2019-2020學年第二學期期中考試試卷初一語文第一部分（25分）.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（ 6分）汩汩流淌著一泓斑lan的水，清澈照人；一條敞口小木船空空如也，靜靜地泊在河埠上。橋還是當年的模樣，穩穩地靜臥于碧波之上。石橋上的鑿痕清晰可辨，歲月將它的表面，摩拳得更加光亮，石縫中的小草換了一茬又一茬，依然頑強地生長和繁yan著,生機盎然。橋頭巷尾少有xuan鬧的集市，小鎮自然多了幾分幽 mi與清靜，青灰色的瓦、白面的墻，還有麟次櫛比的店鋪，積攢著幾千年的蒼桑……河邊洗滌的農婦與屋前飲茶的男子，都有一種水鄉人才有的從容悠閑。（1）根據拼音寫出相應漢字。（4分）TOC\o"1-5"\h\z斑l① 繁yan xu⑻鬧 幽mi（2）文中有兩個錯別字，把它們找出來并改正。（ 2分）①改為 ②改為.默寫古詩文名句，并在括號內的橫線上填寫相應的作者、篇目。（ 10分）①念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺歌》）②,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）③馬上相逢無紙筆，。（《逢入京使》）④不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）⑤楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）⑥,衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）⑦,何人不起故園情。（李白《 ?）⑧落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）.名著閱讀。（5分）（1）下列說法正確的是（ ）（2分）A.祥子第二次失去買車的錢后， 他好像是死了心，什么也不想”，但很快，他又掙扎著重新站了起來。B.祥子在虎妞的資助下，有了一輛自己的車，盡管這車是祥子犧牲自己的獨立人格和尊嚴換來的，但是他拉著它心里也很高興。C.祥子不拉劉四爺的車卻能住在車廠是因為劉四爺想招祥子為女婿。D.祥子先后在夏家、曹家、楊家拉包月，其中，祥子把曹先生當成“圣人”。（2）人把自己從野獸中提拔出，可是在現在人還把自己的同類驅逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸，這一點也不是他自己的過錯。請從小說中選一人物，結合相關情節，談談他（她）是如何讓祥子從“人”變成“獸”的。（3分）.閱讀下面的材料，回答問題。（ 4分）獲得“國際安徒生獎”的中國作家曹文軒說： “希望有更多的人像我一樣，利用中國經驗，利用中國資源，講述屬于全人類的中國故事。”小二、小中決定以“講述我們的中國故事”為主題開展綜合探究【小二統計的數據】歷屆“國際安徒生獎”獲獎統計表時間地區1956—19661968—19761978—19861988—19961998—20062008—2016總計中國0000011日本0000112美國1211106歐洲55222218其他0021115【小中寫成的新聞】中國航天已呈領跑之勢。今年三季度，天宮二號即將發射升空，對接神舟十一號飛船，并與貨運飛船天舟一號對接，計劃于 2020年初步建成中國載人空間站。屆時，或將是人類唯一的在軌太空家園。不僅如此，中國高鐵也成為中國走向世界的名片。截至目前，國內運營里程已達1.9萬公里，居世界第一！總體技術水平居世界前列，中國高鐵正在走進俄國、美國、泰國和印度尼西亞 （1）讀小二提供的圖表，說說你的發現。（2分）（2）小中寫成的新聞還差一個標題，他想采用對偶句式，請你幫幫他。（2分）第二部分（35分）閱讀下面兩首詩，完成5-6題。（5分）【甲】詠竹（梁?劉孝先）竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節，徒自抱貞心。恥染湘妃②淚，羞入上宮③琴。誰人制長笛，當為吐龍吟。【乙】竹里館（唐?王維）獨坐幽篁①里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。【注】①篁：竹子。②湘妃：舜的二妃，娥皇和女英。傳說湘妃淚灑竹上，成為斑竹。③上宮：宮殿名.甲乙兩詩中的“竹”分別有何作用（ 3分）.對乙詩理解和賞析不正確的一項是（ ）（2分）A.表現了作者在朝做官時閑適的生活情趣。B.“獨坐”、“彈琴”、“長嘯”等動作體現了詩人寧靜、淡泊的心境。C.以自然的筆調，描繪出清新的月夜，融情景為一體。D.以琴嘯的聲音，反襯月夜竹林的幽靜；以明月的光影，反襯深林的昏暗閱讀文言文選段，回答7—9題。（8分）【甲】陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日： ”無他，但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射！"翁日："以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。【乙】農夫耕于田、數息①而后一鋤。行者見而曰:“甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月②不成！"農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術 ③乎？”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農夫曰：“今而后知耕之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而退。【注釋】①息：呼吸。②術：方法。③竟月：滿一月，整整一個月。.下列選項中的“之”解釋用法與“一鋤盡一身之力”的“之”一致的是（ ）（2分）A.以我酌油知之.B.康肅笑而遣之.C.大兄何見事之.晚乎D.子可示我以耕之.術8.翻譯劃線句子。（4分）①農夫耕于田，數息而后一鋤。 ②人之處事亦然，欲速則不達也。.賣油翁“以我酌油知之”，行者“今而后知耕之難也”，他們都是怎樣得“知”的？你由此得到了怎樣的啟發？（ 2分）閱讀下面的選段，完成10-12題。（9分）材料一：①1796年，科學家愛德華？詹姆把牛痘病毒注射到一個八歲男孩體內，讓他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就這樣誕生了。但它是如何起效的？②要理解疫苗的起效原理， 我們首先需要理解人體的免疫過程。 當人的身體出現以下癥狀：咳嗽、打噴嚏、炎癥、發燒，那么說明免疫系統開始工作了。我們所經歷的這些反應能夠幫助身體消滅病菌。同時這些反應也觸發了體內的第二道防線， 叫作獲得性免疫。有一些功用特殊的細胞，比如B細胞和T細胞，負責對付病原體，記錄它們的信息，記憶入侵者長什么樣，以及如何消滅他們。③這樣做可以幫助身體為抵抗病原體再次入侵做好準備。 但是即使身體有免疫，依然存在風險。身體需要時間來學習和記憶如何抵抗病原體，但是如果身體太虛弱或者太年輕，這些抵抗就會顯得微不足道。④在這些人染病之前，我們可以讓身體提前做好準備， 這就是疫苗出場的時候了。 科學家通過疫苗激發身體中的獲得性免疫， 通過把滅活的病原體暴露給身體， 從而激發身體中的免疫系統。疫苗就是這樣工作的，每一種疫苗都有單獨功效。⑤同時疫苗也分很多種類， 首先我們有減毒活疫苗，這些是由病原體本身制成的， 不過這是減弱傷害力的病原體。 其次我們有滅活疫苗，這里的病原體是已經被殺死的。 減毒活疫苗和滅活疫苗這兩種疫苗，是為了確保人體不再被這些病原體感染致病， 但是就像活的病原體一樣，它們也能激活人體的免疫系統，教會人體提前學會如何辨認和攻擊這些病毒。 不過，減毒活疫苗很難制作，而且不適合免疫力低下的人群接種。 而滅活疫苗的缺點則是無法產生長久的免疫力。還有另一種疫苗一一亞單位疫苗， 這種疫苗只含部分病原體，我們稱之為抗原，也是真正誘發免疫反應的成分。 而進一步分離出抗原中的特定成分， 比如蛋白質或者多糖，這種類型的疫苗可以立即觸發特定反應。⑥為使身體對特定病原體產生免疫反應， 科學家分離出目標抗原的基因。當人體注射后，疫苗內的基因會刺激體內細胞制造抗原， 這會引發更強大的免疫反應，讓身體準備好對抗任何潛在威脅。這類疫苗僅由特定基因的物質組成， 不含病原體或者其他危害人身體健康的物質，如果能研發成功，就可能在幾年內建立更有效的治療方案來對抗病原體的感染。 就像科學家愛德華？詹姆幾十年前的發現促進了過去數十年的醫學進步， 隨著疫苗技術的持續發展，也許有一天，我們可以對抗艾滋病、瘧疾，或者埃博拉。（選自《讀者》）材料二：2014年11月26日，美國國家衛生研究院（NIH）宣布，首個埃博拉疫苗已成功通過臨床試驗，接受疫苗的志愿者均產生了抗體， 且未出現嚴重副作用。2016年12月23日，世界衛生組織宣布，由加拿大公共衛生局研發的疫苗可實現高效防護埃博拉病毒。 這是世界上第一種可預防埃博拉出血熱的疫苗，有望于 2018年上市。這一疫苗通過了世衛組織領導的臨床試驗，近1.2萬直接或間接接觸過埃博拉患者的人參與了試驗。埃博拉病毒已被列為生物安全等級 4級的病毒，應用埃博拉病原體的操作受到嚴格的限制和規定，因此阻礙了疫苗研發及其致病機制研究。 且世界上擁有這種級別實驗室的國家和地區本來就不多，故開展研究的難度比較大，以至于人們對于埃博拉了解得還不夠深刻。 常用的疫苗策略有減毒活疫苗和滅活疫苗， 這兩種策略在埃博拉病毒上都不適用， 減毒活疫苗一旦出現病毒毒力回復，后果不堪設想，而滅活疫苗更是不可取，因為生產這種疫苗首先需要獲得大量的埃博拉病毒，生產這么多病毒需要與四級生物安全同級別的工廠， 而且培養這么大量的埃博拉病毒本身就是一件非常危險的事情。TOC\o"1-5"\h\z.結合材料一，概括疫苗起效的原理。（ 3分）.劃線句“如果能研發成功，就可能在幾年內建立更有效的治療方案來對抗病原體的感染”中的“可能”一詞能否刪去？為什么？（ 3分）.材料二中埃博拉病毒疫苗在生產過程中遇到了哪些困難？（ 3分）閱讀下面的文章，完成13-17題。（13分）蚊煙中的往事遲子建①如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話， 我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當然，這時候必不可少的，是籠蚊煙，因為傍晚的蚊子很活躍。②籠蚊煙其實很簡單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會兒，就趕緊抱來一捆蒿草，將它們均勻地散開，壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了， 蚊子似乎很不習慣這股在我們聞來很清香的煙，它們遠遠地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。③這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍抬頭的日子一過， 寒風還在肆虐的時候，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們揉捏成磚頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了它們，放置起來。 這種醬塊到了清明之后，自然風干了，將它身上已經脆了的報紙撕下來，將醬塊掰開，放到醬缸里，兌上水和鹽，醬就開始了發酵的過程。醬喜歡陽光，所以大多數的人家不是把醬缸放在窗跟前， 就是擱在菜園的中央，那都是接受陽光最多的地方。陽光和風真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色， 由淺黃變為乳黃直至金黃，并且自然地把醬汁調和均勻了，香味隱約飄了出來，一些貪饞的人受不了它的誘惑，未等它充分發酵好，就盛著它吃了。④夏日的晚餐桌旁，占統治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個來源：野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下，讓它們在沸水中打個滾，撈出來，用涼水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最愛吃的就是老桑芹，所以采野菜時， 明明看到了大片的水芹菜和鴨子嘴， 我還是會繞過它們，去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹，說它身上有股子奇怪的氣味，像藥味，可我卻格外青睞它。⑤因為有了醬，就有了采野菜的樂趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門，就說是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看浸在水中的柔軟的云， 是沒人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃，大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。⑥天氣越來越熱的時候， 它們就老了，吃不得了，這時候伺候晚餐桌上醬碗的，就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們在清水中洗過則是。一家人圍坐在飯桌旁， 這個人拿棵蔥，那個人拿棵菠菜，另一個人則可能把香菜卷上一結， 大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗， 吃得晚霞靜悄悄地落著，天色越來越黯淡，大家的激情飛揚的，而此時蚊煙靜靜地在半空浮懸，臉上就會呈現出那種知足的平和表情。晚霞靜悄悄地落著，天色越來越黯淡，大家的⑦我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。 水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用一根柳條桿為我做了桿魚桿， 雖然它不直溜，但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的，它長不大，都是小魚，而且由于是死水，魚有股土腥味，所以決不能清蒸和調湯喝，只能放上濃重的調料煎炒烹炸。 我釣回來的魚，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色， 我們的嘴是不會罷休的。⑧醬缸其實是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護著。 它討厭蚊蟲，因此臉要蒙上一層白紗布，以防蚊蟲飛進去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很害癢，要經常用一個木耙子搗一搗它，把它身上的白醛撇出去；它還懼怕雨水，所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來了，就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，有的時候在學校上課，一聽到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師請假，撒謊說要上廁所，而我出了教室后會一路飛奔回家，沖進菜園，蓋上醬缸。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上被雨水打濕。⑨蚊煙稀薄的時候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。 我們吃完了晚飯，天也就越來越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來了。 我們把飯桌撤了，打掃干凈籠蚊煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時，如果被飛回的蚊子給咬著了， 他會得意地喊我媽媽出來，說他很招人