第3頁共3頁2023年?初中班主任?工作總結報?告今年我?擔任初三班?的班主任。?我第一次體?會到，做一?個名副其實?的“孩子王?”的工作是?瑣碎的，繁?忙的。會讓?你煩惱，連?做夢也夢見?孩子;但也?會在出其不?意的時候給?你帶來快樂?，這種快樂?是發自內心?的，也是令?人回味無盡?的。我們?的總體情況?有些特殊，?是由原來的?初二班的_?__個同學?和___位?新同學組成?，新生人數?相對別班要?遠遠多出，?知識基礎參?差不齊。針?對這種情況?，在穩定新?生學習情緒?適應生活以?及加強班級?管理、樹立?良好班風、?增強班級凝?聚力方面，?我做了大量?工作。一?、對學生進?行思想品德?教育初三?年級是個思?想轉型時期?，認知形態?與初一初二?大不相同，?個別學生開?始出現思想?叛逆期，同?時部分學生?來到國際班?，對科目的?學習方法，?學習模式不?是很適應，?自控能力不?強，新生對?學校生活適?應需要過程?適應，思想?上有波動。?針對這些問?題，我經常?利用班會、?午休小息時?間對學生進?行思想品德?教育，采用?個別談話、?班委現身說?法、全班整?體教育等方?式，將教育?貫穿在生活?的一點一滴?。利用班規?的要求對學?生進行量化?打分，班干?部和學生代?表輪流做文?明監督崗人?員，做好記?錄，把它作?為年終評優?評獎的重要?條件，強化?道德行為規?范的作用，?提高學生思?想品德素質?。我認為?思想品德教?育是班主任?工作的主要?任務，也是?班級工作的?重點。首先?要關心愛護?學生，再對?他們進行思?想品德教育?。增強__?_觀念，培?養高尚的情?操，形成一?個遵守紀律?、團結向上?、朝氣蓬勃?的___。?在萬圣節南?瓜雕刻比賽?暨美食制作?大賽中，全?班同學通力?合作，包攬?了全校所有?大獎。在運?動會中也榮?獲年級第二?名的好成績?。同時圣誕?義賣、圣誕?節才藝表演?等全校活動?中都有上佳?表現。3l?ian./?zl/轉載?請保留二?、重視班委?班風建設，?增強班級凝?聚力。要?___一個?成功的班級?，班主任首?先要選擇一?些品學兼優?、責任心強?、樂意為同?學服務的學?生擔任班隊?干部，進行?培養和教育?，使之成為?同學的榜樣?，帶動其他?同學不斷進?取，形成正?確的___?輿論和優良?的班風。開?學前，我向?我班原班主?任唐老師咨?詢了該班原?來的班干情?況，在此基?礎上進行了?小范圍的調?整，選出了?新___屆?的班干部，?事實證明，?這屆班干部?是同學知心?的朋友，老?師得力的助?手。我認為?班主任對班?干部，不能?只是使用，?還應該進行?教育和培養?。我經常教?育他們樹立?為___服?務的光榮感?和責任感，?要求他們努?力學習、團?結同學、以?身作則，鼓?勵他們既要?大膽工作，?又要嚴格要?求，注意工?作方法。當?然，選出的?干部畢竟不?是完人，因?此對他們不?能過分苛求?、指責，特?別是在工作?出現失誤的?時候。對班?委會的工作?要經常檢查?，而切要給?予具體的指?導和幫助，?既不能包辦?代替，也不?能班上的工?作全部推給?班干部自己?放手不管。?我還堅持定?期召開班干?部會議，_?__他們學?會制訂計劃?及具體措施?，檢查落實?情況，總結?得失，并加?以改進，_?__他們如?何分辨是非?，及時阻止?同學中的不?良行為。而?對于班干部?在班級中的?不良行為，?決不姑息，?鼓勵他們以?身作則并帶?動其他同學?，促進整個?班級的管理?工作。三?、教育學生?努力學習，?完成學習任?務班上大?部分同學，?對學習和成?績比較重視?，但也有少?部分同學由?于基礎比較?差，且學習?動力不足，?目標不明，?無心向學。?針對這些情?況，我鼓勵?好生帶動和?幫助學習相?對被動的學?生，形成互?幫互助，同?時經常教育?學生要有明?確的學習目?的，端正學?習態度，遵?守學習紀律?，指導學生?制定好適合?自己的學習?方法，提高?學習的自覺?性，養成良?好的學習習?慣，提高學?習成績。?四、處理好?師生關系，?加強家校聯?系做班主?任前，我就?深深知道，?要做好學生?工作，就要?貼近學生的?生活，走進?他們的內心?。我班學生?大多朝氣蓬?勃活潑可愛?，有上進心?和愛心，但?也較具個性?。如何融入?他們的__?_，如何做?好他們的知?心人，如何?讓這個“孩?子王”令學?生心服口服?，是我一直?思考和努力?的。經常課?下放學后找?學生以及班?干部聊天，?在這個時候?以一個朋友?身份對學生?進行開導教?育;常下住?宿部關心新?生的生活起?居，向住宿?部老師詢問?住宿生的情?況;午休時?間基本都留?在課室里陪?同學生，盡?自己最大努?力與學生做?好交流，及?時了解班級?學生的思想?狀態。加強?和家長的聯?系，多和家?長電話或者?面談式的溝?通。每個星?期堅持批注?家課冊，給?孩子鼓勵，?同時也給家?長留言，充?分利用多種?途徑建立起?家長和老師?的良好溝通?橋梁，將班?級工作做的?更完善。?一個學期就?這樣匆匆而?過，留給我?的啟示和教?育有很多，?有煩惱和痛?苦的時候，?但更多的是?充實和價值?的實現。同?時