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文檔簡介
少年中國說(節選)人教部編版小學語文五年級上冊
第四單元
第13課第1課時同學們,你們是少年人,少年與國家是什么關系呢?讓我們走進課文去深刻地了解一下。梁啟超(1873—1929):字卓如,一字任甫,號任公,又號飲冰室主人。清朝光緒年間舉人,中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。戊戌變法(百日維新)領袖之一,中國近代維新派、新法家代表人物。主要作品:《飲冰室合集》。走近作者梁啟超生活在清末民初。面對封建統治的黑暗、腐敗和國家的落后、虛弱,他追隨康有為,積極投入一系列變法維新運動,成為中國近代史上杰出的政治活動家、啟蒙思想家、學問家。“百日維新”失敗后,他流亡日本,創辦《清議報》,大力介紹西方近代資產階級政治學說,批判封建專制主義。《少年中國說》就是當時發表在《清議報》上的一篇著名文章。此文影響頗大,被公認為梁啟超著作中思想意義最積極,情感色彩最激越的篇章,作者本人也把它視為自己“開文章之新體,激民氣之暗潮”的代表作。寫作背景聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。請同學們自由朗讀課文,注意讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示傾爪恐初行美我會認xièlínhuángtāilǚzāi瀉鱗惶胎履哉提示:點擊生字進入詳細講解。奔瀉一瀉千里xiè瀉傾瀉魚鱗遍體鱗傷lín鱗鱗爪惶怖驚惶無措huáng惶惶恐胎兒懷胎十月tāi胎初胎履歷如履薄冰lǚ履履行壯哉優哉游哉zāi哉美哉少shǎo(多少)shào(少年)讀一讀下面的句子,看看你有什么發現?故今日之責任,不在他人,而全在我少年。.多音字注意加點字的讀音!加點的字是多音字!讀一讀:有多少(shǎo)少(shào)年兒童向往加入少(shào)年先鋒隊。...1.形容水流迅速,水勢浩大。()2.潛伏的巨龍已經很強大,騰起于水中一飛沖天。梁啟超將少年中國比喻為蛟龍。()3.枝頭花朵含苞欲放之初,生氣飽滿,朗艷新奇,喻精氣內蘊。()
4.“千古”是指時間,從縱的時間看有悠久的歷史。()5.“八荒”,東、西、南、北、東北、西南、西北、東南。從橫的空間看有遼闊的疆域。()理解詞語根據意思寫詞語。一瀉汪洋潛龍騰淵奇花初胎縱有千古橫有八荒指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文,想一想課文寫了什么。《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文,寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌中國少年的朝氣蓬勃,熱烈謳歌希望出現“少年中國”,號召和激勵我中國少年為創建少年中國而奮斗。我會寫瀉潛試胎皇縱履疆提示:點擊生字進入詳細講解。
傾瀉書寫指導:寫字上邊是冖、橫上沒點,豎折折鉤的兩豎下邊都稍向左拉,下橫稍長。瀉xiè結構:左右組詞:奔瀉一瀉千里造句:洶涌的洪水瞬間傾瀉下來。音序:X部首:氵我會寫潛藏書寫指導:筆畫多、要寫緊湊,第一個夫字稍小、捺變為一點,下邊日字要窄小。潛qián結構:左右組詞:潛伏潛移默化造句:小貓潛藏在草叢中不肯出來。音序:Q部首:氵我會寫
試圖書寫指導:左窄右寬,式字上橫稍短并向上拉,工字要小、下橫變為一提,斜鉤要長。試shì結構:左右組詞:試探躍躍欲試造句:1500米比賽中,小明幾次試圖超越我都沒有成功。音序:S部首:讠我會寫初胎書寫指導:月字要窄長,臺字撇折的撇長、折由重到輕往上拉、末端點要重,口要小。胎tāi結構:左右組詞:胎兒懷胎十月造句:阿姨的初胎就生了個大胖
小子。音序:T部首:月我會寫皇皇書寫指導:日字要扁窄、左右兩豎都稍向里收,王字扁寬、上邊兩橫窄、下橫要長。皇huáng結構:上下組詞:皇帝張皇失措造句:梁啟超的皇皇巨篇《少年中國說》,鼓舞了我們的奮斗精神。音序:H部首:白我會寫履行書寫指導:尸字上邊沒點,里面是彳,復字中間是日字,又字左邊有一撇不能丟掉。履lǚ結構:半包圍組詞:履歷如履薄冰造句:同學們一定要履行自己的
承諾。音序:L部首:尸我會寫疆界書寫指導:筆畫多要寫緊湊,弓字下框要長、土字要小,右邊上橫要短、中間橫要長。疆jiāng結構:左右組詞:疆土萬壽無疆造句:奉獻愛心是沒有疆界的,讓我們的愛心永駐人間。音序:J部首:弓我會寫初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。課堂小結一、一錘定音。(在帶點字的正確讀音下畫“√”)鱗爪(zhuǎzhǎo)飛揚地履(lǚfǔ)其黃前途似(shìsì)海縱(zòngzhòng)有千古少(shàoshǎo)年強(qiángqiǎng)則國強??????√√√√√√二、按照課文原文填空。少年智則國智,少年___________則國___________,少年_______則國_______,少年_______則國_______,少年_______則國
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