二年級競選班干部發(fā)言稿敬重的教師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自二年級(六)班的伊程睿同學，二年級副班長競選稿。首先要感謝教師和同學們給我這個時機，讓我參與十佳少先隊員的競選活動。

我是一個陽光、開朗的男孩，在班上擔當副班長職務。作為一名班干部，我到處嚴格要求自己，同時積極幫助教師做好班級工作，是教師的好幫手。

在學習上，上課仔細聽講、勤于動腦。課外能獨立完成作業(yè)，把學習當作一件特別輕松開心的事。因此，經(jīng)常受到教師的表揚和同學們的夸獎，成為同學們學習的典范。

課余，我愛看課外書，《圖書天下》、《漫畫史記》等等;愛聽單(shan)田芳教師講《三國演義》、《水滸傳》等故事，因此我的學問面越來越豐富。

同時，我還是個懂事的好孩子，觀察媽媽在拖地，我會幫她擦桌子、擦沙發(fā)做力所能及的事。

星期六或星期天，天公做美的話，我還會同爸爸、媽媽進展爬山競賽。常常是我勝得多。

德、智、體、美全面進展的我，興趣特別廣泛(fan)。只要學校開展的活動，我都會積極參與，也取得了一些可喜的成績，曾獲得一、二年級學校口算競賽二等獎;學校硬筆書法競賽二等獎和軟筆競賽三等獎;還是學校美術(shù)社團的優(yōu)秀學員。

我信任“是金子總會發(fā)光”!我會不斷努力，直到我“發(fā)光”的那一天。感謝!

二年級競選班干部發(fā)言稿2

敬重的教師，親愛的同學：

大家好!

我是來自2(6)中隊的`王一諾。競選的目標是大隊委宣傳委員。特別感謝教師和同學給我這個熬煉自己挑戰(zhàn)自我的時機。

我是一個愛好廣泛的歡樂女孩。我愛畫畫，曾經(jīng)被評為“太陽畫室小畫家”;我愛唱歌，被選進了學校的文藝隊;我愛跳舞，曾屢次參與“六一”兒童節(jié)文藝匯演;現(xiàn)在我還在苦練小提琴，我幻想著有一天能為大家演奏一曲奇妙悅耳的“梁祝”!

我是一個自信的女孩。敢于積極面對各種挑戰(zhàn)，二年級在元旦夢幻王國大挑戰(zhàn)中被評為“最正確創(chuàng)意夢幻精靈”。

我是一個學習刻苦努力的女孩。對待學習，我從來是毫不模糊，每門功課成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，每一學期我都被評為“優(yōu)秀學生”。

我是一個能干的女孩。一年級到現(xiàn)在始終擔當副班長，我喜愛班級，對工作仔細負責，到處以身作則，是教師的好幫手，同學的好伙伴。

假設我當上了大隊干部，我將用一顆純真的心以及實際行動，精彩地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意為大家效勞!

我歡樂，我自信，我努力，我能干!這是我的競選宣言。支持我吧!投我一票!

二年級競選班干部發(fā)言稿3

尊敬的同學們、教師們：

大家好！

我競選的崗位，是班長，今日我能榮幸地站在講臺上演講，感到特別的驕傲，我知道班長是一個很多同學都憧憬的職位，也是一個熬煉人的職位。這個職位，需要嘹亮的聲音和大膽的治理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的熬煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱忱，肯定能將班長這一工作做得好。

首先，我有信念當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶著和幫忙同學們共同提高學習成績。使我們二（x）班這個集體不斷前進，不斷地取得成功。其次，去年我擔當值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務，作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，既能向教師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達教師的要求。應當具有統(tǒng)籌全局的力量，我信任我有力量擔當這一職務。所以我盼望大家能支持我！我肯定會盡力的！

請教師、同學們信任我，支持我，投我一票，我肯定能行，感謝大家！

二年級競選班干部發(fā)言稿4

各位教師，同學們：

大家好!

我叫葛逸飛，今日我我站在這里，是由于我對自己有信念，我認為自己有力量勝任生活委員這個職位。

在上個學期，我擔當?shù)穆毼皇请娊涛瘑T和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了教師與同學們的認可，被評為了“優(yōu)秀班長”。但是我認為，我的工作仍舊有做得缺乏的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的缺乏的地方，為同學效勞，得到大家更高的評價!

各位教師、同學們，假如我評比上了，我會在各方面積極帶頭，當好教師的助手，團結(jié)同學，為同學們效勞。假如我沒有評上，我會查找自己存在的缺乏，積極改正，同時也會為班級的建立與進展做出奉獻!

請將您手中珍貴的一票投給我吧!感謝大家!

二年級競選班干部發(fā)言稿5

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

我今日要參與競選班長職務。我信任靠著我的士氣和才能，靠著我頑強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我之所以競選班長職務，是由于我的學習成績優(yōu)秀，是同學們的好朋友，教師的得力小幫手，我的領導力量也很好，可以帶動全班同學一起學習。我喜愛這個集體，責任心強，對教師的工作仔細負責，從不拒絕。

假如教師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。假如競選勝利，我會努力做好以下三點：

1、加強學習，嚴格要求自己。

2、關(guān)懷集體，團結(jié)同學。

3、與其他的委員合作，協(xié)作做好班里的每一件事，幫教師出辦法，想方法，多做事，讓同學們滿足，讓班主任放心。

假如沒有競選勝利，說明我還要努力，下次我會連續(xù)競選。

信任我，肯定能成為這個班的領導者。

大家好!我叫葛逸飛，今日我我站在這里，是由于我對自己有信念，我認為自己有力量勝任生活委員這個職位。

在上個學期，我擔當?shù)穆毼皇请娊涛瘑T和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了教師與同學們的認可，被評為了“優(yōu)秀班長”。但是我認為，我的工作仍舊有做得缺乏的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的缺乏的地方，為同學效勞，得到大家更高的評價!

各位教師、同學們，假如我評比上了，我會在各方面積極帶頭，當好教師的助手，團結(jié)同學，為同學們效勞。假如我沒有評上，我會查找自己存在的缺乏，積極改正，同時也會為班級的建立與進展做出奉獻!

請將您手中珍貴的一票投給我吧!感謝大家!

二年級競選班干部發(fā)言稿6

敬重的教師、親愛的同學們：

你們好！

我今日要競選大組長。我曾經(jīng)是個一般的學生。進入新學年后，我開頭反思自己。或許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)覺，或許我沒呈現(xiàn)自己，或許我的成績和教師的期望相差太遠了。

我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應當從哪里爬起來。我要用心學習，努力學習，在哪里都應當表現(xiàn)行很精彩。我在上課教師問我問題，我就對自己說：“不要緊急。”我在做作業(yè)時對自己說：“不要胡思亂想。”我與同學交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落。”通過這段時間的努力，我的學習提高了。

假設我競選勝利當上大組長，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項工作，我想我們都應當當個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。假設我落選了，說明我還有很多缺點，我將連續(xù)自我完善。

工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我肯定會利用這次時機好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給大家。

感謝大家！

二年級競選班干部發(fā)言稿7

尊敬的同學們、教師們：

大家好！我叫xx，今日是我其次次站在講臺上演講，第一次是代表班級參與演講競賽，而這次是競選班委，此時此刻我很感動，也很緊急。班委是一個很多同學憧憬的職位，需要一個有力量有愛心的人來擔當，我信任我有這個力量。我在一年級當過小組長，大家是不是連續(xù)給我這個時機呢？讓我童年的日記里留下為全班同學效勞的無比美妙的回憶吧！我的優(yōu)點是：熱忱開朗、喜愛集體、團結(jié)同學、自信能干，責任心強，擁有愛心。課外我喜愛一個人悄悄地看書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

我的缺點是馬虎大意，安全意識不強，有點小性子，在將來的日子里，我將改掉這些毛病。

假設我競勝利當上班委，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項工作，要是我當上班長以后，我要做班級里的火車頭，帶著大家上好每天的早自習。我還要做教師的小助手，當同學們遇到困難時，我會盡自己的力量去幫忙你們。誰有不會的地方，