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文檔簡介
中國古代史專題十一遼宋夏金元的經濟與社會學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.宋人葉適認為“夫四民交致其用而后治化興,抑末厚本,非正論也。”他還指出:“其要欲使四民之,其理固當然,而四民古今未有不以事。至于丞進髦士,則古人蓋曰無類,雖工商不敢絕也”。的這一思想(
)A.否定了社會主流價值觀 B.激發了農民從商的積極性C.蘊含了四民平等的思想 D.反映出對重農抑商的質疑2.黃道婆,元朝時上海烏泥涇鎮人。后流落到崖州,學得當地植棉、軋花、彈花、紡紗、織布等技巧?;剜l后傳授鄉里,使上海在此后逐漸成為了全國棉紡織業中心。在她逝世后,鄉親們建造了黃母祠來紀念她。下列關于當時社會生產的描述中正確的是(
)A.棉花開始在內地種植起來 B.稻麥復種制在北方已普及C.已燒制出青花瓷和釉里紅 D.出現了最早的紙幣—交子3.有學者研究發現,北宋時期,江浙地區開始出現一年兩熟的稻麥輪作或兼種種植方式。這在南宋前中期較為普遍,但南宋末年,一年兩熟的稻麥輪作區域逐漸縮小,雙季稻種植范圍擴大。出現這一變化的原因可能是(
)A.江浙地區逐漸以種植小麥為主 B.農作物種植深受政局影響C.江浙地區的飲食習慣逐漸趨同 D.古代經濟重心南移的完成4.元朝時,北方地區棉花種植的普及,畏兀兒人功不可沒。南方的植棉與棉織技術主要傳自閩廣和海南地區,流落海南的黃道婆從黎族人那里學會棉紡織技術,返回故鄉烏泥涇,織造出名滿天下的“烏泥涇被”。這反映出(
)A.棉織技術有不同的傳播途徑 B.地區間經濟發展水平有差異C.民族間交流有利于經濟發展 D.棉布已成為人們的主要衣料5.宋代城市規模得到了極大擴張,人口劇增,最繁盛時東京(開封)城內人口達150萬。南宋時對都城臨安(杭州)作了改造擴建,常住人口超過100萬。宋代城市發展主要緣于(
)A.商品經濟的繁榮 B.君主專制的加強C.抑商政策的廢止 D.海外貿易的擴展6.北宋之初,“袞冕綴飾不用珠玉,蓋存簡儉之風”;到了北宋中后期,“在京及諸道州府臣僚士庶之家,多用錦背及遍地密花透背段等制造衣服”“庶民之家,必衣重錦、厚綾、羅轂之衣,名狀百出,弗可勝窮”。這一變化反映了(
)A.經濟發展呈現多元一體 B.國力增強助長奢侈之風C.重農抑商政策明顯松弛 D.商業發展影響社會風氣7.崛起于漠北的蒙古,建立元朝,完成了全國的大統一。下列關于元朝建立的時間與人物對應正確的是(
)A.916年耶律阿保機 B.1114年完顏阿骨打C.1206年鐵木真 D.1271年忽必烈8.泉州為我國宋元時期對外交通大港,往來地區包括今天的朝鮮半島、日本、印度支那半島、印度尼西亞、菲律賓、波斯灣沿岸、阿拉伯半島乃至埃及、東非和地中海等七十多個國家和地區。這說明,宋元時期(
)A.全球航路得以建立 B.航海技術進步明顯C.海洋探索不斷進行 D.海上絲綢之路興盛9.下表是隋元兩代大運河的開鑿情況。據此可知,運河的開鑿(
)開鑿時間河道走向起止點隋朝運河隋煬帝時以洛陽為中心點,呈縱橫形狀涿郡—余杭元朝運河元世祖時呈南北垂直形狀大都—杭州A.鞏固了南方經濟重心地位 B.北方經濟文化的影響力上升C.反映古代政治中心的變化 D.運河運輸成主要的運輸方式10.宋朝是歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代之一。下列情形出現在宋朝的是(
)①“取士不問家世,婚姻不問閥閱”②一些地方的人以經商聞名,形成實力雄厚的商人群體③“貧富無定勢,田宅無定主”成為普遍現象④戶口南多北少;“蘇湖熟,天下足”⑤廣州十三行管理對外貿易A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②⑤11.元代,行省“掌國庶務,統郡縣,鎮邊鄙,凡錢糧、兵甲、屯種、軍國重事,無不領之”,但行省轄區內宣慰司、路府州縣、漢軍萬戶府等要接受朝廷的任用、遷調、考課等管理。行省官朝覲述職和不定期遷調,朝廷遣官鉤考、巡察等,或經常舉行,或成為定制。該設置有利于(
)A.實現對少數民族的直接管理 B.鞏固多民族國家的統一C.基本解決皇權與相權的矛盾 D.完善了因俗而治的政策12.元朝行省制與宋朝分割地方權力的制度明顯有異。行省官員中僅有主要長官能掌握軍權,而這類職務通常不被授予漢人,因此,地方權重之弊可以通過民族防范,民族控制得到部分解決。材料反映了行省制的設置(
)A.利于解決中央與地方的矛盾 B.旨在消除各民族之間的矛盾C.與宋代相比更利于中央集權 D.與元朝民族征服的政策有關13.馬可·波羅曾在元朝為官,他說“所有的中國人都厭惡大可汗的政體,因為他所派地方官多為韃人,尚有更多的色目人視中原人為奴隸,使他們無法容忍。”材料可印證元朝(
)A.推行民族歧視和壓迫政策 B.民族交融發展迅速C.完全由蒙古人來統治中原 D.建立統一封建王朝14.遼宋夏金元時期,是一個政治家們充滿創造活力的時期,少數民族政權的統治者創制并實施了“南北面官”、“猛安謀克”、“四等人制”等一系列制度。這些制度(
)A.全盤照搬了唐宋的政治制度 B.導致了民族關系的日益緊張C.實現了疆域內各民族的平等 D.促進了民族間的交流與交融15.據統計,漢唐時期戶口比(戶數與口數之比)維持在1:5左右;宋徽宗大觀四年(1110年),全國(官方統計)戶數為2088萬,口數為4673萬,戶口比約為1:2.3。對這一變化解讀最合理的是,宋代(
)A.放松了對社會的控制 B.崇尚成年人自立門戶C.“保甲法”遭到民眾抵制 D.民族紛爭導致人口流亡二、材料分析題16.閱讀材料,完成下列要求。材料一
北宋的局部統一,使南北糧食品種得到交流。宋太宗曾令江南、兩浙、荊湖、嶺南、福建諸州長吏,勸諭百姓種植北方的粟、麥、黍、豆等作物,由淮北提供種子;江北各州則學習南方廣種水稻,并免其租。此后,河北、河東,京西、京東等路,都逐漸推廣種稻。宋真宗時,下令將從越南引進、原在福建種植的占城稻,推廣到長江和淮河流域。占城稻成熟早,抗旱力強,“不擇地而生”,水稻的種植面積?!幾詮堌M之《中國歷史》材料二
元代實現了南北統一,使農作物交流更加廣泛。江北的粟、麥、黍、豆向南方進一步推廣,南方的水稻也繼續向北方推廣。水稻遠遠超過其他作物而成為元代的主要糧食作物。水稻在北方地區,甚至在元中后期經濟發展衰頻的情況下,還在以大都為中心的地區大量栽培,且“歲常大稔(豐收)”。伴隨著水韜種植的推廣,土地的開墾面積增加,尤其是南方長江中下游地區的開發范圍不斷擴大,主要為圩回、梯田、淤田、涂田、湖田等的墾辟?!幾札R濤《中國古代經濟史》(1)根據材料一并結合所學知識,概括北末糧食生產發展的原因。(2)根據材料一、二并結合所學知識,說明宋元糧食生產發展的趨勢及意義。17.2021年7月,“泉州:宋元中國的世界海洋商貿中心”成功列入《世界遺產名錄》。閱讀材料,回答問題。材料一祈風是宋代市舶司主持的一種典禮。南宋泉州知府真德秀曾作《祈風文》,“惟泉為州,所恃以足公私之用者,蕃舶也。舶之至時與不時者,風也;而能使風之從律而不愆(過失)者,神也。是以國有典祀,俾守土之臣一歲而再禱焉”。泉州九日山保留的十段宋代祈風摩崖石刻是全國唯一的祈風石刻群?!幷碜浴度萜盹L石刻考釋》材料二
元代泉州被非洲大旅行家白圖泰稱之為“世界大港之一”。馬可·波羅就是從泉州返回意大利的。在海外貿易的帶動下,泉州周圍的柑橘、甘蔗和棉花等經濟作物的種植規模不斷擴大并大量出口。據考古發現,泉州一地屬于元代的瓷器窯址,就多達幾十處。隨著海外貿易的蓬勃發展,大批來自不同國家或民族的商人來到泉州長期定居,被當地居民稱為“南海蕃客”。阿拉伯商人和威尼斯、熱那亞商人建立“商站”,在官方的監護下聚族而居,并享有一定程度上的自治。伊斯蘭教、基督教等幾乎所有世界性的宗教都傳到泉州,使泉州發展成不同宗教和諧共存的一個“圣地”。——摘編自周中堅《梯航萬國,譽播遐方——元代泉州港的極盛》(1)概括指出材料一文物、文獻有哪些史料價值?根據材料一、二并結合所學知識,分析宋元時期泉州成為“世界大港”的原因。(2)根據材料二并結合所學知識,概括泉州海外貿易發展的歷史意義。三、論述題18.閱讀材料,完成下列要求。關于宋代的發展情況,學者們有不同的觀點。日本學者宮崎市定在《東洋近代史》說:“中國宋代實現了社會經濟的躍進,都市的發達,知識的普及,與歐洲文藝復興現象比較,應該理解為并行和等值的發展,因而宋代是十足的‘東方的文藝復興時代”。而另有一些國外學者認為由于種種不利因素的影響,這一發展勢頭未能繼續下去,認為宋代處于我國封建社會的停滯狀態,沒有制度性的突破?!獡久馈苛_茲·墨菲《東亞史》、馬克垚《世界文明史》等整理評析材料中關于宋代的觀點。(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評析:觀點明確,史論結合)參考答案:1.D2.C3.C4.C5.A6.D7.D8.D9.C10.A11.B12.D13.A14.D15.A16.(1)北宋局部統一;統治者的重視和政府政策支持;農作物的推廣種植;勞動人民辛勤勞動(2)趨勢:農作物交流更加廣泛;水稻種植范圍推廣且成為主要糧食作物。意義:擴寬了耕地面積,糧食產量增加,保證政府財政收入;推動了元政權的封建化進程;有利于民族融合。17.(1)史料價值:祈風石刻是研究宋代泉州海外貿易的第一手史料;研究宋代的貿易政策和管理體制;研究宋代的書法藝術、民間信仰等。原因:經濟重心南移;政府重視發展海外貿易;造船航海技術發達。(2)意義:推動泉州社會經濟發展,泉州成為世界大港;促進中外經濟文化交流,泉州成為多元文明融合之地;體現中華文明開放包容的特點,擴大了中華文明的世界影響。18.示例一:觀點:宋代是十足的“東方文藝復興時代”。我認為此觀點正確。論述:經濟(商業):商業活動突破時間、空間限制;世界上最早的紙幣“交子”的產生;對外貿易繁榮,泉州、明州都是當時最大海上貿易港口;宋代城市經濟有了很大發展??萍挤矫妫夯鹚幍耐暾浞郊捌鋸V泛應用于軍事;指南針廣泛用于航海;畢昇發明活字印刷術,古代科技發展到一個高峰。教育方面:科舉制進一步完善,書院的成型與發展,在中國教育史上占有重要的地位。思想方面:儒學復興,理學興盛。文學藝術:詞成為文學的主流;宋代散曲等;《清明上河圖》等風俗畫是當時畫壇亮點。文學藝術朝世俗化、平民化方向發展。由此可見,宋代已具有了西方文藝復興時代的許多特征,是十足的“東方文藝復興時代”。
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