郚山小學“小金剪”剪紙社團章程第一章管理總則為了加強我校剪紙社團的管理與建設，豐富課外活動，繁榮校園文化，全面提升我校學生綜合素質和學校文化建設。根據我校實際情況，制定本辦法。本章程所稱學生剪紙社團，是我校學生自愿組成，為實現會員共同意愿，按照其章程開展活動的學生組織。學校鼓勵和支持學生社團活動。學生社團必須遵守國家的法律、法規和政策，遵守校紀校規?！靶〗鸺簟奔艏埳鐖F的成員應是本校在讀學生。五、“小金剪”剪紙社團成員的基本權利：1、在允許的范圍內，有權根據自己的特點，選擇不同的學習內容。2、享有在剪紙社團進行相關學習、活動的權力。3、在剪紙社團內對社團工作有參與討論、建議的權利。六、“小金剪”剪紙社團成員的基本權利：1、積極參加學習、比賽活動以及剪紙社團組織的其他各項活動，不斷加強思想品德和藝術修養。2、遵守剪紙社團章程和各項規章制度，服從組織管理，維護藝術團榮譽。3、尊敬老師，團結友愛，發揚團隊精神，在活動中積極認真完成各項任務。4、愛護剪紙社團的一切財物。5、承擔必要的工具、資料等。第二章社團成立與退出七、“小金剪”剪紙社團的成立1、本社團的成立由發起人到學校學生處進行登記，辦理申請手續。2、面向全校招收。凡身體健康、品行端正、學習成績良好、愛好并具有一定藝術特長在校學生。八、“小金剪”剪紙社團成員的退出1、退出剪紙社團須經輔導教師同意。2、確定即將參加重要比賽者不得退出。3、下列情況應予勸退（1）因參加剪紙社團而學習成績嚴重下降者。（2）健康狀況不適于剪紙社團活動者。（3）屢次不積極參加本社團集體活動者。第三章社團指導教師九、“小金剪”剪紙社團至少聘任一名指導教師。所聘指導教師必須是思想過硬、活動能力強、有熱心，并有時間和精力指導學生社團工作，樂于為學生服務的教師。十、剪紙社團指導教師職責1、具體指導、支持與參加學生社團的業務活動；2、指導、考察與監督學生社團的組織管理工作。3、學生社團指導教師受聘后應盡職盡責。4、積極組織社團會員開展形式多樣的活動，且富有成效，按時上交社團活動計劃、總結等材料。第四章附則一、本章程由學校學生處制定，有解釋和修改權。十二、本辦法自2015年9月1日起實施。郚山小學“小金剪”剪紙社團簡介在我國，剪紙藝術有著悠久的歷史，是優秀的民族文化瑰寶。民間剪紙、風箏、木版年畫是濰坊市傳統民俗文化，郚山小學地處濰坊市南部山區，農村老奶奶有許多人會剪紙，每逢過大年及喜慶日來臨，大部分人都是自己拿起剪刀剪窗花。經過學校領導的認真論證與研究，把剪紙作為學校的藝術特色項目，籌備開發剪紙藝術校本課程，利用各種剪紙活動，讓學生掌握一定的剪紙知識和剪紙技能、方法，培養學生對剪紙藝術的濃厚興趣和愛好，陶冶學生情操，促進學生個性素質的和諧發展。一、社團的創建發展近十年來，學校成立了“小金剪”剪紙社團。學生興趣濃厚，剪、刻紙水平日漸提高。為了培養更多的剪紙優秀學生，在普及的基礎上得以提高，創造出更加優秀的作品，故而學校每學年都組建低、中、高三個年級，開展不同內容的剪紙訓練，廣泛吸納剪紙愛好者，聘請有專長的老師擔任輔導教師，對剪紙社團進行專門指導。二、社團的目標規劃“小金剪”剪紙藝術社團，是一個以學生為主的學習和實踐鍛煉的陣地，為在校學生提供一個交流、學習和提高的平臺。在師生共同努力下，并注意發現和吸收人才。本社團以“快樂剪紙”作為總目標，致力于學生審美能力和藝術素質的培養，致力于繼承和發揚民族剪紙藝術。通過剪紙，讓學生從動手動腦的活動中，體味到生活的樂趣，使學生更加熱愛生活，激發學生的學習興趣，培養和提高學生的繪畫表現能力、構思構圖能力、空間想象能力。我們的社團宗旨是弘揚民族傳統文化、展示民族風采。我們的口號是：剪出人生！剪出精彩！三、社團的組織實施學校成立以校長為組長、學生處主任為副組長具體負責實施的組織機構，辦公室主任指導社團工作，社團教師合理分工，明確責任，指導教師狠抓制度落實，負責對剪紙社團的學生進行輔導，指導社團成員的創作、競賽，負責宣傳、總結、評價工作。自成立以來，“小金剪”剪紙社團堅持自主、自愿的原則，不斷走向規范化、組織化、制度化，促進了學生參與活動的積極性，切實保障了社團活動的有序開展。社團活動以課堂講授和實踐操作為主要形式，輔之于展覽、現場展示、民間采風等形式。每周一節課的社團活動課是進行剪紙藝術教育的主陣地。學校還經常把民間剪紙藝人請進學校，擔任剪紙社團的臨時授課教師?！靶〗鸺簟奔艏埳鐖F成員個個心靈手巧，學校經常為他們舉辦剪紙作品展覽活動。每逢重大節假日、紀念日，學校在宣傳窗、走廊展示學生的創作成果。小小的彩紙在學生的剪刀下變成一件件精美的藝術品。社團成員在老師的帶領下，經常開展現場剪紙表演活動。在展覽過程中，將主題展覽、班級作品展覽、個人展覽等形式穿插進行，使剪紙作品展覽真正成為社團成員展示自我的舞臺。四、社團的評價管理學校成立了社團考核評價與管理小組，負責對社團教師進行指導與評價。剪紙社團成員每周要上交一定數量的剪紙作品，輔導教師通過這些作品來了解學生的總體水平，并對這些作品進行評價，從而促進整個社團剪紙水平的提高?！靶〗鸺簟奔艏埳鐖F還引進了量化管理積分制度，以分值作為評選每學年優秀社團學員的依據，分值主要包含以下幾個方面：剪紙作品數量、獲學校展覽次數、在比賽中獲獎次數、各類雜志報紙刊登剪紙作品次數等。學校制訂了剪紙社團成員榮譽獎勵制度，創設了“剪紙小能手”、“剪紙小明星”、“小金剪獎”層層遞進式的三級獎勵制度。五、社團的成果亮點近年來，郚山小學“小金剪”剪紙社團不斷創新和發展，創作出大量精美的剪紙藝術作品，對校園整體環境進行了精心的布置，使學校校園沉浸在濃郁的剪紙氛圍中。在學校、教辦及縣市組織的各類比賽、展覽中獲獎。今后，“小金剪”剪紙社團將不斷吸收本地傳統剪紙文化，進一步繼承與發展剪紙這一民間藝術，本社團全體成員正不斷努力著，使“剪紙”這一古老的民間藝術，在郚山小學師生心中生根發芽！郚山小學“小金剪”剪紙社團管理制度郚山小學“小金剪”剪紙社團管理制度郚山小學“小金剪”剪紙社團管理制度郚山小學“小金剪”剪紙社團管理制度為了豐富學生的校園文化生活，拓展學生的視野，培養學生的興趣愛好，發展學生的藝術特長，促進學生綜合素質的全面發展，學校將有計劃地開展剪紙社團相關活動。特制定“小金剪”剪紙社團活動制度：一、期初由社團輔導員和學生處統一制定“社團活動安排表”，做到定時間、定地點、定內容開展活動。二、剪紙社團活動要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動，輔導教師要提前到場，堅持點名制度。三、本社團成員應按時參加活動，遵守活動紀律，社團設立社長一名，讓學生參加社團管理。四、學生要自覺愛護活動器材、注意環境衛生，保持場地整潔。五、注意安全，活動期間不玩剪刀，不追逐打鬧。六、學期結束做好社團的總結工作，評選出社團的“剪紙小能手”、“剪紙小明星”、“小金剪獎”學員，各占社團總人數20%的比例。七、學生獲獎證書、發表作品復印件，交輔導員和學生處復印存檔，學校將按照有關制度規定給予表揚獎勵。郚山小學“小金剪”剪紙社團活動制度郚山小學“小金剪”剪紙社團活動制度“小金剪”剪紙社團，為了培養學生對剪紙的興趣愛好，增長學生的知識技能、豐富學生的文化藝術生活，給愛好剪紙同學一個良好的學習環境，特制訂本社團的活動制度：一、活動目的：通過剪紙社團的活動，使學生的剪紙特長得到更好的發展，進一步了解剪紙的基本知識，提高學生對民間剪紙的欣賞水平及創造能力。二、活動要求：1、組織學生按時參加社團活動，并保持室內衛生清潔。2、每周二、三、四下午第三節課進行活動，社團成員必須認真準備活動。3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室內大聲喧嘩，不準做與剪紙學習無關的事。4、每次老師布置的作業，社團成員都應按時，高標準完成。5、社團成員要愛護活動室內的設施和用品。三、活動內容：1、使學生了解一些簡單的剪紙常識知識，（剪紙種類、常用工具、基本的使用方法）。2、以觀看視頻、講座，制作剪紙作品為主進行輔導教學。3、間以欣賞名人佳作，提高社團成員的欣賞水平和創作能力。四、采取的措施：（1）社團輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要選出有工作能力、成績也好的學生社長。剪紙社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間、活動地點和活動內容。（4）制訂必要的規章制度，抓好社團成員的思想教育工作。制度，準時參促進社團成員“小金剪”剪紙社團輔導教師，要制度，準時參促進社團成員郚山小學“小金剪”剪紙社團成員花名冊郚山小學“小金剪”剪紙社團成員花名冊郚山小學“小金剪”剪紙社團組織機構為了進一步規范學?！靶〗鸺簟奔艏埳鐖F的管理，加強剪紙社團的建設，豐富學生課外藝術活動，繁榮校園文化生活，全面提升我校學生的綜合素質。根據學校實際情況，成立領導小組，全面負責學校社團的建設、管理與指導工作。組長：劉連軍（校長）副組長：辛學江（辦公室主任）辛寶福（政教主任）成員：卜凡義（級部主任）曹慶祥（級部主任）劉向陽（級部主任）王安平（級部主任）俟彥學（級部主任）輔導教師：辛學江（辦公室主任）領導小組下設日常辦公機構，請辛學江主任、辛寶福主任，負責社團建設的日常管理、資料收集、活動安排、組織檢查等有關工作，其他成員，協助本社團開展工作。姓名班級姓名班級姓名班級姓名班級孫瑞玲六（2）杜旭日三（1）辛靜雯四（2）劉曉婧六（2）辛曉藝三（1）范雅潔四（3）王林紅六（3）吳昕芮三（2）李鑫宇四（3）張宇萌六（3）王浩楠三（3）劉夢輝四（3）楊鑫五（5）魯鑫潔三（3）劉心奕四（3）趙金玉五（5）曹秀杰三（5）趙浩陽四（3）李夢雪五（5）辛夢雪三（6）辛偉萍四（5）徐福旭四（1）徐春奇三（6）劉長燕四⑴杜玉玲四（1）李瑞冰四（1）劉成薇四⑴李卓林四（2）趙皎潔四（1）魯昱坤四（4）李琪琪四（2）劉華欣四（1）韓尚元四（4）曹廷鑫四（3）劉雅婷四（1）張鑫林四（3）于勇智四（1）辛穎四（3）杜子璇四（1）喬鑫四（4）張文利四（1）辛迎賓四（4）辛雪婷四（1）部山小學“小金剪”剪紙社團核心成員合影郚山小學“小金剪”剪紙社團指導計劃郚山小學“小金剪”剪紙社團指導計劃郚山小學“小金剪”剪紙社團指導計劃郚山小學“小金剪”剪紙社團指導計劃郚山小學“小金剪”剪紙社團指導教師名冊郚山小學“小金剪”剪紙社團指導教師名冊姓名職務社團分工備注辛學江辦公室主任輔導培訓、管理評價安丘美術家書法家協會會員一、社團指導思想：“小金剪”剪紙社團的成立，能提高我校學生綜合素質的全面發展，發展我校學生的藝術特長，積極培養學生的剪紙興趣愛好，鍛煉學生雙手的靈活性和協調性，培養學生的耐心和細心，提高學生的動手能力，培養學生對剪紙這一民間藝術的認識和理解，了解民俗風情、熟悉百姓生活；幫助學生形成正確的審美觀，陶冶學生情操，拓展我校校本課程的廣闊空間與美好前景。二、培訓內容及目標：.認知：了解剪紙的發展、工具、步驟及表現手法、技法、種類等。.技能：能熟練使用剪刀，明確對稱圖形的特點和不同的折紙方式，會用對折-畫-剪的方法剪動物圖案、團花、蝴蝶、生肖等剪紙形象。.情感：培養學生的動手能力；幫助學生形成正確的審美觀，陶冶學生情操；培養學生熱愛祖國傳統文化、熱愛家鄉的情感；教學中滲透剪紙的相關知識。三、具體注意事項：.活動人數：44人.活動地點：美術教室.活動時間：每周二、三、四下午第三節課。.培訓項目：1）了解剪紙的發展、工具、步驟及表現手法、剪刻技法等。部山小學“小金剪”剪紙社團過程行記錄部山小學“小金剪”剪紙社團過程行記錄部山小學“小金剪”剪紙社團過程行記錄部山小學“小金剪”剪紙社團過程行記錄“小金剪”剪紙社團成員正在制作剪紙作品“小金剪”剪紙社團成員正在制作剪紙作品“小金剪”剪紙社團成員正在制作剪紙作品“小金剪”剪紙社團成員正在制作剪紙作品（2）能熟練使用剪刀，明確對稱圖形的特點和不同的折紙方式，會用對折-畫-剪的方法剪動物圖案、團花、蝴蝶、生肖等剪紙形象。.活動中要注意安全，不準拿剪刀到處跑動和嬉鬧追逐。.經常組織剪紙作業展評、展覽和比賽等活動。四、具體教學工作安排：按時進行社團活動，定期舉辦作品展覽，交流，回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力、增強自信心的舞臺，鞏固剪紙活動的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生應大膽構思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合學校各種慶典活動做好宣傳和展示工作，努力將學生的作品推介出去，使這項活動成為我校的藝術特色?？傊?，“小金剪”剪紙社團要從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，服務班級，快樂每一個學生”的目標，動員和吸引學生積極參與到剪紙活動中來，努力讓每一個學生都能感悟到剪紙藝術帶來的快樂。

“小金剪”剪紙社團成員展示自己的剪紙作品部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（一）

部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（二）

部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（三）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（五）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（五）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（五）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（五）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（四）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（四）

作品名姓名作品名姓名部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（六）

部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（七）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（八）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（八）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（八）部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（八）2015/12/2B12:51AM部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（九）

部山小學“小金剪”剪紙社團成員作品（十）

都山小學“小金剪”剪紙社團迎國慶作品展部山小學“小金剪”剪紙社團迎國慶作品展部山小學“小金剪”剪紙社團慶元旦作品展都山小學“小金剪”剪紙社團慶元旦作品展郚山小學“小金剪”剪紙社團工作計劃郚山小學“小金剪”剪紙社團工作計劃我們正在努力著，有更多作品，正靜靜地期待“小金剪”剪紙社團作為學校課堂教學的延伸，能培養學生動手、動腦能力，是教師引導學生發揮想象力、創造力的教育活動。這項活動充滿趣味性。學生的動手積極性很高，也都非常喜歡這項活動。通過輔導、訓練，學生的綜合素質會得到很大的提高。一、社團活動目的：本學期開設的剪紙社團活動為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的平臺，使他們的一技之長得到充分的發揮和展示，并以點帶面，促進全校的美術活動健康開展。通過社團活動的開展，力爭實現提高學生的探究興趣，增強學生的創新意識，拓展學生的創造能力，開拓學生的思維空間，豐富學生的課余文化生活，進一步了解剪紙的基本知識，提高學生對剪紙的欣賞水平及創造能力，同時活動中有助于培養的學生細心、耐心和嚴謹的工作作風。二、活動時間及要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔衛生。2、每周二、三、四下午第三節課活動，社團成員必須準時到達指定活動場所進行活動學習。3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準追逐打鬧，做與剪紙活動無關的事。4、每次老師布置的作業任務，社團成員都應按時認真完成。5、社團成員要愛護教室內的設施和用品和工具材料。三、活動內容：1、針對活動內容，引導學生對名家優秀剪紙作品進行欣賞評析。2、教師講解剪紙要點、方法，并進行示范，學生實踐操作訓練。主要剪制團花、動物、昆蟲對折圖案紋樣等。3、展示學生的剪紙作品，評判優劣，提高學生的欣賞水平。4、在學生掌握基本技法的基礎上，嘗試在剪紙形式、內容題材、方法技巧等方面進行創新性研究。四、定期舉辦剪紙作品展覽及比賽：“小金剪”剪紙社團要定期舉辦作品展覽，交流，回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺，以鞏固剪紙活動的效果。輔導教師要精心指導，嚴格把關，配合學校各種活動進行宣傳和展示，努力將社團成員的作品推介出去，使這項活動成為我校的一大特色。總之，我們努力從培養學生的興趣出發，緊緊圍繞“讓藝術走近校園，服務班級，快樂每一個學生”的目標，動員和吸引學生積極參與到剪紙活動中來，努力讓每一個學生都能分享到剪紙藝術帶來的快樂。附：活動安排表郚山小學“小金剪”剪紙社團工作總結郚山小學“小金剪”剪紙社團工作總結郚山小學“小金剪”剪紙社團工作總結郚山小學“小金剪”剪紙社團工作總結郚山小學“小金剪”剪紙社團活動安排表郚山小學“小金剪”剪紙社團活動安排表周次活動內容備注第1-2周創建活動小組，布置準備的相關材料播放視頻第3—4周認識剪紙，明確剪紙技法播放視頻教師演示第5-6周團花剪紙訓練與制作教師演示第7-9周團花剪紙訓練與制作教師演示第10-11周團花剪紙訓練與制作教師演示第12-13周對折動物圖案剪紙制作教師演示第14-15周對折動物圖案剪紙制作教師演示第16-17周對折動物圖案剪紙制作教師演示第18-19周對折昆蟲圖案剪紙制作教師演示第20周資料歸納、評比、總結社團“小金剪”剪紙社團活動的開展，讓學生了解了民間剪紙藝術，傳承發揚了優秀的民間傳統藝術，增強了學生的民族自豪感。我們在教學中培養學生的觀察力與創造力，喚起了學生對民間剪紙藝術的熱愛，使學生認識了民間剪紙藝術，學會了運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養了學生的創造性思維能力和動手能力，綜合素質得到進一步提高。一、社團剪紙活動概述本學期剪紙活動教學以臨摹剪紙為主要內容。臨摹剪紙幫助學生了解各式各樣的剪紙，從中學到了各種技法，增強了學生的成就感。剪紙社團的工作重點首先是要培養學生興趣，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過具體的剪紙練習與創作培養學生的形象思維與邏輯思維，開發智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活、協調性，使剪紙活動更加健康向上有活力。下面對本學期開展的活動內容略做總結：1．了解剪紙及剪紙基礎紋樣，如鋸齒紋、月牙紋、云紋、花紋等。2