2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面，讀數(shù)為amL；隨后又倒入部分該液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為bmL，則該學(xué)生第二次倒入液體的實(shí)際體積是()A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．無法確定2．下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是（）A． B． C． D．3．某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是A．若x=17，則該粒子是陽離子B．若x=18，則該粒子是原子C．若x=19，則該粒子是陰離子D．該粒子的最外層電子數(shù)是184．在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，則X的化學(xué)式為A．NO B．CO2 C．H2 D．CO5．物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．可燃性 B．狀態(tài) C．氣味 D．硬度6．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡脧N房中的食鹽、食醋、純堿三種物質(zhì)完成的是①檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子；②檢驗(yàn)雞蛋殼是否溶于酸；③除去熱水瓶中的水垢A．①②③B．②③C．①③D．①②7．下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是()A．在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C．電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比D．加熱高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)前后試管中固體藥品錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8．空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素共同組成的化合物的化學(xué)式為A．Al2O3 B．Al（NO3）3 C．Al2（NO3）3 D．SiO29．化學(xué)服務(wù)生活，裝修的白色涂料中含有二氧化鈦(TiO2)。從組成上看二氧化鈦不屬于A．純凈物B．氧化物C．化合物D．混合物10．下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證CO2的部分性質(zhì)B．實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證空氣中氧氣含量C．實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證O2是否收集滿D．實(shí)驗(yàn)四：比較合金與純金屬的硬度11．按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析不正確的是

A．產(chǎn)生的氣體一定沒有COB．網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C．可觀察到澄清石灰水變渾濁D．烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻12．今年3月5日,總書記強(qiáng)調(diào)，要保持加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略定力，探索以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子。下列做法不符合綠色發(fā)展理念的是A．生活垃圾分類處理B．禁止使用化石燃料C．逐漸減少燃油汽車D．大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切，仔細(xì)審題分析后回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)一：小明運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是__________．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是___________．（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。a．試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)的基本類型是_________________。b．試管②中現(xiàn)象是___________；（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是實(shí)驗(yàn)室演示煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。①寫出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。②圖3實(shí)驗(yàn)處理尾氣利用了一氧化碳的可燃性，與氧化鐵反應(yīng)利用了一氧化碳的________。14．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請?zhí)羁眨海?）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。15．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。(2)若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________________(寫一條即可)。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______________(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從___(填“a”或“b”)端通入。(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置_____(填字母序號)。16．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是____________。（2）某同學(xué)用裝置A、E制取氧氣，其化學(xué)方程式是________________。若要用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從________端進(jìn)入（填“a”或“b”）。（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板的C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________。若用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿時，木條始終不熄滅的原因可能是_________________（任寫一種原因）（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取純凈的甲烷，應(yīng)選用的制取裝置是______________。（填序號）（5）工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳。取一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0Kg，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。試計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量為_______Kg。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．大蒜具有一定的抗病毒功效和食療價值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化學(xué)式為（C6H10S3）。請根據(jù)大蒜新素的化學(xué)式計(jì)算：（1）大蒜新素的相對分子質(zhì)量___________。（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為多少？_______（寫出計(jì)算過程）18．如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)。飲酒駕車20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL醉酒駕車血液中的酒精合量≥80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH），飲酒后酒精可進(jìn)入人體血液中?；卮鹣铝袉栴}：（1）乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_______，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______；（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（結(jié)果精確到0.1%）。（3）飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg，屬于_______駕車。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）4.6g酒精在空氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，已知酒精的相對分子質(zhì)量為46，試根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳和水的存在_________。（2）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律分析酒精的元素組成，并確定它的化學(xué)式_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．該學(xué)生初次讀數(shù)時仰視量筒內(nèi)液體凹液面，讀數(shù)為amL，實(shí)際體積大于amL；倒入部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為bmL，其讀數(shù)會比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于bmL；則該學(xué)生實(shí)際加入的液體體積小于（b﹣a）mL，故選C?！军c(diǎn)睛】量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小．2、C【詳解】A、圖示實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證CO2不燃燒，也不支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，也可以驗(yàn)證CO2密度比空氣大，屬于物理性質(zhì)；B、圖示實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證CO2能和石灰水的主要成分Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、圖示實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證CO2密度比空氣大，屬于物理性質(zhì)；D、圖示實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證CO2能和水發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；A、B、D三個選項(xiàng)均能驗(yàn)證CO2的化學(xué)性質(zhì)，而C只能驗(yàn)證CO2的物理性質(zhì)，故選C。3、B【解析】由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、若x=17，核電荷數(shù)小于核外電子總數(shù)，則該粒子是陰離子，A選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；B、若x=18，核電荷數(shù)等于核外電子總數(shù)，則該粒子是原子，B選項(xiàng)說法正確，符合題意；C、若x=19，核電荷數(shù)大于核外電子總數(shù)，則該粒子是陽離子，C選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；D、該粒子的最外層電子數(shù)是8，核外電子總數(shù)是18，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查微粒結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)分，通過比較核電荷數(shù)與核外電子數(shù)的相對大小進(jìn)行確定：當(dāng)核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)時，為原子結(jié)構(gòu)示意圖；當(dāng)核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)時，為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖；當(dāng)核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)時，為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖。4、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，可以推出X化學(xué)式為CO2，故選B5、A【解析】A、可燃性需要通過化學(xué)變化中表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；B、熔點(diǎn)不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；C、顏色不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；D、硬度不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤。故選A。點(diǎn)睛：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。6、B【詳解】①通常用銀離子來檢驗(yàn)氯離子，故無法用食鹽、食醋、純堿來檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子，不符合題意；②食醋的主要成分是醋酸，故檢驗(yàn)雞蛋殼是否溶于酸，可用食醋，符合題意；③熱水瓶中的水垢主要是氫氧化鎂、碳酸鈣，碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，氫氧化鎂能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和水，故可用食醋除去熱水瓶中的水垢，符合題意。故選B。7、D【詳解】A、在一定溫度下向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從0開始，錯誤；B、催化劑只是改變反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同，故錯誤；C、電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，故錯誤；D、高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量不斷增大，固體質(zhì)量不斷減小，而錳元素的質(zhì)量不變，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該不斷增大，等反應(yīng)結(jié)束后，不再變化；由于高錳酸鉀中含有錳元素，因此起點(diǎn)不是0，故正確；故選：D。8、B【詳解】空氣中含量最多的元素是氮元素，地殼中含量最多的元素是鋁元素，地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，共同組成的化合物是硝酸鋁，化學(xué)式為Al(NO3)3，故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)式書寫原則：組成化合物的各元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。9、D【詳解】A二氧化鈦只由一種物質(zhì)構(gòu)成，屬于純凈物，不符合題意；B、二氧化鈦由鈦和氧兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，不符合題意；C、二氧化鈦是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；D、二氧化鈦只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不屬于混合物，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。10、B【詳解】A、實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、硫燃燒生成二氧化硫，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶或進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、兩種物質(zhì)相互刻劃，痕跡明顯的硬度小，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選B。【點(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。11、A【詳解】A、碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，如果碳過量，則碳能與二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，符合題意；B、網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度，不符合題意；C、碳能與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意；D、烘干的木炭粉與氧化銅粉末混合均勻，才能充分反應(yīng)，提高反應(yīng)速率，不符合題意。故選A。12、B【解析】A、生活垃圾分類處理，可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；B、化石燃料的使用會對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，但是不能禁止使用化石燃料，選項(xiàng)錯誤；C、科學(xué)不斷進(jìn)步，新的能源不斷被利用，可逐漸減少燃油汽車，而使用新能源，減少污染物的排放，選項(xiàng)正確；D、大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)，可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、所用酸的種類不同，變量不唯一鋁表面有氧化膜，開始是鋁表面的氧化鋁膜與酸反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)銅表面出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變藍(lán)色3CO+Fe2O33CO2+2Fe還原性【詳解】（1）用控制變量法來探究金屬的活動性強(qiáng)弱，金屬片的形狀、厚薄應(yīng)該完全相同；應(yīng)該選擇同濃度、同體積的同一種酸；鋁片表面有一層致密、結(jié)實(shí)的氧化鋁薄膜，稀鹽酸先與氧化鋁反應(yīng)，然后再與鋁發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。故填：所用酸的種類不同，變量不唯一；鋁表面有氧化膜，開始是鋁表面的氧化鋁膜與酸反應(yīng)。（2）a．圖2的①，鐵能置換出硫酸銅中的銅，同時生成硫酸亞鐵；該反應(yīng)符合單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置換反應(yīng)。b．②中發(fā)生的反應(yīng)是銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀與硝酸銅，所以觀察到銅片表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液由無色慢慢變成藍(lán)色；故填：銅表面出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變藍(lán)色。（3）①甲處玻璃管中，一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。②CO與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，一氧化碳把鐵還原成了鐵，因此利用了一氧化碳的還原性。故填：還原性。14、水紙花由紫變紅二氧化碳密度大于空氣【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，通過干燥紙花可知，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水；（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳會和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸會使紫色石蕊紙花變紅，故觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫變紅；（3）將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅趸紩紫群筒ＡЧ芟虏康蘑邰芴柮耷蚪佑|，③號是干燥棉球，不會變色，④號棉球中的水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，使棉球變色，故通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是二氧化碳密度大于空氣。15、A控制氧氣產(chǎn)生的快慢（或控制氧氣產(chǎn)生量的多少”；或“節(jié)約能源”等合理均可）abF【詳解】（1）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；氯酸鉀在二氧化錳的催化以及加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，故填：A；。（2）該裝置中的注射器通過控制活塞能控制液體的滴加速度，從而控制氧氣產(chǎn)生的快慢且能節(jié)約藥品，故填：控制氧氣產(chǎn)生的快慢（或控制氧氣產(chǎn)生量的多少”；或“節(jié)約能源”等合理均可）。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，即氣體應(yīng)從a進(jìn)入瓶內(nèi)；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃?，即氣體應(yīng)從b進(jìn)入瓶內(nèi)；故填：a；b。（4）因?yàn)橐谎趸獨(dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此一氧化氮只能用排水法收集，即應(yīng)選用F；故填：F。16、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止裝置漏氣或藥品量不足A、G2【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）裝置A、E可用加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：；氧氣密度比水小且不易溶于水，用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；（3）C裝置使用帶有多孔隔板，可通過控制止水夾的開關(guān)，能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，則可能是裝置漏氣或是藥品的量不足；（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取純凈的甲烷，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選A；甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，排水法收集的甲烷比較純凈，可選裝置G；（5）根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%=4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷×100%=10.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-8.0g=2.0g。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）178（2）3∶4【詳解】（1）大蒜新素的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×10+32×3=178；（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為：12×6∶32×3=3∶4。18、（1）2：6：1；（2）4：1；52.2%；（3）醉酒【詳解】（1）由化學(xué)式可知，乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為2：6：1；其中碳、氫元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×6）＝4：