17壺口瀑布壺口瀑布位于晉陜交界處，是我國第二大瀑布（僅次于貴州黃果樹大瀑布）。浩渺的黃河奔流至此，兩岸石壁峭立，河口忽然收束，河水流速陡增，勢若萬馬奔騰，并從二十多米落差的壺口飛流直下，奔瀉于十里龍槽，故名曰“壺口瀑布”。新課導入學習目標1、通過整合同類信息理清作者的游蹤，體會本文采用定點換景，視角轉換的角度表現游蹤的特點。2、通過朗讀、品味文章獨具特色的語言，領會運用多種手法描寫瀑布的妙處。3、領會文中所寫的黃河的偉大性格，感受無堅不摧，無往不勝、堅韌頑強、勇往直前的民族精神。作者介紹

梁衡，1946年出生于山西霍州，1968年畢業于中國人民大學。著名散文家、學者、記者、新聞理論家、政論家和科普作家。代表作和入選教材作品有：《大無大有周恩來》《晉祠》《覓渡，覓渡，渡何處》《跨越百年的美麗》《壺口瀑布》《夏感》《青山不老》《把欄桿拍遍》等。背景介紹

梁衡在《我寫<壺口瀑布>》中說：“《壺口瀑布》是我在記者任上寫的最后一篇散文。1987年我正在黃河壺口采訪，接到北京來的電話，國家成立新聞出版署，要我立即回京上任，從此結束了我十三年的一線記者生涯。人的一生總有幾個驛站，幾個起止點。對我來說壺口這個地方算一個。黃河于我有特殊的比分。我小學、中學階段是在黃河的支流汾河邊長大。大學一畢業就分配在內蒙古黃河邊的臨河縣。只聽這個名字，就知道離河有多么近了……后來當了記者就沿黃河上下采訪，河邊的人和事，還有黃河因季節不同而出現的萬千變化，在我腦子里印象亟深。這篇《壺口瀑布》是我心中黃河的縮影。也是我對黃河精神的理解。”告誡（）霎時（）漩渦（）寒噤（）迂回（）汩汩（）潺潺（）濕漉漉（）震耳欲聾（）推推搡搡（）前呼后擁（）jiè

shàwōjìnyūɡǔchánlùlónɡsǎnɡyōnɡ字詞學習字音易錯注意區別于“旋渦”告誡：警告勸誡。霎時：極短時間。汩汩：形容水流動的聲音。潺潺：形容溪水、泉水等流動的聲音。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。千軍萬馬：形容雄壯的隊伍和浩大的聲勢。怒不可遏：憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點。文中形容水勢不可阻擋的樣子。理清層次第1-2自然段：雨季初始壺口第3-5自然段：枯水季再訪壺口第6自然段：贊美黃河，感悟精神文體知識游記，顧名思義，指記述游覽經歷的文章。一般而言，游記包括三個要素：所至（作者的游蹤）、所見（作者在游程中目睹的風貌）、所感（作者由所見所聞而引發的所思所想）。游記是一種比較常見的文學體裁，它的選材內容非常廣泛，凡舉山川景物、名勝古跡、風土人情、社會生活，無不可以成為游記的題材。知識鏈接游記的三個要素是游蹤、游程、游感。游記或稱紀行，是文學體裁，屬于散文。一般而言，游記是旅人的旅游記錄，所錄包括途中見聞、政治、社會、風土、景物云云，亦表達思想感情。游記代表作品馬可波羅游記相傳馬可·波羅（MarcoPolo，1254—1324），出身于1254年意大利威尼斯一個商人家庭，他的父親尼科洛和叔叔馬泰奧都是意大利威尼斯的商人，他也是歐洲當時著名的旅行家、商人。在17歲時他跟隨了自己的父親和叔叔，途徑中東，歷時四年多來到中國，在中國游歷了17年，回國后著出《馬可·波羅游記》，記錄了他在東方國家－中國的旅途見聞，激起了很多歐洲人對東方中國的向往。游記共分四卷，在游記的第一卷記載了馬可·波羅諸人東游沿途見聞，直至上都止；第二卷記載了蒙古大汗忽必烈及其宮殿，都城，朝廷，政府，節慶，游獵等事；自大都南行至杭州，福州，泉州及東地沿岸及諸海諸洲等事；第三卷記載日本、越南、東印度、南印度、印度洋沿岸及諸島嶼。非洲東部；第四卷記君臨亞洲之成吉思汗后裔諸韃靼宗王的戰爭和亞洲北部。每卷分章，每章敘述一地的情況或一件史事，共有229章。在書中有很大部分都是關于亞洲的記錄，書中大多重點內容是關于當時中國元朝的游記記錄，因為他在中國停留時間最長，足跡所至，遍及西北，華北，西南和華東等地區。擴展資料季節聲形態勢特點雨季枯水季撲面而來濤聲如雷、霧氣彌漫、浪沫橫溢、水浸溝岸、霧罩亂石、震耳欲聾不太像瀑布，而像“一鍋正沸著的水”，水勢浩大，濤聲如雷，令人害怕排排黃浪、堆堆白雪、一川黃浪、汩汩如泉、潺潺成溪、哀哀打旋、如絲如縷深不可測、千軍萬馬、轟然而下、奪路而走、乘隙而進、折返迂回、鉆石覓縫景觀豐富多樣，有的雄渾壯闊，有的陡峭奇絕，有的多姿多彩。勾畫出描寫不同季節的壺口瀑布的四字短語，填寫表格，并概括其特點。整體感知

作者從聲形、態勢等方面描寫了雨季和枯水季的壺口瀑布，表現其不同的特點。寫了壺口瀑布的水之后，作者為什么又寫“腳下的石”？壺口瀑布是水和石共同造就的，文章以寫水為主，但不宜對石不置一詞。寫被河水侵蝕的石頭，能夠展現河水的真正力量，這樣就改變了前文描寫河水在石壁的阻遏擠壓下“各自流淌”所有可能帶來的片面印象，也為后面寫黃河“博大寬厚，柔中有剛”的個性奠定基礎。從觀景角度來看，作者定點換景，游目四顧，最后把視線收歸腳下，轉換非常自然。

文章主體部分寫了壺口瀑布，我們再來看開頭、結尾寫了什么？分別有什么作用？開篇交代壺口瀑布的位置和自己去過兩次，引起下文。結尾表達作者對壺口瀑布表現出來的黃河偉大的性格的贊美之情，總結全文，升華主題。本文寫作特點（1）寫景細膩，用詞準確。文章運用比喻、擬人和排比等修辭手法，抓住景物的特征，寫出了瀑布的形狀、態勢以及偉力，給人以身臨其境的感受。本文在用詞方面也十分準確，如“不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。”句中的“凝重”“猛烈”二詞，把黃河奔騰至此，從河床跌入了深谷，那種驚人、磅礴之勢，寫的生動準確。（2）借景抒情，情景交融。一是將贊美之情巧妙地融合在具體的描寫中；二是結尾的巧妙聯想。文章借助議論、抒情由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯想到中華民族壓而不彎、勇往直前的精神，抒發了對自然的熱愛，贊美了中華民族偉大的精神。（3）詳略得當，句式錯落。文章對一到壺口瀑布，雨季觀瀑，采用了略筆處理。對二到壺口，春天觀瀑，則詳寫，描寫了大水由高到低，流瀉而去，令人震撼的形態。結尾一段長句與短句參差錯落，很有韻味，引發出詩意的聯想。（4）結尾段議論，抒情。精讀品析回顧游記要素理清作者“所至”感受