第第頁共4頁心理學知識點：動機沖突動機沖突是心理學部分中比較重要的考點。這部分相關(guān)知識在教師招聘考試中考試題型主要是客觀題（單選題、多選題、填空題和判斷題），一般是以概念型、例子型以及古文俗語等形式的考題進行考查，尤以例子型考題居多。這部分需要理解動機沖突的四種基本形式，并且注意區(qū)分這四種形式。因此，在本文中，將結(jié)合歷年考題，對四種動機沖突進行梳理。人有多種動機，各種動機追求的目標不可能同時都達到，在活動中必然有所取舍，究竟取什么舍什么，就引起思想斗爭，這決定動機取舍的思想斗爭或矛盾就是動機沖突。也就是說，動機沖突是指在個體活動中，同時產(chǎn)生兩個或兩個以上的動機，由于無法同時滿足而難以抉擇的心理狀態(tài)。當出現(xiàn)動機沖突時，一般是由最強有力的動機決定一個人的行動，而其他動機則予以舍去。常見的動機沖突有：雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突和多重趨避沖突。雙趨沖突雙趨沖突也叫做接近-接近型沖突，是指同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機沖突。如《孟子?告子上》中所述：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”這種既想……，又想……，兩好者必擇其一的矛盾心理，即為雙趨沖突。例如，一個女孩同時得到兩個具有同等吸引力的男孩的求愛。雙避沖突雙避沖突也叫回避-回避型沖突，是指同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。即當我們處于“前怕狼，后怕虎”這種“進退兩難”的境地時造成的心理緊張狀態(tài)。這種既不想……，又不想……，兩惡者必取其一的困擾，即為雙避沖突。例如，學生既怕寒冷而不愿早起，又怕因遲到而受到老師的批評。趨避沖突趨避沖突也叫做接近-回避型沖突，是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。這種既想……，又不想……，一方面好而趨之，另一方面惡而避之的心理矛盾，即為趨避沖突。例如，有些學生既想當好學生干部，又怕耽誤學習時間。多重趨避沖突多重趨避沖突也叫做多重接近-回避型沖突，是指對含有吸引與排斥兩種力量的多種目標予以選擇時所產(chǎn)生的沖突。例如，在選擇就業(yè)單位時，一個大企業(yè)各方面福利比較豐厚，體制也比較完善，但相應(yīng)的人才也較多，自我發(fā)展的空間可能較小;一個小企業(yè)能夠提供較多的嘗試機會和施展空間，但相應(yīng)的收入可能較少，也不太穩(wěn)定。求職者面對多個像這樣每個目標都有趨避兩方面作用的情境時所產(chǎn)生的復(fù)雜的矛盾心理,即為多重趨避沖突。【小牛試刀】【單選】“魚和熊掌不可兼得”這種動機沖突屬于()。A.雙避式?jīng)_突B.雙趨式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】B。解析：本題考查動機沖突。雙趨沖突是指同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機沖突。。題干中，“魚和熊掌不可兼得”表明魚和熊掌都想要，但只能選擇一個，這種矛盾心理屬于雙趨沖突。故本題選B。【單選】春節(jié)將至，車票不好買，想在除夕在家，機票貴，如果想避開高峰期回家，日期又不如意，這種矛盾心理是()。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】D。解析：本題考查動機沖突。雙重趨避沖突是指兩個目標或情境對個體同時有利和有弊，面對這種情況，當事人往往陷入左右為難的痛苦取舍中。題干中，描述了兩個目標：一是除夕(返程高峰)回家，日期如意，但是機票貴;另一是非除夕(避開高峰)回家，避開高峰，機票便宜一些，但是日期不好。兩個選擇各有利弊，屬于雙重趨避沖突。故本題選D。【單選】某同學既想取得好成績，又怕學習吃苦。這種動機沖突為()。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.多重趨避沖突D.趨避沖突【答案】D。解析：本題考查動機沖突。趨避沖突