幼兒園2020-2021學年第一學期保教工作總結_第1頁
幼兒園2020-2021學年第一學期保教工作總結_第2頁
幼兒園2020-2021學年第一學期保教工作總結_第3頁
幼兒園2020-2021學年第一學期保教工作總結_第4頁
幼兒園2020-2021學年第一學期保教工作總結_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

--PAGE5---PAGE4-前衛鎮第二幼兒園2020-2021學年第一學期保教工作總結服務質量邁上新的臺階，現將本學期保教工作總結如下：一、教師隊伍建設深化師德，樹立師表良好形象。形式的溝通與交流，明白了“愛”的重要性。多層研修，構建教師發展平臺。新秀型：在老師一對一的帶教下，與青年教師共同進行備課、教學設計、教學實踐的研討，幫助教師解決理論與實踐脫節的問題，使青年教師初步形成自己的教學特色。成熟型：立足班級，發揮團隊力量，研討開發性共同發展。輻射型：立足課堂，將先進理念和優秀經驗輻射學風格。完善教師評價，促進教師個性發展。促進了教師的個性發展。二、教研工作拓展活動途徑，發掘特色課程教育。行“鄉土特色課程”教育。豐富活動形式，形成健康教育特色。我?通過?所環境的創設來打好“鄉土特色課程”的基礎。室外、走廊、墻飾、樓梯、戶外操場綠地、樓頂與校門外環境、班級區域、主題墻、家?共育欄、部室環境等要以能對幼兒起到耳濡目染的作用。拓展研究途徑，做好課題研究。我?逐步對教師基本功進行培訓。幼兒?定期組織教師學習相關的規程文件，展開討論，領會文件精神并落實到具積極聯系對外參觀學習，尤其是去對我?“鄉土特色課程”有一定啟發借鑒意義的幼兒?，開展?內二次學習培訓并撰寫培訓心得；更新教師觀念、拓展教師視野上下足功夫，幫助教師找到特色創建與自己工作之間的結合點，從而促使教師們深入理解特色創建的教育意義。三、家長工作我?家長委員會在上級領導的的關心指導下，在幼兒?行政的大力支持配合下，逐步明確了家長委員會的工作職責與義務，努力構建幼兒?、家庭、社會一體化的教育模式，促進了幼兒?與家長，家長與家長之間的親密聯系與融洽溝通，形成教育合力,確保幼兒?各項工作能健康有序地開展。四、安全工作和諧育人環境。工負責、組織實施。由?長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安幼兒?和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。育，不斷提高師生安全意識，自我防范和自護自救能力。五、保育工作格做好乘車幼兒的晨檢和測溫工作，堅持二次晨檢。做好、做實常規衛生工作。每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論