20xx小學五一勞動節活動方案精選5篇“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。下面是我為大家帶來的有關20xx小學五一勞動節活動方案精選最新5篇，盼望大家喜愛。

20xx小學五一勞動節活動方案精選最新【篇一】

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，團結我校全體教職員工、激昂精神、堅決信念、頑固拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新，激發廣闊教職員工的主子翁精神和工作踴躍性，推動和諧社會構建，增加集體主義觀念，增大學校的凝合力、競爭力和戰斗力，豐富我校教職員工節日文化生活，同時營造良好的工作氣氛，經學校探究，確定在“五一”降臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。詳細方案如下：

一、組織與領導

為了確保活動圓滿順當，到達預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組長：__

副組長：____

成員：全校老師

二、活動時間

20xx年4月30日下午

三、活動支配

1、老師足球操競賽：分8個組(以開學時的分組為主)

競賽地點;教學樓前的籃球場。

2、體育嬉戲競賽：(每組選派8名老師上場)

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內操競賽

4、學問必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內容是下發的傳播資料)

5、播送體操競賽

四、評比和嘉獎

全部工程以小組計總積分，每個工程按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最終依據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現象，那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最終依據名次賜予適當的嘉獎。

20xx小學五一勞動節活動方案精選最新【篇二】

一、指導思想

勞動是生活的根底，是華蜜的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節降臨之際，我校確定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，造就少先隊員踴躍勞動的熱忱，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

紅領巾愛勞動

三、活動時間

20xx年4月30日20xx年5月1日

四、活動內容

低年級(1-2年級)：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除;

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3.學會自己穿衣服;

4.學會自己整理書包;

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4.做一份“勞動最榮耀”手抄報，每班上交五份;

5.在父母的幫助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

高年級(5-6年級)：

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;

4.做一份“勞動最榮耀”手抄報，每班上交五份;

5.寫一篇“以勞動者是最榮耀的”為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。

(注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)

20xx小學五一勞動節活動方案精選最新【篇三】

勞動教育是校風建立的重要手段，也是同學們參加校風建立的途徑之一。通過勞動，可以造就全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，造就學生酷愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增加學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本事。在勞動中締造美，體會勞動的樂趣。學校確定通過勞動教育與校內環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，詳細活動方案如下：

一、活動概述

活動時間：20xx年4月30日-5月1日

參與人員：全體師生

二、活動內容

1、勞動衛生習慣強化

(一)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和造就，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不順手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參加，相互監視，踴躍參與班級、校內勞動實踐活動，保持教室、校內清潔漂亮，打造和諧校內。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參加勞動，清潔班級，美化校內。

(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

2、今日我當家當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今日我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班2-3張)，評比當家小能手。

3、各級組活動打算及要求：(各年級自行組織競賽，要上交方案、照片、總結、新聞稿)

(一)一年級自理實力競賽：

1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.競賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，競賽時扣5個鈕扣)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評比優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥競賽：

1.圍繞“暢想中國夢”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.競賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

(三)三、四年級鈕扣競賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最榮耀”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

2.競賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫競賽：

1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新奇，有必須的藝術性。

2.競賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最榮耀”為主題的作品。

三、活動要求

各班要高度重視，提高相識，確保活動效果，各年級組要親自組織支配活動。剛好上交相應材料。

20xx小學五一勞動節活動方案精選最新【篇四】

五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風發的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的將來，在“五一”國際勞動節到來之際，__小學“青春校內”活動的構思也應運而生。盼望同學們能夠踴躍參加，下面是活動的詳細支配：

一、指導思想

發揚廣闊勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮勉進取的精神風貌，引導和鼓勵廣闊少先隊員自覺把個人的成進步步和祖國開展嚴密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會奉獻才智和力氣，學校德育處確定于4月30日舉辦“傳承文明青春__”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱忱慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗讀等豐富多彩的藝術形式打造一臺表達青春氣息，踴躍安康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、老師游藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任：__(__鄉中心小學校長)

組委會副主任：__(__鄉中心小學副校長)

組委會成員：__(__鄉中心小學教育主任)

__(__鄉中心小學總務主任)

__(__鄉中心小學少先大隊輔導員)

組委會下設籌備組、技術組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項打算工作的落實狀況。

組長：__

組員：__、__

技術組：幫助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目供應必要的指導。

組長：__

組員：__、__

后勤組：協調活動中相關工作(包括體育競賽中的裁判評分)。

組長：__

組員：__、__、__、__、__

五、文藝節目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：__

表演：六年級(1)班__等。

2、表演唱：《過家家》，輔導教師：__，。

編排：__

表演：三年級__等

3、鼓舞《踏浪》

編排：__

表演：二年級__等

4、詩朗讀：《我站在祖國地圖前》

編排：__、__

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：__

表演：五年級(1)班__等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：__

表演：一年級__等

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

編排：____

表演：音樂愛好組__等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：__

表演：五年級(2)__等。

9、舞蹈《慶祝》

編排：__、__

表演：四年級__、__等。

10、舞蹈《歡樂搖擺》

編排：__

表演：六(2)班__等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：__、__

表演音樂愛好組__等。

20xx小學五一勞動節活動方案精選最新【篇五】

一、指導思想

以“我勞動、我歡樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氣氛、引導學生踴躍參加到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣闊勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮勉進取的精神風貌。

二、活動主題

以“我勞動、我歡樂”為主題開展“我們的節日勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮勉有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在踴躍參加“創文”活動的工作熱忱。

三、活動目標

1、通過活動使廣闊學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得敬重、疼惜勞動成果。

3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的歡樂，共享自己的勞動成果。

四、活動內容

1、舉辦慶“五一”系列活動(_月__日至_月__日)，各班組織一次“我勞動，我歡樂”主題班會;刊出一期我勞動，我歡樂”主題黑板報;學校播送站開設“我勞動，我歡樂”傳播欄目，熱忱歌頌我市各行業勞動者為建立漂亮漣源、和漣源所做出的突出奉獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛傳播勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進展一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平常的工作狀況，感受他們在平凡的崗位中靜默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會