第23頁第單元中國古代的農耕經濟[時空坐標單元概覽]時期先秦秦漢隋唐宋元明清內容小農經濟逐漸成為中國古代最根本的經濟形態，手工業出現三種經營形態，商業打破官府壟斷小農經濟繼續開展，絲織業興旺，“重農抑商〞政策強化出現曲轅犁；農業、手工業、對外貿易繼續開展；城市布局嚴整農業、手工業興旺，制瓷業大放異彩，城市商業繁榮農耕經濟高度繁榮；資本主義萌芽出現，但開展緩慢；統治者實行閉關鎖國政策主旨中國古代經濟是農耕經濟，農業占主導，手工業、商業是其有效補充。明清時期，傳統經濟結構中產生了一種新的經濟成分——資本主義萌芽第12講精耕細作農業生產模式的形成和農耕時代的手工業考點1|興旺的古代農業(對應學生用書第95頁)[識記—根底知識梳理]一、精耕細作農業生產模式的形成1．農業的起源(1)農業起源：原始農業是從采集經濟向種植經濟開展而來的。(2)地域差異：南稻北粟，并在各自的擴展、傳播中相互交融。(3)農業結構：以種植業為主、家畜飼養業為輔是中國古代農業經濟的特點之一。(4)主要家畜：有豬、馬、牛、羊、雞、狗等六種。2．從耒耜到曲轅犁(1)原始農業：刀耕火種，主要勞開工具是石斧、石鏟、木耒、骨耜、石鐮等。(2)春秋戰國：借助鐵農具和牛力的農業耕作方式，大大提高了當時的農業生產效率。(3)生產模式：借用牛力耕田和不斷改進生產工具、生產技術，使精耕細作的農業生產模式日益完善。(4)農具改革：唐代，出現了曲轅犁，標志著中國傳統步犁的根本定型。(5)灌溉工具：是推動農業生產開展的重要因素，灌溉工具主要有翻車、筒車等。3．水利設施的逐漸完善(1)上古時代：大禹治水反映了上古時代先民興修水利的艱苦歷程。(2)春秋戰國：生產力的提高，推動了水利工程建設的開展。興修芍陂、都江堰、鄭國渠。(3)西漢時期：建成漕渠、白渠等水利工程。從漢代起，政府經常組織大規模的治河工程。(4)邊疆地區：因地制宜，興建具有地方特色的水利灌溉工程。西域地區的坎兒井就是其中的代表。(5)經驗總結：在300多種古代的農學著作中，包含了大量關于水利建設的內容。4．從千耦其耘到個體農耕(1)千耦其耘：商周時期，農具原始，多采用大規模簡單協作方式進行農業生產。(2)個體農耕①產生原因：春秋時期隨著生產工具和耕作技術的進步以及私有土地的出現。②經營方式：以家庭為單位，與家庭手工業相結合，“男耕女織〞式的經營方式。③歷史地位：自耕農是國家賦稅徭役的主要承當者；到近代以后，成為阻礙生產開展的因素之一。[輕巧識記]中國古代農業生產結構圖二、中國古代的土地制度1．中國古代土地制度的演變(1)井田制①出現：商周時期，原始社會的土地公有制遭到破壞，井田制出現。②特點：井田的土地名義上為國家公有，“公田〞實際上由貴族占有；“私田〞是村社成員的份田，只有使用權，沒有所有權。③瓦解：春秋各諸侯國進行了稅制改革，加速了井田制的瓦解。(2)土地私有制①確立：戰國時期，商鞅變法從法律上廢除了井田制，對土地私有制給予全面的肯定。②形式：君主私有土地、地主私有土地和自耕農私有土地。③影響：導致土地兼并，影響國家賦稅收入，統治者常采取“均田〞、“限田〞的措施，限制土地的高度集中。[誤區警示]均田制并未觸動封建土地所有制均田制是政府把掌握的無主土地或荒地分給農民，其目的是增加政府的財政收入，維護統治，并不否認或改變地主占有大量土地的社會現實。2．經營方式：租佃關系日趨普遍化(1)概念：地主把土地出租給別人耕種，收取地租作為收益。(2)開展①戰國時期已經產生。②漢代日益普遍。③宋代日益普遍化，租佃經營成為僅次于自耕農形式的經營方式。④明清時期租佃關系進一步開展。(3)影響①佃農對地主和國家的人身依附關系相對減弱。②佃農生產積極性得到提高，有利于農業的穩步開展。[輕巧識記]中國古代的土地制度及經營方式三、經濟重心南移1．原因(1)中原人口的南遷，為南方地區補充了大量勞動力，帶來了較為先進的生產工具和技術。(2)南方社會環境相對穩定。(3)南方自然條件優越，蘊涵著開展農耕經濟的巨大潛力。2．過程朝代表現特征孫吳、東晉、南朝時期初步形成稻麥兼種、水陸互補的作物體系，南方的耕地面積和產量大幅度增加。農業開展帶動了手工業和商業的進步，出現了像建康一樣的大城市江南初步南方繼續加速開展，逐漸超過北方經濟重心不斷南移開發中唐以后南宋時期經濟上南強于北的局面完全確立，南方正式成為中國古代的經濟重心經濟重心南移完成eq\a\vs4\al([教材補遺])1．精耕細作精耕細作是對中國傳統農業精華的一種概括，指的是傳統農業的一個綜合技術體系。鐵農具的使用和牛耕的推廣是精耕細作技術開展的根底，提高土地利用率和土地生產率是其總目標，其作用是改變了農業環境，提高了土地生產率。2．土地兼并是指土地愈來愈集中到少數大地主、大官僚手中，而農民那么越來越多地喪失土地，甚至根本就沒有土地。土地兼并嚴重時，兩種矛盾突出：一是農民與地主的矛盾；二是封建國家同地主的矛盾。這兩種矛盾的開展將出現兩種結果：一是封建政府采取抑制兼并的措施，使兼并現象得到一定程度的緩解；二是直接導致農民戰爭的爆發。[理解—史料研習歸納]全面認識小農經濟史料一?呂氏春秋·上農?在描述農耕之利時不無夸張地說：①一個農夫耕種肥沃的土地可以養活九口人，耕種一般的土地也能養活五口人。史料二小農經濟②一鋤、一鐮、一個主要勞力加上一些輔助勞力，一旦和土地結合，就可以到處組織起簡單再生產。——王家范?百年顛沛與千年往復?史料三今農夫五口之家，其③服役者不下二人，其能耕者不過百畝，④百畝之收不過百石。……古者稅民不過什一……至秦那么不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買。富者田連阡陌，⑤貧者無立錐之地。——?漢書·食貨志?[史料解讀]主旨歸納信息解讀史料一：春秋戰國時期我國古代農業生產的飛速開展①→一人耕種即可養活全家史料二：小農經濟的根本特點②→小農經濟以家庭為單位進行個體生產史料三：小農經濟條件下農民艱難的生活、生產狀況③→農民徭役重；④→農業單位產量低；⑤→土地兼并情況嚴重[史料應用](1)根據史料一、二并結合所學知識，概括春秋戰國時期推動農業耕作方式由集體耕作向個體耕作轉變的主要因素。提示：鐵犁牛耕出現，生產力提高；封建土地私有制確實立。(2)根據史料三，概括古代小農經濟的顯著特點。提示：以家庭為單位，男耕女織；擔負沉重的賦稅徭役，土地兼并嚴重，具有脆弱性。[史論歸納]小農經濟的根本特點及影響因素1．根本特點(1)分散性：以家庭為單位的個體經營為主的經營方式。(2)封閉性：農業和家庭手工業相結合，男耕女織，具有封閉性。(3)自足性：生產的主要目的是滿足自家生活需要和交納賦稅。(4)脆弱性：是一種具有規模小、水平低、分散性和抵御天災人禍的能力差等特點的簡單落后的小生產模式。2．影響因素(1)生產力因素：耕作方式、耕作技術、土地制度等。(2)小農經濟自身特點：自給自足、規模小、技術力量薄弱、抵御天災人禍能力差等。(3)政府政策因素：封建政府為保證封建統治的穩固，明智的統治者大都采取重農政策。(4)封建政府統治的腐朽、剝削的沉重、社會的動亂及嚴重的自然災害。中國古代土地制度的演變史料一“普天之下，①莫非王土；率土之濱，莫非王臣。〞“有苗萋萋，興雨祁祁，雨我公田，②遂及我私。〞——?詩經·小雅·大田?史料二魚鱗冊始行于洪武二十年。③量度田畝方圓，次以字號、悉書主名，及田之丈尺，編類為冊，狀如魚鱗，號曰“魚鱗圖冊〞。先是，詔天下編黃冊，以戶為主，詳具舊管、新收、開除、實在之數為四柱式。而魚鱗圖冊以土田為主，諸原坂、墳衍、下隰、沃瘠、沙鹵之別畢具。魚鱗冊為經，土田之訟質焉。黃冊為緯，④賦役之法定焉。——錢穆?國史大綱?[史料解讀]主旨歸納信息解讀史料一：由土地國有到土地個人私有①→西周時期實行土地國有的井田制，貴族只有使用權；②→到春秋時期，井田制遭到破壞，出現了土地個人私有的現象史料二：魚鱗圖冊的作用③→該圖冊的編制在一定程度上明確土地所有權，保護農民利益，抑制土地兼并；④→黃冊、魚鱗圖冊的編制為封建國家賦役征收提供有效法律根據[史料應用](1)根據上述兩那么史料并結合所學知識，指出土地制度的變化。提示：由土地公有制變成土地私有制。(2)史料二中明代黃冊、魚鱗圖冊具有怎樣的歷史作用。提示：一定程度上明確土地所有權，保護農民利益，抑制土地兼并；賦役征收具備法律根據，保證政府的稅收。[史論歸納]中國古代土地制度的沿革及其規律1．沿革(1)原始社會：土地氏族公社所有制。土地歸氏族公社所有，氏族成員共同勞動，共同享有勞動成果。(2)奴隸社會：奴隸主貴族土地國有制——井田制，實際是國王所有，即所謂“溥天之下，莫非王土〞。(3)封建社會：封建土地所有制(包含地主土地所有制、封建國家土地所有制和自耕農土地所有制三種形式)。2．規律(1)土地所有制是經濟根底的核心內容，它決定著社會生產關系的形式。(2)封建土地所有制表達了封建制度的根本特征，決定著封建制度的開展方向。(3)封建土地私有制的開展是土地兼并的根源。(4)土地制度的變革和調整實質上表達了生產關系適應生產力開展的規律。[應用—對點強化訓練]1．有學者指出：中國古代農業擁有土壤整治、田間管理、多熟種植、維持地力、良種選育、能量循環等眾多配套措施的農藝體系。這一“農藝體系〞的主要特點是()A．精耕細作 B．刀耕火種C．男耕女織 D．自給自足A[根據材料“土壤整治、田間管理、多熟種植、維持地力、良種選育、能量循環〞可以看出，小農經濟具有精耕細作的特點，故A項正確；刀耕火種是粗放型農業，與材料不符，故B項錯誤；男耕女織強調農業和家庭手工業的結合，與材料信息不符，故C項錯誤； 自給自足強調自足性，是自然經濟的主要特征，與材料無關，故D項錯誤。]2．商周時期，土地歸國家所有，貴族組織奴隸、平民進行農業生產；到了春秋戰國時期，逐漸形成了男耕女織的小農經濟。這兩種耕作方式()【導學號：75740072】A．都有利于調動勞動者的生產積極性B．都引發了社會階級關系的變動C．都與當時的社會生產力水平相適應D．都實行家庭為單位的經營方式C[商周時期，土地歸國家所有，屬于井田制，不能調動生產者的積極性，故A項錯誤；商周時期的井田制沒有引發階級關系變化，故B項錯誤；商周時期，生產力水平低下，實行井田制，春秋戰國時期，鐵犁牛耕出現，小農經濟得到開展，與當時的社會生產力水平相適應，故C項正確；前者屬于集體勞作，后者屬于以家庭為單位的經營方式，故D項錯誤。]3．土地制度是古代的主要制度。漢代以后地券或地契是買賣雙方私人之間所立的文契。此外還有政府官方發給田地所有人的產權證明文件。這主要說明()A．土地買賣相當頻繁B．土地所有權登記制度的出現C．表達了“耕者有其田〞D．土地所有權完全由國家控制B[由題干信息可得出土地買賣的存在，但是表達不出土地買賣的頻繁，故A項錯誤；材料信息充分說明土地所有權登記制度的出現，故B項正確；材料沒有涉及“耕者有其田〞，故C項錯誤；產權證明文件也不能說明土地所有權完全由國家控制，土地主要還是歸地主所有，故D項錯誤。]4．(2023·洛陽高三期中)據?史記?記載：漢中期以前，江南“地廣人稀〞，百姓“無積聚多貧〞。而據?宋書?記載，南朝前期江南已經“地廣野豐〞，“絲綿布帛之饒，覆衣天下〞。促成這一變化的主要原因是()【導學號：75740073】A．江南優越的自然環境B．經濟重心的進一步南移C．先進生產技術的傳播D．江南農產品商品化趨勢明顯C[由材料“南朝前期江南已經‘地廣野豐’〞“絲綿布帛之饒，覆衣天下〞可知，江南經濟得到開展。江南優越的自然環境是促進因素，但不是主要原因，故A項錯誤；魏晉南北朝時期，江南地區得到開發，經濟重心開始南移，“進一步〞與題干時間不符，故B項錯誤；南北朝時期，江南地區得到開發，其主要原因是北人因逃避戰亂南遷，帶去了先進的生產方式和技術，故C項正確；江南農產品商品化趨勢明顯是南方經濟開展的表現，不是主要原因，故D項錯誤。]考點2|農耕時代的手工業(對應學生用書第98頁)[識記—根底知識梳理]一、主要部門1．金屬冶煉(1)青銅冶鑄：商周時期青銅鑄造技藝成熟，被稱為“青銅時代〞。(2)鋼鐵冶煉①產生：春秋時期人們創造了冶煉生鐵和鋼的技術。②燃料：漢代開始用煤做燃料冶鐵。北宋時，用煤冶煉已相當普遍。南宋末年，開始用焦炭冶鐵，明朝流行開來。2．絲棉紡織(1)絲織業：中國是世界上首先創造絲織技術的國家；漢代絲綢遠銷歐洲獲“絲國〞稱號；唐代出現緙絲技藝。(2)棉紡織業：元代黃道婆全面推廣棉紡織先進技術，松江在元明時期成為全國的棉紡織業中心，明代后期棉布成為廣闊民眾的主要衣料。3．陶瓷制造(1)制陶：陶器的創造是新石器時代手工業中最重要的成就。(2)制瓷：東漢晚期人們燒出成熟的青瓷；南北朝時期人們成功燒制出白瓷；元代開始出現彩瓷。二、經營方式1．家庭手工業(1)特點：農業與家庭手工業相結合，其產品多供自己消費和交納賦稅，很少進入市場。(2)影響：對穩定小農經濟起了一定作用；但技術落后、生產分散，阻礙了市場發育。2．官營手工業(1)概況：西周時期，手工業由官府統一經營管理，到明代前期為止，一直占據著古代手工業的主導地位。(2)特點：產品主要是滿足王室、官府和貴族的生活需要，不計本錢，不進入市場。資金雄厚，規模較大，分工細密，從征役制開展到雇募制。3．私營手工業(1)概況：春秋戰國時期，私營工商業勃然興起；唐宋以來產品大量進入市場；明中葉以后占據了主導地位，并出現了“機戶出資、機工出力〞、“計工受值〞式的雇傭勞動關系。(2)特點：民間私人經營；主要生產供民間消費的產品。[輕巧識記]古代手工業eq\a\vs4\al([教材補遺])1．“工官〞制度“工官〞制度對手工業經濟的開展有利有弊。從漢武帝開始，那些有利可圖的行業，都歸官辦，由政府壟斷。“工官〞專門負責制造官府專用和皇帝私用的物品，其制作工藝水平代表了當時手工業的最高技術水平。但是技術工藝的傳承具有封閉性，往往導致失傳。唐代已有工匠在官營手工業作坊內定期服役的制度。2．灌鋼法我國古代最早提到灌鋼法的是陶弘景，他說的“雜煉生(生鐵)鍒(熟鐵)〞而成的鋼就是灌鋼，即利用生鐵碳高、熟鐵碳低的特點，將熔化的生鐵灌到熟鐵里去，使碳到達預期的要求而成為鋼。由于灌鋼法的出現，至隋唐時，我國鋼的生產水平大幅度提高，鋼不僅用于制造武器，而且也廣泛用在農具和手工業工具方面。[理解—史料研習歸納]古代手工業的經營形態史料一方今齊①三服官作工各數千人，②一歲費數鉅萬。……三工官官費五千萬，東西織室亦然。——?漢書?史料二五畝之宅，樹墻下以桑，匹婦蠶之，那么③老者足以衣帛矣。——?孟子?史料三明萬歷年間，僅蘇州絲織業中④受雇于私營機房的職工就有數千人，是官局的兩三倍。清初在蘇州復置官局，設機800張，織工2330名。至康熙六年(1667年)缺機170張，機匠補充困難，而同一時期蘇州民機不少于3400張。“家杼軸而戶纂組，⑤機戶出資，機工出力，相依為命久矣〞。——?中國資本主義開展史?[史料解讀]主旨歸納信息解讀史料一：古代官營手工業①→官營手工業規模巨大；②→官營手工業浪費嚴重，效益低下史料二：古代家庭手工業③→家庭手工業是一種自給自足的經濟形態史料三：古代私營手工業④→私營手工業已超越官營手工業占據主導地位；⑤→在手工業中已出現資本主義萌芽[史料應用](1)指出史料一中的手工業類型，并結合所學知識說明其生產經營的特點。提示：官營手工業。特點：做工人數多；消耗大；產品主要效勞于皇室和官府；政府設工官管理。(2)史料二反映的手工業經營形態的主要特點是什么？提示：以家庭為單位，男耕女織，自給自足。(3)根據史料三，概括明清之際江南手工業開展的特點。提示：私營手工業開展迅速；資本主義性質的手工作坊產生，出現資本主義性質的雇傭關系。[史論歸納]古代中國手工業的根本形態經營形態管理方式產品及流通方式勞動力地位、歷史作用官營手工業政府直接經營、“工官〞制度、大作坊官府專用和皇帝私用；不在市場流通無償調用各類匠戶明朝中葉以前一直占主導地位，素稱興旺，世界領先。但阻礙了商品經濟的開展，不利于市場的擴大和技術的交流民間手工業私營手工業民間私人自主經營民間消費的產品；在市場流通個體工匠在曲折中艱難開展，明朝中葉以后一些行業超過官營手工業，占據全社會手工業生產的主導地位，并孕育了資本主義萌芽家庭手工業農戶的副業主要供自己消費和交納賦稅；剩余局部出售農民自身有利于小農經濟的穩定開展，但技術落后，生產分散，阻礙了市場的開展田莊手工業豪強地主控制經營為滿足田莊自身的需要田莊中的依附人口田莊中的手工業生產也是自然經濟活動中的重要內容[應用—對點強化訓練]1．南宋末年，松江“初無踏車、椎、弓之制，率用手剖去籽，線弦竹弧置案間，振掉成劑，厥功甚艱〞。元初，崖州黃道婆在松江府“教以做造捍彈紡織之具……人既受教，競相作為〞，松江逐步成為全國性的手工棉紡織業中心。這說明()【導學號：75740074】A．棉紡織技術決定商業水平B．元朝商業貿易中心移至南方C．手工業進步依托技術革新D．元朝私營紡織業優勢超官方C[根據“南宋末年，松江‘初無踏車、椎、弓之制，率用手剖去籽，線弦竹弧置案間，振掉成劑，厥功甚艱’。元初，崖州黃道婆在松江府‘教以做造捍彈紡織之具……人既受教，競相作為’〞并結合所學知識可知，由于黃道婆革新棉紡織技術，使得松江逐步成為全國性的手工棉紡織業中心，即推動了手工業向專業化方向開展，也促進了手工業分工的進一步細致，推動了手工業的進步，故C項正確。]2．(2023·洛陽高三期中)下表摘編自明清史志資料。它反映出這一時期江南()【導學號：75740075】松江府“壤地廣袤不過百里而遙，農畝之入非能有加于他郡邑也。所由供百萬之賦……全賴此(棉織)一機一杼〞。蘇州府“郡城之東，皆習機業。……計日受值〞；盛澤鎮“俱以蠶桑為業〞。嘉興府王江涇鎮“多織綢，收絲縞之利，居者可七千余家……〞湖州府“俗皆織絹〞；“惟湖以蠶……官賦私負咸取足焉〞；南潯鎮“煙火萬家〞。A.手工工場普遍建立 B．百姓賦稅負擔日益沉重C．紡織業中心的林立 D．手工業區域性分工明顯D[手工工場是資本主義萌芽的標志，材料中蘇州府“計日受值〞能表達資本主義萌芽的出現，但其他各地的材料中沒有表達，故A項錯誤；材料中沒有表達百姓負擔過重的內容，故B項錯誤；材料表達了四個地區紡織業開展較好，但不能表達出各自成為當時的紡織業中心，故C項錯誤；從材料中四府分別以棉紡織或絲織業為主，說明手工業生產具有區域性分工的特點，故D項正確。]3．據史料記載：中國古代官營手工作坊多配有專門“技工學校〞，工匠要根據不同的工種接受期限不同的技術訓練和學習。秦代?均工律?中就規定“工師善教工，故工一歲而成，新工二歲而成〞。由此可知，古代官營手工業()A．注重新技術的研究與傳承B．強化了對技術市場的壟斷C．注重保證官營產品的質量D．具有嚴密的產品制作工序C[材料表達了重視技術的傳承，但是不能說明重視技術的研究，故A項錯誤；材料沒有說明對技術的壟斷，故B項錯誤；官營手工業產品主要效勞于皇室和官府，對生產技術人員注重技能培訓， 旨在保證官營產品的質量，故C項正確；材料強調的是對技術人員的技能培訓，而不是產品制作工序，故D項錯誤。]4．明朝中葉以后，私營手工業在很多行業后來居上超過了官營手工業，甚至在江南一些手工業部門開始出現了資本主義性質的生產關系。其主要原因是()A．私營手工業與市場的聯系更為密切B．私營手工業的技術精良、經營靈活C．私營手工業主要分布于江浙沿海地區D．明清專制主義中央集權制度的腐朽A[官營手工業不計本錢，產品主要滿足皇室的需要，而私營手工業從事生產的目的在于獲得利潤，因此生產積極性和主動性較高，伴隨著時代的開展，在很多行業后來居上超過了官營手工業，故A項正確；官營手工業技術水平最高，故B項錯誤；材料看不出私營手工業的主要分布區，故C項錯誤；D項不利于私營手工業的開展。](對應學生用書第100頁)2023－2023全國卷考情統計與分析考綱卷別農業的主要耕作方式和土地制度手工業的開展全國卷Ⅰ2023·小農經濟；2023·宋代東南沿海經濟的開展；2023·經濟重心南移；2023·漢代莊園經濟；2023·人口問題——全國卷Ⅱ2023·宋代“不抑兼并〞；2023·唐宋經濟重心南移；2023·宋代土地政策調整——全國卷Ⅲ——2023·市鎮經濟與手工業的開展；2023·西漢前期經濟開展全國卷2023·抑制土地兼并——考情分析本講知識點在全國卷的考查中，考頻最高的為古代土地政策與農業開展的表現，古代手工業的開展鮮有考查。從考查方式上看，命題呈現出“新材料、新情境、新問題〞的特點。從命題立意上看，凸顯核心素養，重視方向引領，以古今貫穿的方式考查人口膨脹和壓力的問題，更是表達了社會熱點。高考命題探究——找規律主干知識遷移考1．(2023·全國卷Ⅰ)?呂氏春秋·上農?在描述農耕之利時不無夸張地說：“一個農夫耕種肥沃的土地可以養活九口人，耕種一般的土地也能養活五口人。〞戰國時期農業收益的增加()A．導致畜力與鐵制農具的使用B．抑制了手工業和商業的開展C．促進了個體小農經濟的形成D．阻礙了大土地所有制的成長C[解答此題的關鍵是結合戰國時期的相關史實分析問題。戰國時期的農民，擁有一定的土地，生產主要是為了滿足自家的根本生活需要和交納賦稅。在有限的土地上，農民會努力改進耕作技術，以提高土地利用率，增加農作物的產量。農業收益的增加，會進一步刺激農民的生產積極性，從而促進以家庭為單位的個體小農經濟的形成，故C項正確；畜力與鐵制農具的使用是農業收益增加的原因之一，故排除A項；農業的開展為手工業和商業的開展提供了條件，B項說法錯誤，排除；戰國時期，封建土地私有制確立，大土地所有者通過多種形式尤其是土地兼并，來不斷擴大地產，故排除D項。]2．(2023·全國卷Ⅱ)宋代，有田產的“主戶〞只占民戶總數20%左右，其余大都是四處租種土地的“客戶〞。導致這種狀況的重要因素是()A．經濟嚴重衰退 B．土地政策調整C．坊市制度崩潰 D．政府管理失控B[解答此題的關鍵是結合時代特征分析。題干材料反映了宋代出現嚴重的土地兼并現象，宋初統治者實行“田制不立〞“不抑兼并〞的政策，結果導致土地兼并嚴重，許多人失去了土地，應選B項。宋代農業、手工業和商業在唐代根底上進一步開展，特別是商業出現空前繁榮的局面，故A項錯誤。題干反映的是土地兼并嚴重，與坊市制度崩潰沒有關系，故排除C項。北宋大力加強中央集權，削弱地方權力，使中央和地方的矛盾根本解決，因此政府管理失控不符合宋代史實，故排除D項。]全國卷對農業的考查，偏重于古代農業政策與農業開展狀況，這也是復習備考的核心所在。從命題的角度來看，注重從經濟文明演進的角度考查農業開展的影響；注重從農戶角色的變化角度考查封建土地所有制的變化。不管題目選材如何變化，所考查的知識點都在書中，讀懂材料，精準遷移是解答此類題目的關鍵。能力方法靈活考3．(2023·全國卷Ⅰ)下面是河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數表唐宋明清河南151621江蘇781749上表呈現的變化反映了()A．理學的影響力不斷擴大B．經濟開展促進文化興盛C．中原地區經濟急劇衰退D．政治重心南移趨勢明顯B[解答此題的關鍵是準確解讀表格信息。由表格數據分析，在唐宋時期的科舉考試中，河南的狀元人數多于江蘇。而到了明清時期，江蘇科舉考試的狀元人數遠超河南。河南地處北方的中原地區，在唐宋時期經濟興旺，江蘇地處江南，南宋時期我國經濟重心轉移到了南方，經濟開展促進了文化的興盛，應選B項。]4．(2023·全國卷Ⅰ)下列圖為漢代畫像磚中的農事圖。此圖可以用來說明當時()A．個體農戶的生產勞作狀態B．精耕細作農業的不斷開展C．土地公有制下的集體勞作D．大地主田莊上的生產情形D[解答此題的關鍵是準確解讀圖片信息。圖片反映的是集體生產，故排除A項。僅依據題干圖片無法說明農業的“不斷開展〞，故排除B項。漢代，土地私有制成為中國古代土地制度的根本形態，故排除C項。田莊是漢代地主階級經營地產的一種生產組織形式，它以大土地所有制為根底，以超經濟的人身控制的勞役地租或實物地租為剝削形態，有著嚴密的生產管理體系，是能夠自給自足地進行生產、生活的帶有一定政治色彩的經濟實體。圖片正是這種田莊經濟下的集體生產情形的反映，故D項正確。]5．(2023·全國卷)漢武帝設置十三州刺史以監察地方，并將豪強大族“田宅逾制〞作為重要的監察內容，各地財產達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這說明當時()A．政權的政治與經濟支柱是豪強大族B．政治權力與經濟勢力出現嚴重別離C．抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施D．經濟手段是穩固專制集權的主要方式C[解答此題的關鍵是抓住“并將豪強大族‘田宅逾制’作為重要的監察內容〞，“田宅逾制〞說明當時存在土地兼并現象，進行兼并土地的往往是地方豪強大族，因此政府通過抑制豪強來緩解土地兼并，應選C項。豪強大族只是漢代地方上的一股強大勢力，中國古代封建政權的經濟支柱是農業，排除A項。漢代豪強大族不僅擁有強大的經濟實力，而且往往在政治上也擁有很大的權力，排除B項。穩固專制集權的主要方式不僅有經濟手段，還有政治手段、思想手段等，題干中“漢武帝設置十三州刺史以監察地方〞就屬于政治手段，排除D項。]全國卷在重視考查主干知識的同時，更注重拓展挖掘教材之外知識，以補充完善古代史的知識體系。如以農事圖為載體(漢畫像石)，考查教材未涉及的知識點——漢代莊園經濟，表達了新高考“史料實證〞“時空觀念〞的素養立意的命題趨勢。歷史價值觀引領考6.(2023·全國卷Ⅲ)?史記?記載：西漢前期，從事農牧業、采礦業、手工業和商業的人，通過自己的努力和智慧而致富，“大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉里者，不可勝數〞。這反映了當時()A．義利觀發生根本改變B．朝廷注重提高工商業者地位C．經濟得到恢復和開展D．地方豪強勢力控制了郡縣C[從材料中的信息可以看出，西漢前期，從事農牧業、采礦業、手工業和商業的人，憑借其努力和智慧成為郡、縣、鄉里程度不同的富人，多得不可勝數。這反映了西漢前期社會經濟的恢復和開展，C項正確。材料中的信息并未表達人們對“義利〞觀念的看法，A項錯誤。材料中的信息并未表達朝廷注重提高工商業者地位，B項錯誤。材料信息沒有表達地方豪強勢力對郡縣的控制，D項錯誤。]7．(2023·全國卷Ⅰ)宋代東南沿海地區出現了一些民間崇拜，如后來被視為海上保護神的媽祖、被視為婦幼保護神的臨水夫人等，這些崇拜得到朝廷認可，后世影響不斷擴大。這反映出()A．東南沿海經濟社會影響力上升B．女性地位逐漸得到提高C．朝廷不斷鼓勵海洋開發D．統治思想與民眾觀念趨向一致A[材料中的“宋代東南沿海地區出現了一些民間崇拜〞“得到朝廷認可〞“后世影響不斷擴大〞等信息，反映了東南沿海經濟社會影響力的上升，故A項正確。B項材料中有所反映但不是材料的主旨，C項結論無法從材料中得出，封建社會統治階級的統治思想不可能與民眾觀念趨向一致，D項說法錯誤，故排除B、C、D三項。]歷史價值觀的引領，或在閱讀題干信息的過程中，或在解答試題判斷選項的過程中。歷史價值觀是高考素養立意的重要要求。如“民間崇拜〞反映了媽祖、臨水夫人信仰已經成為一種社會心理，她們是人們對真善美的呼喚和理想愿望的寄托。它來自民間，又被朝廷所認可，其精神不僅對家庭、社會有積極意義，更重要的是具有傳統美德。學術成果創新考8．(2023·全國卷Ⅱ)唐宋時期，江南經濟迅猛開展，南宋時全國經濟重心已移至江南。促成這一轉變的主要動力之一是()A．坊市制度瓦解 B．土地集中加劇C．農業技術進步 D．海外貿易拓展C[解答此題的關鍵是掌握中國古代經濟重心南移的主要原因。從東漢末年開始，受中原地區戰亂等因素的影響，中原人民開始南遷，為南方帶去了先進的生產技術，促進了江南地區的開發，南宋時經濟重心完全轉移到南方，因此農業技術的進步是促成這一轉變的主要動力之一。C項符合題意；A、D兩項是商業開展的表現和影響，故排除；土地集中加劇是土地私有制開展的結果，與經濟重心的南移關聯不大，故排除B項。]9．(2023·全國卷Ⅱ)漢唐制定土地法規，限制私有大土地的開展，宋代一改此法，“不抑兼并〞。據此可知宋代()A．中央集權弱化 B．流民問題嚴重C．土地兼并緩和 D．自耕小農衰退D[解答此題的關鍵是熟悉與宋代有關的政治經濟知識及理解“不抑兼并〞及其產生的影響。宋初中央集權高度加強，A項說法不正確；由材料中的“不抑兼并〞可知宋代土地兼并緩和的說法錯誤，C項不正確；宋代土地兼并嚴重，使得租佃經營有較大的開展，大量失去土地的自耕農租種地主的土地，使得自耕小農衰退，也使得流民問題得到緩解，故B項的說法也不正確；應選D項。]多年來，中外學者從不同的角度關注和探求唐宋之際所發生的巨大社會變革，并提出了許多有價值的見解及論證。對正處于社會轉型關鍵時期的中國來說，高考的時代特征還表達為對古今中外社會轉型時期的重點關注，很多命題是基于這一學術成果的開展根底之上的，表達了高考改革與學術開展的同行。社會熱點隱性考10．(2023·全國卷Ⅲ)明末有人描述江南農村的變化時說，百年前的雇工“戴星出入，俗柔順而主令尊〞，如今“驕惰成風，非酒食不能勸〞“夏必加下點心，冬必與早粥〞。這一變化反映了()A．市鎮經濟與手工業的開展B．政府積極推行重農政策C．社會矛盾日益鋒利D．農業中人身依附關系強化A[解答此題的關鍵在于正確分析明朝雇工與雇主關系的變化。明朝雇工由百年以前“戴星出入，俗柔順而主令尊〞到“驕惰成風，非酒食不能勸〞的變化，反映了雇主與雇工之間人身依附關系的松弛。導致此種變化出現的原因是多方面的，而商品經濟對社會經濟生活領域日益深刻的滲透，那么是最重要的原因，故A項符合題意；與政府積極推行重農政策無關，排除B項；C項在材料中也沒有表達；這一變化反映的是農業中人身依附關系的松弛而不是強化，排除D項。]用工荒是最近幾年出現的新現象，也是最具中國特色的新現象。高考題干材料講到農村地區雇工的懶惰、驕縱，其背后隱藏的是農村勞動力的供求矛盾以及農村的勞資矛盾，這些矛盾屬于社會矛盾；高考從社會生活的角度考查明末“用工荒〞的原因，將社會熱點融于歷史問題的考查之中，潤物細無聲，非常巧妙。(對應學生用書第101頁)復原古代中國農耕經濟情境，說明歷史現象[歷史解釋][理論闡釋]1．復原情境，說明現象，歷史解釋的重要方式(1)情境化高考命題的新趨向自新課程高考實施以來，歷史學科“新材料、新情境〞的命題思想已經被寫進考試大綱，成為新課程高考的標志性特點。擺脫過去“依綱靠本〞的命題思路，采用“新材料、新情境〞的命題模式已經成為當前歷史學科命題的主要模式。(2)復原情境主干知識常考常新從外表上看，采用“新材料、新情境〞命題思路，為的是解決教材一綱多本所帶來的命題困境。在實際上，高考命題側重于運用史料復原歷史情境，考查對根本歷史知識的掌握程度，即考查考生對歷史主干知識掌握的深度和廣度，縱觀近幾年全國卷試題，突出了這一命題新趨向。2．以歷史解釋對古代中國農耕經濟的思考(1)歷史解釋要求以公正的角度去理解歷史表達中不同的歷史解釋，以辯證的眼光去評析歷史事件、歷史人物和歷史現象之間的因果關系，以客觀的態度評判人類社會的歷史與現實問題。歷史解釋不僅是解決歷史問題，更