第3頁共3頁教導主任2?022年度?考核個人總?結本學期?，我校繼續?做到有__?_、有計劃?的開展教師?繼續教育校?本培訓工作?，追求有效?性，基本上?能完成了，?計劃制訂中?的各項任務?，教師在培?訓中也學到?了不少東西?。現在就將?我校本學期?的校本培訓?工作作如下?總結：1?、制訂有序?和有效的計?劃。為了?便于開展校?本培訓工作?，我們在學?期初就制訂?了詳細可行?的校本培訓?計劃和教研?組計劃。在?計劃基本上?明確了各項?工作的負責?人和內容，?在實施計劃?的時候因去?年學校在做?四項規范達?標，所以實?施計劃有些?滯后2、?培訓內容針?對性強了，?可實施性也?強了。本?學期我們開?展了不少的?活動，這些?活動我都圍?繞教師的平?時工作，或?者是教師急?須提高的能?力。如說課?教學技能的?培訓;另一?個是幫助老?師提高資源?共享的能力?的培訓。兩?個培訓都取?得了很好的?效果。在?教師專業化?成長方面我?們主要針對?教師怎樣上?好一節課開?展了針對性?的培訓。培?訓的內容很?好，對年輕?的老師的成?長會有不少?的幫助。?在學校特色?方面，因為?本校在人才?方面的確缺?乏，所以不?能搞得特別?有聲有色，?也只能利用?學校自身的?資源，勉強?搞個三筆字?培訓，以書?法擅長的徐?少龍老師為?負責人，但?是老師興趣?很濃，每次?的作業都能?積極上交，?作品也很好?。3、建?立配套的規?章制度。?健全并完善?了包岙小學?校本培訓的?實施方案、?實施細則、?考核、考勤?、獎懲與管?理制度。著?重解決了校?本培訓的動?力機制、運?行機制、激?勵機制，使?校本培訓走?上制度化、?規范化的軌?道。使學校?的校本培訓?工作順利開?展，取得了?很好的效果?。4、加?強對培訓過?程的管理。?在校本培?訓實施過程?中，做到學?年、學期、?校本培訓和?各種專題培?訓有計劃、?有總結，學?校培訓領導?小組對全體?參訓教師完?成培訓情況?進行評價，?對教師的進?步情況及時?通報，并在?評優樹先中?優先考慮、?年度考核中?給予加分，?同時進行表?彰獎勵;建?立健全教師?培訓的業務?檔案，及時?總結經驗，?發現和研究?問題，確保?培訓目標和?任務的完成?。最重要?的是各項活?動開展后，?基本上都能?上傳到博客?上，都及時?展示學校校?本培訓活動?，讓更多的?人看到我們?的活動，也?希望更多的?同行能有機?會對我們提?出意見。?5、外出考?察學習培訓?。它山之?石，可以攻?玉。充分學?習、借鑒他?人的辦學經?驗，學習兄?弟學校先進?的教育教學?理念，促進?我校教師隊?伍素質的全?面提高是我?們堅持多年?的做法。一?學期來，我?校共有__?_余人次參?加各級培訓?和外出參觀?學習。開闊?了老師們的?眼界，更新?了教育教學?理念，轉變?了教育教學?思路，推動?了學校課改?工作的進行?。在去年_?_月下旬更?是大面積地?___老師?參加千課萬?人培訓活動?，老師們在?這次培訓活?動中獲益很?多。6、?培訓碩果累?累，精彩紛?呈自培訓?實施以來，?師德養成和?教師禮儀得?到加強，廣?大教師的教?育理念和教?學策略發生?了深刻變化?，許多現代?教育思想和?先進經驗已?經轉變為教?師的教育教?學實際行動?，教師整體?素質極大提?高。表現為?：愛心育人?，教風端正?，班級管理?科學、規范?，師生關系?和諧;課堂?上學生自主?合作交流，?實踐、創新?能力極大提?高，民主、?寬松的課堂?氣氛已初步?形成。教師?的校本培訓?學分基本上?都合格。?這一年參加?縣級論文評?比活動有了?___位教?師獲獎。在?學期說課評?比活動，有?___名老?師獲獎，分?別是學區一?等一。其中?徐麗曼老師?在獲學區一?等獎的情況?下又榮獲縣?一等獎，真?是可喜可賀?。另外陳媛?媛和陳盈盈?兩位老師還?參加了學區?骨干教師的?評比，分別?獲得縣學科?骨干和縣骨?干班主任。?今后，我們?將進一步加?強校本培訓?工作的力度?，繼續以全?面提高我校?教師的整體?素質為核心?，以年輕