第3頁共3頁2023年?小學美術老?師個人總結?作為一名?美術教師，?我認為首先?要相信每一?位學生，尊?重學生，關?愛學生，要?讓學生接受?我，自然而?然就接受了?我的教學，?并能主動的?參與。在平?時的教學中?應該根據教?學的內容和?學生的特點?，充分調動?學生參與教?學，或討論?，或寫生，?以靈活多變?的教學形式?，輕松自然?的課堂氛圍?引導學生學?習美術。另?外，作為一?名鄉村教師?我還要充分?利用大自然?的環境讓學?生熱愛自然?感受自然,?曾有畫家說?的好藝術源?于生活與自?然又高與生?活與自然。?利用大自然?充分挖掘學?生的審美意?識、審美需?要和審美潛?能.讓他們?體驗到自己?生活環境之?美,從而熱?愛自己的家?鄉熱愛自己?的生活,用?來調動學生?學習的主動?性，這樣將?讓學生生氣?勃勃地學好?美術。具體?的做法如下?:一、激?發學生學習?美術的興趣?心理學研?究證明：最?大最持久的?學習動機，?是學生對學?科內容的內?在興趣，只?有這種內在?興趣才能激?發學生的求?知欲。學生?普遍具有一?種獵奇心理?。新奇的東?西往往會激?起他們探索?事物的強烈?欲望。這就?要求教師挖?掘教學內容?的新意，使?之有新鮮感?，課堂教學?的方法要多?樣化。比如?，用各種方?法激發學生?的學習興趣?，用啟發的?語言激發學?生想像;用?各種實驗性?的手段來提?高學生的參?與能力從而?發揮他們的?主動參與意?識提高課堂?的互動氛圍?。學生做練?習時，我采?用一題多練?的方式，即?同一課題內?容用不同的?表現方式表?達，可讓學?生用鋼筆.?鉛筆,水彩?筆等多種表?現形式，也?可用手工形?式表現。另?外，課堂實?踐要有層次?性。針對不?同學生提出?不同要求，?多多利用美?術來體現學?生自己生活?的環境,畫?面的故事可?以充分發揮?創新意識,?讓每個學生?在實踐過程?中始終保持?濃厚的興趣?。二、求?實創新，認?真開展教學?、教研工作?。教育教?學是我們教?師工作的首?要任務。本?學期，我將?所學的新課?程理念應用?到課堂教學?實踐中，并?根據學校工?作安排時時?補充教學內?容，立足用?活新老教材?，實踐新理?念。力求讓?我的美術教?學更具特色?，形成自己?的教學模式?，更好地體?現素質教育?的要求，提?高美術教學?質量。在日?常教學中，?我堅持切實?做好課堂教?學。課前認?真做好充分?準備，精心?設計教案，?運用電子白?板，并結合?各班的實際?，靈活上好?每一堂課，?盡可能做到?當堂內容當?堂完成，課?后仔細批改?學生作業。?課后根據得?失及時寫些?教后感、教?學反思，已?積累教學經?驗。同時，?我還積極和?班主任進行?溝通，了解?學生，改進?教法，突破?學法，使每?節美術課都?能讓學生有?興趣、有收?獲?？傊?，在美術課?堂教學中，?我都以提高?學生興趣、?培養學生能?力、提高學?生素質為目?標，力求讓?美術教學對?學生的成長?和發展起到?更大的作用?。三、任?勞任怨，完?成學校工作?。本學期?，我校舉行?了一系列活?動，如：創?強驗收、教?室布置、隊?列隊形比賽?、一年級家?長會、跳繩?比賽、期終?工作等。其?中，涉及到?我需要做的?工作：為迎?接省、市、?縣領導的檢?查驗收，補?充美術室的?許多資料和?器材的擺放?，做到室內?干凈整潔;?協助班主任?更換好黑板?報和學校的?板報、班級?標志牌;協?助教研組長?更換學校的?版面;寫好?學校的獎狀?等，對于學?校分配下來?的每一項任?務，我都能?以最大的熱?情把它完成?好，基本上?能夠做到不?拈輕怕重，?力求優質高?效。經過一?學期的努力?，我與李萱?老師的微型?課題構建生?動有趣的美?術課堂研究?，獲___?省教科所立?項課題。我?輔導的__?_名學生參?加關愛杯書?畫賽分別獲?國家級一、?二、三等獎?。教學工?作苦樂相