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文檔簡介
2023年全國普通高等學校招生統一考試上海數學試卷〔理工農醫類〕一、填空題1.計算:.【測量目標】數列極限的運算.【考查方式】給出了數列進行化簡,根據極限運算法那么算出極限.【難易程度】容易【參考答案】【試題解析】根據極限運算法那么,.2.設,是純虛數,其中是虛數單位,那么.【測量目標】復數的根本概念.【考查方式】給出復數,由純虛數的根本概念算出m的值.【難易程度】容易【參考答案】【試題解析】.3.假設,那么.【測量目標】行列式的初步運算.【考查方式】給出行列式,由行列式的運算法那么計算出的大小.【難易程度】容易【參考答案】0【試題解析】.4.△ABC的內角A、B、C所對應邊分別為a、b、c,假設,那么角C的大小是_______________.〔結果用反三角函數值表示〕【測量目標】余弦定理,反三角函數.【考查方式】利用余弦定理解出角C,再用反三角函數值表示.【難易程度】中等【參考答案】【試題解析】,故.5.設常數,假設的二項展開式中項的系數為,那么.【測量目標】二項式定理.【考查方式】根據某一項的系數,利用二項式展開式的通項公式求出未知量的值.【難易程度】容易【參考答案】【試題解析】,故.6.方程的實數解為________.【測量目標】指數方程.【考查方式】給出了指數方程,化簡求值.【難易程度】容易【參考答案】【試題解析】原方程整理后變為.7.在極坐標系中,曲線與的公共點到極點的距離為__________.【測量目標】坐標系與參數方程,兩點間的距離公式.【考查方式】給出參數方程,聯立方程組得到兩點的距離.【難易程度】容易【參考答案】【試題解析】聯立方程組得〔步驟1〕,又,故所求為.〔步驟2〕8.盒子中裝有編號為1,2,3,4,5,6,7,8,9的九個球,從中任意取出兩個,那么這兩個球的編號之積為偶數的概率是___________〔結果用最簡分數表示〕.【測量目標】古典概型,隨機事件的的概率【考查方式】所求事件為一個隨機事件,利用隨機事件概率的求法求出答案【難易程度】容易【參考答案】【試題解析】9個數5個奇數,4個偶數,根據題意所求概率為.9.設AB是橢圓的長軸,點C在上,且,假設AB=4,,那么的兩個焦點之間的距離為________.【測量目標】橢圓的標準方程,橢圓的性質.【考查方式】寫出橢圓標準方程,根據其性質求出焦點間的距離.【難易程度】容易【參考答案】【試題解析】不妨設橢圓的標準方程為,于是可算得〔步驟1〕,得.〔步驟2〕10.設非零常d是等差數列的公差,隨機變量等可能地取值,那么方差.【測量目標】隨機變量的期望和方差.【考查方式】給出等差數列,求出隨機變量的方差.【難易程度】中等【參考答案】【試題解析】〔步驟1〕.〔步驟2〕11.假設,那么.【測量目標】兩角和與差的正余弦,二倍角公式.【考查方式】給出三角函數的值,利用兩角和與差的余弦公式和等量代換求出值.【難易程度】中等【參考答案】【試題解析】,,故.12.設為實常數,是定義在R上的奇函數,當時,,假設對一切成立,那么的取值范圍為________.【測量目標】奇函數的性質.【考查方式】給出了在某段定義域內的函數解析式,利用奇函數的性質求出a的范圍.【難易程度】中等【參考答案】【試題解析】,故〔步驟1〕;當時〔步驟2〕即,又,故.〔步驟3〕13.在平面上,將兩個半圓弧和、兩條直線和圍成的封閉圖形記為D,如圖中陰影局部.記D繞y軸旋轉一周而成的幾何體為,過作、所得截面面積為,試利用祖暅原理、一個平放的圓柱和一個長方體,得出的體積值為__________.第13題圖【測量目標】合情推理.【考查方式】給出了封閉圖形,利用祖暅原理求出其體積.【難易程度】中等【參考答案】【試題解析】根據提示,一個半徑為1,高為的圓柱平放,一個高為2,底面面積的長方體,這兩個幾何體與放在一起,根據祖暅原理,每個平行水平面的截面面積都相等,故它們的體積相等,即的體積值為.14.對區間I上有定義的函數,記,定義域為的函數有反函數,且,假設方程有解,那么.【測量目標】反函數,函數零點的求解與判斷.【考查方式】給出了反函數的解析式,在特定定義域內求出它的反函數解析式并求出新函數的解.【難易程度】中等【參考答案】【試題解析】根據反函數定義,當時,〔步驟1〕;時,,而的定義域為〔步驟2〕,故當時,的取值應在,故假設,只有.〔步驟3〕二、選擇題15.設常數,集合,假設,那么的取值范圍為〔〕ABCD【測量目標】集合的根本運算,解一元二次不等式.【考查方式】給出兩個集合,根據它們的并集求出a的取值范圍.【難易程度】中等【參考答案】B【試題解析】當時,〔步驟1〕假設,那么1,,〔步驟2〕當時,易得,此時成立,〔步驟3〕當時,,,假設,那么a顯然成立〔步驟4〕∴;綜上a的取值范圍是,應選B〔步驟5〕16.錢大姐常說“廉價沒好貨〞,她這句話的意思是:“不廉價〞是“好貨〞的〔〕A充分條件B必要條件C充分必要條件D既非充分也非必要條件【測量目標】充分必要條件.【考查方式】給出日常生活問題,判斷命題的充分必要性.【難易程度】容易【參考答案】B【試題解析】根據等價命題,廉價沒好貨,等價于,好貨不廉價,應選B.17.在數列中,,假設一個7行12列的矩陣的第i行第j列的元素,〔〕那么該矩陣元素能取到的不同數值的個數為〔〕A18 B28 C48 D63【測量目標】指數函數模型.【考查方式】給出了數列矩陣以及行列元素的關系,求出矩陣元素不同數值的個數.【難易程度】容易【參考答案】A【試題解析】,而,故不同數值個數為18個,選A.18.在邊長為1的正六邊形ABCDEF中,記以A為起點,其余頂點為終點的向量分別為;以D為起點,其余頂點為終點的向量分別為.假設分別為的最小值、最大值,其中,,那么滿足〔〕.AB C D【測量目標】平面向量在平面幾何中的應用.【考查方式】根據平面幾何中的向量性質,容易求出答案.【難易程度】中等【參考答案】D【試題解析】由題意記以A為起點,其余頂點為終點的向量分別為;以D為起點,其余頂點為終點的向量分別為,利用向量的數量積公式,只有,其余均有,應選D.三、解答題19.〔此題總分值12分〕如圖,在長方體ABCDA1B1C1D1中,AB=2,AD=1,A1A=1,證明直線BC1平行于平面,并求直線BC1到平面D1AC第19題圖【測量目標】直線與平面平行的判定,錐的體積.【考查方式】給出長方體及假設干條件,根據直線與平面平行的判定定理以及三棱錐的體積公式求出答案.【難易程度】容易【試題解析】因為ABCDA1B1C1D1為長方體,,故ABC1D1為平行四邊形,故〔步驟1〕,顯然B不在平面D1AC上,于是直線BC1平行于平面〔步驟2〕;直線BC1到平面D1AC的距離即為點B到平面D1AC的距離設為考慮三棱錐ABCD1的體積,以ABC為底面,可得〔步驟3〕而中,,故所以,,即直線BC1到平面D1AC的距離為.〔步驟4〕20.〔6分+8分〕甲廠以x千克/小時的速度運輸生產某種產品〔生產條件要求〕,每小時可獲得利潤是元.(1)要使生產該產品2小時獲得的利潤不低于3000元,求x的取值范圍;(2)要使生產900千克該產品獲得的利潤最大,問:甲廠應該選取何種生產速度?并求最大利潤.【測量目標】二次函數模型的建立,求函數的最值.【考查方式】給出實際問題建立函數模型,求出其最值.【難易程度】容易【試題解析】(1)根據題意,又,可解得〔步驟1〕(2)設利潤為元,那么故時,元.〔步驟2〕21.〔6分+8分〕函數,其中常數;〔1〕假設在上單調遞增,求的取值范圍;〔2〕令,將函數的圖像向左平移個單位,再向上平移1個單位,得到函數的圖像,區間〔且〕滿足:在上至少含有30個零點,在所有滿足上述條件的中,求的最小值.【測量目標】三角函數的單調性,周期,圖像及其變化.【考查方式】將三角函數進行變化求出的取值范圍;將三角函數進行平移和變換求出零點進而求出答案.【難易程度】中等【試題解析】(1)因為,根據題意有〔步驟1〕(2),或,即的零點相離間隔依次為和,〔步驟2〕故假設在上至少含有30個零點,那么的最小值.〔步驟3〕22.〔3分+5分+8分〕如圖,曲線,曲,P是平面上一點,假設存在過點P的直線與都有公共點,那么稱P為“C1—C2型點〞.(1)在正確證明的左焦點是“C1—C2型點〞時,要使用一條過該焦點的直線,試寫出一條這樣的直線的方程〔不要求驗證〕;(2)設直線與有公共點,求證,進而證明原點不是“C1—C2型點〞;(3)求證:圓內的點都不是“C1—C2型點〞.第22題圖【測量目標】圓錐曲線的探索性問題.【考查方式】給出了“C1—C2型點〞的概念,證明3個命題的正確性.【難易程度】較難【試題解析】:〔1〕C1的左焦點為,過F的直線與C1交于,與C2交于,故C1的左焦點為“C1C2型點〞,且直線可以為;〔步驟1〕〔2〕直線與C2有交點,那么,假設方程組有解,那么必須;〔步驟2〕直線與C2有交點,那么,假設方程組有解,那么必須故直線至多與曲線C1和C2中的一條有交點,即原點不是“C1C2型點〞.〔步驟3〕〔3〕顯然過圓內一點的直線假設與曲線C1有交點,那么斜率必存在;根據對稱性,不妨設直線斜率存在且與曲線C2交于點,那么直線與圓內部有交點,故化簡得,①〔步驟4〕假設直線與曲線C1有交點,那么〔步驟5〕化簡得,②由①②得,〔步驟6〕但此時,因為,即①式不成立;當時,①式也不成立綜上,直線假設與圓內有交點,那么不可能同時與曲線C1和C2有交點,即圓內的點都不是“C1C2型點〞.〔步驟7〕23.〔3
分+6分+9分〕給定常數,定義函數,數列滿足.〔1〕假設,求及;〔2〕求證:對任意,;〔3〕是否存在,使得成等差數列?假設存在,求出所有這樣的,假設不存在,說明理由.【測量目標】間接證明,等差數列的綜合應用.【考查方式】給出函數解析式及數列,間接證明出命題的正確,利用等差數列
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