第三節(jié)《立志與成功》教學設計【教學目標】知識目標：掌握中學生意志品質的特點、磨礪意志的有效途徑、意志品質的主要表現(xiàn)。能力目標：正確對待意志和成功的關系，磨練自己的意志。情感態(tài)度與價值觀：使學生認識到堅強的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人在困境中超常發(fā)揮，甚至可以延緩死神的腳步，創(chuàng)造生命的奇跡。【教學重難點】1、了解意志的作用、表現(xiàn)，尋找鍛煉個性意志品質，磨礪個性意志品質的方法。2、感受意志的力量，通過鍛煉，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習，勞動習慣和生活態(tài)度。【教學過程】每個人在成長的道路上，或多或少要經(jīng)受各種困難的考驗，都需要磨練堅強的意志。一個人獲得成功并不僅僅在于智力的高低，還需要具有堅強的意志和良好的性格。一方面針對中學生意志力薄弱問題，由于為數(shù)不少的初中生得到家長過分的關愛甚至溺愛，同時社會、學校、家庭忽視對學生堅強意志的教育，造成學生意志力薄弱。例如，嬌氣，怕苦怕累，不能按時起床，不能獨立完成作業(yè)，看電視無節(jié)制，上課注意力不集中。另一方面，針對學生不清楚意志品質的作用問題。由于許多學生對意志力品質和作用不清楚，所以會有“有沒有意志力無所謂，照樣生活”的糊涂想法，由此造成了生活中缺乏目標，忽視日常小事上的管理，沒有吃苦耐勞的精神。最后，適應學生身心發(fā)展的需要。初中時學生心理品質發(fā)展的關鍵期，引導學生主動鍛煉意志品質，有助于解決成長中的問題，促進學生身心健康發(fā)展。（一）、意志的表現(xiàn)1、意志的含義：是人為實現(xiàn)預定目的，自覺地調節(jié)自己的行動并克服困難的心理過程。2、意志的表現(xiàn)按：一個人的意志品質主要表現(xiàn)為獨立性、果斷性、自制力、堅忍性。（1）獨立性：獨立性強的人往往能根據(jù)自己的認識和信念，獨立地做出決定，執(zhí)行決定。意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。北京理工大學的一名博士在回憶他的中學時代時說：“我在努力學習爭取最好成績,這一目標一直激勵著我去拼搏。我的初中生活可以說是在艱辛、“轉戰(zhàn)”中度過。從家里到鄉(xiāng)中學要經(jīng)過一條長達8公里的溝，由于道路條件差，只能步行。我每周至少回家一次，背上滿滿的一口糧。遇到下雨下雪，不知要摔多少次跟頭，到了學校滿身是泥。然而，我沒有被壓倒，我堅強地走了過來。在學校里，我刻苦用功，每次考試都是班里第一、二名。我想，客觀條件雖然艱苦，但只要不畏艱辛努力，目標就一定會實現(xiàn)。我就在這樣的信念下讀完了初中。進入高中的時候，當學習效果不佳時，我的方法就是在堅持中尋找最佳的途徑。一旦摸索中掌握了適合自己的最佳學習方法，那進步是驚人的。”自覺地努力學習使他不但成了大學生、研究生，還成了一名博士生。（2）果斷性：果斷性強的人能在復雜情況下迅速做出決定，及時投入行動。意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我們在身邊逆境時打開另一扇人生之窗。處事果斷有助于在逆境中打開另一扇人生之窗。當你果斷地打開這扇窗子之后，既是一個新的起點，也迎來一個巨大的機會，從而創(chuàng)造出新的奇跡。卡耐爾.桑達斯是肯德基炸雞的創(chuàng)始人。65歲時經(jīng)營餐館，生意興隆。但是，由于修路使餐館背道，顧客由此驟減，最終倒閉。卡耐爾在失敗面前沒有放棄。他想，雖然餐館倒閉了，但我可以把制作炸雞的秘訣轉讓給其他餐館。于是，他開始遍訪美國國內的西餐館。他教給各家餐館制作炸雞的秘訣——調味法。每售出一份炸雞，他獲得五美分的回扣。5年之后，出售這種炸雞的餐館遍及美國和加拿大，已達400家。后來，肯德雞炸雞遍布全球。卡耐爾的成功源自于在挫折面前，果斷地尋找新的機遇。所以，遭遇挫折并不可怕，我們完全可以運用果斷的意志品質，為自己的人生打開一扇新的窗戶，走出一條新的人生之路。（3）自制力：自制力強的人，行為不易受外界影響，能自己管住自己。意志堅強的人，在碰到挫折和失敗的時候，可以調節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、不自滿。一名博士在回憶他的學習經(jīng)歷時，深刻感到是自制力幫助他從不認真學習的頑童成為博士。他說：“從8歲進入小學，到48歲進入博士研究生的大門，整整經(jīng)歷了40個年頭。一個普通人只需要20年就能完成的學業(yè)，我卻用了40年，時間剛好是別人的兩倍。這當然有10年“文化大革命”的原因，但是最根本的原因在于走彎路太多。比如，小學時候不愛學習，人在課堂上，腦子里卻在琢磨著惡作劇，所以差點沒考上初中。進入初中后，看著同學們聚精會神的認真勁，我心想好好學吧，別再胡鬧了。可遇到難題，一有玩的機會，就又舊病復發(fā)，不久就成了老師和班委會關注、幫救的對象。有一次，我讀了一本描寫鴉片戰(zhàn)爭的書，完全被書中所描述的那個真實而殘酷故事所吸引了。我得出一個結論：不學習就要落后，落后就要挨打。我的人生觀發(fā)生了根本改變。我暗下決心，一定要發(fā)奮學習，拼命趕上，做一個不受外國人欺負、堂堂正正的中國人。入學兩個月后，我給自己立下一個嚴格規(guī)定：必須充分保證學習時間；作業(yè)沒有完成，絕對不可以干別的；不但要學好眼前的課，而且要把從開學以來沒學扎實的東西全部補上。學校附近正好是政府所在地，總有一些電影、文藝演出和集市活動，很有吸引力，但是我堅持盡量不去。通過一個學期的苦學，期末已上到班級的中等偏上。1973年進上海同濟大學學習，1995年獲得了碩士學位，同年被錄取為博士生。（4）堅忍性：堅忍性強的人在行動過程中表現(xiàn)出不怕困難、不達目的不罷休的品質。意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。在一次重大摩托車事故之后，米歇爾被摩托車壓斷了胳膊和骨盆，熊熊火焰燒傷了他身上65%的皮膚，面部被燒毀，手指變得扭曲。第一次看到他的人幾乎會暈過去。他失去知覺，直到兩周后才醒來。這以后他做了16次皮膚移植和若干次其他手術。四年后，一場飛機墜毀事故又使他腰部以下癱瘓。但是，他沒有因此失去生活的信念。一次，他在病房里遇到了一個19歲的病人。他喜歡爬山，也是因為意外事故使他癱瘓。當時這個人認為自己的生活完了。可是，米歇爾對他說：“你明白么？過去我可以干10000種事情，現(xiàn)在只剩下9000種。我可以花整整下半生來惋惜那失去的1000種，但我可以選擇集中注意力于那剩下的9000種。”他以這種頑強、樂觀的精神狀態(tài)投入到新的生活中去。雖然他臉上移植了各種顏色的皮膚，兩手的手指不是缺失了就是只剩下殘根。他癱瘓的雙腿，又細又長。但是，他后來成為最受歡迎的演說家、河流漂手、空中造型跳傘運動員。他在談到人生時說：“在困難面前最重要的是，以頑強、樂觀的態(tài)度為自己的生活負起責任。這種信念會給生活帶來積極的影響。”在不同的生活環(huán)境和年齡階段，人的意志品質是有差異的，初中生的意志品質具有自身的特點。3、意志的作用堅強的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造生命的奇跡。（1）堅定正確的人生方向，需要堅強的意志。在很多情況下，我們與成功無緣，并不是因為不聰明，而是因為缺乏堅強的意志。實際上，我們每天都面臨著正確與錯誤、應該與不應該、放棄與堅持等方面的選擇，如果具備堅強的意志品質，就能自覺抵制不良行為和思想的影響，做出正確的選擇，堅定正確的人生方向。（2）走出失敗的陰影，需要堅強的意志。“失敗乃成功之母”，這句話并不是絕對的，只有意志堅強、善于總結失敗教訓并重新站起來的人，才能邁過失敗這道檻，走向成功。可見，有沒有堅強的意志品質，是能否將失敗轉化為成功的關鍵。莎士比亞說過：“我們的身體就像一個園圃，我們的意志就像這園圃的園丁，無論我們培育一種草木，或者把花園種的萬卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權力都在于我們的意志。”（3）形成良好的習慣，需要堅強的意志。習慣是一種無形的巨大的力量，雖然看不見，摸不著，但是一經(jīng)形成，就會影響人們的思想和行為。良好的學習習慣是一個人終身受益的財富，但好習慣不是輕而易舉就能養(yǎng)成的，只有具有堅強意志品質的人，才能持之以恒，逐步養(yǎng)成。（4）成就一番事業(yè)，需要堅強的意志。堅強意志能促使人們不斷地戰(zhàn)勝學習、工作和生活中的困難，從而成就大業(yè)。有關心理學家曾對1000多名智力超常的兒童進行長達50年的追蹤調查。調查表明，有些智力超常的兒童在以后的事業(yè)上所獲得很大的成就，聲名顯赫；有些卻一事無成，默默無聞。那些獲得較大成就的人，對自己從事的事業(yè)有忘我的獻身精神，執(zhí)著地追求自己認定的目標，即使遇到多次重大的挫折仍不動搖。那些一事無成、默默無聞的人，往往意志薄弱，在困難面前畏縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機遇。所以說，是否具有堅強的意志品質，是一個人能否取得成功的重要因素。事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而取決于是否具有堅強的意志。（二）、鍛煉意志中學階段是鍛煉意志的黃金期。雖然中學生的意志品質還存在著不成熟、不穩(wěn)定的特點，但中學生具有很強的可塑性，我們可以有意識地在日常學習、生活中進行意志鍛煉，使自己成為一個堅忍不拔、勇于進取的人。樹立理想，促進成長理想是人生的奮斗目標，有理想，人生才變得充實而富有意義；缺乏理想，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，從而很輕易地被挫折擊倒。理想的實現(xiàn)過程，也是磨礪人的意志的過程。在實現(xiàn)理想的過程中，總會遇到一些挫折和阻礙，這就需要我們用意志的力量去與之抗爭。一個意志堅強的人，能夠專注、執(zhí)著于自己的目標，堅持數(shù)年、數(shù)十年甚至一輩子，一步一個腳印地朝著這個目標前進，最終實現(xiàn)自己的理想。從小事做起，從現(xiàn)在做起“一屋不掃，何以掃天下？”這句話啟示我們，要成就大事，都要從小事做起。每個人都是在日常的點滴小事中去體驗生命的意義，實現(xiàn)人生的價值。平凡中見偉大，偉大寓于平凡之中，這就是生活的辯證法。從小事做起，從點滴努力，可以培養(yǎng)人堅強的意志。如果我們認為小事微不足道，不重視在日常學習、工作和生活中去磨礪自己，要想有朝一日在做大事時表現(xiàn)出堅強意志來，那是不現(xiàn)實的。在勞動和體育鍛煉中成長勞動，能培養(yǎng)人的美好情感和各種優(yōu)秀品質。在勞動鍛煉中，人的意志同樣得到鍛煉。體育鍛煉既有利于增強體質，又有利于培養(yǎng)意志。一方面，加強體育鍛煉能使我們有充沛的精力迎接挑戰(zhàn)；另一方面，體育鍛煉本身也需要具有良好的意志力。我們可以選擇適合自己的運動項目，循序漸進地開展鍛煉。5、嘗試做不感興趣卻富有意義的事生活中，有意義的事情并非都是有趣的。有許多事，往往是當你做完了，嘗到成功的滋味后，才激起了興趣。因此，千萬不要回避那些你不感興趣但卻非常有意義的事情，而要積極地去面對，制定出合理的計劃，鼓勵自己去做。（三）堅強意志的作用人們在完成有目的的活動時，會受到一些因素干擾，即外在因素和自身因素的影響，它們會阻礙人們實現(xiàn)有目的的活動。如果具有堅強的意志，就能排除這些干擾，堅持正確的方向，努力實現(xiàn)目標。比如，在做作業(yè)的時候，電視中正播著吸引人的影片，同學們往往會產(chǎn)生看和不看的思想斗爭。有的學生意志堅強，就能抗拒這種誘惑，仍然把注意力放在學習上，堅持完成作業(yè)；有的學生抗拒這種誘惑的意志弱了一些，于是被影片吸引過去。所以，沒有取得成功，并不是因為我們不夠聰明，而是因為我們缺乏堅強的意志品質。實際上，我們每天都面臨著正確與錯誤、應該與不應該、放棄與堅持等選擇。如果我們有了堅強的意志品質，就能做出正確的選擇，抵制生活中不良行為的影響，如貪玩、抄襲、懶惰、吸煙、酗酒，使自己成為一個戰(zhàn)勝誘惑的強者。1、走出失敗的陰影，需要堅強意志中國的“保爾”張海迪，在遭受疾病的打擊之后，不能像正常的孩子那樣去上學，然而，她以堅強的意志品質做了許多正常人都沒有做到的事情。她自學了小學、中學課程，讀了研究生，還學了很多技能。例如，她學會了針灸，為病人治病，解除了成百上千人的病痛。她自學了英語、日語、德語和世界語，翻譯了大量的小說和資料。她還寫了許多文學作品，如《生命的追問》。2、形成良好的學習習慣，需要堅強意志瑞士心理學家皮亞杰說：“自動化的動作便是習慣。”習慣，看不見摸不著，但一旦形成，就會約束人們的思想和行為。所以，習慣是一種無形的巨大力量。有的人甚至說：“習慣頂?shù)蒙?0倍的天性！”一個人有了良好的習慣，有助于做好學習和工作上的事情。比如，青少年有了良好的學習習慣，就能在學習上不斷進步，取得好的成績。我們希望自己具有良好的習慣，運用它來促使我們朝著理想的方向發(fā)展。然而，良好的學習習慣不是一蹴而就的，它需要堅強的意志經(jīng)過長期的磨練才能形成。為什么這樣呢？生理學家為我們揭開了這個秘密。生理學家說，人聰明與否主要不決定于腦細胞得數(shù)量，而決定于腦細胞之間的聯(lián)系。一個人大約有140億個腦細胞。出生嬰兒最初的腦細胞很簡單，隨著生長，才逐漸在神經(jīng)纖維上長出許多側枝和突觸，神經(jīng)細胞通過突觸相互聯(lián)系構成一個個群體。神經(jīng)細胞群之間的聯(lián)系，構成一個個神經(jīng)通路，信息就在它們之間傳遞、儲存和加工。當人們某一個習慣行為反復不斷地發(fā)生，不斷地進行時，就是不斷地刺激細胞。在刺激細胞的情況下，這種突觸就會不斷發(fā)生，不斷產(chǎn)生分支，出現(xiàn)肥大的現(xiàn)象。而長期不學習不實踐，突觸就會退化。有堅強意志品質的人不斷學習、實踐，就能促使腦細胞之間建立聯(lián)系。建立的聯(lián)系越多，突觸也就變得肥大，這樣，與相鄰的細胞接觸的面積也加大，從而形成一種穩(wěn)定的行為結構。于是，良好的行為習慣也就形成了。3、成就一番事業(yè)，需要堅強意志兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人曾經(jīng)說：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運……我激勵自己，我用盡了所有的力量應付一切，我的毅力終于占了上風。”可見，意志堅強能促使人們不斷的戰(zhàn)勝學習、工作和科研的一切困難。綜觀古今中外，凡在事業(yè)上有貢獻、有成就的人，大都是一些意志堅強的人。（四）如何培養(yǎng)堅強的意志1、必須樹立明確的目標。一位老師向全班同學提出一個問題。他說：“一輛客車上坐了20名乘客，在第1站下了3名乘客，上了2名乘客；下一站下了1名乘客，上了2名乘客；下一站上了2名乘客，下了3名乘客；再下一站下了4名乘客，上了5名乘客；再下一站上了3名乘客，下了4名乘客；下一站又下了5名乘客，上了6名乘客，現(xiàn)在請你們告訴我……”老師的話還沒有說完，全班同學異口同聲地搶答：“車上還有20名乘客。”老師微笑地搖了搖頭說道：“我問的是，這車一共停了幾站？”全班同學傻眼了。這個事例告訴我們，如果你不知道問題的目標，就不可能有正確的答案。同樣，我們如果沒有明確的目標，也就不能培養(yǎng)出堅強的意志。所以，要培養(yǎng)堅強意志，首先要有明確的目標。在確定目標之后，就要使目標具體化，制訂具體的實施措施。在實施過程中，如果出現(xiàn)問題再進行調整，從而實現(xiàn)目標。2、善于管理自己。培養(yǎng)自己堅強的意志還需要學會管理自己。善于管理自己就是自己日常的行為用一個具體、可行的計劃管理起來，從而達到培養(yǎng)堅強意志的目的。富蘭克林出身貧寒，小時侯僅讀過兩三年書，從12歲起就在印刷廠做學徒，后來卻成為美國著名的科學家、文學家和思想家。他成功的秘訣就在善于管理自己。富蘭克林從兩方面著手管理自己，一是自我時間管理，二是自我品德管理，然后一一逐項檢查。下面是他的時間表。5~7時：起床，盥洗，祈告，讀書，早餐。在這段時間里，他向自己提出一個很有意義的問題：“我這一天將做些什么有益的事？”8~11時工作，切實執(zhí)行訂好的一天計劃。12~13時：讀書或查賬目，吃午飯。14~17時：把未做好的工作迅速完成，仔細檢查已做好的工作，有錯的地方立即改正。18~21時：整理房間，晚餐，音樂，娛樂或聊天。在這段時間里，他向自己提出一個能幫助自己反省的問題：“我今天做了些什么有益的事？”22時~次日4時。睡眠，好好地睡眠。富蘭克林還給自己定了13條道德守律：節(jié)制；緘默；秩序；決心；儉約；勤勉；誠篤；公正；平和；整潔；鎮(zhèn)靜；毋淫邪；謙卑。他做了一個小本子，按13個道德項目均分小本子的頁碼，用紅筆在每頁紙上畫上橫線，分別寫上每周的7天。然后，再在每頁紙上畫出13條豎線，每一欄目為一個道德項目。如當天中哪幾個道德