3二 郎片區學校各項安全工作應 急 預 案保證一旦發生安全事故能夠準時處理，特制定我片區學校安全應急預案。組長：雷飛〔校長〕〔安全檢查員、陳應平〔教育主任〕王光宏〔教科室主任〕〔少先隊總輔導員、黃家梅〔片區會計、徐山清〔辦公室人員、丁本軍〔門衛人員、各村小主任教師。二、各類人員主要職責1、組長雷飛：負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、督導落實學公布大事信息，全程負責大事處理。2、副組長彭禮國：負責學校安全應急預案的培訓、演練和檢查各項應急措完成校領導交辦的各項任務。突發大事趕赴現場幫助校長把握事態進展，全程參與大事處理。4、副組長陳應平：發生突發大事馬上組織教師維護學生穩定工作，防止學作。24小時值守，做好相關記錄。，負責現場信息聯絡報告工作。7置工作。24小時值守制度。急預案。啟動應急預案，依據預案要求落實責任三、突發大事逐層報告制度學校發生安全緊急狀況報告程序：第一現場人員 值班行政人員——>校長——>鎮中心校長時間、地點、單位、事故的簡要狀況。四、各類事故應急預案：〔一、火災事故應急預案、現場人員按程序報告信息，視狀況打“119”報警。、實行切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避開繼發性危害。〔雷飛學校應急領導組成員和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。〔彭禮國、陳應平〕全力組織人員疏散和自救工作，依據尋常消防演練逃命的線路快速疏散〔依據演練方案。〔王光宏〕準時實行人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，留意人員、財產安全。〔徐山清〕劃出戒備范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火緣由供給有力證據。〔黃家梅〕如有傷者要準時送往醫院救治，如學生受傷，要準時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。〔雷飛〕協作消防部門調查事故緣由，維持秩序。〔二、食物中毒應急預案〔1〔彭禮國〕診，同時撥打“120”或送醫院進展處理。〔2〔雷飛〕快速向上級部門及衛生防疫部門報告。〔3〔黃家梅〕負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設〔4〔陳應平對已確定患病師生送醫院治療。〔5〔王光宏〕準時通知家長并做好家長和家屬的工作。〔6〔雷飛〕樂觀協作上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。〔三〕學生觸電事故應急預案〔現場教師覺察人員觸電應快速實行措施使觸電者脫離電源并快速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅〔凳〕等絕緣器具使觸電者脫離電源，不行赤手直接與觸電者的身體接觸。〔徐山清、黃家梅〕派專人看護現場，馬上撥打120急救，并準時通知村醫務室人員到現場進展臨時急救。〔雷飛〕通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。〔彭禮國〔王光宏、班主任〕準時通知家長并做好家長和家屬的工作。〔丁本軍〕加強門衛值守，防止社會人員進校滋事。〔陳應平、各班主任〕做好學生穩定工作。〔四〕傳染病疫情應急預案〔1〔雷飛〕心。〔2〔各班主任〕流感等傳染性疾病，應準時就醫，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。〔3〔彭禮國〕在校內覺察傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導馬上離室進展隔離觀看。〔4〔班主任〕通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬伴隨去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。〔5〔雷飛〕其實行的防護措施，讓寬闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩定。〔6〔丁本軍、黃家梅〕〔陳應平、班主任、彭禮國〕對與傳染病人親熱接觸的學生、教職工進展隔離觀看，并做好人員登記。防止疫情集中，快速切斷感染源。〔7〕傳染病人在醫院承受治療時，制止任何同學、同事前往探望。〔8〔雷飛〕如傳染病烈性感染，請示政府和教育部門，打算是否實行全校〔9〔王光宏〕親熱協作疾控中心進展疫情處理和流行病學調查，對傳染病并實行必要的隔離觀看措施。〔五〕雷電災難應急預案〔1〔雷飛〕發生雷電災難時，快速向上級部門和防雷主管部門報告。〔2〔彭禮國對造成人員損害應馬上送醫院救治〔班主任或家長〔3〔雷飛、王光宏、彭禮國、班主任〕電災難進展調查與鑒定。〔4〔黃家梅〕檢查設備或建筑物損壞狀況，并準時修理。〔丁本軍〕加強門衛值守，防止社會人員進校滋事。〔陳應平、各班主任〕做好學生穩定工作。(7)〔雷飛〕協同有關部門做好善后處理。〔六〕校園交通事故應急預案〔1〕故現場，依據需要通知急救、醫療、消防等部門。〔2〔雷飛〕報告上級部門。〔3〔彭禮國、徐山清〕實行措施保護現場，有效把握肇事者，查找證人。〔4〔王光宏〕組織有關人員開展搶救。假設交警在場，樂觀幫助交警開展工扎傷口，組織車輛馬上把受傷師生送到就近醫院搶救。〔5〔黃家梅〕司聯系，做好保險賠付工作。〔6〔雷飛〕協作交警等部門做好善后工作。〔七〕樓梯間擁擠踩踏事故應急預案〔1〔雷飛〕快速開呈現場疏導和搶救工作，并馬上向上級主管部門報告。〔2〔王光宏、彭禮國〕組織醫護人員對受傷者進展人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥當安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。〔3〔陳應平、班主任〕快速通知受傷人員親屬，準時向師生和親屬通報有關狀況，確保師生和親屬心情穩定。〔4〔丁本軍〕加強門衛值守，防止社會人員進校滋事。(5)〔雷飛〕協同有關部門做好善后處理。〔6〔雷飛〕對責任人員依據“四不放過的原則進展處置。〔八〕大型群體活動的公共安全事故處置措施大型競賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外會上或課外體育活動及群體活動時發生問題，應急措施是：〔1〔彭禮國、各班主任〕活動組織者和安全治理工作負責人要維護現場秩繼發性災難。〔2〔應急領導組成員〕學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現和教育主管部門報告。〔3〔王光宏〕送醫院處理。〔4〔雷飛對傷員做準時診斷處理，同時報告110、120懇求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到大醫院。〔5〔陳應平〕勸慰工作。〔6〔彭禮國〕錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故的調查處理。〔九、突發自然災難〔雷擊、洪災、地震、雪災等〕大事應急預案〔1〔雷飛、王光宏、彭禮國〕學校辦公室負責承受上級防災指揮部的各項、地震降落前的應急防范，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。〔2．徐山清傳遞防災信息。〔3〔陳應平、班主任〕號，把握災難預防和自救學問。〔4〔黃家梅〕排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全映，并監視準時整改。〔5〔彭禮國〕演練。〔6園內巡察，假設覺察險情，馬上向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序。〔7〔王光宏全區域，同時切斷建筑物電源。〔黃家梅〕醫療搶救小組進呈現場救治，或打120送醫院。〔彭禮國〕在危急區域四周設置戒備線，派專人監控。〔雷飛〕在安全監察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。〔黃家梅〕做好救災物資的登記、收集、保管和安排工作。〔彭禮國、丁本軍〕做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生集中，做到大災之后無大疫。〔雷飛、王光宏〕做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。〔徐山清〕保障救災信息暢通，做好救災宣傳，準時上報信息，加強災后值班紀律。〔陳應平〔十、食品衛生安全預案：〔彭禮國、各班主任〕定期組織人員對師生進展食品衛生安全學問輔導。〔各班主任〕教育學生在任何時候,任何場合都不購置和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。〔各班主任〕教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。〔班主任〕覺察有嘔吐腹脹、腹瀉等病癥，馬上送往醫院診療。〔班主任、雷飛〕一旦發生三人以上同時消滅腹脹、腹瀉、出疹等病癥，馬上向安全事故應急領導小組報告，準時實行有效措施，以防意外。〔雷飛〕調查事故緣由，準時處理上報，追究責任。〔十一、體育課及活動課安全預案：〔體育教師〕要求教師結實確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。〔體育教師〕體育課、活動課前必需充分做好預備活動，然后才實施活開工程。、按規定開展學生跳高、長跑等課程工程，事前必需做好防護工作。〔體育教師〕高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。〔體育教師〕遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑病癥或發生其它安全意外時，馬上將其送往醫院救治。〔體育教師〕遇有學生四肢無力、面色蒼白等病癥，馬上將其安置陰涼通風處，并賜予補充水份。〔體育教師〕發生上述第一、其次條款狀況馬上向學校領導報告。〔校長〕分析緣由，準時作出處理意見。〔十二、外來暴力侵害事故預案：、加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。、加強門衛保安工作，外來未經允許人員，學校門衛〔保安人員〕不得放行。〔保安人員〕應準時將闖入者驅除出學校，并由門衛〔保安人員〕向其發出警告。、學校內覺察不良分子攻擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時準時報學校校長。、校長得到報告馬上趕赴現場，同時通知護校隊隊長，報告上級有關部門和領導。〔彭禮國〕護校隊隊長通知隊員馬上帶器械趕赴現場把握事態。〔彭禮國〕通知應急辦公室楊雪梅啟動突發大事應急預案，楊雪梅馬上告知全部教師。、班主任得到應馬上到校清理本班學生，將學生帶進本班教室。、科任教師得到到校聽從陳應平統一安排。〔王光宏〕對受傷師生準時救治。〔陳應平〕通知受害學生或〔教師〕的家長或家屬，做好穩定，共同處理。〔雷飛〕分析事故緣由，準時處理上報。〔十三、防洪抗汛搶險應急預案〔彭禮國、各班主任〕學校應加強師生防洪安全教育，提高師生防洪抗汛的能加〔王光宏〕應親熱留意氣象和災難預報部門發出的災情預警。具暢通。〔雷飛〕接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應急預案，領導小組序撤退到安全地帶。〔陳應平、黃家梅〕有關人員對學校建筑物進展全面檢查，封閉危急場所，停頓各項室內大型活動。〔徐山清〕快速關閉、切斷輸電〔除應急照明系統外〕和各種明火，防止災后滋生其他危害。〔王光宏、彭禮國、各班主任〕快速開展以搶救人員為主要內容的現場搶救工作，準時將受傷受困人員進展轉移和安置。〔丁本軍、護校隊〕加強對重要設備、物品的保護和值班巡邏，防搶險的順當進展。〔陳應平、各班主任〕加強對師生進展防汛搶險的宣傳教育，向師定工作。〔雷飛、陳應平〕加強值班值勤工作，保持通訊暢通，準時把握全校狀況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。〔黃家梅、雷飛〕快速了解和把握系統受災狀況，準時匯總上報。〔十四、被盜案件應急預案、加強師生防盜教育，提高防范意識。、教育師生留意關閉門窗，加強重要器物的保管。、加強值班巡邏，安裝電子防盜設備。、接報后，學校領導快速趕到現場，同時向局有關領導報告。,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。、依據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。、樂觀幫助公安人員勘察現場，為偵破案件供給條件。〔十五、校舍倒塌事故應急預案、加強校舍安全檢查，覺察隱患準時整改。、加強應急逃命演練，提高師生逃命力氣，降低傷亡率。、覺察校舍倒塌，第一知情人馬上報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。、疏散圍觀學生，各班主任馬上集合各班學生點名清人，覺察有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。、學校馬上報告當地政府、教育行政主管部門。、有