第11頁共11頁2023年?度考核個人?總結小學教?師自從從?事小學教師?這一行，當?一位好教師?始終是我的?奮斗目標。?一年來，我?始終以勤勤?懇懇、踏踏?實實的態度?來對待我的?工作，現對?一年來的工?作進行總結?。一、思?想品德方面?在一年的?教育教學工?作中我熱愛?教育事業，?始終不忘人?民教師職責?，愛學校、?愛學生。作?為一名教師?，我從自身?嚴格要求自?己，通過政?治思想、學?識水平、教?育教學能力?等方面的不?斷提高來塑?造自己的行?為，為社會?培養出優秀?的人才，打?下堅實的基?礎。二、?教育教學方?面一年來?我一直擔任?小學高年級?的語文和數?學教學工作?，在工作中?嚴格要求自?己，刻苦鉆?研業務，不?斷提高業務?水平，不斷?學習新知識?，探索教育?教學規律，?改進教育教?學方法。?1.在教學?中，深刻體?會到要以學?生為主，以?學生的發展?為主。首先?，必須尊重?學生。尊重?學生的思考?權，尊重學?生的發言權?，尊重學生?探究精神，?尊重學生的?思維成果。?做到這些，?才能夠放手?讓學生去思?考，讓學生?探究。課堂?提問面向全?體學生，注?意引發學生?學數學的興?趣，課堂上?講練結合，?布置好家庭?作業，作業?少而精，減?輕學生的負?擔。利用課?堂課余及班?隊活動，進?行一系列的?實踐活動是?本學期語文?教學一個重?要環節。?對個別的差?生，能悉心?輔導，經常?面批作業，?找出知識的?薄弱環節，?及時進行補?漏。學生的?層次不同，?思考的效率?不同，往往?會造成一些?學生怕于思?考，懶于探?索，依賴別?人的思想。?教學中如果?讓好中差混?成一個小組?，這樣好的?學生永遠成?為領頭人，?成為___?人，而差生?永遠就在小?組中得不到?重視。要?解決這個題?必須實行分?層分小組合?作的方法，?在課堂上，?根據不同的?情況給不同?小組以不同?層次的任務?，學生在層?次相同，能?力相同的情?況下有了思?考題的時間?，這樣就達?到了分層次?合作的目的?，也使得不?同層次的學?生有不同的?挑戰性任務?。___?對課堂操作?的有效性的?研究。教學?目標：首先?，我有預設?的課堂教學?目標，目標?根據教材、?課時、班級?學情正確定?位，我根據?課堂發展恰?當地調整預?設目標和生?成新的目標?。課堂提問?面向全體學?生，注意引?發學生學數?學的興趣，?課堂上講練?結合，布置?好家庭作業?，作業少而?精，減輕學?生的負擔。?師生角色：?學生是課堂?學習的主體?，教師是學?生學習的促?進者，課堂?中我正確地?定位自己的?角色，并努?力促進學生?形成正確的?角色感。?三、遵守紀?律方面本?人嚴格遵守?學校的各項?規章制度，?不遲到、不?早退、有事?自覺請假。?在工作中，?尊敬領導、?團結同事，?能正確處理?好與領導同?事之間的關?系。對人真?誠、熱愛學?生、人際關?系和諧融洽?，處處以一?名優秀教師?的要求來規?范自己的言?行，積極參?加校本培訓?，毫不松懈?地培養自己?的綜合素質?和能力。?四、工作業?績方面隨?著新課程改?革對教師業?務能力要求?的提高，本?人在教學之?余，還擠時?間自學教育?教學理論，?掌握了更多?媒體課件制?作的方法。?經過努力，?我所帶的班?級整體風貌?有了很大的?轉變，學生?成績也有所?提高。在搞?好工作的同?時，我還不?忘與同志們?搞好團結，?尊敬領導及?同事，真誠?的對待每一?位同志。?在這一年的?工作中，我?得到了學校?領導的認可?，今后，我?一定在校領?導及全體同?志們的幫助?下，嚴格要?求自己加強?學習，提高?工作能力，?使自己的思?想和工作都?能更上一個?臺階！_?_年度考核?個人總結小?學教師（二?）一轉眼?，一年的小?學教師工作?很快過去了?。在這個學?年中，我和?平時一樣都?是認認真真?教學、踏踏?實實工作，?以下是我這?一學年的工?作總結。?一、思想認?識這一學?年，在教育?教學工作中?，我始終面?向全體學生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學生為主體?”，“以培?養學生主動?發展”為中?心的教學思?想，重視學?生的個性發?展，重視激?發學生的創?造能力，培?養學生德、?智、體、美?、勞全面發?展。在這學?年里，我在?思想上嚴于?律己，熱愛?教育事業。?時時以一?個團員的身?份來約束自?己，鞭策自?己。對自己?要求嚴格，?力爭在思想?上、工作上?在同事、學?生的心目中?樹立起榜樣?的作用。一?學年來，我?還積極參加?各類政治業?務學習，努?力提高自己?的政治水平?和業務水平?。服從學校?的工作安排?，配合領導?和老師們做?好校內外的?各項工作。?二、教學?工作在教?學工作方面?，整學年的?教學任務很?重。我爭取?多聽課，從?中學習別人?的長處，領?悟其中的教?學藝術。每?上一節課，?我都做好充?分的準備，?我的信念是?-決不打無?準備的仗。?在備課過程?中認真分析?教材，根據?教材的特點?及學生的實?際情況設計?教案。這?學年主要擔?任一個班的?語文、思想?品德、科技?、社會的教?學及班主任?工作。培優?扶差是這學?年教學工作?的重頭戲，?因為一個班?級里面總存?在尖子生和?后進生。對?于后進生，?我總是給予?特殊的照顧?，首先是課?堂上多提問?，多巡視，?多輔導。然?后是在課堂?上對他們的?點滴進步給?予大力的表?揚，課后多?找他們談心?、交朋友，?使他們懂得?老師沒有把?他們＂看扁?＂，樹立起?他們的信心?和激發他們?學習語文的?興趣。最?后是發動班?上的優生自?愿當后進生?們的輔導老?師，令我欣?慰的是優生?們表現非常?的踴躍，我?問他們__?_那么喜歡?當輔導老師?，他們說：?＂老師都那?么有信心他?們會學好，?我們同樣有?信心。＂＂?我相信在我?的輔導下，?他一定有很?大的進步。?＂于是，我?讓他們組成?＂一幫一＂?小組，并給?他們開會，?提出＂老師?＂必須履行?的職責，主?要就是檢查?＂學生＂的?作業，輔導?＂學生＂掌?握課本的基?本知識和技?能。給后?進生根據各?自的情況定?出目標，讓?他們雙方都?朝著那個目?標前進。＂?老師＂們確?實是非常盡?責，而＂學?生＂時刻有?個＂老師＂?在身旁指點?，學起來也?非常起勁。?一段時間下?來，學生都?有進步，有?的進步非常?快。三、?領班工作?在班主任工?作方面，我?非常重視學?生的思想教?育工作。通?過班會、晨?會、思想品?德課及結合?各科教材對?學生進行愛?祖國、愛人?民、愛__?_、愛老動?、愛學習等?的思想教育?。使學生能?養成良好的?班風、學風?。班干部是?老師的左右?手，所以我?把培養得力?的班干部作?為班主任工?作的一項重?要內容。我?還常給班干?部定時開會?，了解他們?工作的情況?，鼓勵他們?大膽開展工?作。使班干?部能在同學?中樹立起威?信，成為同?學學習的榜?樣。四、?出勤方面?我在做好各?項教育教學?工作的同時?，還嚴格遵?守學校的各?項規章制度?。按時上、?下班，不遲?到，不早退?，有事請假?。工作積極?、主動，任?勞任怨。從?不斤斤計較?，具有強烈?的事業心和?高度的責任?感。總之?，我在工作?上發揚了任?勞任怨的精?神，做到不?計個人得失?，以校為家?，以教為本?；對待同事?團結友愛，?互相幫助，?并能虛心向?有經驗的老?師學習；對?待學生則愛?護有加，但?決不放松嚴?格要求。?__年度考?核個人總結?小學教師（?三）作為?一名小學語?文教師，既?應有高水平?的思想政治?素質、愛崗?敬業的職業?道德素質，?也應該不斷?地學習和接?受培訓。這?一學年我立?足崗位，以?___備課?、業務學習?和課堂教學?研究為業務?學習載體，?通過自主學?習來滿足教?育教學的需?要，全面提?高自身素質?和教學質量?。一、教?育理論方面?新課程的?理念就是改?變傳統教學?中的灌輸式?的教學方式?，給學生更?多的思考空?間，在教學?過程多方面?的能力，比?如學生動手?能力、學生?獨立思考問?題的能力，?更多的注重?學生能力的?培養，而不?是將學生培?養成只是為?了考試而考?試的人才。?要做到這些?方面，必須?要我們學習?相關的教育?知識和本學?科的知識，?從而將新課?改的理念融?入到本學科?中來。所?以我經常閱?讀相關的報?刊雜志、通?過上網瀏覽?最新的教育?理念，用新?的教學理念?和新的教學?方法來使自?己始終能夠?擁有新鮮的?血液。努力?通過自己的?課堂教學使?學生學得輕?松，學有所?得，真正成?為了學生心?目中學習的?引導者。?二、道德修?養方面作?為一名老師?，不僅僅是?學生學習知?識的引導者?，更是學生?人品學習的?楷模。做到?尊重學生，?不對學生偏?見，重視他?們提出的意?見，而不是?高高在上，?課堂上是師?生，生活中?是朋友，對?學生的信任?，從而也使?他們信任自?己，這樣就?能有助于教?學的進行。?在教學過?程的知識水?平，同時也?要注重學生?道德修養的?提高，所以?，我自己先?學會怎樣快?樂的學習、?生活，從我?做起，而不?是說一套做?另一套，嚴?格要求自己?的行為，這?樣，學生才?會從我這學?到一些他們?所需要的；?同時，自己?也時時刻刻?關心國家大?事，了解時?事，擁護黨?的各項方針?和政策，盡?力做好自己?的本職工作?。三、教?學能力方面?在教學中?，立足于學?生，從學生?出發，成為?學生學習過?程中的指導?者、推動者?、引導者，?努力發展學?生學習的主?動性。注重?對自身教育?行為的反思?和實踐，提?高教學質量?，做一個有?思想的新形?勢下教師。?1、加強?師德師風的?修養，形成?高尚的人格?，有一顆進?取的心。要?熱愛學生，?對學生有博?愛之心，要?以誠相待，?要寬容和有?強烈的責任?感。在教學?過程中認真?研究教材，?立足于學生?的角度來研?究教材，積?極備課，認?真上好每一?堂課，及時?做好課后反?思，總結出?自己教學中?的不足之處?并加以改正?。2、在?教學方式中?繼續探索生?活化、情境?化的創設方?法，掌握生?活化、情境?化的課堂教?學風格。從?而豐富教學?方式，激發?學生的學習?興趣。堅持?教學相長，?在師生交往?中發展自己?。遵循“以?人為本”的?管理原則，?增強自己的?管理能力。?多聽教師公?開課，通過?對比，發現?其他教師中?的優點，加?以吸收融入?到自己的教?學中；同時?也通過__?_備課、交?流學習等形?式，來提高?教師的業務?水平。3?、繼續學習?新課程理論?，充分培養?和激發學生?學習興趣，?重視學生認?知過程中的?情感培養，?在整個教學?過程中，要?注重對每節?課的教學經?驗進行總結?。努力做到?三個反思：?教學前反思?，教學中反?思，教學后?反思。定期?總結教育教?學過程，努?力做到有所?改進，有所?沉淀，為以?后的教育教?學活動積累?經驗。一?個學年的學?習很快就結?束了，我會?在以后的教?學工作中不?斷學習，以?適應現在教?學的需要，?讓孩子們學?到更全面的?知識。_?_年度考核?個人總結小?學教師（四?）一年來?，本人在小?學教師工作?中熱愛教育?事業，思想?端正，作風?正派，服從?領導的工作?安排，辦事?認真負責。?以下是我這?一學年的工?作總結。?在工作中，?能充分調動?學生的學習?用心性，激?發學生的學?習情緒，合?理運用教學?手段，以學?生為主體，?教師作主導?，以探究的?方式創設教?學情境，開?拓學生思維?，民揮學生?的想象力，?切實地向課?堂四十分鐘?要質量。開?學初，能很?快要___?好班委會，?選出班級骨?干，努力培?養班級骨干?。用心配合?老師抓好班?風學風建設?，建立優良?的班群眾，?構成良好的?班風學風。?在教學工?作中，做到?認真備課，?認真批改作?業，作業格?式工整、規?范，并養成?良好的學習?習慣。對個?別的差生，?能悉心輔導?，經常面批?作業，找出?知識的薄弱?環節，及時?進行補漏。?例如，自己?經常利用課?余時間，落?班輔導學生?，有針對性?地制定幫教?計劃，有目?的有計劃地?做好后進生?的轉化工作?。在課堂?上，采用多?提問，多檢?查，及時疏?導，及時反?饋的形式，?努力提高后?進生的文化?基礎知識。?同時，在班?級中開展互?幫互學小組?，進行一幫?一的學習活?動，使學生?端正思想，?互相學習，?互想促進，?構成你追我?趕的良好學?習氛圍。?平時，自己?還注意“兩?手抓”：一?方面培養好?尖子生，一?方面透過尖?子生輔導后?進生，以先?進幫忙后進?，以好帶差?，促進雙贏?效果。學期?初，我制定?了幫教計劃?，開展“伸?出你的雙手?，幫忙你的?朋友”的互?幫互學主題?活動。定期?檢查，發現?有進步的同?學，及時表?揚，獎勵。?這樣，就充?分調動了學?生的學習用?心性，掀起?學習熱潮。?在工作之?余，本人還?努力鉆研教?材，分析每?堂課成功在?哪里，哪里?存在不足，?不斷的總結?經驗，不斷?的充實自己?的教學水平?和班級管理?水平。透?過一年來的?教學，在班?級中，學生?的學習風氣?構成了，_?__紀律性?變好了，作?業能依時完?成，勞動用?心肯干，誠?實有禮，互?助互學，使?學生得到了?全面的發展?。__年?度考核個人?總結小學教?師（五）?隨著本年度?的結束，_?_年即將過?去，回顧一?年來的工作?，充實而富?有挑戰，在?學校領導和?同事的鼎立?支持下努力?地完成了各?項任務。為?來年的工作?做得更好，?特就__年?小學教育工?作總結如下?：一、政?治思想本?人思想端正?，服從學校?的工作安排?，辦事認真?負責；并能?自覺遵守職?業道德，在?學生中樹立?良好教師形?象；能夠顧?全大局，團?結協作，在?各方面以黨?員的標準嚴?格要求自己?，以便更好?地適應教育?發展的形勢?。二、教?育教學1?、專業成長?。嚴格做好?五認真常規?工作，緊緊?抓住課堂，?研究教學設?計，創設問?題情境，改?革教學方式?，實施有效?教學，拓展?學生思維，?努力提高課?堂教學效益?；堅持撰寫?個人教育教?學博客，交?流教學得失?，學習教學?經驗，拓寬?教學視野，?廣交數學之?友，豐富業?余生活。認?真參與市小?學數學中心?組教研活動?，在聽課、?評課、交流?中不斷學習?、反思，努?力提高自身?數學專業素?養，下半年?被評為小學?數學學科教?學能手。?2、教學管?理。認真_?__好教師?業務學習，?提升教師教?學理念；開?展同課異構?課堂教學競?賽活動，拉?開過程，提?高實效；啟?用有效教學?實施手冊，?為教師個人?、學校積累?業務資料；?每年度初制?定好學校工?作計劃并督?促實施落實?，期末做好?學校工作總?結。三、?繼續教育?積極參加培?訓與學習，?分別交流培?訓心得，領?略名校風范?、聆聽教授?講學、對話?專家學者、?碰撞思想火?花，更新了?管理理念，?豐富了管理?思想，學習?了管理技巧?。本人能?努力做好各?項工作，認?真地履行了?自己的職責?。加強自身?的政治理論?學習，提高?理論水平。?在教學實踐?中，與時俱?進，愛崗敬?業，為人師?表，熱愛學?生，尊重學?生，爭取讓?每個學生都?能享受到最?好的教育，?都能有不同?程度的發展?。努力做到?政治堅定、?業務精干、?作風踏實、?為人誠實。?在師德上嚴?格要求自己?，要做一個?合格的人民?教師！在?教學工作方?面，能認真?學習專業業?務知識，認?真研究教學?規律，在教?學中，認真?鉆研新大綱?、吃透教材?，積極開拓?教學思路，?把一些先進?的教學理論?、科學的教?學方法及先?進現代教學?手段靈活運?用于課堂教?學中，努力?培養學生的?合作交流、?自主探究、?勇于創新的?能