幼兒園幼兒日常行為規范《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出，幼兒教育要“為幼兒一生的發展打好基礎。”幼兒階段是人一生的啟蒙期，孩子從小養成良好的行為習慣將會受益終生。為了規范幼兒的日常行為，養成幼兒良好的行為習慣，現制定幼兒園幼兒日常行為規范。根據幼兒期年齡階段的一般特點以及各年齡班不同的側重點，將幼兒日常行為規范分為總則和分則兩個部分，包括生活習慣、學習習慣、文明禮儀、安全意識四個方面。總則部分目項求要體具生活習慣藝甫筆車□,學漱；水芹溫地用的聲。0-擲潔在后洋放餐ffi'后。整洗整住艮閑皿五口衣持椒鉗和保鞋時碗，和佩地不浪脫咳桌洗地序吐持、隨有地保手不、隨‘洗，遊不具地理迅，餐。確自、甲用水正能立指使喝，時獨剪確要慣便?，勤正需習小勢‘會己的大姿發，自手。眠理食據洗慣睡勤挑根覺習的，不能自的確澡,，時便正洗咽法臟小有勤慢方手、，，嚼水、大室生細喝后時寢衛，的便按址講餐確前日地，進正飯每靜潔明會成成安清文學養養能藥學習習慣打表活好不式現的，。方表放動心的術輕。活信當藝拿慣起自適行輕習有用進成讀地，會式養閱好手，方，的友動受的習好伴勤感歡學舌同，和喜作成與問法己操養,提想自行，規好的用進確常，己能料正戲動自，材勢游活達動種姿習項表活各筆學各地術試握守與楚藝嘗、遵參清加，姿>地膽參死購解動大于探意理主能樂樂注文明禮儀血幫‘衛庁能十J話懂開所樂井‘輕。助友t困品東禮焉伴縊怖物的。注恿與自侗駅別他行，，語弱桌拿響,人則用助，意影正他規貌幫時隨和立心體禮意座不擾要關集用樂離許打時守使允不旗舉遵會氣何經，升雌負人如悌未翻旗尊朋別意起謊起國，小候隨，說敬師愛問不距不伴尊老，能，規、同，愛園，告守敢與國，兒人勸，勇地祖母幼待從序、好愛父歡貌聽秩實友熱愛喜禮會懂誠能安全意識人。意生話等陌電毒跟急中不緊防,等預戲及游體險、入。危物則玩、異規不止通：防、寸負、5話識士3科逃自；§標，中打方全己害按居安自災會起種護然時食各保自事飲識會得急解認學懂有了分則部分項目內容小小班小班中班大班

生活習慣進餐能安靜地坐在自己的位置上進餐，學習正確使用勺子吃飯。餐后會用餐巾擦嘴、擦手。愉快、安靜地進餐，坐姿端正，知道餐前洗手。吃飯時，會一口接一口地吃，不含飯菜，細嚼慢咽。不用手抓飯和菜，不依賴大人喂，飯后在老師的提醒下擦嘴、漱口，放好餐具和椅子。逐步養成“四凈”的進餐習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。餐前洗手，會正確使用餐具，細嚼慢咽，吃飯時不發出響聲，能在規定時間內吃完一份飯菜。餐后擦嘴、漱口，會自己收拾餐具，餐具輕拿輕放。養成“四凈”的進餐習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。會正確使用筷子，餐后擦嘴、漱口。自覺排隊添飯，飯后輕放餐具，并進行安靜的活動，如散步、看書等。喝水在老師的提醒下喝水。會雙手端水杯，坐在座位上喝水，喝水時不打鬧。在老師的提醒下，口渴時會用自己的杯喝水，喝完之后，把口杯放回原處。喝開水時不一邊喝一邊玩。知道口渴時自己去喝水，學會正確的喝水方法。能接適量的水，不把水灑在地上。定時喝水，大量運動后休息片刻再喝水。喝水時多次少量，不暴飲，不喝生水。盥洗在成人幫助下學習洗手，餐前洗干凈手以后不要到處亂摸。能按要求洗手，會將手心，手背洗干凈，會用自己的毛巾擦手。養成飯前便后及手臟時洗手的習慣。會自己卷衣袖，在老師指導下會擦肥皂并沖洗干凈，擦干手掛好毛巾。安靜有秩序地盥洗，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，洗好后會關緊水龍頭，節約用水。正確使用肥皂或洗手液，盥洗后自覺回到座位安靜地等待。大小便專心地坐便盆，并主動要求成人幫忙坐盆排便。愿意在成人的幫助下學習解、拉松緊帶褲子，學習用便紙。不隨地大小便，保持廁所清潔，學習正確地使用便紙，便后洗手。學習分清男孩、女孩小便盆（或槽）。大小便基本能自理，定時大便。小便姿勢正確，學會拉好褲子，注意腹部保暖。不隨地大、小便，大小便自理，定時大便。小便姿勢正確，會整理好衣褲。午睡懂得上床后保持安靜，閉眼入睡。能配合成人穿、脫衣服，自己會脫鞋并能按指示整齊地擺放在規定的地方。在成人幫助下逐步學會自己穿脫衣服鞋襪。穿鞋時，學會分清左右鞋，會將衣服鞋子放在固定的地方，擺放整齊。睡前自覺上廁所，能安靜入睡，睡姿正確。學習獨立、有序地穿脫衣服、鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。能迅速入睡，醒后不影響他人，保持安靜。學會疊被子，在成人指導下會整理床鋪。睡前自覺上廁所，能安靜入寢，睡姿正確。能迅速穿脫衣服、鞋子、能分清楚左右，會系鞋帶。能整理床鋪、折好被子，并放在指定的地方。醒后和起床后冃匕保持睡室安靜。衛生習慣知道做個干凈的寶寶，不把臟東西放在嘴里、口袋里。能分清手、臉、衣服的干凈與臟，能主動請成人幫助清洗、換衣服、擦鼻涕等。不用手指挖耳朵和鼻子，不把臟東西放進嘴里，不撿地上的東西吃。流汗或流鼻涕時，不用手或衣服擦，要用手帕或紙巾擦干凈。在成人提醒下保持手臉干凈和衣服整潔。不咬指甲，不把玩具放入口中。學習使用紙巾擤鼻涕。不隨地吐痰。知道地上臟不隨便躺在地上。勤剪指甲，勤理發，勤洗澡。不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。會正確使用紙巾，會擤鼻涕。不隨地吐痰。項目內容小小班小班中班大班

學習習慣教學游戲活動在老師的指導下，愿意運用身體動作感知并主動探索周圍環境和材料。喜歡與同伴一起感受探究、操作的快樂。愿意扮演角色和與人交往。愿意傾聽別人的說話，樂于表達自己的認識和感受，嘗試表達自己的想法。聽到上課的音樂指令時，知道立即停止其他活動，安靜入座，用自然的姿勢坐好，準備參加學習、游戲活動。能保持穩定注意的時間至分鐘，下學期至分鐘。有興趣，愿意參加學習活動，敢在集體面前表達自己的意見。在成人的提示下能安靜地傾聽別人說話，按要求去做。能聽懂并會說普通話。在成人的提示下看書、繪畫姿勢要正確。不趴在桌面上看書、繪畫。能保持穩定注意的時間 至分鐘。有興趣地參加集體學習活動，能認真聽講，按老師的要求去做。在活動中手腦并用，能獨立、認真地思考問題。在老師的啟發下培養初步解決問題的能力。能安靜地聽老師和同伴講話，不打斷別人的講話，不插嘴。勇敢地在集體面前用較標準的普通話回答問題，得到老師允許后再發言，大方自然，吐字清楚，聲音響亮適宜。在活動中能保持正確的坐、寫、畫的姿勢。掌握正確的與同伴交往的技能，能和同伴商量或討論教師提出的問題或要求。能保持穩定注意的時間至分鐘。有興趣地參加集體學習活動，能專心聽講，按老師的要求去做。在學習、游戲活動中能夠運用已獲得的簡單知識與技能解決問題，會對自己或同伴完成的作品進行評價。專心聽講，積極思考，踴躍發言，不做小動作，注意傾聽同伴的發言，不打斷別人的發言，自己發言時，應先舉手，不能搶答。敢于在集體面前發表自己的意見，發言時態度要大方，不做擰衣角、吐舌頭或撓腮等小動作，發言聲音要響亮。在同伴表演結束或回答問題后會鼓掌。樂于用言語、繪畫或其它形式表現觀察學習的內容、思想和收獲。操作常規嘗試玩多種材料和簡單的工具。在游戲中能選擇角色并表現角色行為，發展想象力。愿意選用紙筆等材料表達自己的認識和感受。在老師的指導下愿意將操作材料放回原處，能愛惜物品。在老師指導下學習使用各種用具、材料，按要求擺放，有序，會將各種用具放在指定地點。學習使用剪刀，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖人比劃。捏泥、剪紙的練習，注意保持桌面和衣服清潔，課后把一切用具收拾好，剪下的紙屑不亂丟在地上，應放入垃圾桶里。學習傳書和傳操作用具。第一個孩子從書的上面取出一本后把全部的書遞給第二個孩子，依次傳下去。傳書時不說話，不挑書。做作業前，不亂動自己桌面的教具或美工材料，練習時要集中精神，自己動手操作，不依賴老師或鄰座小朋友的幫助，有困難會告訴老師，不哭泣。做作業時，知道不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。逐步學會與別人共用工具材料。會使用各種學習用具、材料，按要求擺放，有序。學會和同伴共同使用學習用具、材料。在做作業之前，不亂動自己桌面的教具或美術材料，練習時要集中精神，自己動手操作，不依賴老師或鄰座小朋友的幫助，樂于協助老師準備學習用具、材料；學會正確使用和愛護各種學習用具、材料；用完后在老師的指導下收拾和整理學習用具、材料。知道珍惜自己和別人的活動成果，學習正確評價別人和自己的作品。書寫要求⑴寫字時身要坐直，頭要端正，兩腿自然與肩寬。要求做到三個“一”，即眼睛距離書寫紙面一尺；筆尖距離捏筆的手指一寸；胸部距離書桌的邊緣一橫拳。⑵寫字時左手按住本子，右手握筆，從左到右，一個一個寫，一行一行寫，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書寫整潔。每次書寫不宜過多，約半頁紙為宜。操作活動時保持桌面和衣服清潔，課后把一切用具洗干凈收拾好。要愛護各種操作材料和用具，不亂丟，不損壞，養成輕拿輕放的好習慣。項目內容小小班小班中班大班

文明禮儀文明禮儀生活禮儀進餐禮儀餐飯進謹具進奚導使屈嬉耐齊習在不老洗學坐環在亠刖湯碩賴不口拿捌依時軟手時不餐。后口八砒‘進菜飯一不上，飯、"L地廳剩手師>到訛不疏序□i潑占，前手一若定食飯只」殆固飢挑道一一把喂4亂T矢或不要。。關桌置音挑靜擲測血聲不安、攜的咼、持口菜定發食保漱飯指。不偏，后把在畢物不。話飯不坐飯食，放講，，，到嚼完輕不手明。然直咬吃拿時洗文上自，時菜輕餐前菜地姿跑餐飯筷進飯夾者坐亂進把碗攜音瞬聲姿科量匕「、汛<耐飯的跑整文診剩中泓M菜很不餐矍施具吃挑后位輕餐邛。不飯定拿用餐因前指輕使匕進團爺飯在筷確地明嚼偏持坐碗正和文細不保上儀表儀態禮儀儀正持會保學一，O助下態幫導姿的。指立人潔人坐成整成的在表在確整凈干裝。隅站保姿,坐生的衛好講良道。成知齊養。子動舉孩的拖男。明r施妝文不飾化。不門m不條做出戴子站不k孩、主潔，女姿E4整甲，坐「裝指發的U服長長好汁持留留良究。保不不有講作此駝女斜腰‘對彎發馬不長。留艮作^1月胡ru揚S口文制扌C仏做和曲站不刑港契也，整坐衛甲。物的人指妝衣好個長化捋良。>留不保有背講不孩行走禮儀成応Jd-I一丁走輕個輕路著走跟J,個擠方一不前道推著知不看行梯眼隊樓時排下路會上走打。執不方亂二前沖按視亂就目木不M烈年臥挺自右讓頭態靠人抬姿梯別時時樓給路走下。道走行上鬧知O擠。擁區不。xft、方沖鬧前亂打視不不目‘‘。，然走路胸自右讓挺勢靠人頭姿梯別抬時樓給路走下道走行上知交往禮儀交往禮儀稱謂禮儀一、/?O附舉帀人長老成母、在父媽1一r.一--1、O明弓■、”稱乎爸-W訓爸-TTT-FF-“」JEg如剖下V叭呦助H稱如養確幾卩的妝正胡人。気要、成方道，媽在對知名媽加輩確憐正。母會號父學綽對姓稱。呼確人直準。呼能用號稱不要綽的輩，取確冷稱人正母代他會八乂辭給學對言不問候禮儀家再向說道、知好下問醒、提早的問人師成老。在長見導候“的。囲財人呼入離成招上上在打早晚動上主早庚”。問』W好伴盯問“和帶母呼師冊父招老甑向打向康床的園養起識入日認上”，每和早好礪。i女晚妖、,你安好呼“上招問早打創動父伴主向司匕匕扌厶冃羽卯師覺老老睡園見人床入再熟起上“到日早說碰每交談禮儀言或語見用再使說匕匕厶冃，下呼醒招。提打謝人人感成他示在向表謝對自，簡、著，人行好)0看完他進您見睛說呼地{再眼話招貌語、，把意禮用請話方樂有貌、說對下要禮起方等。醒時。用不對道話提話答使對聽知接人問應會、真，才成人的學謝認方己在別單見系好、說。您起人睛0(否別眼語對斷的用、打人貌氣不別禮客、著用不聽望使頃時會瞅釧話學謝學說不。。臚話亮3說響謝人、謝別楚、斷清獄”。打荀、系意聲好關隨，您沒不睛語氣訊加用客談對貌不人看禮、他意用見聽注使再傾時會、意話學赳注說

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