Word-7-小學生紅領巾廣播稿（精彩3篇）

日期：10月25日

主持人：甲——崔宇辰，乙——張宵曼

甲：友愛的教師、學生們，大家上午好！

乙：帶著校領導無限的關心，滿載著學生們全部的希翼，紅領巾廣播又一次來到了我們的身邊。

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——張宵曼

甲：今日我們為大家支配的是《大集體，小舞臺》欄目，

乙：由我們倆帶領大家去熟悉一下我們朝氣蓬勃的三班級吧。

甲：三班級年級是我們暖和的家，走進這個家，迎接你的是46張活潑、可愛的小臉。在這個由18名男生、28名女生組成的大家庭里，我們相互學習，相互協助、齊心協力，共同長進。

乙：在這個大家庭里，教師把我們分成了6個小組，每個小組都按照各自的特征來命名，并且都有一個奮勉向上、催人奮進的口號。

甲：第一小組名為“高興星小組”，口號是“愛拼才會贏，我們這組一定行！”

乙：其次小組名為“火力小組”，口號是“開足火力，勇往直前！”這是我們倆所在的小組，每次的評選，我們都是數第一的，你看我們棒不棒？

甲：“幸福星小組”是第三小組的名字，口號是“每天向上，幸福歡樂！”

乙：第四小組是“幻想星小組”，其口號是“鴻鵠展翅，放飛幻想！”

甲：“才智星小組”是第五小組的名字，很有特色吧，這不愧是我們班聰慧伶俐的小班長——馬英豪帶領的組，他們的口號是“才智我第一，學習我最棒！啊哈！”。

乙：最后一組是“可愛星小組”，口號是“齊心協力共長進，我們越變越可愛！”

甲：你看，我們這些小組的口號多么嘹亮，誰也不甘心落后呀！記得那次教師在開班會時，有好幾個組的任務都想超越我們其次組，我們千萬不能松懈啊。

乙：對！我們要開足火力，不斷加油，勇當先鋒！

甲：為了讓學習有困難的學生獲得準時的協助，教師都給每個小組支配了負責任的小組長，還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”，你看教師想得多周到呀。

乙：是啊，教師天天都很辛勞，總是想方設法帶領我們歡樂地學習，我們真應當感恩我們的教師，用最優異的成果往返報教師！

甲：我們一定會的！

乙：在教師的耐心教育下，我們班的每一個學生都有了很大的長進，像吳瓊、張帥、周清秀等學生，本來總是完不成作業，現在幾乎能完成了，我們真替他們開心，也希翼他們再接再厲！

甲：還有，我們的衛生也越來越清潔了，天天的值日生都能精心地打掃衛生。最值得表揚的是周俊凱、馬曉飛和宋菲學生。周俊凱個子比較大，天天都會主動幫著值日生打掃院子，宋菲和馬曉飛天天放學后總是留下來打掃教室。他們這種自覺，主動的精神值得我們學習！

乙：其實，在我們班里還有許多值得贊頌的人和事，那就留待我們以后去說吧！我們愛三班級這個大家庭，在這里我們學習感恩，學習學問，學習生活，縱情享受著成長的歡樂。

甲：固然在某些方面我們還存在著不足，但我們信任，只要全班同學彌漫信念，共同努力，我們將會越來越棒！

乙：時光過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：學生們、教師們，謝謝您的收聽！

乙：請您以后繼續關注我們的年級，下次同一時光再會！

學校生紅領巾廣播稿篇二

甲：總有一種聲音讓您暖和，總有一種聲音讓您回味。

乙：我們把誠摯融入電波，我們把真情化成祝愿。

甲：光彩學校紅領巾廣播之聲又與您在空中相約了。

乙：今日的紅領巾廣播由我們401中隊主辦。我是XXX。

甲：我是。

合：歡迎大家收聽。

（播放音樂）

二、小竅門

甲：秋季，天氣轉涼，是易感冒的高發季節。

乙：普通感冒分兩種：一種是一般感冒；另一種是流行性感冒，其發病緣由，除了因身體受到寒涼的侵襲外，還因為一種或幾種病毒所引起——病毒侵害呼吸道黏膜，使它發炎，從而浮現種種癥狀。

甲：為了預防感冒，我們在平時護理中可適當使用以下辦法：

1、冷水洗臉、熱水泡腳法：每日晨、晚養成用冷水浴面、熱水泡足的習慣，這有助于提升身體抗病本事，“御感冒于肌膚之外”便是這個道理；

2、體育健身法：秋冬季節應在室外適度漫步?????、打球、做操……這樣可提升身體御寒本事，防止感冒的發生；

3、飲用姜茶法：以生姜、紅糖適量煮水代茶飲，能有效地防治感冒；

4、飲食防治法。

三：文學星空：

乙：文學星空，下面請觀賞現代詩《信任將來》。

甲：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，

當灰燼的余煙嘆息著貧窮的悲傷，

我依舊固執地鋪平失望的灰燼，

用漂亮的雪花寫下：信任將來。

乙：當我的紫葡萄化為深秋的露水，

當我的鮮花依偎在別人的情懷，

我依舊固執地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：信任將來。

甲：我要用手指那涌向天涯的排浪，

我要用手掌那托住太陽的大海，

搖曳著曙光那枝暖和美麗的筆桿

用孩子的筆體寫下：信任將來。

乙：我之所以堅決地信任將來，

是我信任將來人們的眼睛——

她有撥開歷史風塵的睫毛，

她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對于我們腐爛的皮肉，

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，

是寄托激動的熱淚、深切的憐憫，

還是給以輕視的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅信人們對于我們的脊骨，

甲：那很多次的探究、迷途、失敗和勝利，

一定會賦予熱烈、客觀、公平的評定。

是的，我著急地等待著他們的評定。

伴侶，堅決地信任將來吧，

信任不屈不撓的努力，

信任打敗死亡的衰老，

信任將來、熱愛生命。

（播放音樂）

四：音樂觀賞：

乙：音樂觀賞，為您送上一首《藍精靈之歌》

結束：

乙：不知不覺，紅領巾廣播之聲已臨近尾聲。

甲：十分謝謝大家的收聽，讓我們在下周同一時光再見。

學校生紅領巾廣播稿篇三

日期：10月18日

廣播員：甲——崔宇辰，乙——張宵曼

甲：敬愛的教師們

乙：友愛的學生們

合：大家上午好！

甲：在這金秋季節、碩果累累的日子里，

合：紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

甲：今日我們為大家支配的是《佳文共賞欄目》。本欄目主要播出學生們的優秀作文、日記等。

乙：下面就請您觀賞我班車晨陽學生的一篇日記——包餃子。

甲：20xx年10月12日星期三晴

晚上，我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒，媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上，用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間，然后用拇指和食指一捏，三下五除二，一個餃子就出來了，它多像一只小鴨子呀！不一會兒，桌子上就浮現了一群排著整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了，媽媽像個司機似的，喊了一聲“下”，這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進鍋里，像一個個潛水員。過了一會兒，小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告知我餃子煮熟了，于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個，咬了一口——啊，真香！

乙：你看，小的日記寫得多生動啊！這離不開小的精心觀看和想象。一篇漂亮悅耳的文章，會給我們以清爽的享受。學生們，你想讓大家對你刮目相看嗎？那就趕快行動起來，把你平時生活中的所見所聞所想寫下來，投稿到校內廣播站，校內廣播