第5頁共5頁2023年?義務支教傳?遞愛心主題?活動總結?“義務支教?傳遞愛心”?筑夢支__?_隊暑期社?會實踐之“?三下鄉”活?動是在黨_?_央___?開展科技、?文化、衛生?“三下鄉”?工作的號召?下，由__?_職業技術?學院團委主?辦，材料工?程系“義務?支教愛心幫?扶”筑夢支?___隊承?辦的“三下?鄉”實踐團?隊，于__?年__月_?_日至__?年__月_?_日前往開?封市尉氏縣?崗李鄉獨樓?馬小學開展?的“三下鄉?”實踐活動?。此次活動?受到了當地?學校領導的?高度重視，?活動得到了?當地領導的?高度贊揚。?隊員們在此?次活動中也?是滿載而歸?。默契v?s同樣的理?想___?位兄弟姐妹?們一起走過?了一年的大?學生活，我?們早就有了?共同的語言?，形成了很?大的默契。?我們是一家?人，都是堅?強的自強學?子。當地校?長跟我們說?:你們很渺?小，因為你?們都長得很?小巧，沒找?到一個長得?高大的;你?們很偉大，?因為你們時?刻都保持著?最旺盛的精?力;你們是?精英隊伍，?因為你們在?工作中表現?得非常出色?;你們是鐵?人，每一句?語言都透露?出你們大學?生頑強拼搏?、吃苦耐勞?的骨氣;你?們很幸福、?快樂，因為?你們就像一?家人。從接?收到團委通?知起，成立?統籌小組商?議方案到_?__合作寫?方案到活動?前的準備到?實踐到后期?總結，我們?___位隊?員齊心協力?，意志堅定?，戰勝種種?不是困難的?困難，我們?都有著強大?的團隊意識?，這都得益?于我們長久?以來的相處?和同風共雨?!我們隊伍?有著一致的?理念:爭對?每個學生的?特點，給予?最適合的教?導，讓每位?學生都變得?自信、勇敢?和堅強!?休息=充電?在業余生?活中，在非?正式場合，?我們是一群?快樂的小羔?羊，我們活?躍在自己寬?敞的草坪上?，但是我們?從沒迷失過?方向，因為?我們是一個?團結奮進的?團隊。在下?鄉的日子里?，我們以滿?天閃閃的星?星和月初朦?朧的月亮之?光為燈光，?我們“兩個?和尚”挑水?喝、抬水洗?澡。我們每?天在星光下?排成一排邊?洗衣服邊聊?著今天和學?生之間發生?的點點滴滴?，重溫在白?天的快樂中?。學校坐落?在河流邊，?最熱情的要?數這里的蚊?子，在它們?的帶動下，?我們也只能?以熱情相贈?，每晚工作?休息時間，?我們就搭成?“火車”一?起跳著兔子?舞，和蚊子?一起偏偏起?舞，這是大?家最快樂的?時候，因為?這是最輕松?的時刻。我?們知道，今?天的工作已?圓滿完成，?我們將以更?飽滿的__?_迎接明天?的到來。還?記得一天晚?上，副校長?來辦公室看?望我們，校?長和我們站?成一圈，一?邊談話，也?跟我們一起?跳起舞來了?，因為蚊子?一刻也不放?過我們，這?就是我們的?生活中快樂?的一角.成?功屬于準備?好的人在工?作中，我們?時刻保持著?嚴肅、謹慎?的態度，我?們做好最充?分的準備，?因為這就是?防止出錯的?最好辦法。?我們在活?動前一個月?就開始準備?講義，篩選?課程資料，?試講，我們?精益求精，?預測種種可?能發生的情?況和尋找最?佳的應對措?施，出發前?三天早出晚?歸的排練，?我們留著汗?水，揮著手?臂，歌聲響?亮，每天微?笑而歸。我?們準備好了?，所以我們?信心滿懷，?出發!在下?鄉過程中，?白天我們上?課，和學生?交流，中午?老師們批改?學生的日記?，晚上進行?一個鐘的總?結會議、隊?員___和?交流，解決?每天遇到的?問題，這是?我們最激動?的時刻，因?為忙碌了一?天，我們_?__位隊員?又可以像一?家人一樣坐?在一起“聊?天”了，而?且和以往不?同的是，我?們的話題都?變成了我們?的學生。就?像第四天晚?上的總結會?上，我們商?量著評獎的?問題，最后?是把原定的?綜合測試、?優秀個人、?優秀班級這?些內容刪掉?了，取而代?之的是每班?一個屬于他?們自己的特?別的獎項。?因為我們?的目的很明?確:我們的?活動要有新?意，而不是?一味追求_?__。方法?是死的，人?是活的，必?要的時候要?隨機應變，?我們的宗旨?是:一切為?了學生!了?解學生的特?點--渴望?知識與愛的?孩子第一天?到校報名的?學生很多很?多，開課后?的兩三天斷?斷續續都有?學生家長帶?著兒女來報?到。當面對?越來越多來?報到的孩子?時，我們所?有隊員帶著?焦慮的面孔?，因為孩子?們臉上閃現?著對上學充?滿渴望的表?情，我們都?不忍心讓他?們回去，一?張張天真可?愛的臉，我?們不能讓幼?小的心靈受?傷害，但是?由于學生人?數已極大超?過預定計劃?，最后我們?站在了同一?條戰線上，?安排后到學?生到課室旁?聽，他們享?受著報到學?生同等的待?遇。孩子?們很興奮，?雖然他們藏?在了心里。?孩子們內向?，很害羞，?很文靜，剛?開始的時候?，他們甚至?自我介紹的?聲音都很小?，很多人甚?至說不出話?來。作為老?師的我們，?第一天就感?受到了艱巨?的任務。當?晚我們就集?中在一起，?分析著學生?的心理，尋?找著最佳對?策。第二天?我們開始收?到了學生的?日記，我們?___位老?師認真讀著?每位學生的?心聲，臉上?綻放著燦爛?的笑容，因?為我們知道?接下來怎么?做了。一位?學生的日記?里寫到:今?天我感覺自?己好勇敢，?自我介紹竟?然能在講臺?上進行……?很有趣!在?老師們的帶?動與有爭對?性地鼓舞下?，學生們一?天比一天勇?敢和活躍，?課后孩子們?緊緊抓住任?課老師，問?很多很多天?真無邪的問?題;放學后?第二課堂里?，我們一起?出去運動，?一起為籃球?隊加油，一?起談天說地?……操場上?、教室里，?校園上空，?到處洋溢著?老師和孩子?們歡快的笑?聲。每天學?生們都很聽?話地交給老?師們他們的?日記，里面?說了很多很?多話，他們?告訴老師們?今天學到了?什么，今天?又變勇敢一?點點了，他?們還會說很?多感謝的話?。到了第?三天，我很?怕中午的到?來，因為那?個時候，所?有老師都在?辦公室里邊?改學生日記?邊淚流滿面?，那個場面?誰都沒有說?話，只有抽?紙巾“窸窸?窣窣”和抽?泣的聲音，?感動和驕傲?同在，因為?學生進步了?!最后一天?的閉幕式，?是最感人的?時刻，所有?的積蓄，所?有的情感一?霎間沸騰。?學生們在臺?上手舞足蹈?:小品、相?聲、舞蹈、?歌唱、詩歌?朗誦……一?個個___?的節目，孩?子們勇敢地?站上了舞臺?，自信的笑?容，鏗鏘有?力的聲音…?…這就是我?們帶給他們?的成長--?自信、勇敢?和堅強!摸?索心靈的世?界--開展?支教活動的?靈魂對學生?的了解是上?課成敗的關?鍵。只有了?解了學生的?需求和學生?渴望的教學?方式等，才?能上好一節?課。所以，?每天隊員們?都想方設法?去與學生聊?天，利用下?課時間，早?讀時間，甚?至是放學后?短短的半個?鐘，聆聽孩?子們的心聲?，打開他們?的心扉。特?別是一些調?皮搗蛋的學?生，和他們?講義氣，他?們自然會尊?敬你、聽你?的話，而不?能以異樣的?眼光去看待?他們，以嚴?厲的話語批?評他們。?因為每個人?都一樣，需?要的是自尊?心，只要我?們尊敬他，?他也會尊敬?每一個人。?初中生正處?于叛逆時期?，他們講義?氣，愛面子?，希望得到?同學老師的?肯定和贊許?。然而有一?點大部分老?師都是做的?不夠好的，?我們___?了活潑、調?皮的學生，?而應該放更?多的注意力?在那些沉默?是金的學生?身上。只要?老師多__?_內向的學?生，多給點?支持與鼓勵?，他們心里?會慢慢被感?化，而且會?慢慢變得活?躍開朗起來?。為了更快?更近一步拉?近與學生間?的距離，我?們以學生寫?日記上交的?方式，讓不?愛說話的學?生向我們表?達自己的心?聲，提供了?一個了解學?生性格的平?臺。每當看?到他們的日?記，老師們?都會很開心?，寫上爭對?性評語，給?他們鼓勵。?讀者他們的?日記，回復?自己想說的?話，就像跟?他們談心一?樣，結果是?學生把心交?給我們了。?同時，每?位老師很有?必要盡快記?住學生的姓?名。在報名?的第一天，?老師們就幾?乎把學生_?__給背下?來了，第二?天上課叫他?們回答問題?時，能夠一?下子把學生?的名字叫出?來，還記得?學生的日記?里提到:“?老師居然知?道我叫什么?名字，真的?很開心”記?住學生的名?字就會讓他?覺得你__?_他，他一?定會信心百?倍的。施與?人愛，他人?必以愛相報?!通過參加?這次社會實?踐活動，我?們也各自發?現了自身的?許多不足之?處。比如:?專業知識的?欠缺，人際?交往能力、?處事應變能?力等方面的?不足。這些?不足，我們?將會努力克?服，培養各?方面的能力?，