第一單元生物與環境3.綠豆苗的生長綠豆種子發芽可以不需要陽光，綠豆苗的生長需要陽光嗎？光對植物的生長起什么作用？一、聚焦二、探索

設計實驗來研究綠豆苗的生長是否需要陽光。對比實驗！1.思考討論我們要改變哪些條件，不改變哪些條件？控制變量二、探索

2.實驗并觀察記錄一個星期以后，兩個花盆里的綠豆苗發生了什么樣的變化？黑暗組光照組二、探索

綠豆苗生長需要陽光2.實驗并觀察記錄一個星期以后，兩個花盆里的綠豆苗發生了什么樣的變化？1211綠白色黃白色較粗較細光合作用二、探索

3.閱讀下面的資料，說說你對植物光合作用的理解。三、研討

回憶種植鳳仙花的過程，植物生長除了光照，還需要哪些條件？如充足的水分、適宜的溫度、充足的空氣等。可以按照對比實驗的思路設計實驗進行驗證。1.綠豆苗的生長需要陽光嗎?光對植物生長起著什么作用?2.為了使綠豆苗生長得更好，我們還需要做什么?我們可以怎樣制訂計劃并通過實驗來驗證?三、研討

植物的形態結構與生活環境有什么關系？3.不同環境里的植物對陽光、水分等條件的需求相同嗎?香蕉樹松樹仙人掌荷花四、拓展

你有什么發現？二氧化碳水氧氣養料有光水分較多適宜的溫度空氣一定的水分適宜的溫度空氣一定的水分陽光隨堂訓練一、判斷題二、選擇題第一單元生物與環境5.當環境改變了在春天的田野里，我們能看見青蛙嗎?它們在做什么?冬天它們到哪里去了?青蛙在不同的季節里會有哪些不同的行為?其他動物在環境改變時又會有哪些行為?一、聚焦二、探索

1.將青蛙的行為圖片與環境圖片相對應。③①②④挖洞冬眠蝌蚪形態捕食昆蟲二、探索

2.將信息整理成表格。炎熱茂盛青蛙捕食成蟲溫暖枯黃挖洞產卵寒冷凋零冬眠死亡在不同季節里，青蛙行為的變化是有規律的，青蛙的這些行為變化是為了適應環境的變化。當環境改變的時候，動物會努力適應新環境;為適應環境的變化，動物會有一些特殊的行為。二、探索

3.閱讀下面的資料。丹頂鶴是有遷徙行為的鳥類，需要潔凈而開闊的濕地環境作為棲息地，對濕地環境變化非常敏感。每年春季，丹頂鶴會離開越冬的地方遷往東北的繁殖地。中途，它們還會在合適的地方做短暫的棲息。3月末4月初,當丹頂鶴到達繁殖地后不久，它們就會開始配對和筑巢。入秋后，因為氣候、日照及食物等因素的變化，丹頂鶴又要從東北的繁殖地遷飛到溫暖的南方越冬。為了保護好丹頂鶴以及它們的生存環境，我國在丹頂鶴等鶴類的繁殖區和越冬區建立了扎龍、向海、鹽城等一批自然保護區。丹頂鶴適應環境變化的行為一遷徙，即丹頂鶴在不同的季節會在不同的地方開展不同的活動,如春季前往東北地區繁殖，入秋后將飛回南方過冬。三、研討

1.當環境發生改變時，青蛙會做出怎樣的反應?青蛙的這種行為是為了適應哪些環境條件的改變?2.當環境發生改變時，丹頂鶴會做出怎樣的反應?丹頂鶴的這種行為是為了適應哪些環境條件的改變?動物冬眠、遷徙等行為都與“食物”有關動物的生存需要一定的條件，如適宜的溫度、空氣、水、食物、棲息地等。三、研討

3.你還知道動物適應環境變化的哪些行為?四、拓展

如果在野外遇到正在冬眠的動物或遷徙途中“掉隊”的鳥，我們可以如何幫助它們?1.“不打擾是最好的幫助”