新增教育財政直達資金調研情況2020年收到直達資金xx萬元，義務教育公用經費xx萬元，已全額撥付至義務階段學校；家庭經濟困難學生生活補助資金XX萬元，已全額撥付至xx。各學校經費實際支出xx萬元，XX家庭經濟困難學生認定工作正在進行中，未形成實際支出。一、新增財政資金下達后取得的主要成效xx直達資金主要用于義務教育階段學校公用經費保障和家庭經濟困難學生生活補助。（一）、受疫情影響，本年度教學計劃和各學校運轉情況不同于以往年度。中央和地方財政面臨不同程度的困難，中央和省級財政支持我縣義務教育發展的力度絲毫沒有減弱，城鄉義務教育公用經費和家庭經濟困難學生生活補助資金均按照以往年度標準下達，資金下達時間比以往年度提前，下達方式變為直達資金，突出了本項資金的重要性。（二）、縣級財政和教育部門高度關注本項直達資金，主要包括公用經費和家庭經濟困難學生生活補助，按各學校教學和運轉進度本項資金主要保障第二學期（秋季）學校正常運轉和新入學家庭經濟困難學生補助。資金提前直達給各學校秋季開學提前提供經費保障，主要保障了義務教育階段學校的正常運轉，完成教育教學活動和其他日常工作任務等方面支出的費用。水電正常供應，教學用具充實，實驗實習和文體活動正常開展，交通差旅、郵電費用正常支出，教室內的儀器設備維護及時，特別是醫用口罩、消毒用品等正常供應，保障了秋季學校正常運轉和學生正常入學。家庭經濟困難學生生活補助資金提前直達，解決了資助中心補助資金的后顧之憂，更利于家庭經濟困難學生認定工作順利開展。（三）、直達公用經費提前撥付至義務教育各學校，為秋季學校運轉提供了經費保障，提高了我縣義務教育辦學質量，實現了適齡兒童順利入學，在校生順利開學。家庭經濟困難學生生活補助直接惠及每一名家庭經濟困難的學生，解決了困難學生的經濟壓力，杜絕了因經濟困難輟學現象的發生。二、特殊轉移支付機制發揮作用情況直達資金文件XX屬于義務教育學校公用經費和家庭經濟困難學生生活補助資金文件。本項資金以直達形式下達，下達時間提前，引起各相關部門高度重視，縣級財政撥付進度加快，涉及直達資金財政部門優先清算，加快了用款單位的實際支出進度，真正發揮直達資金保障學校運轉的作用。資金提前到達解決了學校運轉和困難學生補助資金缺口的后顧之憂。三、政策執行過程中存在的突出問題和難點堵點xx文直達資金執行過程中遇到的難點問題。（一）、支付進度問題，義務教育公用經費，是保障學校全年正常運轉的重要費用，需要按照教學計劃和時間節點支出，導致支出占比增長慢。（二）、家庭經濟困難學生生活補助資金，資金撥付后，因秋季入學延遲，學生資助中心對家庭經濟困難學生的認定工作尚未完成，本項資金還未補助到學生本人，已督促資助中心認定一批補助一批，及時把資金補助到學生，讓家庭經濟困難學生盡快得到優惠。四、針對性意見建議（一）、受疫情影響各項工作計劃和往年相比有所變動，有些工作缺少前期規劃，出現資金到位再規劃項目的現象，部分工作沒有開展、或開展緩慢沒進度，無法形成實際支出。（二）對直達資金使用的建議，1、資金使用單位根據工作計劃并對照《財政部關于做好直達資金監控工作的通知》提前預支費用，保障常規工作開展形成實際支出。2、主動與用款單位溝通找到資金保障項目開展緩慢的癥結，集中篩選直達資金撥款計劃，優先清算撥付。3、建立獎勵機制，對直達資金實際支出進度快的單位優先安排各項資金的支出。4、對比以往年度各單位資金使用進度情況，確定直達資金分配比例，優先保障年度工作完成好，資金使用范圍內形成實際支出進度快的單位。5、對偏遠鄉鎮教育基礎落后的學校側重支持，優先保障。6、直達資金不應該只考核資金支出進度，還應該考慮項目的實際支出狀況，學校的正常運轉是全學年的過程，教育經費發揮好保障作用需要按教學進度發生費用支出，如果單純的考核支出進度，難免會影響學校的正常運轉。7