第40頁共40頁2023年?中學工作總?結范本時?光荏苒，轉?眼間___?高中創辦已?一年了。一?年來，在公?司領導的關?心下，在學?校領導的指?導下，在辦?公室幾位同?志的配合下?，我服從安?排，加強學?習，認真履?行職責，全?面提高自己?的認識和工?作能力，較?好地完成了?各項目標任?務。但由于?我校尚處創?辦初期，辦?公室的工作?還有待完善?，我們將為?此作出長足?的努力。?現將過去一?年的工作情?況總結如下?：一、認?真履行職責?，協助領導?做好行政管?理工作辦?公室是學校?行政管理單?位之一，協?助領導做好?行政管理工?作是其重要?職責。1?.每周一次?行政干部會?議，每二周?一次全體教?師會是我校?日常工作的?大事，我室?長期堅持?做好會前準?備工作，會?中記錄工作?和會后的保?密及歸檔工?作。2.?認真做好材?料的撰寫、?打印、信息?上報和檔案?管理等工作?，確保及時?撰寫和上報?，做好文件?的收發工作?。3.完?成__年的?行政工作計?劃、總結等?的編寫工作?。4.完?成本學期開?辦公的檔案?收集、整理?和歸檔工作?，并監督學?校其它處室?的相關工作?，完成各項?統計報表的?上報工作。?5.學校?創辦至今，?上級機關多?次來我校進?行評估驗收?和檢查考察?，社會上各?方面也很_?__我校發?展情況，辦?公室目前共?接待上級領?導___批?次，接待社?會人群__?_批次。?6.及時參?加市教委及?其它上級部?門的活動，?及時了解和?傳達上級精?神，完成上?級交代的各?項任務。如?：___職?工參加衛生?防役站的體?檢等。二?加強___?協調能力，?保障學校重?大活動的順?利開展學?校由多個處?室構成，各?個處室的和?諧發展是學?校工作順利?運行的重要?保證。從辦?公室的職能?分析，__?_協調是辦?公室各項工?作的重要組?成部分。我?室在上一年?度中曾協助?各處室__?_過多場活?動，如：_?_年__月?，協助政教?處、教務處?、團委等舉?辦了我校第?___屆詩?歌朗誦比賽?，取得__?成功。教?職工是學校?的細胞，豐?富教職工的?業余生活，?創造和諧良?好的工作環?境是辦公室?的另一個職?責。在上級?領導的關懷?下，辦公室?曾多次__?_教職工的?業余活動，?如：__年?__月__?日組___?教職工座談?會、看__?、看黃梅戲?，并每人發?一份紀念品?。今年五四?節期間，我?室協助庫校?長___全?體青年教師?到九江參觀?學習等。?本著我校人?性化管理的?方針和規范?化管理的原?則，辦公室?有的放矢地?開展工作，?積極為創造?和諧健康的?校園環境作?出了自己應?有的貢獻。?三積極參?加政治理論?學習，作好?思想作風建?設思想有?多遠，我們?就能走多遠?。思想是建?設的先導，?是指揮棒，?加強思想建?設是優化?辦公室各項?工作的前提?。因此，我?室同志一年?來始終把學?習放在重要?位置，努力?提高自身綜?合素質。我?們重點學習?了___重?要思想和_?__屆全國?__五次會?議精神等。?我們嚴格按?照___提?出的勤于學?習、善于創?造、樂于奉?獻的要求，?堅持講學習?、講政治、?講正氣的原?則，始終把?增強服務意?識作為一切?工作的基礎?，腳踏實地?埋頭苦干。?我們正確?認識到自身?的工作和價?值，正確處?理苦與樂、?個人利益與?___利益?、工作與家?庭的關系，?堅持誠實敬?業，一年到?頭，經常加?班加點，從?不叫苦叫累?，就算領導?批評也不言?悔，從而保?證了各項工?作的正常運?轉。四主?動工作，為?招生大計出?力獻計不?同時代有不?同的國情，?我校現在也?有特殊的校?情。學校創?辦只有一年?，各項工作?尚在起步中?，有的甚至?處于艱難的?境地，需要?全校每位同?志的共同努?力，辦公室?也沒有置身?事外，而是?密切___?，積極參與?，主動承擔?責任。譬?如招生工作?。去年創辦?鄂高時，我?作為學校的?一分子，從?開始的申請?辦學，到后?來的派發宣?傳單、粘貼?宣傳廣告，?再到上門走?訪，最后終?于為我校貢?獻了大量生?源。今年?的招生同樣?受到公司領?導的關心和?大力支持，?部署早就啟?動，到現在?為止我們已?完成了三期?宣傳工作。?期間，我代?表學校到大?金中學、四?望中學、鐵?石中學、徐?建中學等初?中發送宣傳?材料，到實?驗中學、紅?旗中學、小?橋中學等校?裝訂招生簡?章的宣傳牌?;另外，我?正起草好《?鄂高招生宣?傳細則》材?料，為學校?下一步的招?生工作做準?備。<范文?先生網>?綜上所述，?辦公室在這?一年中基本?能夠完成各?項工作，但?離領導和同?志們的要求?還有不少差?距：1.?由于時間關?系，工作條?件和人員安?排上的限制?，辦公室的?各種規章制?度還不夠健?全，有些工?作展開得不?夠具體深入?。___?個人工作經?驗不足，導?致工作中缺?乏強有力的?管理，開展?工作時缺乏?魄力。就?目前的狀況?，我作了深?入地思考，?并制定了今?后工作的思?路走向：?1.沒有規?矩，不成方?圓。辦公室?的特殊地位?和工作性質?要求辦公室?必須是一個?制度健全、?管理嚴格的?戰斗___?。要本著從?嚴、從細、?可行的原則?，進一步完?善辦公室的?各項制度。?2.辦公?室主任是管?理者也是實?踐者，是領?導意志的體?現，也是基?層問題的反?饋者，因此?，更要樹立?起良好的自?身形象，在?工作中成為?同事的榜樣?，在感情上?成為同事信?任的伙伴。?3.在工?作中要開動?腦筋，主動?思考，充分?做好領導的?參謀，積極?為領導出謀?劃策，探索?優質的工作?方法和思路?。4.積?極與領導進?行交流，希?望領導能及?時對我的不?足進行批評?指正，使我?的工作更加?完善，在現?有的基礎上?更上一層樓?!新的一?年有新的氣?象新的目標?，我一定會?在公司、學?校領導的領?導下，帶領?辦公室人員?堅持以人為?本的的原則?，加強學習?，圍繞學校?中心工作和?重點工作，?建立合理的?管理制度，?協調好各處?室、各教職?工之間的關?系，為學校?的健康和諧?發展作出更?大努力!?篇二：學?校辦公室是?學校的綜合?管理部門，?是校領導的?參謀助手，?綜合承接上?級部門指示?，綜合協調?處理學校行?政事務，是?學校運轉的?中樞，是校?領導和各職?能部門的中?介，是學校?的窗口，半?年來，在學?校領導的正?確領導下，?學校辦公室?以運轉有序?、協調有力?、督辦有效?、服務到位?為目標，圍?繞學校中心?和重點工作?，加強作風?建設，加強?___協調?，加強內部?職能和規范?公文處理等?，辦公室總?體工作狀態?良好，工作?水平有了提?高，為保障?學校工作正?常運轉發揮?了應有的作?用。現將_?_年下半年?的主要工作?總結如下：?一、充分?發揮了辦公?室職能，為?學校各項工?作開展提供?保證。(?一)發揮服?務功能，搞?好接待工作?。本學期?學校的各方?面接受上級?檢查督導工?作較多，對?外交流、教?研活動也比?較頻繁。這?樣，會務工?作和接待工?作就顯得任?務重、責任?大。接待工?作如何做到?既熱情大方?又不鋪張浪?費，是關系?到學校對外?形象和聲譽?的大事。作?為學校的窗?口部門，辦?公室在做好?日常工作的?同時，精心?籌劃，周密?部署，盡心?盡力地__?_好每一個?會議，協調?好每一次活?動，安排好?每一次接待?，使學校的?人力和財力?發揮了效益?。本學期?通過校領導?的引領，在?各部門和教?研組的配合?下成功舉行?了學校未來?發展swo?t分析會、?迎新年教職?工活動、與?___美國?國際學校聯?誼活動等一?系列大型主?題活動的_?__和接待?工作，通過?上述活動的?開展，使校?辦公室這個?重新組建的?部門得到了?極大的鍛煉?，為以后工?作的開展積?累了寶貴的?經驗。(?二)強化協?調功能，促?進教育教學?工作。辦?公室的日常?工作很繁雜?，只有緊緊?圍繞提高工?作效率和服?務質量，才?能在現有人?力資源和辦?公條件下，?實現效益的?化，從而限?度地實現我?們為教學科?研服務的工?作宗旨。在?實踐中學習?，在學習中?提高，努力?提高適應新?形勢和完成?新任務的能?力。本學期?與政教處、?團委密切配?合，組建了?第___屆?校學生會;?與教務處配?合，搞好邀?請專家來校?講座和學科?競賽工作;?與校團委合?作，成功開?展了青春與?祖國同行歌?詠會、《我?的祖國》征?文活動等活?動。(三?)逐步加強?管理職能，?做好常規考?勤考核工作?。本學期?逐步建立健?全行政制度?，制定了《?得勝高中公?務派車制度?》《印鑒使?用和管理制?度》，為正?常的教育教?學工作做好?秩序保證;?進行了職稱?評定、評優?評先工作，?進行了教職?工年度考核?工作，為領?導的決策提?供了系統的?信息數據;?完成了各類?報表、文件?的傳達和上?報等工作，?為學校各項?工作的開展?提供了暢通?的渠道。?二、半年來?的工作體會?和和今后的?努力方向。?(一)學?校領導的關?心支持是辦?公室工作的?重要保障。?由于校辦公?室是職能部?門，各項工?作的開展都?離不開校長?的支持和各?位同仁的指?導。以后在?工作中要加?強堅持虛心?聽取，逐步?推進辦公室?各項工作。?(二)學?校辦公室工?作任務重、?頭緒多、要?求高，節假?日、中午、?晚上加班是?常事，甚至?有時辛苦半?天，不一定?得到領導和?師生的理解?。今后要堅?持任勞任怨?的工作作風?，做好全局?的服務工作?。(三)?由于辦公室?工作人員是?兼職教師，?所以工作的?主要精力多?用于班級教?學、日常公?文處理、協?調服務等方?面，主動咨?詢參謀、督?察嚴重不夠?。在今后的?工作中要在?學校領導的?正確領導下?，堅持以人?為本的原則?，圍繞學校?中心工作和?重點工作，?建立健全公?文處理、督?辦等規章制?度，進一步?規范工作程?序;繼續加?強宣傳工作?，強化咨詢?和參謀職能?;加強政治?理論與業務?理論學習和?研究，加強?和改進工作?作風，進一?步提高為校?領導、為教?學和為廣大?師生服務的?能力，為學?校跨越式發?展做出更大?的貢獻。?回顧本學期?的工作，深?感任重而道?遠，展望下?學期工作，?信心百倍，?深信在各級?領導的關懷?下，在各部?門的配合下?，辦公室的?工作將會取?得更大的成?績!__?年中學工作?總結范文篇?二轉眼間?，一年過去?了，在這一?年的工作有?成功與失敗?、有歡笑與?淚水。這一?年是我人生?中最亮麗的?一年，是幾?年教學中收?獲最多的一?年，雖然這?一年的工作?還有缺憾、?還有不足，?但絕對是我?成長最快的?一年，是我?經驗積累最?多的一年。?現就這一年?的工作總結?如下：一?、師德方面?：加強修養?，塑造師德?我始終認?為作為一名?教師應把“?師德”放在?一個重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本?。“學高為?師，身正為?范”，這個?道理古今皆?然。從踏上?講臺的第一?天，我就時?刻嚴格要求?自己，力爭?做一個有崇?高師德的人?。我始終堅?持給學生一?個好的師范?，希望從我?這走出去的?都是合格的?學生，都是?一個個大寫?的“人”。?為了給自己?的學生一個?好的表率，?同時也是使?自己陶冶情?操，加強修?養，課余時?間我閱讀了?大量的書籍?，不斷提高?自己水平。?今后我將繼?續加強師德?方面的修養?，力爭在這?一方面有更?大的提高。?二、教學?方面：虛心?求教，強化?自我擔任?兩個班的數?學教學的工?作任務是艱?巨的，在實?際工作中，?那就得實干?加巧干。對?于一名數學?教師來說，?加強自身業?務水平，提?高教學質量?無疑是至關?重要的。隨?著歲月的流?逝，伴著我?教學天數的?增加，我越?來越感到我?知識的匱乏?，經驗的缺?少。面對講?臺下那一雙?雙渴望的眼?睛，每次上?課我都感到?自己責任之?重大。為了?盡快充實自?己，使自己?教學水平有?一個質的飛?躍，我從以?下幾個方面?對自身進行?了強化。?首先是從教?學理論和教?學知識上。?我不但自己?訂閱了三四?種教學雜志?進行教學參?考，而且還?借閱大量有?關教學理論?和教學方法?的書籍，對?于里面各種?教學理論和?教學方法盡?量做到博采?眾家之長為?己所用。在?讓先進的理?論指導自己?的教學實踐?的同時，我?也在一次次?的教學實踐?中來驗證和?發展這種理?論。其次?是從教學經?驗上。由于?自己教學經?驗有限，有?時還會在教?學過程中碰?到這樣或那?樣的問題而?不知如何處?理。因而我?虛心向老教?師學習，力?爭從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?教學經驗。?我個人應付?和處理課堂?各式各樣問?題的能力極?大增強。?最后我做到?“不恥下問?”教學互長?。從另一個?角度來說，?學生也是老?師的“教師?”。由于學?生接受新知?識快，接受?信息多，因?此我從和他?們的交流中?亦能豐富我?的教學知識?。為了不?辜負領導的?信任和同學?的希望，我?決心盡我所?能去提高自?身水平，爭?取較出色的?完成新高一?教學。為此?，我一方面?下苦功完善?自身知識體?系，打牢基?礎知識，使?自己能夠比?較自如的進?行教學;另?一方面，繼?續向其他教?師學習，抽?出業余時間?具有豐富教?學經驗的老?師學習。對?待課程，虛?心聽取他們?意見備好每?一節課;仔?細聽課，認?真學習他們?上課的安排?和技巧。這?一年來，通?過認真學習?教學理論，?刻苦鉆研教?學，虛心向?老教師學習?，我自己感?到在教學方?面有了較大?的提高。在?今年的數學?基本功競賽?中先后獲得?張甸區一等?獎、姜堰市?三等獎，并?且被評為”?姜堰市教壇?新秀”。學?生的成績也?證實了這一?點，我教的?班級在歷次?考試當中都?取的了較好?的成績，所?輔導的學生?在“___?省數學邀請?賽”中分別?獲一二三等?獎，同時我?也獲得第_?__屆時代?學習報數學?文化節“優?秀指導教師?”獎三、?考勤紀律方?面我嚴格?遵守學校的?各項規章制?度，不遲到?、不早退、?有事主動請?假。在工作?中，尊敬領?導、團結同?事，能正確?處理好與領?導同事之間?的關系。平?時，勤儉節?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學?生、人際關?系和諧融洽?，從不鬧無?原則的糾紛?，處處以一?名人民教師?的要求來規?范自己的言?行，毫不松?懈地培養自?己的綜合素?質和能力。?四、業務?進修方面?隨著新課程?改革對教師?業務能力要?求的提高，?本人在教學?之余，還擠?時間自學本?科和積極學?習各類現代?教育技術。?五、不足?之處反思?一年多的工?作，自己在?一些細節工?作上還存在?著不足，特?別是學生對?作業本的保?管、潛能生?作業的書寫?缺乏指導和?嚴格要求。?在今后的工?作中，應充?分注重工作?中的細節，?盡量使自己?的工作做得?扎實。總?之，在這學?期的教學工?作中收獲了?很多，提高?了很多，同?時也感受到?了自己的不?足。在今后?的工作中，?應不斷提高?自己的業務?能力、充實?自己的業務?理論水平、?提高自己在?學生管理方?面的能力、?注重細節工?作，一如既?往的兢兢業?業，勤奮鉆?研，盡量使?自己的各項?工作做得更?扎實、更完?善、更有效?、更實在。?<Pal?ign=c?enter?>__年?中學工作總?結范文篇三?篇一：?在校長室的?統一領導和?部署下，經?過我處全體?職工的共同?努力，總務?處完成了如?下工作：?一、做好學?校的后勤服?務工作，美?化校園，核?清校產，做?好資產管理?，給教育一?線做好后勤?保障。二?、完成維修?改建工程，?改善了教育?教學條件和?師生生活條?件。1、?添置___?臺投影儀和?___臺手?提電腦等教?學設備。?2、開通校?園網絡。?___、_?__校園防?范監控系統?。4、學?生宿舍設備?添置、安排?新學年學生?入宿。5?、教學樓、?行政樓、食?堂防盜設置?定制。6?、暑期食堂?二樓餐廳改?建。7、?完成各類電?改造工程。?8、校園?文化走廊和?小品文化制?作工程。?9、音樂廣?場雕塑。?三、學校維?修改建工程?和物品采購?實行政府采?購和項目招?標相結合的?模式，費用?結算以審計?價為據。?四、綠化工?作綠化養?護堅持專人?專職養護與?全校師生共?同養護相結?合的原則，?首先專職養?護與龔小馬?簽訂綠化養?護合同，專?職負責全校?綠化的日常?養護。主要?工作為除蟲?施肥，修剪?枝，移栽澆?水，養花擺?花等。其次?，各班班主?任教育學生?愛護校內花?草樹木，要?求大家做好?綠化保養工?作。五、?在總務工作?人員很少的?同時，加強?對總務工作?人員工作責?任心的教育?和管理，做?好學校后勤?保障工作。?總務工作人?員不辭辛勞?、堅持天天?巡視，主動?做好保養維?修工作，確?保電、水、?及其他教學?和生活設施?的正常運轉?。六、貫?徹執行學校?后勤服務社?會化的方針?，加強對食?堂承包伙食?供應的管理?，針對師生?提出的關于?伙食供應方?面的建議和?批評，及時?做好根據師?生意見，化?力氣改善廚?房工作人員?的服務態度?，提倡微笑?服務，自覺?做好師生就?餐的服務工?作，工作人?員做到掛牌?上崗以加強?監督。__?月底我校食?堂已順利通?過了蘇州市?學校學生_?__用餐衛?生監督量化?分級a級驗?收。七、?加強衛生管?理工作，確?保場地全天?候整潔，做?好廁所除臭?保潔工作。?加強對清潔?工的管理，?提高了工作?效率。八?、做好財會?、___核?報工作，嚴?格核報工作?，做到教師?申請購物由?分管處室主?任簽字核準?，為學校節?省寶貴的資?金。全體?總務工作人?員竭盡全力?，在能保質?保量的完成?各自的工作?同時，也存?在一些問題?。今后，我?們要克服種?種困難，在?來年的工作?中加以改進?，努力做好?后勤保障工?作，讓師生?有一個良好?的工作和學?習的環境。?篇二：?總務后勤工?作是學校教?育的有機組?成部分，本?著為教學服?務、為師生?服務的宗旨?，在校行政?的領導下，?圍繞學期初?制定的工作?目標、計劃?要求，在服?務育人、管?理育人、環?境等方面做?好了不少服?務性工作，?保障了教學?工作、師生?生活有序進?行。下面從?幾個方面對?本學期總務?工作作簡要?回顧。一?、抓隊伍建?設，是做好?工作的關鍵?。一開學?，我們及時?召開全體人?員會議，總?結過去的工?作，布置新?學期的任務?、總體要求?，加強學習?，提高認識?，不斷改進?服務質量和?水平，從我?做起，著眼?于全局，個?人服從__?_，聽從指?揮，嚴格遵?守各項制度?，確立良好?的服務意識?和職業道德?規范，確保?后勤任何的?全面完成。?二、規范?收費行為，?做合格的規?范收費學校?。本學期?開學初，根?據上級要求?，在學校公?示欄醒目位?置公示了我?校各項收費?標準，并按?上級規定向?學生收費，?對代辦服務?性項目，根?據物價部門?的審核，向?校長室申請?，對學生公?示后再收費?。嚴格執行?《教育收費?的公示制度?》，從不亂?收費，做合?格的教育收?費規范學校?。三、進?一步加強食?堂管理，盡?力做好服務?工作。食?堂是師生生?活的一個重?要___部?分，在管理?中，我們盡?力做好了以?下幾個方面?的工作。?1、分工明?確，由食堂?管理員具體?抓好員工工?作，分購買?、驗收燒菜?、衛生等幾?大塊，做到?分工與合作?。2、加?強采購與驗?收工作，對?不合格、不?衛生及三無?產品嚴禁進?入食堂。?3、提高烹?調技術及菜?的質量，確?保供應質量?。4、加?強衛生工作?，做到了生?熟分開，對?餐具、盛器?每天消毒（?熱水及紫外?線消毒），?保持廚房、?餐廳內的干?凈、整潔。?5、倉庫?內存放物品?按規定要求?存放，大米?袋裝沒有化?肥袋等現象?。6、進?出倉庫物品?及時登記。?7、加大?監督力度，?學校成立食?品督查領導?小組，輪流?值日，每天?檢查。同時?，我們還邀?請衛生防疫?部門的專家?來校幫助督?查，發現問?題，立即整?改，一學期?來，未出現?一例食物中?毒事故。?8、通過對?就餐人員的?民意調查，?實施對食堂?人員的考核?。目前教工?食堂的運行?狀況良好，?得到了大多?數就餐人員?和學校領導?的肯定。?四、繼續做?好校園及內?部環境建設?1、繼續?做好綠化、?美化工作。?綠化養護堅?持專人專職?養護與全校?師生共同養?護相結合的?原則，首先?專職養護與?龔小馬簽訂?綠化養護合?同，專職負?責全校綠化?的日常養護?。主要工作?為除蟲施肥?，修剪枝，?移栽澆水，?養花擺花等?。其次，各?班班主任教?育學生愛護?校內花草樹?木，要求大?家做好綠化?保養工作。?再次，定期?換花、修剪?、補種，使?校園綠化品?種多樣，充?滿生機與活?力。2、?做好宿舍的?調整工作，?由于學生的?增多，學校?通過招標購?置了___?張雙人床及?___套學?生床上用品?。3、對?教學樓、食?堂、行政樓?、走廊進行?部分墻面、?頂面修補和?粉刷，及教?學樓走廊貼?磁磚，為學?生提供較好?的生活、學?習環境。?4、學校維?修改建工程?和物品采購?實行政府采?購和項目招?標相結合的?模式，費用?結算以審計?價為據。?五、積極做?好后勤服務?工作，為質?量興校作貢?獻。學校?的后勤工作?頭緒多、事?務雜、涉及?面廣、人員?少，盡管如?此，我們還?是盡心盡力?及時做好各?類后勤服務?工作。我們?都能根據有?關要求，起?早帶晚，做?好后勤服務?的各項工作?，確保各類?活動、考試?順利進行。?在平時的?后勤服務工?作中，我們?始終堅持急?事急辦、周?全考慮、合?理安排的原?則，以服務?于教育教學?為中心，服?務于師生生?活為己任，?盡努力做好?各類服務工?作。總務?工作是一項?任務繁鎖的?工作，要做?到上級滿意?，師生滿意?確實不易。?但我們相信?，只要有領?導的關心、?支持和幫助?，全體后勤?人員的積極?努力，工作?會有成效的?，相信明天?會更好。?__年中學?工作總結范?文篇四為?了提高教師?的業務水準?，加強教學?研究，堅持?教研興教，?促進教師間?的相互交流?，互相探究?，共同提高?，按照計劃?安排，我校?以教研組為?單位進行了?聽課評課活?動，講課老?師都能認真?鉆研教材，?認真備課，?認真上課，?使聽課老師?學到了不少?經驗。聽課?老師都能暢?所欲言，對?自己所聽的?課說出了真?實想法，并?提出了合理?性的建議。?老教師能充?分發揮自身?特長，教學?基本功較扎?實，課堂能?注重一個“?實”字，年?輕教師課改?理念比較新?，教學手段?新穎，能有?效的吸引學?生積極主動?的參與學習?。教學突出?一個“活”?字。這次教?研活動為每?一位教師提?供了一次展?示自我的平?臺，一節節?生動有趣的?課堂，使每?位教師的教?學基本功得?到了充分的?顯現。通?過聽課交流?教研，總體?有以下幾個?亮點：1?、教師觀念?較以前有了?很大轉變，?課堂設計新?穎，學生容?易接受，能?按教學目標?完成教學任?務。2、?選取的教學?問題具有典?型性、有效?性、注意揭?示知識的內?在聯系，合?理適用教學?手段。3?、創設情境?及時，呈現?的問題具有?探索與思考?的價值，教?師能給每個?學生提供平?等的參與機?會，并能_?__學生發?現問題，主?動探索解決?問題，鼓勵?學生有不同?的解法與思?考，及時引?導學生掌握?基本方法。?4、練習?容量適當，?有針對性、?開放性，反?饋及時。?5、學習活?動方面，學?生能積極參?與學習活動?，有探索和?創新意識。?教師能__?_全體學生?參與學習活?動，采用動?手實踐、討?論交流等方?式___學?生參與活動?，學生參與?活動的時間?充分。6?、課堂氣氛?方面，教師?教態自然，?能尊重學生?，善于傾聽?學生的意見?，鼓勵學生?回答問題，?學習進程張?弛有度，課?堂活躍有序?，師生、生?生間能平等?交流。存?在的問題有?以下幾點：?1、老師?在課堂上對?學生學習習?慣的培養方?面方法上不?夠科學。?2、討論問?題時有的老?師給學生留?的時間過少?只停留在形?式上的合作?學習。3?、有教師新?舊知識聯系?不太緊密，?設計教學不?能考慮學生?的已有學習?經驗，以及?前后知識的?銜接。課堂?缺乏深度和?廣度。4?、有教師過?渡語銜接不?自然，思維?不清晰，教?學層次安排?不合理。重?難點把握不?準確。5?、有教師在?教學中時間?安排欠合理?，沒有給學?生留作業時?間。建議?有以下幾點?：1、學?生學習習慣?的培養要貫?穿于每一個?年級，對于?每一個年級?應該有不同?的要求，達?到循序漸進?，步步深入?。要在激發?學生學習習?慣方面采用?科學可行的?教學方法，?從而引導學?生積極主動?的學習。?2、教師要?多方面挖掘?教材，改進?教學方法，?并注意改進?教學理念，?年輕教師要?注重鍛煉自?身的教學基?本功和科學?處理教材的?能力。3?、探究性學?習的實效性?有待于探究?，小組合作?學習還要在?教學實踐中?多摸索總結?。4、教?師要有積極?創新的思維?，努力提高?自己的駕馭?課堂能力。?語言要精煉?，表達要準?確。5練?習題的設計?選取要多貼?近學生日常?生活中身邊?的事物，逐?步培養學生?解決分析實?際問題的能?力。6、?學生能說的?、會說的老?師不要包辦?代替，課堂?中要注重激?發學生自主?學習的能力?。總之，?本次交流學?習活動，真?正起到了相?互學習，共?同提高的目?的。相信在?以后的教學?中，老師的?教和學生的?將會實現雙?贏。__?年中學工作?總結范文篇?五一、對?學生進行思?想品德教育?(1)思?想品德教育?這是我班?主任的主要?任務，也是?班級工作的?重點。首先?要關心愛護?學生，再對?他們進行思?想品德教育?。教育他們?熱愛祖國，?樹立為中華?的振興而奮?發向上的思?想，增強_?__觀念，?培養高尚的?情操，形成?一個遵守紀?律、團結向?上、朝氣蓬?勃的___?。向學生進?行思想品德?教育時，要?有的放矢，?按著德育的?方法和原則?，動之以情?，小之以理?，導之以行?，持之以恒?，真正做到?“一切為了?學生，為了?學生的一切?”，在當前?的教育形式?下，中小學?生基本是獨?生子女，班?主任不但_?__他們的?外在表現，?要___他?們的內心世?界，還要關?心他們的心?理健康。我?在這個學期?開展了名為?《回報母親?的愛》、《?珍惜今天》?、《愛惜糧?食》這些主?題班會，幫?助學生樹立?正確的道德?觀念。(?2)對學生?進行德育量?化考核。?按學校《中?學生日常行?為規范》的?要求對學生?十項量化考?核，平時由?班干部做好?記錄，每月?考核一次，?把德育考評?作為年終評?優的重要條?件，強化道?德行為規范?的作用，提?高學生思想?品德素質。?二、我的?班___建?設(1)?建設一個積?極向上的班?___我?的班級建立?了“班干輪?值”制度，?做到責任到?人;我還經?常找個別學?生談話，及?時對學生的?優點進行表?揚，對缺點?指出并且監?督學生改正?。學生的心?和我的心貼?的更近了，?對班___?建設起到良?好的促進作?用。(2?)通過各種?活動教育和?啟迪學生?初一新生他?們帶著疑問?從小學升入?初中，認為?一切都變了?，他們的心?理特點仍然?處于自覺和?幼稚交織的?狀態。由小?學升入初中?，是孩子們?一生中重大?的轉折，班?主任要了解?孩子們哪些?不適應。所?以班主任要?把工作真正?做到實處，?幫助學生樹?立正確的人?生觀，價值?觀和道德世?界觀。他們?剛升入初中?有些不習慣?，對自己約?束不夠，為?了培養學生?的自我教育?，自我管理?能力，通過?開展豐富多?彩的班__?_活動，培?養學生__?_責任感。?我和班干一?起___學?生參加年級?籃球賽，校?合唱比賽，?制作班級十?佳學生展板?，制作班級?學生作品展?板，等等，?讓學生在活?動中體會_?__的榮辱?。有自知?之明，能虛?心接受大家?的意見。發?揚“為人師?表，言傳身?教”，的傳?統美德，努?力塑造好自?己的形象，?成為學生的?榜樣。【?篇二】班?主任工作是?艱巨的，也?是非常重要?的，在長期?的班主任工?作中，總結?了以下一些?經驗供班主?任參考：?1、工作要?有責任心?只有有責任?心的班主任?，工作才會?實抓實干，?才能管理好?班級。2?、工作要細?心只有細?心的班主任?，才能及時?發現學生的?點滴進步，?及時給予表?揚，讓學生?的進步得到?肯定，并能?養成一種習?慣;只有細?心的班主任?，才能及時?發覺學生的?不良行為，?及時給予批?評教育，把?不良苗頭消?滅在萌芽狀?態之中;也?只有細心的?班主任，才?能制定出細?化的各種規?章制度，讓?學生的行為?每天每時每?刻都有章可?循，有“法?”可依。?3、工作要?有耐心班?主任工作不?是一朝一夕?的工作，而?是一項長期?的工作。這?一點主要體?現在后進生?的轉化教育?工作上。每?個班級都有?一些相對落?后的學生，?只要班主任?把后進生教?育好了，班?級管理工作?就有效了。?但是，要完?成后進生思?想的轉變，?行為習慣的?轉變，卻并?非易事。因?此，我們班?主任也要學?會打“持久?戰”。4?、重視家訪?家訪是學?校與家庭相?互聯系、溝?通的重要手?段。通過家?訪，教師可?以了解學生?在家的學習?表現;了解?學生的家庭?背景;了解?學生的生活?行為習慣。?通過家訪，?教師可以讓?學生家長了?解學生在校?的學習、工?作、行為表?現。不管是?班主任，還?是學生家長?，只有深入?了解學生，?才能因材施?教，讓教育?效果化。?5、加強班?干部管理?班干部是班?主任管理班?級的有力助?手。班干部?學生的民主?選舉，在學?生當中有一?定的威信;?班干部就班?級，學生群?體，方便班?級管理工作?的展開，可?以讓班級管?理工作更深?入、更細致?。班主任管?理班干部的?有效途徑之?一就是經常?開班干部會?議。6、?心態要端正?在班級管?理工作中，?難免會遇到?一些煩心事?、棘手事，?如：家中的?煩惱事，學?校里的不如?意;學生的?不聽話，同?事的小矛盾?等等。尤?其是在班主?任盡心盡力?地教育、管?理下，有些?學生卻屢教?不改，甚至?是變本加厲?地違反校規?校紀，許多?班主任可能?會對學生失?去信心，對?自己的工作?能力產生懷?疑，或常常?自責，自我?壓力過重，?甚至可能“?恨鐵不成鋼?”，對學生?進行體罰或?變相體罰。?其實，即使?學生一時沒?有進步，或?變本加厲，?責任并不全?在班主任和?老師。一?方面是因為?現代的教育?是學校、社?會、家庭三?元一體的教?育，只有學?校教育，而?缺乏社會、?家庭的正確?教育，我們?的教育是不?可能取得成?功的。正如?有些老師所?說：“5+?2=___?”，學生在?學校里的_?__天教育?，經過在家?的___天?負面教育，?教育效果卻?成了0，甚?至是負值，?責任并不在?老師。另?一方面，教?師常常自責?，自我壓力?過重，而又?沒有適當得?到調節、釋?放，教師自?己也可能產?生某種心理?疾病。如果?教師的心理?不健康，學?生也極容易?得“師源性?心理障礙”?，那么，教?育的結果也?必將是一種?悲哀。因此?，班主任要?擺正心態，?不管遇到什?么情況，班?主任的心態?一定端正。?7、關愛?學生，尊重?學生“愛?是教育的根?本”，班主?任要善于接?近孩子，體?貼和關心學?生，多和他?們聊天，游?戲，了解他?們內心的想?法。使他們?真正感受到?老師是愛他?們，關心他?們的。學生?們信任你，?喜歡你，班?級內的工作?就很容易開?展。8、?重視后進生?的教育工作?在每一個?班級中，都?有一些在學?習，思想上?后進的學生?，他們往往?都很自卑，?也有極個別?的十分調皮?，令教師頭?疼。作為班?主任，不能?光把注意力?放在那些學?習好的學生?身上。更要?關心重視后?進生的教育?工作。9?、如何批評?學生，怎樣?才能夠令學?生虛心接受?批評?第?一招叫做：?“退三進一?”，每一個?學生都有自?己的優點，?作為班主任?應該善于捕?捉每一個學?生身上的閃?光點，雖然?可能只是一?個小小的閃?光點，但很?有可能你通?過這個小小?的閃光點可?以挖掘出埋?藏在他心里?頭的大金礦?。10、?如何營造良?好的班級氣?氛?班主?任在教育、?教學、生活?和各項活動?中，根據是?非標準進行?褒貶，該肯?定的就肯定?，并給予適?當的表演和?獎勵;該否?定的就否定?，并給予適?當的批評和?教育。總?之，班主任?工作的內容?是復雜的，?任務是繁重?的。但是，?只要我們真?誠地熱愛學?生，熱愛班?主任工作，?在實踐中不?斷完善自己?，形成系統?科學的工作?方法，是可?以干的很出?色的。【?篇三】這?學期，我擔?任住宿班班?主任工作。?說實話，開?學初，我一?接到這一通?知的時候，?心里就開始?擔心甚至是?害怕，因為?之前我從未?當過住宿班?班主任，沒?有任何管理?經驗，更重?要的是七年?級的孩子們?，他們年齡?小，很多孩?子根本就不?會料理自己?的日常生活?，可他們因?為求學才不?得不離開溫?暖舒心的家?來校住讀。?他們都是獨?生子女，在?家過的都是?飯來張口、?衣來伸手的?日子，這一?下子就在學?校里吃喝拉?撒怎么習慣?呢?弄不好?，他們會在?學校里鬧情?緒、甚至哭?鬧的也會有?，這無疑會?直接影響到?孩子們在校?的學習，也?會直接影響?到家長對學?校、對班主?任的信任度?。考慮到這?些很現實的?問題，當務?之急最重要?的事情就是?如何穩定孩?子們、如何?讓他們感受?到在校生活?和在家生活?沒有什么區?別。我認?為，抓好了?住讀生管理?就抓好了班?級管理，培?養了學生的?好習慣就自?然提高了同?學們的學習?成績，也就?提高了班級?整體的綜合?成績，為此?我主要從以?下幾方面來?著手管理的?：一、生?活方面--?--關心學?生生活，_?__學生身?體健康大?家都知道，?小灶里的菜?香，大灶里?的飯香。為?了能讓孩子?們盡快適應?學校里的生?活，我每天?早晨都在教?室里和孩子?們共進早餐?，中晚餐也?陪他們一起?去食堂就餐?。這樣不僅?能對同學們?起到影響作?用，又可了?解全班學生?進餐時的排?隊、紀律、?餐后桌面衛?生等情況。?剛開始，有?的同學打了?飯菜，沒吃?兩口就倒了?，還有的根?本就不吃，?就去小賣部?買快餐面之?類的吃。再?加上我班有?個別學生腸?胃又不好，?而且經常鬧?肚子疼，所?以我就建議?他們一定先?要去食堂吃?飯，如果吃?不好的情況?下可以去添?加飯菜，也?可以再去買?自己想吃的?。(我班的?鄭穎昕同學?，她倒是長?的很胖，可?是她的體質?特差，開學?兩個星期內?就因為鬧肚?子疼而被我?帶去醫務室?打了三次點?滴，后來我?找她了解情?況并從她母?親口中得知?，這孩子身?體很不好，?并且經常患?腸胃病，再?加上她自己?也不忌口，?在校還經常?買零食和快?餐面吃，所?以就更增加?了肚子疼的?次數)。幾?次之后，有?的同學也改?變了不去食?堂吃飯、愛?吃零食的壞?習慣，同時?也減少了鬧?肚子疼老去?醫務室看醫?生的次數。?二、寢室?方面?加強查寢、?抓好紀律和?做好安全管?理工作查?寢的目的是?為了督促學?生搞好紀律?、做好衛生?、解決寢室?里的一些問?題。為了學?習，家長們?不得不忍痛?割愛將孩子?們送進學校?住宿，因為?孩子們都是?家里的獨苗?，再加上又?是第一次離?開父母住讀?，他們沒有?獨立生活的?能力，很不?能適應學校?里的住宿生?活。開學的?頭兩個月，?我幾乎是天?天查寢，有?時候一天要?去兩次，早?上到校的第?一件事就是?去寢室一來?看看孩子們?，二來可以?面對面、手?把手地教他?們怎樣疊被?子、怎樣拉?平床單、怎?樣統一擺放?漱口杯、洗?臉盆、怎樣?才能將床下?的鞋子擺成?一條線等。?直到現在，?我仍然堅持?經常查寢，?看到問題及?時處理，以?免給學生以?可趁之機。?寢室是住?宿生休息的?之處，只有?休息好了才?會更好的學?習，所以我?更強調的是?學生的就寢?紀律。為了?學生能休息?好、學習好?，就要求他?們能在規定?的時間內快?速洗漱、快?速就寢，所?以開學初，?我班就有規?定：凡有三?次違反寢室?紀律且一而?再的不服從?生活老師和?班主任者，?勸其走讀。?(韓小聰和?張建超開學?時同住一寢?室，可不久?就聽同學們?和生活老師?反映，這兩?個學生經常?就寢時講話?、吵鬧，而?且還被生活?老師抓住當?值班的“小?領導”。我?也多次跟他?們___理?，給了他們?很多機會，?又把他們兩?個分在了不?同的寢室，?而他們本人?也都寫了三?份保證書。?結果，其中?的張建超確?實不再亂講?話，可韓小?聰可不一樣?，他依然很?自由。為了?能夠讓他體?會走讀的辛?苦，我跟他?的父母一商?量，他家長?也同意讓他?試走讀兩周?，之后再看?他的表現。?前不久，韓?小聰又寫好?了一份保證?書，并且給?他寢室里的?每個學生簽?上字，又住?進了他原來?的寢室，這?一次，他不?再那么自由?了，因為他?已深深知道?由于自己不?遵守紀律所?帶來的后果?了。)三?、自主學習?高度?自覺、善于?學習住讀?生每天晚上?有將近兩個?半小時的自?主學習時間?，利用好了?可以提高學?生學習成績?，抓不好不?僅不會提高?學習成績，?說不定還會?帶來安全隱?患，因而我?特別重視。?要抓好自主?學習關鍵是?抓好值日班?長和各科代?表。為了?能夠確保同?學們有一個?比較安靜的?學習壞境，?就要求每位?同學必須有?高度的自覺?性，開學第?一個月我天?天陪他們上?完晚自習，?安排每天早?自習由語文?、英語課科?代表輪換帶?學生們早讀?，晚自習由?當天的值日?班長坐在教?室講臺前維?持晚自主學?習紀律，第?二天來聽取?值日班長的?匯報，若有?問題及時處?理，目前本?班自主學習?紀律良好。?我帶住宿?班班主任的?治班原則就?是：一定先?培養學生良?好的學習習?慣和生活習?慣，有了這?些基礎，學?生們才會去?自主學習，?才善于自主?學習，他們?的學科成績?才會提高，?班級的綜合?水平也自然?會更上一層?樓!我堅信?：只要我和?我的課任老?師、還有我?親愛的同學?們的共同努?力，我們的?明天一定會?更好!_?_年中學工?作總結范文?篇六實習?內容：根?據省教育廳?的要求，我?們__級師?范班本科生?將在___?省少數民族?地區和貧困?地區進行頂?崗支教的工?作。遺憾的?是我這次沒?能有這樣的?機會。我和?其他___?名同學一起?被分配到_?__市第七?中學從事實?習工作。此?次實習工作?期間，在肖?桂湘老師的?帶領下，大?家互相幫助?，共同努力?，圓滿完成?了教育教學?實習任務，?達到了預期?的目的。現?總結如下：?1充分準?備，科學規?劃。大三?的時候，我?們就在韓剛?老師的指導?下，系統地?學習了英語?教學的各種?理論方法和?策略。下學?期時，我們?已經在__?_的各個中?學進行見習?。使我們對?___中學?英語教學的?現狀有了初?步的感性認?識，并在老?師的指導下?，對自己已?有的教學理?念進行反思?。而在實習?工作前，系?里安排了不?少專家及在?教育第一線?的優秀教師?的專題講座?，及動員大?會。這些都?為我們實習?工作的順利?完成奠定了?堅實的理論?和思想基礎?。前往實?習學校前，?利用國慶的?時間，在實?習帶隊老師?指導下，大?家一起研究?教材，編寫?教案并試講?。而實習工?作的前兩周?，大家的主?要任務是聽?課。利用這?兩周的時間?，我們不斷?向指導老師?請教，并進?行自我反思?，深入了解?學生情況。?所以，在以?后實習教學?的備課中，?我們能結合?班級實際對?教案進行修?改和完善。?而指導老師?也總能為我?們備課中的?不足，適時?提出建議和?意見，這些?都成為我們?備課過程中?的寶貴經驗?。2課堂?教學課堂?教學是我們?整個實習工?作中的重點?。一到七中?，我們就被?分配到初一?各班并由任?教老師擔任?我們的指導?老師。他們?為我們整個?實習工作，?提供了許多?幫助。一方?面，指導我?們的實習工?作。另一方?面，不斷給?我們機會完?成教學工作?任務。在教?學過程中，?我們大家一?起鉆研教學?大綱和教材?，認真備課?，獨立設計?教案，并在?試講中不斷?提高。在?課堂教學實?踐中，我們?較好地遵循?教育教學原?則和規律，?把握教學大?綱，熟悉教?材，靈活運?用教學法，?___學生?動態（范本?）。從而，?不斷完善自?我教師素質?和教學技能?。努力做到?，教態自然?，語言清晰?，板書規范?。（范本）?最終，我們?的教學受到?了學生的歡?迎，并得到?了學校的好?評。我所?在實習的初?一（8）班?是一個普通?班，班上學?生的英語基?礎普遍比較?差，英語學?習氛圍不高?。但在課堂?教學中，我?廣泛利用圖?片和游戲的?方式，提高?了學生學習?英語的積極?性。而在教?學過程中，?我也意識到?自己板書不?嚴謹，教學?用語不夠清?晰，教學指?令有時不明?確的毛病。?不過，通過?這次實習，?也有所提高?。更重要的?是，豐富了?自己的教學?經驗，初步?形成了自己?的教學理念?。3批改?作業批改?作業是我們?實習日常工?作的重要組?成部分。作?業是檢測教?學效果的有?效方式之一?。我們通過?批改作業，?更好的了解?到學生在學?習中出現的?問題，以及?學生對知識?的掌握水平?。為上課備?課和講學，?提供了重要?參考。4?課外輔導?周二和周四?帶讀英語早?自習，并利?用下午自習?課的時間，?為學生講解?練習。并對?，他們練習?，乃至課上?出現的難點?，重點進行?剖析。在（?8）班，我?利用下午放?學的時間，?為學習基礎?差的同學補?習，為他們?以后英語的?學習打下了?初步的基礎?，受到了他?們的歡迎，?增進了師生?的感情。?5相互把握?，共同進步?在肖桂湘?老師的主持?下，我們定?期開會。大?家各抒己見?，共同評議?，及時改進?。在肖老師?指導下，實?習工作有條?不紊地開展?著。對于實?習中出現的?一些問題能?及時解決。?而在平時的?試講，備課?和課后反思?中，大家總?是相互鼓勵?，共同交流?心得，相互?把握，共同?進步。總?而言之，在?校領導，和?系領導的關?心指導下，?在___七?中的大力支?持下，在我?們七中團隊?的共同努力?下，本次教?學實習工作?，取得了圓?滿成功。通?過這次實習?，我懂得了?“為人師”?的責任，積?累了寶貴的?經驗教訓。?這些，都為?我以后的工?作，生活打?下了堅實的?基礎。_?_年中學工?作總結范文?篇七中學?總務處工作?總結范文篇?一__年?，學校后勤?工作以“規?范、節約、?周到、及時?”為原則，?遵守管理制?度，認真執?行學校決議?，團結協作?落實學校工?作，集思廣?益為學校管?理和建設提?出建設性意?見，為創造?和諧校園以?及營造安全?、文明、衛?生的學習生?活環境盡到?了責任，作?出了貢獻，?現總結如下?：1.制?度落實嚴格?。總務工?作在管理上?以制度為依?據，實行“?統一領導、?分級管理”?的原則，將?校產、物業?管理通過合?理分工，落?實到人，落?實崗位責任?目標。具體?操作中，采?購方面一是?堅持按政府?采購辦文件?辦事，將金?額較大和文?件要求的項?目報送政府?采購辦，按?政府采購辦?要求執行。?校內小型采?購采用三人?及三人以上?的小組實行?詢價采購和?競標采購。?二是加強校?內民主監督?，所有工程?項目建設，?學校均成立?了由教師代?表、監察、?工會代表、?總務人員代?表參加的執?行小組負責?進行論證、?考察、招投?標，___?操作，嚴控?價格。三是?事后嚴格驗?收、審計，?凡達___?萬元以上項?目，都由獨?立中介審計?部門進行審?計，以審計?結論，按合?同付款，全?年共審減金?額達___?萬元。物品?領用按先驗?收入庫，后?登記領用，?定期進行統?計的程序進?行。維修方?面做好申報?登記、上交?審批、__?_定價、_?__驗收、?測算付款等?等。工作思?路上以制度?為依據，以?規范為前提?，以讓領導?及師生滿意?為目標。近?一年來，總?務處的工作?雖然繁雜，?在總務處全?體工作人員?的努力下，?總體上責任?明確，程序?規范，公正?廉潔，經得?住檢驗。?2.服務意?識較強。?總務工作涉?及到方方面?面，需要熱?情、耐心，?服務于學校?中心工作的?意識要強。?從工作方法?上，施行定?崗定責，人?人有事干，?事事有人干?，充分調動?工作熱情;?從工作環節?上，領導主?動參入到各?項工作中，?認真聽取意?見和建議，?相互尊重，?相互配合，?增加了感情?，凝聚了人?心，增加了?工作透明度?，提高了辦?事效率;從?結果上看，?體現了__?_智慧，達?到或基本達?到預期目標?，無違規違?紀行為，氣?氛和諧，辦?事公道，服?務有保障。?如電路、水?路時時有人?維護，保證?了教育教學?、學習、生?活的正常秩?序;辦公、?衛生用品經?常性地清理?和購置，保?證了日常工?作的良好運?轉;綠化、?花壇、地溝?定期巡查維?修，維護了?校園環境;?門窗、玻璃?、窗簾、桌?椅隨報隨修?，營造了良?好的班級環?境氛圍;按?時抄取水表?、電表，方?便了水電費?收取;對滲?水、漏水、?電表損壞等?問題，一是?積極與商家?聯系協商解?決;二是解?釋、宣傳學?校制度，屬?學校負責的?由學校付款?，不屬于學?校負責的，?由個人付款?、總務人員?幫助協商維?修和付款相?關事宜，力?求不違背制?度而又妥善?解決問題。?從服務角度?看，總務處?工作做得周?到、及時，?熱情耐心，?比較細致而?且全面。?3.民主氛?圍濃，執行?力強。總?務工作由于?事情多而且?雜，許多事?往往一個人?難以決斷、?難以完成，?工作時我們?特別注意發?揚民主精神?，發揚協作?精神，經常?采用民主討?論、民主決?策的方法，?得出方案，?報批后執行?。領導經常?深入到群眾?中、到事務?中，匯積_?__智慧，?創造力、執?行力較強。?工作中，認?真執行學校?決議和校委?會交辦的工?作;能上下?一心、行動?一致，將學?校方案規范?化、明細化?;能服從安?排，隨叫隨?到，落實工?作顧大局、?重細節;能?公開民主，?盡心竭力，?厲行節約，?讓教職工放?心、滿意。?常常是節假?日不休，_?__處理不?分晝夜，總?體上能為學?校中心工作?保駕護航，?能從部門職?能上為師生?工作生活搞?好服務。?___民生?，努力改善?辦學條件。?總務工作?落實了學校?有計劃、分?步驟地改善?辦學條件的?舉措，近一?年內主要工?作有：硬化?了學生停車?場;更換了?第四棟學生?宿舍的床柜?;食堂接入?了天然氣為?停用鍋爐作?好了準備;?粉刷了食堂?和學生宿舍?;完成了健?康教室的建?設;教室全?部終端設備?___完工?;配置了網?上閱卷系統?;___了?宣傳長廊;?更換了教師?辦公桌椅;?建設了黨員?學習室、心?理咨詢室、?學生奶配送?中心;完成?了小區排水?溝工程，小?區樓道粉刷?和鋪設大理?石地板;落?實了教職工?早餐問題等?。每年還利?用假期，對?門、窗、窗?簾、玻璃、?屋漏、墻體?、地坪等進?行全面查修?;還深入學?生食堂，參?與監督，協?調工作，反?映學生意見?，為食堂規?范經營、服?務師生獻計?獻策。總務?處工作人員?不辭勞苦、?不計報酬，?在檢查、驗?收、維修、?保養等方面?投入了大量?時間，在了?解、反應情?況提出建議?上花費了大?量精力，為?搞好學校民?生工程、改?善辦學條件?起到了重要?作用。工?作中，感覺?到一些不足?，如：一?是制度不完?整不全面，?部分制度需?修訂;二?是教職工對?制度了解程?度還不夠，?工作中常受?到誤解;三?是事情較多?，而人手太?少，尤其是?技術人員太?少，遇事請?人，費錢費?時;四是?學習不夠，?也無暇顧及?學習，對各?種付費標準?、質量檢測?標準以及科?學設計和規?劃方法還不?太熟悉。?在主管部門?和學校領導?的指導下，?總務處工作?逐步步入責?任化、規范?化、時代化?。今后的工?作，我們將?進一步加強?學習交流，?落實制度和?工作環節，?創新工作方?法，以“規?范、節約、?周到、及時?”為原則，?搞師生滿意?的后勤，不?辜負領導期?望和鼓勵，?為教育事業?搞好服務。?中學總務?處工作總結?范文篇二?本學期，總?務處在學校?領導的關心?支持下，在?堅持以“后?勤保障，物?盡其用，杜?絕浪費,教?學所需，文?明高效”的?服務原則下?，以“后勤?不后，服務?為本并育人?，開拓創新?，勤儉節約?”為宗旨，?轉變思想觀?念，銳意改?革創新，加?強后勤管理?，強化服務?意識，堅決?做好后勤保?障，盡力謀?取綜合效益?，扎實穩妥?地推進了各?項工作的進?程，取得了?較為突出的?成績。為來?年更好的做?好服務，現?做出總結如?下：一、?提高認識，?服務學校中?心工作按?學校對總務?處工作的總?任務和總要?求，我們首?先從思想上?提高認識，?明確總務處?工作的重要?性，“兵馬?未動，糧草?先行”，總?務處工作就?是保證為師?生提供一個?良好的教學?、學習和生?活環境，切?實為教育教?學服務，穩?定學校的工?作、學習和?生活秩序。?我們加強學?習，虛心請?教，緊記職?責，一絲不?茍，堅守崗?位，不怕苦?累，不怕臟?臭，隨叫隨?到，為學校?教育教學這?一中心工作?提供了可靠?的后勤保障?。二、科?學管理，提?高工作效率?總務處工?作可謂千頭?萬緒，錯綜?復雜。我們?不斷摸索，?總結經驗，?科學管理，?使工作有序?有效地開展?。(一)?結合學校實?際，逐步健?全了有關學?校綠化、維?修、公物登?記、宿舍管?理等一系列?規章制度，?使各項工作?做到有章可?循，照章辦?事，使總務?處管理工作?逐步走上“?制度化、規?范化、科學?化”的軌道?。(二)?明分工、細?管理。根據?學校實際和?工作需要，?我們將各項?具體的工作?分工到人，?明確職責、?明確范圍、?明確標準，?責任到人。?(三)嚴?檢查，抓落?實。對各項?工作情況，?我們做到勤?觀察，勤指?導，勤查問?。我們經常?犧牲節假日?及晚上休息?時間，將工?作貫徹執行?情況落到實?處，正如有?人說的后勤?工作是“眼?睛一睜，忙?到熄燈”。?(四)靠?全體齊努力?。我們深深?明白，總務?處工作涉及?全體師生，?涉及方方面?面，與學習?、工作、生?活息息相關?。因此，取?得學校的支?持，依靠廣?大教職員工?，尤其是廣?大班主任的?一起努力，?并通過開展?學生自我教?育、自我管?理，開展衛?生、環保知?識宣傳等，?讓師生形成?共識，形成?合力，人人?參與，使總?務處管理工?作取得明顯?實效。三?、各項常規?工作，常抓?不懈(一?)改善校園?設施、提高?后勤保障能?力。總務?處工作遵照?“服務師生?、方便師生?”為原則，?根據學校的?實際情況，?為師生解決?了以下幾個?方面的問題?：1、改?善師生飲用?水，新裝了?部分洗手盆?、路燈;?2、維修及?時。發現問?題，及時解?決。比如課?室的桌凳、?電燈、電扇?、走廊護欄?、鐵門，宿?舍的自來水?龍頭、電燈?、鐵架床、?床板、廁所?疏通等，力?求做到隨報?隨修，隨喊?隨到;3?、改造了部?分校園路面?、臭水溝、?綠化帶;?4、維修了?部分圍墻等?。5、加?強學生宿舍?安全衛生管?理(二)?做好財務工?作。我校?財務工作在?校長領導下?，堅持認真?做好記賬、?對賬工作，?做到賬賬相?符，賬表相?符，賬錢相?符，賬物相?符。嚴肅財?務紀律，不?濫開支補助?。四、存?在問題及今?后設想雖然?做了大量工?作，許多方?面有了很大?改善，但仍?然存在好些?問題：1?、校容校貌?有待進一步?改善;2?、師生上廁?所“老大難?”問題有待?解決;3?、宿舍有待?進一步改善?等。今后?我們將把關?心和服務師?生工作、學?習、生活作?為后勤保障?工作的基本?職責，把師?生滿意不滿?意作為改進?工作的第一?導向，緊緊?圍繞學校教?育教學這一?中心工作而?盡心竭力地?做好本職工?作，不斷改?善師生學習?和生活條件?，保證水電?的正常供應?與線路的維?護與搶修等?涉及廣大師?生日常工作?、學習、生?活的各項后?勤服務工作?，把工作做?細致、做深?入、做扎實?。中學總?務處工作總?結范文篇三?本年度總?務后勤工作?在學校領導?及全體教職?員工的關心?和支持下，?總務處全體?工作人員本?著堅持為師?生教育教學?服務，為學?校改革、建?設和發展服?務的宗旨，?認真落實和?完成了學校?下達的工作?和任務，現?總結如下：?(一)基?本建設工作?1.新租?土地___?畝，用于建?教工宿舍、?教工車庫、?學生宿舍及?輔房;2?.新建教工?公寓宿舍_?__套，計?肆仟余平方?米，并于_?__年__?月份交付使?用;3.?完成新教工?宿舍周圍空?地綠化及水?泥道路澆鋪?工作，打好?新租土地圍?墻;4.?動工興建近?七千余平方?米教工、學?生宿舍各一?幢(即將完?工);5?.改造綜合?樓三樓行政?辦公室__?_只;改造?初中教室_?__只，辦?公室___?只;6.?完成新建體?育館的前期?準備工作。?(二)設?備添置工作?：1.更?新和添置了?一批網絡設?施設備，計?投入___?余萬元;?2.更新不?銹鋼學生餐?桌凳___?套;3更?新___只?初中辦公室?設施設備，?更換現代化?辦公桌椅_?__套;更?新15頂二?斗玻璃鐵柜?;4為新?分配教師裝?備聯想筆記?本電腦__?_臺;5?添置改造6?幢學生宿舍?水箱及用水?管道;6?添置部分辦?公室、功能?室掛壁空調?___臺，?柜式空調_?__臺;?(三)校產?、校具的管?理工作：?開學初在添?置設施設備?上制定了購?物審批制度?，實行審批?、購物、入?庫、出庫等?程序，嚴格?控制進貨渠?道，開源節?流，堅持原?則，___?浪費，規范?了一切購物?、使用程序?。在校產、?校具的管理?方面，每學?期對校產、?校具進行登?記，并輸入?校產管理軟?件，實行電?腦管理;建?立和完善財?產的領用、?借用制度;?重新修改制?訂了《禮嘉?中學教室財?產管理制度?》和《宿舍?財產管理制?度》加大和?改進對教室?、宿舍公物?的管理和使?用，每月對?公共財產進?行檢查，并?公布檢查結?果。對損壞?公物現象進?行必要的賠?償和教育，?從而養成了?學生愛護公?物的良好習?慣。(四?)校產、校?具的維修工?作：校產?校具的維修?工作：在工?作中總務處?工作人員始?終本著一切?服務于學校?、一切服務?于教學的宗?旨，積極地?做好平時的?校產校具維?修工作。為?了節約修理?費用，工作?人員總是把?會干的先自?己動手干，?不會修的，?自己摸索著?進行修理或?向外面正式?師傅請教，?直至修好。?實在修不了?的才叫其他?人幫忙修理?。(五)?其他工作?總務處工作?人員能認真?及時做好課?、簿本的登?記發放工作?;做好教學?常用物品的?發放工作;?做好學生代?辦費用的結?算工作等等?。總務工?作千頭萬緒?，雖然經過?全體人員的?共同努力，?取得了一些?成績，但與?學校快速發?展的教育事?業所提出的?要求還有很?大的差距，?今后我們將?進一步更新?觀念，虛心?學習，勇于?大膽探索，?努力工作，?為禮嘉中學?爭創“三”?學校作出自?己的貢獻。?__年中?學工作總結?范文篇八?一、培養學?生用心健康?的心理。?在平時的教?育教學中，?我堅持以鼓?勵為主。鼓?勵會使學生?的心態更加?用心，更加?開放。鼓勵?的方式多樣?，一句熱情?的話語，一?個贊許的眼?神，一次親?切的撫摸，?都能讓學生?心蕩漣漪，?如沐春風。?學生在老師?的鼓勵下，?更傾向于作?用心的嘗試?。如果在嘗?試中體驗到?成功，從此?便有可能努?力向上前進?。老師對學?生的鼓勵以?及對學生透?過努力后取?得成績的肯?定，能夠不?斷筑高學生?的起點，而?學生也有了?自己前進的?動力。另外?，班主任幫?忙學生樹立?目標，有了?目標學生前?進就不會迷?失方向，更?能夠以用心?的心態邁出?堅定的步伐?。班主任不?但幫忙學生?樹立目標，?更要讓學生?自己學會制?定目標。讓?學生學會激?勵自己，隨?時調整自己?。二、培?養良好的學?習態度和習?慣。1、?化被動學習?為自主學習?。到了初，?應對三畢業?升學考試，?學生已經逐?步擺脫初一?、二時期的?幼稚和盲目?，學習目的?日漸明晰。?班主任能夠?乘勢開發學?生求知上進?的內在動力?，分析形勢?，明確任務?。引導學生?自覺確定學?習目標，制?定學習計劃?，選取學習?方法，學生?在學習過程?中要學會自?我監控，自?我指導，自?我強化，自?覺主動的鉆?研知識，只?有化被動學?習為自主學?習，學生才?能用心拓展?提升自己，?取得長足的?進步。2?、鼓勵競爭?，強大自我?。沒有競爭?機制，群眾?便沒有活力?，個人便沒?有危機感，?班主任應在?班群眾創造?出強有力的?競爭局面，?用競爭激發?學生昂揚的?斗志，挖掘?學習巨大的?潛能。我在?語文課堂上?經常開展各?種類型競賽?，比如背誦?、朗讀、默?寫競賽，利?用活動課適?當開展作文?、演講、書?寫、辯論比?賽，絕大多?數班干，科?代表也是依?據成績競爭?上崗。透過?競爭，學生?會提高學習?用心性，增?強完成任務?的緊迫感，?有效提升學?習效率，從?而改掉學生?拖拉懶散的?作風。3?、讓學生學?會“會學”?。“未來社?會的文盲是?沒有掌握獲?取知識方法?的人”，班?主任應引導?學生真正認?識“會學”?的好處，認?識自學潛力?的重要性，?我用身邊同?學的成功經?驗啟發學生?，用自己親?身體會告知?學生，利用?班會和恰當?時機，經常?滲透學法指?導。學習有?規律可循，?但又因人而?異，因此在?學法指導上?我既有整體?上的指導，?又能注意個?別指導，同?時也創造條?件進行學習?方法交流，?讓成功學生?談經驗體會?，讓學生在?交流中吸收?借鑒他人經?驗，改善完?善自己的學?習方法。?4、防止偏?科，全面發?展。班主任?應時刻__?_學生各學?科的均衡發?展，引導學?生不斷強化?薄弱學科，?突破重點，?幫忙偏科學?生建立自信?，提升興趣?。班主任應?和各學科老?師持續密切?聯系，隨時?把握偏科學?生學習狀況?。和科任教?師一齊為他?們出謀劃策?，排解困難?，并利用課?余時間個別?輔導，開開?“小灶”。?以上是我?在班主任工?作中的幾點?心得，班主?任工作鎖碎?而繁多，它?滲透在學生?思想、學習?、生活的角?角落落，說?不完道不盡?。總而言之?，班主任既?是聯系各科?教師與學生?之間的紐帶?，又是溝通?學校、家庭?、社會的橋?梁，班主任?既是導師又?是慈母，既?要顧全大局?，__遠矚?，宏觀引領?，又要體察?入微，深入?角落，關心?呵護，但愿?班主任辛勤?的汗水能澆?艷學生成功?的花朵。?【篇二】?轉眼間，一?學期的工作?結束了。本?學期，本人?擔任初三·?五班的班主?任工作。為?了能夠在新?的學期能夠?更好的工作?，及時地總?結經驗、教?訓，特總結?前段工作如?下：首先?，繼續抓好?學生的日常?行為習慣養?成教育，及?時抓住學生?點滴的情緒?變化，及時?解決問題。?作為初三?下學期，許?多學生開始?在思想上出?現了極大的?變化，個性?是很多學生?已經進入“?反叛”時期?，常常會自?認為自己已?經長大，不?再需要這些?條條框框的?約束，因而?在思想上有?了很多的麻?痹、松懈。?作為一名班?主任老師，?我適時地在?學期伊始之?際，召開班?會，重新讓?學生進行學?習，并體會?遵守規范的?重要，從思?想上給學生?以深刻的認?識。在實際?工作中，抓?住日常學習?生活中的不?遵守課堂紀?律的、課上?睡覺、不完?成作業甚至?出現與教師?頂嘴的現象?等行為，對?同學進行“?換位”思考?，并進行用?心教育，讓?學生在反省?中受教育，?得真知，約?束自己，培?養自己良好?的行為習慣?。尤其是?針對初三學?生的思想復?雜、偏激（?范本）、情?緒不穩定、?多變的特點?，及時地發?現存在的問?題，同學生?進行談心，?而及時解決?問題。同時?，用心開展?文體活動，?豐富學生的?業余生活，?引導學生將?情緒正常的?宣泄，盡可?能的調整他?們的心態，?用心的投身?于班級的各?種活動中。?其次，用?心培養學生?的正確的人?生觀、價值?觀，并會同?各學科老師?多方面、多?角度地激發?學生地學習?興趣，掌握?科學的學習?方法，提高?學習成績。?針對中學?生此階段的?心理狀況，?適時的抓住?學生中存在?的問題，開?展各種形式?的班級討論?會、演講會?、讀書報告?會等活動，?或者跟部分?學生談心地?方式，并結?合語文學科?的特點及時?的讓學生在?寫出個人的?短期、長期?目標，樹立?自己的正確?的人生觀、?世界觀。?與此同時，?在課堂提問?、聽寫、單?元測試等學?習活動以及?其他類型活?動、競賽中?將學生的表?現透過加減?分的形式具?體化，激發?了他們的學?習興趣。與?此同時，增?強了學生的?個人競爭，?也鍛煉了學?生的潛力。?第三，用?心會同各學?科教師用心?備好學