2022年教師招聘之中學教師招聘模考模擬試題(全優)單選題（共100題）1、生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是()。A.核酸、蛋白質、細胞、糖類B.蛋白質、核酸、細胞、脂肪C.蛋白質、核酸、細胞、糖類D.核酸、蛋白質、糖類、細胞【答案】C2、教學的內容、方法、分量和進度要適應學生的身心發展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握。這就是教學的（）。A.可接受性原則B.直觀性原則C.循序漸進原則D.啟發性原則【答案】A3、后滾翻動作時，（）A.1次B.2次C.3次D.4次【答案】B4、在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會發生（）。A.地衣使土壤中有機物增多B.土壤越豐富，土壤的通氣性越差C.微生物隨土壤有機物增加而增加D.灌木容易得到陽光而取代草本植物【答案】B5、下列基本速度術語中，按照從慢到快的速度排列正確的是()。A.Lento，Andante，Allegretto，PrestoB.Lento，Andante，Presto，AllegrettoC.Andante，Lento，Allegretto，PrestoD.Andante，Allegretto，Presto，Lento【答案】A6、根據以下材料，回答題A.DocumentsareinaccurateB.TrialsusedtobelongandcomplicatedC.EventsappearillogicalD.BecausetheNewYearstartedonApril7th【答案】C7、以調查、訪問、回憶等形式為特征的口述史學正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進行研究的是()。A.巴黎公社的誕生B.火燒曹宅的真相C.長沙會戰的勝利D.“9?11”事件的揭秘【答案】D8、音樂術語accel.的意思是（）。A.漸強B.漸弱C.漸快D.漸慢【答案】C9、有些駕駛員因交通阻塞會不耐煩地鳴喇叭、閃燈、爆粗口，甚至會采取攻擊性行為，這被稱為“路怒癥”。消除“路怒”現象，需要廣大司機懂得管理情緒，也需要在全社會培育健康的汽車文化。這是因為（）。A.④③B.①④C.②③D.②④【答案】B10、福耀集團是一家專業生產汽車安全玻璃的中外合資企業，是我國國內生產規模最大、技術水平最高、出口量最大的汽車玻璃生產供應商，1987年成立于福建省福州市，并迅速發展成為全球最大的汽車安全玻璃生產基地。2014年，福耀集團繼在俄羅斯建設第一個工廠后，又在美國俄亥俄州通用汽車的舊工廠投入2億美元建設第二個工廠，主要生產汽車玻璃，用于供應北美地區的整車客戶。A.接近原料產地B.國際消費市場猛增C.勞動力素質高D.國家政策支持【答案】D11、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.specialB.portableC.internalD.cordless【答案】A12、列賓的藝術活動是巡回……成就,（）是他的代表作之一A.《司爐工》B.《祭司長像》C.《三勇士》D.《月夜【答案】B13、下列關于我國鄰國的敘述，錯誤的是()。A.南鄰越南、老撾、緬甸B.陸地相鄰的國家有12個C.同我國隔海相望的國家：東為韓國、日本，東南為菲律賓，南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞D.西南鄰印度、尼泊爾、不丹【答案】B14、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學名詞。在我國，隨著城市化的推進，出現了城區人口與建成區面積比值(鬼城指數)低于0．5的新城、新區，這些新城、新區居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。A.逆城市化現象更加明顯B.虛假城市化越明顯C.城市土地擴張相對過快D.城市人口規模越大【答案】C15、比較某一癌癥患者體內的癌細胞、造血干細胞和神經細胞，這三種細胞()。A.細胞核中DNA含量始終相同B.始終在進行蛋白質的合成C.具有長短不一的細胞周期D.核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的【答案】B16、體育教師評價包括……和（）評價兩方面A.職業道德B.教學能力C.課堂教學D.教育科研【答案】C17、關于高中生…….表述,不正確的觀點是（）。A.高中生的情緒體驗更多強烈,具有沖動性B.高中生的情緒缺乏穩定性,具有兩極性C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性D.高中生的情緒管理能力有所提高【答案】C18、根據以下材料，回答A.PeoplehadenoughleisuretimethenB.MorepeoplegotmarriedthandivorcedC.LifewentonasusualD.Thewarcreatednewjobs【答案】C19、“君子如欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”體現了（）的教育目的觀。A.教育無目的論B.社會本位論C.科學本位論D.個人本位論【答案】B20、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業，最合適的安排應該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業B.規定每周看電視的適當時間C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時完成家庭作業后才能看電視【答案】D21、根據以下材料，回答A.SixStagesforRepairingSam'sBicycleB.PossibleWaystoProblem-SolvingC.NecessitiesofProblemAnalysisD.SuggestionsforAnalyzingaProblem【答案】B22、將正常成年貓放在-8℃環境中40min，可能出現（）。A.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高B.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降C.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩定，耗氧量升高D.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩定，耗氧量不變【答案】C23、在遼寧西部某地區的“三北防護林”，單一種植的是樟子松，一段時間松毛蟲肆虐，使這一地區的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明（）。A.樟子松本身的抗蟲能力很差B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲C.引入本地區沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長D.區域物種單一不利于生態系統穩態的維持【答案】D24、下列句子中標點符號使用正確的一項是（）。A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉向，不知道哪是東，哪是西?B.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。C.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術家的“心有靈犀一點通”。D.新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內。【答案】C25、通過對學生的家庭作業或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A.個案研究B.觀察分析C.案卷分析D.軼事記錄【答案】C26、在蘇聯，被稱為教育心理學之父的心理學家是（）。A.卡普杰列夫B.桑代克C.烏申斯基D.維果斯基【答案】C27、教師勝任教學工作的基礎性要求是，必須具有（）。A.品德專業素養B.學科專業素養C.教育專業素養D.職業道德素養【答案】B28、1825年，在美國的印第安納州，英國人歐文建立了一個名為“新和諧公社”的社會組織。這里有工廠、農場和學校，每個成員都參加勞動，人人都享有充分的、平等的民主權利。“新和諧公社”的出現表明()。A.資本主義福利制度得到發展B.無產階級開始嘗試建立政權C.馬克思主義促進了國際工人運動的發展D.人們對資本主義制度的不滿和對社會制度的新探索【答案】D29、箜篌屬于中國傳統民族樂器中的()A.吹管樂器B.拉弦樂器C.彈撥樂器D.節奏【答案】C30、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.minersB.nativesC.visitorsD.villagers【答案】C31、在日常學習生活中，教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感，這屬于（）。A.直接強化B.替代性強化C.自我強化D.負強化【答案】B32、在教學計劃和教學大綱之外，社會力量利用課余時間。對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（）。A.課外教育B.校外教育C.業余教育D.課外、校外教育【答案】B33、下列歷史現象體現了外來文化對中華文明影響的是()。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】C34、當各州對西部土地爭奪難決的時候，應各州要求，1780年10月邦聯國會決定．凡可能割讓或轉讓予合眾國的土地，“其日后的處理應符合于合眾國的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權，使之成為國家的“公共土地儲備”。從中得到的借鑒是()。A.中央擴權有利于緩解各州糾紛B.聯邦制能夠維系中央與地方的平衡C.邦聯制有利于強化中央控制力D.向西擴張領土可提升國家的凝聚力【答案】A35、若不等式x2-x≤0的解集為M，函數?(x)=In(1-|x|)的定義域為N，則M∩N為()．?A.[0，1)B.(0，1)C.[0，1]D.(-1，0]【答案】A36、樂音所具有的四個屬性是()。A.音高、音長、音色、音強B.音區、音值、音質、音量C.音域、音長、音色、音強D.和聲、旋律、調式、調性【答案】A37、流行于貴州、廣西部分村寨中，并被列入國家級非物質文化遺產名錄的一種無伴奏歌曲是()。A.飛歌B.大歌C.酒歌D.山歌【答案】B38、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.feelingsB.beginningC.endingD.comments【答案】C39、教育者在教育教學過程中，在完成某一階段(如一節課、一個單元或一個學期)工作時，希望受教育者達到的要求或產生的變化結果是（）。A.教育目的B.教學目標C.培養目標D.課程目標【答案】B40、根據以下材料，回答A.sleepisawithdrawalfromtherealityB.sleepinterfereswiththeirsoundjudgmentC.sleepistheleastexpensiveitemontheirroutineprogramD.sleepisthebestwaytodealwithpsychologicaltroubles【答案】C41、下列各句中畫橫線成語的使用。不恰當的一項是（）。A.當今世界科技突飛猛進，我們更需要勇于開拓，不斷進取，如果故步自封，就會落后甚至被時代潮流所淘汰B.碳排放過量會給生態環境帶來嚴重傷害，如果不加以遏制必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待C.舊的夢想總是被新的夢想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過的夢，因為現實需要人們不斷調整夢想D.國產電影中使用方言，雖然符合電影的真實再現原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙【答案】B42、以下是某學生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因為a=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A.偷換論題B.虛假論據C.循環論證D.不能推出【答案】C43、G的等音是(bb)。A.EB.FC.#FD.bE【答案】B44、若GPS接收機顯示屏顯示305°。則表示前進方向為()。A.東北B.東南C.西南D.西北【答案】D45、新疆煤炭資源豐富，占全國煤炭預測儲量的40．5%，為促進新疆煤炭資源開發，國家提出“疆煤東運”的發展戰略，其中“煤從空中走，電送全國”的“疆電外送”成為“疆煤東運”的破題之舉，2013年4月16日，“西電東輸”重要項目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河，整個工程將于年內全線貫通。回答題。A.緩解了能源緊張B.減小了環境污染C.促進東部經濟發展D.交通壓力加劇【答案】B46、世界遺產委員會指出，都江堰是“全世界至今為止，年代最久、唯一存留，以無壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來，至今仍發揮巨大效益”。可見都江堰能夠成功入選世界遺產名錄是因為()。A.修建時間最早，保存最完好B.現在仍然能發揮其防洪灌溉作用C.它使四川成為“天府之國”D.無壩引水.實現了人與自然和諧【答案】D47、心理學研究表明，心理定勢對遷移的影響表現為促進和（）。A.支持作用B.定向作用C.阻礙作用D.強化作用【答案】C48、1912年2月，宣統帝下詔退位，清王朝260多年的統治宣告結束。與這一事件相聯系，下列說法正確的是()。A.袁世凱在北京正式就任臨時大總統B.辛亥革命取得了徹底勝利C.為南京臨時政府的成立創造了條件D.中國從此結束了封建制度【答案】A49、通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中。這種行為演練方式稱為（）。A.自我控制訓練B.肯定性訓練C.自我強化訓練D.自我監督訓練【答案】B50、闖關東是指在清朝后期以及民國時期，大批中原、江北的老百姓由于自然災害、清政府號召移民實邊等原因。被迫或主動跨過山海關以及渡過渤海，到東北地區闖蕩、墾荒和定居的過程。A.經濟發展水平下降B.工礦業發展迅速C.耕地擴大，生態破壞D.畜牧業水平提高【答案】C51、關于山地垂直地域分異規律，下列說法正確的是()。A.山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的B.垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關系C.山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發育程度越差D.喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少【答案】A52、Look!Here__________thebus.A.iscomingB.cameC.comesD.willcome【答案】C53、目前發現的中國新石器農業遺址，時間較早者，聚落內除了某個大型房舍外，鮮少其他類型的建筑遺址。但是，時間愈晚的遺址，除了該類大型房舍外，在大型房舍四周分散著數量不等的小型建筑；而且越到后來，這種小型建筑的數量越多。關于這一變化，以下說明最為適當的是()。A.原始社會解體B.私有財產制萌芽C.族長權威萎縮D.財產公有制強化【答案】B54、福耀集團是一家專業生產汽車安全玻璃的中外合資企業，是我國國內生產規模最大、技術水平最高、出口量最大的汽車玻璃生產供應商，1987年成立于福建省福州市，并迅速發展成為全球最大的汽車安全玻璃生產基地。2014年，福耀集團繼在俄羅斯建設第一個工廠后，又在美國俄亥俄州通用汽車的舊工廠投入2億美元建設第二個工廠，主要生產汽車玻璃，用于供應北美地區的整車客戶。A.接近原料產地B.國際消費市場猛增C.勞動力素質高D.國家政策支持【答案】D55、唯物主義在近代的表現形態是（）。A.樸素唯物主義B.機械唯物主義C.辯證唯物主義D.歷史唯物主義【答案】B56、《嘎達梅林》描述的是一個英雄的傳奇故事，表現了()人民反抗封建統治的英勇和頑強的精神，為后世很多文藝形式所引用。A.新疆B.內蒙古C.云南D.陜西【答案】B57、根據以下材料，回答題A.severalmonthsB.acoupleofweeksC.alifetimeD.almostonemonth【答案】D58、音樂教學必須強調音樂的(??)。A.情感體會B.知識學習C.現代講述D.自我欣賞【答案】A59、下列細胞中含有同源染色體的是（）。A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥【答案】D60、玉米糯質胚乳WX和黑綠菌基因V通常是連鎖(即位于同一條染色體上遺傳的)，然而一位學者發現一個品種中也能有自由組合，其原因是（）。A.染色體缺失B.染色體重復C.染色體側位D.染色體易位【答案】D61、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規和政策，諸如：緊急救助署關注在掙扎的人們；簽署《農業調整法>，以幫助恢復農產品的價格；通過《國家工業復興法》，為經濟恢復注入資金。”“他迅速制定了一系列有效的法規和政策”的中心措施是()。A.大力整頓銀行B.縮減大片耕地C.對工業的調整D.興建公共工程【答案】C62、學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是（）。A.學校心理輔導以少數有心理問題的個別學生為服務對象B.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現和促進學生潛能的發展上C.學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療D.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療【答案】B63、U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預計一段時間后（）。A.蒸餾水端呈藍色，且液面高于蛋清端B.蒸餾水端呈藍色，且液面低于蛋清端C.蛋清端呈藍色，且液面高于蒸餾水端D.蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端【答案】B64、淞滬會戰在戰略上最重大的意義在于()。A.為保衛南京贏得了寶貴的時間B.表現了中國軍隊抗擊侵略的勇氣和決心C.使抗日戰爭轉入相持階段D.粉碎了日軍三個月內滅亡中國的狂妄計劃【答案】D65、根據以下材料，回答題A.TotellusthebadeffectscausedbysmokingcigarettesB.TointroducethehistoryofsmokingC.ToletusknowwhatthecigarettesaremadefromD.TotellthereadersthatColumbusfoundtheIndianssmoking【答案】B66、以詩證史，是歷史研究的一種方法。“粵嶺限南天設險，秦通舟楫鑿嵯峨。”該詩句所反映的水利工程的主要歷史作用在于()。A.關中地區成為千里沃野B.成都平原成為天府之國C.基本解除黃河水患D.便于奏始皇平定嶺南【答案】D67、構成細胞器的膜具有的共同點是（）。A.結構特點相同B.都附著有核糖體C.脂質和蛋白質的比例相同D.都可以轉化成細胞膜【答案】A68、（）主要以筆試進行，是考核、測定學生成績的基本方法。它適用于學生學習文化科學知識的成績評定。A.觀察法B.調查法C.測驗法D.自我評價法【答案】C69、小雅做題時會仔細推敲這道題的每個關鍵點，并且算出結果后會再去檢驗這個結果是否正確，同時采用其他方法解同一道題。這種學習風格屬于()。A.整體型B.反思型C.系列型D.場獨立型【答案】B70、歐洲人最早穿上中國絲綢制成的衣服是在()。A.秦B.漢C.唐D.宋【答案】B71、1865年恩格斯在分析德國經濟時寫道：“普魯士的資產階級很清楚地知道，他們在自己的工業活動的領域中依賴政府到什么程度。租讓權及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們。”恩格斯的這一分析()。A.找到了德國經濟發展緩慢的原因B.為德國迅速實現工業化指明了出路C.強調了普魯士領導國家的責任重大D.對政府在工業化中的作用認識不足【答案】B72、下列有關群落演替的說法，正確的是（）。A.到達森林階段時，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群B.人類活動可以改變演替速度，但不能改變方向C.在草本階段，各種昆蟲進入不會影響群落對環境變化的抵抗力D.群落演替的根本原因在于群落內部，不受外部環境的影響【答案】A73、《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”這段材料可以用來說明()。A.秦代皇帝制度的內涵B.封建官僚制度確立的背景C.漢代損益秦制的措施D.分封制退出中國歷史的根源【答案】B74、1688年英國“光榮革命”后找到了一個能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實行()。A.封建專制B.君主立憲制C.三權分立D.幕府統治【答案】B75、關于共情,以下說法中不正確的是（）A.共情就是必須與來訪學生擁有共同的情感B.共情就是體驗來訪學生的內心世界C.共情就是把握來訪學生的情感、思維D.共情有利于建立積極的咨詢關系【答案】A76、意大利人馬可·波羅來到中國。他在中國能看到的書籍是()。A.《紅樓夢》B.《本草綱目》C.《詩經》D.《天工開物》【答案】C77、學生最主要的權利是（）。A.人身自由權B.人格尊嚴權C.受教育權D.隱私權【答案】C78、宋代市民階層文化活動場所是()。A.太常寺B.大樂署C.瓦舍D.鈞容直【答案】C79、“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經濟強國的地位之后，內部文化仍可達到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指()。A.商業革命B.價格革命C.文藝復興D.工業革命【答案】A80、根據以下材料，回答題A.whereB.whatC.howD.why【答案】D81、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質，在奶牛的乳腺細胞中，與上述物質的合成和分泌有密切關系的細胞結構是()。A.核糖體、線粒體、中心體、染色體B.線粒體、內質網、高爾基體、核膜C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體D.核糖體、線粒體、內質網、高爾基體【答案】D82、率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.洛克D.盧梭【答案】A83、據中國新聞網報導。2011年6月英國民眾網上聯名請愿要求對參與利比亞轟炸的卡梅倫下臺，卡梅倫最終是否下臺取決于()A.卡梅倫自己的態度B.英國國王的態度C.議會對卡梅倫的信任程度D.美國的態度【答案】C84、心理健康教育要防止（）的傾向,……的教育,要注重引導學生心理人格積極健康發展,最大程度地預防學生發展過程中可能出現的心理行為問題。A.現代化B.學科化C.醫學化D.軀體化【答案】B85、貝多芬《第五交響曲》又稱()。A.《哈利路亞》B.《命運交響曲》C.《熱情奏鳴曲》D.《月光奏鳴曲》【答案】B86、“好花終須綠葉扶”“一枝獨秀不是春，萬紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國實行哪一項民主政治制度的必要性?()A.人民代表大會制度B.民族區域自治制度C.中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度D.基層民主選舉制度【答案】C87、八年級(1)班在學習“中華民族的抗日戰爭”時，請來了一位親歷抗戰的老人講述中國抗戰的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰的歷史，這種做法主要體現了歷史課程資源選擇的()。A.目標性原則B.思想性原則C.精選性原則D.可行性原則【答案】B88、《D大調小提琴協奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()A.勃拉姆斯B.柴可夫斯基C.小約翰?施特勞斯D.舒曼【答案】B89、《在希望的田野上》的主題音調是從()唱腔中提煉出來的。A.河南梆子B.河北梆子C.黃梅戲D.豫劇【答案】B90、Nearlyamonthhadgoneby______theyshowedsomesignofgivingupthepriceforwhichtheyhadheldout.A.untilB.whileC.beforeD.sothat【答案】C91、馬克思說：“工人革命的第一步就是使無產階級上升為統治階級。”第一次實踐這一觀點的是()。A.俄國二月革命B.俄國十月革命C.巴黎公社D.巴伐利亞紡織工人起義【答案】C92、下列關于民歌的創作與傳承，說法正確的是()。A.民歌的創作受專業作曲技法的限制B.民歌是人民群眾自發的口頭創作C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現D.民歌體現了作曲家鮮明的創作特征【答案】B93、十一屆三中全會后，深圳、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經濟特區。這些經濟特區發展經濟的有利客觀條件是()。A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】D94、“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這首詩描寫的傳統節日是()。A.春節B.元宵節C.端午節D.中秋節【答案】A95、“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這句詩包含的哲學道理是（）。A.矛盾是事物發展的動力B.事物是本質和現象的統一C.事物的發展是量變和質變的統一D.新事物代替舊事物是事物發展的總趨勢【答案】D96、洪希同學在學習世界現代史中，發現有些國際組織至今還在發揮重要作用，有的國際組織已經成為歷史名詞。今天看來，已經成為歷史名詞的國際組織有()。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】B97、使用Python軟件編寫求n！的程序，（）A.窮舉法B.遞推法C.解析法D.遞歸法【答案】D98、根據班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的（）。A.自我預期B.成敗經驗C.自我歸因D.自我期待【答案】B99、我國實行對外開放的根本目的是（）。A.使中國經濟與國際經濟接軌B.促進社會主義市場經濟體制的建立C.加快社會主義現代化建設D.利用國際分工提高國民經濟效益【答案】C100、將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務角度劃分的【答案】D多選題（共50題）1、奧爾夫教學法的主要內容包括()。A.視唱練耳B.節奏C.旋律練習D.基本形體動作教學【答案】BCD2、早期的遷移理論主要包括（）。A.關系轉換說B.形式訓練說C.共同要素說D.經驗類化說E.認知結構說【答案】ABCD3、小明是班里一名差生，特別是數學成績很差。有一次，小明數學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數學成績。結果在下次數學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質疑他有抄襲行為。A.評價功能失調B.評價主體單一C.評價標準單一D.評價內容片面E.評價重心過分關注結果【答案】ABCD4、以目的和目標的概括程度為依據，教育方面可以分為四個層次（）。A.教育目的B.培養目標C.課程目標D.職業目標E.教學目標【答案】ABC5、學校應該怎樣“依法治校”（）A.依照我國法律建立完善的管理與運行機制B.增強學生與教師的法律觀念C.加強民主監督D.依法保障師生的合法權益E.依法制定具有自身特色的學校章程【答案】ABCD6、根據下面資料，作答題。A.學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收B.學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收C.學生違反校規校紀而被沒收的物品，學校沒有保管責任D.教師沒收學生違規帶入的物品，應當妥善保管E.教師沒收學生物品后，應當及時通知家長來領取【答案】BD7、“兩會”期間，有全國人大代表建議國家應當根據人口狀況、經濟社會發展狀況進行調整持續30多年的計劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學啟示是（）。A.要把握矛盾的主要方面B.要堅持實事求是C.做到一切以時間地點條件為轉移D.要堅持具體問題具體分析【答案】CD8、毛筆字寫得好的學生，鋼筆字也會寫得不錯。這屬于（）。A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】AC9、教師為了保證教學的成功，達到預期的教學目標，在教學的全過程中需要將教學活動本身作為意識的對象，不斷對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。根據教學監控的對象，教學監控能力可分為（）A.自我指向性B.課堂指向性C.任務指向型D.目標指向型【答案】AC10、[單選題]影響個體吸引力最穩定的因素是（）。A.熟悉B.外貌特點C.才能D.人格品質【答案】D11、教育學研究的對象是（）。A.教育現象B.教學思想C.教育理論D.教育問題【答案】AD12、王洛賓是中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一，因創作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A.《半個月亮爬上來》B.《花兒為什么這樣紅》C.《在銀色的月光下》D.《達坂城的姑娘》【答案】ACD13、下列動作屬于籃球接球教學重點的是（）A.伸手臂B.壓腕C.撥指D.迎球【答案】AD14、美育的任務為（）A.提高學生感受美的能力B.培養學生鑒賞美的能力C.形成學生創造美的能力D.培養學生健康的身心素質E.培養學生的心靈美和行為美【答案】ABC15、《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行》中屬于“學業發展水平”評價指標的有（）A.知識技能B.學科思想方法C.實踐能力D.創新意識【答案】ABCD16、教育目的對整個教育工作的指導意義是通過發揮（）作用實現的。A.導向B.激勵C.評價D.控制【答案】ABC17、下面屬于負強化例子的是（）A.通過減少批評和消除冷漠來提高學習效率B.通過沒收小說來改掉課堂不認真聽講的習慣C.員工因為上班時間在辦公室玩游戲被領導發現，結果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時間玩游戲了D.媽媽為了激勵小明提高成績，提出如果他期末考試進了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務【答案】AD18、在對創造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）A.保護好奇心B.鼓勵獨立性和創新精神C.給學生提供具有創造性的榜樣D.重視直覺思維【答案】ABCD19、以下屬于德育的社會功能的是()。A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.生態功能【答案】ABC20、中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求全面加強師德師風建設。下列舉措中屬于加強師德師風建設的有()。A.實行義務教育教師“縣管校聘”B.加強教師黨支部和黨員隊伍建設C.提高教師思想政治素質，加強理想信念教育D.弘揚高尚師德，注重加強對師德師風的監察監督【答案】BCD21、我國考試招生模式的改革目標是()。A.分類考試B.綜合評價C.多元錄取D.國家統考【答案】ABC22、診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A.期末考試B.特殊編制的測驗C.觀察記錄分析D.學籍檔案【答案】BCD23、某初中班有兩位同學，甲常常表現為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發脾氣，情緒產生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現很守紀律。根據這些描述，下列說法正確的是（）A.甲是膽汁質，乙是抑郁質B.甲是多血質，乙是黏液質C.氣質本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率D.要針對不同氣質類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發和幫助他們養成自制的品質；對多血質的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心【答案】ACD24、下列關于教育目的的表述，不正確的有（）A.教育目的是指各級各類教育培養人才的質量規格與要求B.教育目的是教育活動的出發點和歸宿C.教育目的等同于教育方針D.教育目的不具有階級性【答案】CD25、毛筆字寫得好的學生，鋼筆字也會寫得不錯。這屬于（）。A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】AC26、依據心理學相關知識，教師這種做法符合什么規律（）A.知覺選擇規律B.感覺的相互作用中同時對比規律C.刺激泛化與分化規律D.練習律E.精細加工策略【答案】AB27、我國法律規定，中學生的身份是（）。A.國家公民B.國家和社會未成年公民C.國家和社會的成年公民D.接受教育的未成年公民E.接受教育的成年公民【答案】ABD28、下列有關酶的敘述不正確的是（）。A.限制酶和DNA連接酶均來自原核生物B.限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列C.哺乳動物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上【答案】ABC29、根據下面資料，回答題A.學校的做法符合我國《義務教育法》的規定，學校無權勸退任何一名學生，每個孩子都有接受義務教育的權利B.學校的做法不符合我國《義務教育法》的規定，學校對“熊孩子”的保護，會危害其他學生的合法權益C.家長的做法有“多數人的暴政”之嫌，因為從本質看，一個孩子的未來和40個孩子的未來一樣重要D.學校的做法有利于“熊孩子”的成長，如果將孩子孤立起來，對孩子的成長將更加不利【答案】ACD30、三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學們認真聽課時飛個紙飛機，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時，小峰態度又很誠懇，而且經常是剛一下課，他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A.趙老師的做法體現了人本主義心里學的主張。B.錢老師的做法體現了行為主義心理學的主張。C.錢老師的陪伴適應了小峰心理發展的特點。這樣才能了解問題的緣由。D.小峰的行為是為了引起趙老幣的注意。是學生“向師性”特點的體現。E.趙老師的批評并沒有起到改變小峰行為的作用。反而是滿足了個峰的某種需求，成為了他違反紀律的原因。【答案】CD31、研究發現，專家型教師與新手型教師的差異主要表現在（）A.專業知識多少的差異B.課時計劃的差異C.課堂教學過程的差異D.課后評價的差異【答案】BCD32、為解決學生發展不平衡，不充分問題，學校應采取的有效措施包括（）A.推行選課走班B.鼓勵上校外輔導班C.實施分層教學D.開展校內課后服務【答案】ACD33、科學技術對教育的作用表現在以下哪些方面（）(易錯)A.科學技術能夠改變教育者的觀念B.科學技術能夠影響受教育者的數量C.科學技術可以影響教育的內容D.科學技術能夠影響受教育者的教育質量E.科學技術可以影響教育的方法和手段【答案】ABCD34、在教育法規的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。A.為人師表B.不體罰學生C.進行教育教學活動D.不斷提高教育教學業務水平E.對侮學學生的教師給予行政處分【答案】ABCD35、兩任務的共同成分可能是（）。A.刺激B.反應C.環境線索D.學習目標E.態度【答案】ABCD36、[單選題]心理起源于動作，動作是心理發展的源泉，這是（）的觀點。A.班杜拉B.維果茨基C.皮亞杰D.巴甫洛夫【答案】C37、[多選題]在操作規程環節上，要求一般員工做到（）。A.牢記操作規程B.演練操作規程C.堅持操作規程D.革新操作規程【答案】ABC38、教育對人的地位的提升表現在（）。A.教育發現人的價值B.教育發掘人的潛能C.教育發揮人的力量D.教育促進人的個性的發展【答案】ABCD39、科學技術對教育的作用表現在以下哪些方面（）(易錯)A.科學技術能夠改變教育者的觀念B.科學技術能夠影響受教育者的數量C.科學技術可以影響教育的內容D.科學技術能夠影響受教育者的教育質量E.科學技術可以影響教育的方法和手段【答案】ABCD40、知覺的基本特征主要是指知覺的（）A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】ABCD41、[多選題]踐行“節約”規范的具體要求包括（）。A.團結協作B.節約能源C.艱苦奮斗D.愛護公物【答案】BCD42、個體品德結構主要包括品德()三大維度。A.內容B.形式C.情感D.能力【答案】ABD43、形式教育論者與實質教育論者曾經就教學中非常重要的問題有過長期的爭論。有關此兩者的說法正確的是（）A.他們爭論的焦點在于掌握知識與發展智力的關系問題B.形式教育論者可能主張學習拉丁文等與現實生活較遠的科目C.實質教育論者認為教學要傳授給學生對生活有用的東西D.形式教育論者不看重對學生智力的訓練【答案】ABC44、下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有（）。A.知識目標、能力目標、覺悟目標B.理論知識、技能、覺悟C.情感、態度、價值觀，能力，知識D.知識與技能、過程與方法、覺悟【答案】ABD45、下列屬于元認知策略的有（）A.考試時監控自己的答題速度和時間B.測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目C.復習時根據學習材料列大綱D.閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度【答案】ABD46、“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設提出了新的部署和要求。這有利于（）。A.引領思潮，為全國人民團結奮斗奠定共同思想基礎B.凝聚力量，為我國現代化建設提供強大的精神支持C.強基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕D.弘揚主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響【答案】AC47、中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料中體現的哲學道理是（）。A.人類追求真理的過程充滿了曲折B.實踐是認識發展的動力C.科學實驗活動是人類最基本的實踐活動D.量變是質變的基礎和必要準備【答案】ABD48、根據下面資料，作題A.扮演指導者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者B.幫助學生學習，培養學生的自主學習能力C.明確學生是學習的主體，從學生實際出發設計教學D.加強教育反思，注重學生的個體差異E.認真分析教材，更耐心地進行講解【答案】ABCD49、民歌是勞動人民自發的一種口頭創作。這種口頭創作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現手法豐富多彩。體裁分別為()。A.勞動號子B.山歌C.小調D.搖滾【答案】ABC50、古代教育一般是指（）時期的教育。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.以上都是【答案】BC大題（共20題）一、“同底數冪的乘法”教學片斷：師生共同探索歸納總結出同底數冪的乘法法則后，進入知識鞏固環節，教師出示例題：已知2x=16，2y=512，求2x+y的值。解決本題時，需要學生能理解同底數冪的乘法法則，將公式am·an=am+n逆用，由于題目本身相對簡單，大多數學生能獲得解題思路并求得結果。(注：學生的回答是：2x+y=2x·2y=16×512=8192)一位學生出現了不同的聲音，他的思路，先設法求x，y的值，然后代人求2x+y的值。教師點評：“你這樣做也對，但若已知2y=514，你有本事求得到y的值嗎如果2y=456312，你還敢求出y的值嗎”(1)分析上述教學片斷，指出教學過程中師生教學行為的可取之處。(2)對教學過程中存在的問題進行原因分析并給出教學對策。【答案】(1)從上述教學片斷中，師生教學行為的可取之處是①師生共同探索歸納總結出同底數冪的乘法法則后,先讓學生理解同底數冪的乘法法則后，將所學知識及時應用在實際題型中進行鞏固練習，有助于學生對知識的掌握，完全符合新課標的要求；②在教學過程中，教師鼓勵學生進行獨立思考，并對學生不同的解題方法給予肯定，同時指出學生思路的不足之處，激發了學生學習數學的興趣。(2)存在的問題的原因：教師在課前沒有備足課，只是講解了正常的解題方法，沒有站在學生角度思考問題，以至于出現學生錯誤的解題方法。另外教師在教學過程中語氣不好，沒有尊重學生的創新思想，束縛了學生的創新思維，違背了新課程標準對學生發展能力的要求。教學對策：教師應該讓這位同學講解他求解的過程和方法，并向全班同學展示，讓學生思考，合作探究此種方法的可行性，然后師生一起總結解題方法。二、根據以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第6處錯誤___________【答案】去掉a。考查介詞。介詞since一般用于完成時態中，后接名詞表示時間，無需加冠詞。三、心理咨詢師A：我們看看還有什么其他可行的方法吧。求助者：我覺得您的方法對我不太適用，我現在也不信任您說的那些理論。。。理咨詢師A：。。。我理解你，我們之間可能確實不太匹配。如果你愿意，我給你推薦其他咨詢師。。。求助者：我先自己恢復一段時間再說吧。?單選題：按照心理咨詢的要求，心理咨詢師在轉介過程中錯誤的做法是(??)查看材料【答案】四、閱讀下面文字，回答題。精神之樹張栓固走過古柏掩映的神路，已感到無形的涼意撲面，世事的喧鬧在思緒里一點點地遠離。在神路的引導下，我們走向這向往已久的老祖宗的庭院。跨越過青石牌坊，走過石橋，我和人們一道虔誠地撲進了千年智者老人的懷抱，充分地享受著那種心靈陽光的沐浴。實質上那是一種慈祥，一種撫摸，一種虔誠。千年庭院，青磚綠瓦。斗拱檐壁，更顯出了它的厚重和深不可測，陽光透過森森古柏，稀疏的枝葉斑斑駁駁，交織出冥冥的云煙氤氳。頭腦里驀地沒有了時常纏繞的世俗的浮躁，哪怕是一時的忘卻，心靈也算是在這里尋找到了寧靜，如同尋找到一座小憩的港灣。心不再有往時的漂泊和游離。我慢慢地移動著腳步，在一塊塊青磚綠瓦的矚目中，在一棵棵古柏的身影下。但我無法走出它們的目光，也無法遠離開這大山般的身影。我細細地翻閱著這目光、這身姿，這部智慧的巨書，真正地發現了自己的貧乏和渺小。一種思想，一種學說，一種精神在生活中一代一代地傳了下來，且成為規范人生的尺度，又在千百年中被發揚光大，它的偉大是顯然的，是超越時空的，不是一代帝王、幾個英雄所能包含得了的；反而，它卻包含了一切帝王和英雄。碩大的孔廟，幾座庭院，除卻座座巍峨的古老建筑，占據庭院世界的要屬這一棵棵參天古柏。古柏相伴著歲月，相伴著歷史走進了今天。它們老態龍鐘了，卻從沒有自傲，沒有以功臣者自居。歲月的沉重中，它們仍挺拔昂首；滿身掛滿了斑斑龍鱗，枝頭卻永遠噴吐出青春的翠綠。庭院每一棵古柏都如一幅生動的畫，一首濃郁的詩，它們舒展身姿，或低眉淺唱，或濃蔭如蓋，或風骨遒勁。每一棵樹下，我都不由自主地停步。細細地品讀這枝葉，品讀這風雨留下的無盡滄桑。我想我是在翻閱著歷史，翻閱著波瀾壯闊的民族的歷史，那般的渾埠，那般的莫測，那般的沉重，那般不屈不撓的意志，都在這里表現得淋漓盡致。這里面有一種精神，這精神是屬于我們這個民族的，它平凡里有著偉大，簡樸卻耐人尋味。我站在樹下，古柏作為背景，按下相機快門，留一個紀念，其實，何止是紀念，在這里我們已經領悟到一點什么。大約從明朝開始，那些帝王們除了不斷地來這里拜謁，還大興土木，擴修庭院，建筑宮殿，每每都要立碑紀念。一座座林立的石碑后面，香火繚繞中，宏大的典禮下，虔誠的祈禱聲里，究竟有幾多的真誠呢更多的平民百姓來到這里，是要沾上文化的味道．也就是說每一個人都希望自己成為生活中一個文雅文明的人，希望走出愚昧，走出無知，讓自身多一點高尚。而且這種意識正被越來越多的世人接受。孔子這位儒文化的祖先，在他生前，并不那久富有，并不那么輝煌；在歷史的長河中，他卻使身后的歲月輝煌了。萬世師表，這一座無形卻巍峨的豐碑永遠地佇立在我們面前。【答案】不能將本文標題換為“孔廟游記”。因為“孔廟游記”重在強調“游記”，游記通常為說明文或寫景文。而本文并非重在記游，作者意在強調孔子精神、思想及其學說的歷久彌新，以“精神之樹”為題，更能凸顯本文主旨。五、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網上搜了一下抑郁癥的表現，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦，同時還要彌合母親去世所帶來的創傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對現實，積極主動適應新的工作環境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現實如此，我就應該主動去適應。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標和咨詢方案。單選：按許又新教授的評分標準，該求助者社會功能損害的評分是（）。【答案】按照許又新六分評定法，對于社會功能，1）輕度，能正常工作、學習與人際交往，只有輕微妨礙者，評1分；2）中度，工作學習或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能部分工作，或某些社交場合不得不盡量避免，評2分；3）重度，完全不能工作學習，不得不休假或退學，或某些必要的社交完全回避，評2分。求助者工作效率低，也不太愿意和朋友聚會，可評1-2分。參見：基礎知識（2017版）296頁基礎知識（2015版）322頁六、根據以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你沒有以一個微笑開始新的一天，那從現在開始，為了明天而進行練習也為時不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."Whowerethemembersoftheteamof"SmilingVolunteers"?____________________________________________________________________【答案】FortystudentsfromShanghaiNormalUniversity七、我國古代有一兒童叫方仲詠，自幼聰慧，尤有作詩天賦，其父愛慕虛榮，只管讓他在鄰里間到處炫耀。這樣，不覺間方仲詠長大成人，可遺憾的是，他的各方面才能卻“泯然眾人矣”。請你用影響人身心發展因素的相關理論對這一案例進行分析。【答案】(1)個體身心發展的水平受到多種因素的影響，其中主要是受到遺傳素質、成熟、環境和個體主觀能動性的影響，學校教育是一種特殊的環境，它對個體的發展有著特殊的意義。(2)遺傳在人的身心發展中的作用。遺傳素質是人的身心發展的生理前提，為人的身心發展提供了可能性；遺傳素質的差異性對人的身心發展有一定的影響；遺傳素質在人的發展中的作用是不能夸大的。(3)環境在人的身心發展中的作用。環境是圍繞在個體周圍并對個體發展自發地發生影響的外部世界。人一生下來，就受著環境影響，在環境的影響下發展著。一個人的身心能否得到發展和發展到什么程度，都與他所處的社會環境分不開，社會環境是人的身心發展的外部的客觀條件，對人的身心發展起到一定的制約作用。但是，人們接受環境影響不是消極的、被動的，而是積極的、能動的實踐過程。人是在社會實踐的過程中，接受環境的影響，同時也改造著環境，并在改造環境中改造著自己。(4)教育在人的發展中的作用。教育是有目的、有計劃地影響人的一種活動，教育對人的發展，特別是對年輕一代的發展起著主導作用。這是因為：教育是一種有目的的培養人的社會活動，規定著人的發展的社會方向；教育特別是學校教育給人的影響比較全面系統和深刻；學校教育具有加速個體發展的特殊功能，學校教育對個體發展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值；學校教育具有開發個體特殊才能和發展個性的功能。(5)個人的主觀能動性在人的發展中的作用。個體主觀能動性是其身心發展的動力，而人的主觀能動性是通過人的活動表現出來的，人的潛能和素質的發揮也是在人的活動中實現的。離開人的活動，遺傳素質、環境和教育所賦予的一切發展條件，都不可能成為人的發展的現實。所以，從個體發展的各種可能性變成現實這一意義來說，個體的活動是個體發展的決定性因素。本案例中的方仲詠，自幼聰慧，說明其先天遺傳素質為其提供良好的物質基礎，一個先天稟賦優異的兒童，后天如果得到良好的教育，那么他在某些方面可能會發展得更快、更好。但其父卻忽視了環境、教育等因素對他發展的影響，最終導致他泯然眾人。這個案例告訴我們，在個體身心發展的過程中，遺傳素質、成熟、環境、個體主觀能動性和學校教育都具有重要的影響作用，都要引起重視。八、又呈吳郎杜甫堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。請寫出杜甫另一首詩《茅屋為秋風所破歌》與本詩所表達的情感相近的名句。【答案】安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！九、閱讀下列材料，回答問題。材料一“治民無常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德?日：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……故法者，王之本也。”——《韓非子》材料二“在羅馬人那里，私有制和私法的發展沒有在工業和貿易方面引起進一步的后果，因為他們的生產方式沒有改變。”但當資本主義經濟在封建社會內部逐漸發展起來時，“詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信”。——《馬克思恩格斯全集》第3卷材料三“人何以尊于禽獸!人有法律，而禽獸無之也……立法權如果操于一人，必立有利于一人的專制之法；立法權如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民主之律。”“法者，天下之公器也。”——梁啟超《飲冰室合集》材料四兩百多年來。美國的憲法雖然沒有根本的改變，但它卻仍然在不斷地變化發展著，美國憲法的變化和發展……是通過對憲法的修正案、最高法院對憲法的司法解釋、憲法慣例及國會和總統制定的憲法性文件等形式來實現的……美國憲法的第二十二條修正案……于1951年2月批準生效，該修正案規定，無論任何人，當選總統不得超過兩次。——高等教育出版社《西方政治制度史》問題：(1)材料一與材料二中“法”的職能有什么區別?結合材料二和所學知識，你認為材料中所說的“羅馬法”在近代世界“恢復并重新取得威信”的原因有哪些?(4分)(2)依據材料三概括梁啟超的觀點。(3分)(3)結合所學知識說明梁啟超為什么強調“法者，天下之公器”。(5分)【答案】(1)材料一中，“法”的職能是君主統治臣民的工具；材料二中，“法”的職能是調節經濟關系(商貿關系)。原因：羅馬法強調對私有財產的保護，注重調解貿易及財產等經濟和民事糾紛等內容，法律程序嚴謹；羅馬法中包含了人人平等、公正至上的法律觀念：近代資本主義經濟的發展，需要法律體系來維護資產階級的利益。(2)立法權應歸人民；所立之法應維護眾人權益；法律有至高無上的權威。(3)民族危機深重；民族資本主義和民族資產階級力量的發展；西方資本主義思想傳人；資產階級反對君主專制，追求政治平等(追求君主立憲制)，實行維新變法的訴求。(4)此前的美國憲法對總統任期未做出具體規定，在第二次世界大戰的特殊歷史條件下，羅斯福連任四屆總統。戰后，為防止后來者破壞或影響民主制度的實施與發展，美國憲法修正案第二十二條明確規定了總統任期。一十、材料一：共享單車是指企業在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車共享服務，是共享經濟的新形態。截至2016年底，中國共享單車市場整體用戶數量已達到1886萬，預計2017年，共享單車市場用戶規模將繼續保持大幅增長，年底將達5000萬用戶規模。材料二：最近，各地有關共享單車“被虐”的消息不少。有的共享單車被“肢解”，零件缺失；有的被丟到河里、溝里；有的被人額外加了鎖；有的車身被貼上“刻章辦證”“信用卡套現”；有的二維碼、編號被噴涂遮蓋……有人說，共享單車是面“照妖鏡”，照出了中國人丑陋的一面。公民的規則意識不足，“共享”理念尚未在人們心中扎根，正因如此，共享單車才在中國遭遇如此多的災厄。材料三：共享單車是我國共享經濟發展過程中的一個縮影，體現了我國在新時代背景下追求發展的新思維。我們都知道，每一個新想法，每一個新模式，最終要成為現實，都不可能是一蹴而就的。這其中或多或少會出現一些問題。而在此時，最重要的就是我們要齊心協力去尋找解決的途徑與方法，這是對共享平臺的要求，也是對公共監管的要求，更是對每一個參與其中、享受其中的人的要求。(1)請你運用經濟生活的知識，分析共享單車行業迅速發展的積極意義。(4分)(2)結合材料和所學的哲學知識，分析在共享單車推廣過程中出現種種亂象的原因，并說明我們應該如何應對。(4分)(3)請從政治生活的角度，為解決共享單車遭遇的問題提出對策建議。(10分)【答案】(1)共享單車行業迅速發展，能夠帶來以下幾方面的積極意義：①有利于促進傳統產業優化升級，優化公共交通資源合理配置，轉變企業發展方式。②能夠引導消費者樹立正確、綠色的消費觀，降低出行成本。③有利于帶動“共享經濟”相關產業的發展，擴大就業。④緩解交通壓力，并在一定程度上控制汽車尾氣排放量，保護環境，推進生態文明建設。(2)原因：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有一定的反作用。共享單車“被虐”、公民的規則意識不足，“共享”理念尚未扎根，都體現了我國目前經濟發展水平不高，仍處于社會主義初級階段，造成了公民素質普遍處于較低水平的現狀。應對措施：提高公民的規則意識和思想道德素養，提高“共享意識”，扎根“共享理念”，推動“共享經濟”的進一步發展。(3)要解決共享單車遭遇的問題，可以從以下幾個方面著手：①制定和完善相關的法律法規，為共享單車的健康發展提供法制保障。②政府應依法行政，積極履行各項職能，加強共享單車的配套設施建設，加強和改善相關的管理和服務，加大宣傳力度。引導人們文明使用共享單車。③公民要增強法律意識，使用共享單車時必須堅持權利和義務相統一的原則。④對使用共享單車中的違法犯罪行為(如偷取、故意損壞破壞共享單車)應堅決依法懲處。一十一、某市一所初中在該市舉辦“綠色食品節”期間，利用學校地處市中心的位置，將操場改為臨時停車場，并停止了校內一切體育活動。學校還組織教師和高年級學生輪流疏導和看管車輛。該校校長認為這種做法既為學校增加了經濟收入，又為學生提供了勤工助學的機會，一舉兩得。該學校的做法是否正確為什么【答案】【答案要點】不正確。從學校法律地位方面來講，學校作為實施教育教學活動、培養人的機構，具有鮮明的公益性；此外,學校的主要任務是進行教育教學活動，不能為了增加經濟收入而停止教學活動、派教師和學生看管車輛。一十二、私了東西他把存折輕輕放下。黑色的方桌上擱著一本絳色，很扎眼。她沒看存折，而是看他，他被看得心里發毛，低下頭。“你說你們封閉。李堂封閉還情有可原，你一個種地的，誰會封閉你”她的聲音不大，卻一劍封喉。“能不能先看看存折”他弱弱地問。“你都回來了．李堂為什么還不開機”他不答，指了指那本新存折，好像答案就在那里。“在翻開它之前，你得有個心理準備，因為……這不是一筆小數。”“才出去幾天，你就把人看扁了，好像我就沒見過大數……”她翻開存折的瞬間，聲音突然中斷，整個人凝固。“哪來這么多錢”“你猜。”她忽然感到腦袋不夠用，而且頭皮略緊，“中彩票了搶劫了你傍上大款了李堂掙的”他一直搖頭．“李堂找了個女大款”【答案】首先．他是一個正直善良的人，他同妻子一樣，并沒有認為李堂的做法是錯誤的，對李堂的英勇行為表示贊許；其次，他是一個心思縝密、細膩而又堅強、冷靜的人，面對突如其來的噩耗，他既要壓抑住自己內心的悲傷，又要通過細膩的心思來安慰妻子。一十三、遲行蔣勛①一條路上，間隔不遠，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭臺，滿滿一樹花朵，艷紅鮮黃，像明亮燦爛的燭光火焰，一齊點燃，在陽光下跳躍閃爍。春天的城市，像被節慶祝福，路過的行人，也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個季節木棉花的盛放。我正低頭看地上落花，聽到他們腳步聲急急走來，趕快讓開，怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子，空間不大，四面無墻，只是暫時供人停留。在山水畫里，亭子常常只是一個小點，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺，眼前豁然開朗，可以遠觀山色，眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“停”的暗示嗎行走盤桓在長長的路途上，我希望前進的速度更快嗎還是我要學習懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎或者，我更希望在這條路上，可以多一點遲延，多一點迂回，多一點過程，多一點停留。⑥人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。把臺北市舊的北門、南門、西門、東門，四個城門連接起來，也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺北，所有以步行速度規劃的城市空間，范圍都不太大。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低，本來就是居民長久用腳走出來的路。⑦行可以達到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行的速度里思考，隨時停下來，觀察季節的變化，看天上星辰移轉，等待太陽落山，整理自己的思緒，反省自己生命的狀態，探索宇宙的現象，思維信仰的價值。他們一步一步走著，好像步行的節奏成就了思維的節奏，因為可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲學，有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。⑧或許，我們已經遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結果。⑨我的腦海里，常常有一些步行隊伍的畫面。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚的路上。走到河邊，洗腳沐浴。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑，也步行去了已成廢墟的那蘭陀，在玄奘讀書的經院，體會步行者思想的節奏。我在雅典衛城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學。他們的步行也好像一種邏輯，每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點一點，也都是步伐的節拍。11我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來，送別和告別，時間都很長，可以折一段柳枝做紀念，可以“勸君更盡一杯酒”，可以吟詩唱和。仿佛因為步行，也就多了許多心事。“門前遲行跡，一一生綠苔”，李白說的是男子離去后地上的腳印，女子在門前凝視，腳印一步一步，一天一天，長滿了綠苔。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長。【答案】①運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描繪了木棉花的盛放之景，表達了作者的喜悅之情。②引出下文，為下文思考遲行的