第第頁共4頁心理學知識點：動機沖突動機沖突是心理學部分中比較重要的考點。這部分相關知識在教師招聘考試中考試題型主要是客觀題（單選題、多選題、填空題和判斷題），一般是以概念型、例子型以及古文俗語等形式的考題進行考查，尤以例子型考題居多。這部分需要理解動機沖突的四種基本形式，并且注意區分這四種形式。因此，在本文中，將結合歷年考題，對四種動機沖突進行梳理。人有多種動機，各種動機追求的目標不可能同時都達到，在活動中必然有所取舍，究竟取什么舍什么，就引起思想斗爭，這決定動機取舍的思想斗爭或矛盾就是動機沖突。也就是說，動機沖突是指在個體活動中，同時產生兩個或兩個以上的動機，由于無法同時滿足而難以抉擇的心理狀態。當出現動機沖突時，一般是由最強有力的動機決定一個人的行動，而其他動機則予以舍去。常見的動機沖突有：雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突和多重趨避沖突。雙趨沖突雙趨沖突也叫做接近-接近型沖突，是指同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突。如《孟子?告子上》中所述：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”這種既想……，又想……，兩好者必擇其一的矛盾心理，即為雙趨沖突。例如，一個女孩同時得到兩個具有同等吸引力的男孩的求愛。雙避沖突雙避沖突也叫回避-回避型沖突，是指同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產生的沖突。即當我們處于“前怕狼，后怕虎”這種“進退兩難”的境地時造成的心理緊張狀態。這種既不想……，又不想……，兩惡者必取其一的困擾，即為雙避沖突。例如，學生既怕寒冷而不愿早起，又怕因遲到而受到老師的批評。趨避沖突趨避沖突也叫做接近-回避型沖突，是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。這種既想……，又不想……，一方面好而趨之，另一方面惡而避之的心理矛盾，即為趨避沖突。例如，有些學生既想當好學生干部，又怕耽誤學習時間。多重趨避沖突多重趨避沖突也叫做多重接近-回避型沖突，是指對含有吸引與排斥兩種力量的多種目標予以選擇時所產生的沖突。例如，在選擇就業單位時，一個大企業各方面福利比較豐厚，體制也比較完善，但相應的人才也較多，自我發展的空間可能較小;一個小企業能夠提供較多的嘗試機會和施展空間，但相應的收入可能較少，也不太穩定。求職者面對多個像這樣每個目標都有趨避兩方面作用的情境時所產生的復雜的矛盾心理,即為多重趨避沖突。【小牛試刀】【單選】“魚和熊掌不可兼得”這種動機沖突屬于()。A.雙避式沖突B.雙趨式沖突C.趨避式沖突D.雙重趨避式沖突【答案】B。解析：本題考查動機沖突。雙趨沖突是指同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突。。題干中，“魚和熊掌不可兼得”表明魚和熊掌都想要，但只能選擇一個，這種矛盾心理屬于雙趨沖突。故本題選B。【單選】春節將至，車票不好買，想在除夕在家，機票貴，如果想避開高峰期回家，日期又不如意，這種矛盾心理是()。A.雙趨式沖突B.雙避式沖突C.趨避式沖突D.雙重趨避式沖突【答案】D。解析：本題考查動機沖突。雙重趨避沖突是指兩個目標或情境對個體同時有利和有弊，面對這種情況，當事人往往陷入左右為難的痛苦取舍中。題干中，描述了兩個目標：一是除夕(返程高峰)回家，日期如意，但是機票貴;另一是非除夕(避開高峰)回家，避開高峰，機票便宜一些，但是日期不好。兩個選擇各有利弊，屬于雙重趨避沖突。故本題選D。【單選】某同學既想取得好成績，又怕學習吃苦。這種動機沖突為()。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.多重趨避沖突D.趨避沖突【答案】D。解析：本題考查動機沖突。趨避沖突