?yàn)椴恢繶、Z與鹽酸反應(yīng)生成物中金屬元素的化合價(jià)，所以無法判斷X和Z的相對(duì)原子質(zhì)量，不符合題意；B、X能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，X在金屬活動(dòng)順序中排在H前，M與鹽酸不反應(yīng)，M在金屬活動(dòng)順序中排在H后，不符合題意；C、X與鹽酸反應(yīng)所需的時(shí)間比Z的短，所以X的金屬活動(dòng)性大于Z，M能置換出Y，說明M的金屬活動(dòng)性大于Y，不符合題意；D、X與鹽酸反應(yīng)所需的時(shí)間比Z的短，所以X的金屬活動(dòng)性大于Z，X和Z能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，M不能與鹽酸反應(yīng)，所以Z的金屬活動(dòng)性大于M，M與Y溶液反應(yīng)，置換出Y，M的金屬活動(dòng)性大于Y，四種金屬的活動(dòng)性X>Z>M>Y，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】排在H前較活潑金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，排在H后不活潑金屬與酸反應(yīng)不能產(chǎn)生氫氣。10、B【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)過程中固體中錳元素的質(zhì)量不變，加熱高錳酸鉀生成氧氣，固體的質(zhì)量不斷減小，所以固體中錳元素的質(zhì)量將不斷增大，反應(yīng)完成，不再變化，故A不正確；B、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸不斷生成二氧化碳，二氧化碳的質(zhì)量變大，碳酸鈣反應(yīng)完全，二氧化碳的質(zhì)量不再變化，故B正確；C、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故C不正確；D、一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，溶液質(zhì)量增加，達(dá)到飽和，溶液質(zhì)量不變，但溶液質(zhì)量不從零開始，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣（合理即可）O2（合理即可）化合物+5價(jià)質(zhì)量守恒定律（元素守恒）尋找常溫下能使水分解為氫氣的催化劑（合理即可）【詳解】（1）寫出一種你熟悉的物質(zhì)的名稱氧氣、氫氣、水等，其化學(xué)式為O2，H2，H2O等（合理即可）。（2）碘酸鉀（KIO3）由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，其中K元素化合價(jià)為+1價(jià)，O元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)碘元素化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，(+1)+x+(-2)×3＝0，x=+5，即碘元素的化合價(jià)+5價(jià)。（3）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變。把H2O中H元素變?yōu)镠2，要是能找到常溫下能使水分解為氫氣的催化劑，那問題就解決了。【點(diǎn)睛】了解氫氣作為最理想的清潔能源目前難以大量生產(chǎn)的一個(gè)很重要的原因就是成本太高且不易貯存運(yùn)輸；要能發(fā)現(xiàn)高效催化劑，可大大緩解能源危機(jī)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、BC反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶中要預(yù)留少量水，實(shí)驗(yàn)時(shí)可吸收SO2，防止污染空氣A【詳解】（1）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取，反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，反應(yīng)裝置選擇B，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，收集裝置選擇C；選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，故填：BC；反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；（2）A裝置試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇E裝置收集氧氣，其理由集氣瓶中要預(yù)留少量水，實(shí)驗(yàn)時(shí)可吸收SO2，防止污染空氣；故填：集氣瓶中要預(yù)留少量水，實(shí)驗(yàn)時(shí)可吸收SO2，防止污染空氣；（4）分析題中所給的制取氣體的方法，只有A中的是固體且是在加熱的條件下進(jìn)行反應(yīng)，故選A。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、78%Ne太陽(yáng)能CaCO3CaO+CO2↑3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2驗(yàn)純4.483.3%【詳解】（1）①空氣中的氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%，其中是單原子分子，可以用元素符號(hào)直接表示，化學(xué)式為：Ne；②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；③碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；（2）①鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和四氧化三鐵，化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2②點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是驗(yàn)純，不純的情況下可能會(huì)發(fā)生爆炸。（3）解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.0g+150g-157.6g=4.4g，設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，解得x=10.0g，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答：①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為4.4g②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%。14、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。还侍睿篵；②瓶底留少量水進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室用大理石和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳；（2）①儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；②高錳酸鉀分解所需的溫度低