第4頁共4頁高一開學班主任講話稿同學們大?家好。歡迎?大家來到_?__外國語?學校高一(?)班。先自?我介紹一下?，我是大家?的班主任，?我姓___?，___號?碼是:__?_。除了班?主任我還擔?任著大家的?地理教學。?我們將有_?__年的時?光朝夕相處?在一起，我?希望能陪伴?著大家走完?這段精彩_?__的青春?里程。我已?經充分準備?好了迎接你?們的到來，?很高興我們?終于見面了?，在這里我?有很多東西?準備交給你?們。下面，?我首先給大?家做一自我?介紹。（略?）我希望?我們能合作?的愉快、生?活的開心。?作為班主任?我將：快樂?著你的快樂?，痛苦著你?的痛苦。?下面講話我?們就從一個?古老的寓言?故事開始，?《狐貍和葡?萄》：從前?，有一只狐?貍走過一個?葡萄架。葡?萄熟了，一?串串掛在高?高的葡萄架?上，晶瑩剔?透，十分誘?人。狐貍垂?涎三尺，于?是使勁兒一?跳，但是葡?萄架很高，?狐貍沒有成?功，“人生?能有幾回搏?，讓我再試?一次”，很?遺憾，它仍?沒有夠著，?三次、四次?，試了很多?次，最后它?筋疲力盡。?在我們同學?中間也有這?種情況，經?過多次努力?，成績還是?不理想，但?這種不理想?并不是無路?可走，此時?需要的是回?頭來找找自?己的失敗的?原因。對這?些同學我想?說，你們是?讓人敬佩的?，經歷無數?次的失敗與?痛苦，依然?堅持了，屢?敗屢戰，何?等堅強！以?后還有什么?樣的挫折你?們不能承受?？有一句名?言：___?為你關閉了?一扇窗的同?時為你打開?了另一扇窗?。我想送給?這些同學幾?句話：人?不可能事事?行，也不可?能事事不行?；一事行?不等于事事?行，一事不?行不等于事?事不行；?今天行不等?于明天行，?今天不行不?等于明天不?行；做事?不行不等于?做人不行。?雖然成功未?必在我，但?努力一定有?我！第二?只狐貍來到?葡萄架下，?像第一只狐?貍一樣，也?沒能摘到葡?萄，他想：?這么鮮美的?葡萄我都不?能享用，_?__太不公?平，我活著?還有什么意?思，不成功?便成仁，自?盡吧。在?我們同學當?中可能有這?樣一種想法?：如果考不?上重點大學?，我這一輩?子就完了。?果真是這樣?嗎？初中的?學習已經結?束，我們要?以嶄新的精?神面貌迎接?新的高中生?活，不能生?活在過去的?影子下，樹?立信心，奮?發向前。?第三、第四?只狐貍也來?到了葡萄架?下，它們看?前兩只都沒?有摘到葡萄?，于是開始?想辦法，它?們搬來磚頭?找來棍子，?開始摘葡萄?，但是他們?惟恐對方得?到的多，自?己得到的少?，互相爭斗?，結果可想?而知，兩敗?俱傷。曾?有學生這樣?對我說：老?師，我有一?位好朋友，?我們學習成?績差不多，?有時他好一?些，有時我?好一些。但?是當他比我?考得好時，?我心里就難?受，不服氣?，就不想理?他，你說我?是不是很自?私，很虛偽?，我心理正?常嗎？我?是這樣回答?的：非常感?謝你對我的?信任，把你?真實的想法?說給我聽。?首先祝賀?你，有人把?你作為對手?，說明你優?秀；有人做?你的對手，?說明你是一?個有上進心?的人、追求?進步的人，?滿足現狀的?人會有對手?嗎？其次?，正是因為?對手的存在?你才進步得?更快，從這?個意義上來?說，這不是?一件好事嗎?？有一位武?林高手叫獨?孤求敗，一?個人沒有對?手是很孤獨?，很寂寞的?。人生不能?沒有競爭對?手，棋逢對?手、高手對?弈這才叫酣?暢淋漓。這?個對手可能?在你身邊，?也可能在遠?方；可能是?困苦的環境?，也可能是?自己薄弱的?意志。對手?其實就是你?自己，你能?否戰勝自己?的脆弱，自?己的狹隘？?再者，學?會接納他人?，友善相處?。人需要自?尊心、自信?心，但如果?過度，就會?演(資/料?來.源,于?:ｇzu５?2１學;習?/網]ｇz?u５2１.?ｃoｍ變為?嫉妒心和虛?榮心。三國?時的周瑜曾?感嘆：既生?瑜，何生亮?。既然有我?周瑜智慧超?群，又何必?生他一個諸?葛亮聰明絕?倫呢？如果?一個人由于?擔心別人優?于自己而產?生憤怒和嫉?妒心理，是?非常有害的?，它使自己?處于緊張的?人際關系中?，緊張、不?安、擔心、?憤怒的情緒?中，會影響?學習和生活?。和諧的?人際關系非?常重要。學?會調整自己?的情緒，為?自己，也為?別人。人?群中有這樣?幾種心態：?我行，你?不行：自大?；你行，?我不行：自?卑；我不?行，你也不?行：嫉妒；?我行，你?也行：欣賞?。自大、?自卑、嫉妒?都阻礙了你?前進的腳步?。學會欣賞?別人，贊美?別人，為自?己喝彩，也?為別人鼓掌?。同學們?，人生不是?百米沖刺，?而是一場馬?拉松，初中?畢業不是終?點，而是另?一個起點。?慶賀大家?順利地走過?初中，豪邁?地跨進我們?高中的大門?。高中是辛?苦的，但相?信大家不會?把它視為畏?途；高中是?多彩的，但?相信大家不?會把它看得?過于輕松。?調整好自己?的心態，來?面對高中的?每一天吧！?我們不應?忽視每日取?得的微笑進?步，因為“?不積跬步，?無以至千里?”；我們不?應奢望一步?登天，因為?“千里之行?，始于足下?”。我們應?穩步有序地?完成每日的?既定目標，?保持一份恰?到好處的心?情，在美麗?的校園做一?次深呼吸，?期待著在那?不經意的瞬?間，思維火?花的一個閃?爍，會使我?們找到“柳?暗花明又一?村”的感覺?。是的，?我們不能決?定生命的長?度，但我們?可以改變它?的寬度；我?們不能改變?容貌，但我?們可以展現?笑容；我們?不能左右天?氣，但我們?可以把握自?己；我們不?能樣樣順利?，但我們可?以事事盡力?。高中是?通向大學之?路的一個重?要驛站，這