親子活動策劃方案(精選15篇)范文為有力保證事情或工作發展的水平質量，通常需要預先制定一份完整的計劃，計劃是方案中內容最為復雜的一種。寫計劃需要注意哪些格式呢？下列是小編為大家收集的親子活動策動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動策動計劃1舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。

一、活動時間：

xx

二、活動地點：

幼兒園大操場、各班教室

三、加入人員：

全園師生及幼兒家長

四、活動目標：

1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。

4、培養幼兒加入各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。

五、活動準備：

1、通知家長來園加入親子活動。

2、準備活動需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

六、具體活動安頓：

1、準備活動：?放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領導講話。

3、支持人強調活動考前須知：

〔1〕、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；

〔2〕、在活動過程中務必遵守各項活動規那么；

〔3〕、在活動中注意秩序，切勿擁擠；

〔4〕、加入活動的小朋友都有獎品

4、活動順序：

〔1〕小班〔小一、小二〕幼兒和家長共同表演體操；

〔2〕中班〔中一、中二〕幼兒和家長共同表演體操；

〔3〕大班〔大一、大二〕幼兒和家長共同表演體操；

〔4〕各班幼兒和家長在帶班老師的帶著下，有秩序的回到教室發展手工制作活動。

〔5〕各班發放活動紀念品。

5、活動結束，請家長各自帶幼兒回家。

親子活動策動計劃2[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的高興。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂?喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧不凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們快樂嗎《為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好《

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎《)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候《(正月十五)元宵節人們有什么習俗《(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰慧!

老師補充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么《你知道它是用什么材料做成的嗎《粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎《

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾局部《元宵是什么形狀的《我們怎樣把元宵做成圓的呢《(把它捏圓了、用滾的辦法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰慧，我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫忙。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“高興恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師發動做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細察看，看元宵在煮熟前后有什么變化《(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰慧，也越來越善于察看了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結

今天，小朋友們在一起渡過了一段高興的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了察看。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節高興!

親子活動策動計劃3活動目標：

1、使幼兒感受到物體移動與力的關系，獲取有關物體移動需要力的具體經驗。

2、通過操作活動，培養幼兒的分析判斷能力。

3、激發幼兒主動探索科學知識的興趣。

活動準備：

1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊假設干。

2、室外準備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。

活動過程：

一、第一次操作活動，引出問題。

指導語：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢？有什么好方法呢？讓我們先來試一試好嗎？

二、幼兒操作、探索

1、幼兒嘗試操作、察看，教師指導，重點啟發幼兒想方法讓桌子上的物體動起來。

2、提問：請你們說一說用什么好方法讓這些動起來？〔幼兒用動作講述表演〕

3、教師小結：

原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。

三、幼兒第二次操作活動，進一步探索力與物體運動的關系

1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。

2、教師小結：用力大，這些東西移動得就快，而且遠；反過來，用力小，這些東西移動得就慢、近。

四、第三次提問，操作嘗試，穩固教學內容

1、指導語：剛才我們是讓桌子上的東西動了起來，現在請你們想方法讓周圍的東西動起來，看看輕的東西用力怎么樣？重的東西用力怎么樣？

2、今天，我們用了各種各樣的方法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；反過來，用力大，東西動得又快又遠，用力小，東西動得又慢又近。

五、延伸活動：幼兒到室外操作穩固和感受物體移動的秘密。

親子活動策動計劃4活動目標

1、通過加入不同運動工程的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的開展，提高協調性、靈敏性等運動素質。

2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關愛，增進感情，體會親子運動的高興。

3、向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進他們與班級老師的感情。

4、通過一系列游戲的發展讓中班幼兒了解游戲規那么的重要性。

活動準備

1、億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

2、平安警示牌：“不要擁擠〞、“注意平安〞。

3、音響設備。

4、為每個幼兒統一制作游園卡一張。

5、游戲小獎品假設干。

活動過程

1、親子游園活動準備階段

〔1〕激勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名加入。

〔2〕統計各工程所需要的時間。

〔3〕合理規劃運動場地和人員安頓：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。

2、親子游園活動開端

〔1〕開幕式

主持人講話，園長致辭。

〔2〕參觀園所

將家長分為三組，由三位老師講解并帶著參觀：室內活動區、戶外活動區、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區域的特點，一面穿插該區展示的種、種幼兒作品。

3、親子游戲環節

〔1〕平衡滑板上的果蔬大戰

游戲地點：幼兒園戶外場地

材料準備：億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數量相同，分成3組。活動開始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒保護動植物。規定時間后，教師統計幼兒“籃子〞內果蔬數量，數量多者為勝。

考前須知：游戲過程中防止發生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。

〔2〕貼鼻子

游戲地點：多功能室或幼兒公共活動室等

材料準備：紅色布巾3條，繪制簡單臉譜的畫板3個，紅色貼紙假設干張

游戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

4、宣布親子活動結束

領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。

活動總結

1、活動結束后，整理相關材料，用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，激勵幼兒勇于挑戰。

2、從活動的組織、運動工程的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改良的思路。

3、活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。

親子活動策動計劃5一、運送游戲——拼默契

既然是親子游戲，自然少不了默契考驗這關了，來試試吧，看看爸媽和娃之間的默契指數~

1、運水

把孩子和家長穿插開分成幾隊，參賽者要面向一個方向站成一排。計時開始時，隊首的人要背著隊友將裝滿水的杯子向后倒，后面的人那么要接水，依次類推，最后，杯子里的水剩的多的隊伍獲勝。

也可以是家長和自己的孩子自成一隊，其中一個人拿著空杯子躺在地上，另一個那么要從起點處的盛水處用水杯運水并把水倒在隊友的空杯里，在計時結束時，躺著的人的杯子里水最多的人獲勝。注意，在運水及倒水的過程中，水杯要始終放在頭上，離開那么算犯規，要清零重新開始。

為了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹼。

當然，如果覺得杯子的容量太小的話，換成大碗或盆子也是可以的哦。嗯~，想想就很刺激。

Tips：如果感覺水會弄濕衣服不方便操作，可以換成其他的材料，比方小珠子、輕質小球、或者谷物等?！驳菬崆榈南奶欤纥c水也真的是非常刺激哦~〕

2、湯匙傳送

同樣地，家長與孩子自成一隊或穿插開分成幾隊，孩子要用把放著雞蛋的湯匙咬在嘴里的方式把雞蛋完好無損的運到中繼站，在中間站家長要把蛋清和蛋黃清理干凈，并且把顏料倒在蛋殼里，之后孩子那么要徒手把它運到終點，投擲在畫布上。規定時間內畫布上顏色最多的隊伍獲勝，或是最后的涂鴉作品最好看的獲勝。

除了雞蛋，運乒乓球也是可以的嘛。同樣是湯匙咬在嘴里，孩子要將乒乓球從一個碗中弄出來，然后傳遞給同樣咬著湯匙的家長，再由家長把球運到另一個孔碗中，最后規定時間內運送總數最多的隊伍獲勝。不過，中途假設評判球掉落，那么要重新開始。

而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎游戲就更好玩了！

如果使用的是木質的湯匙，提前給它上個色也不錯哦！

Tips：倡議最好是光滑的木質湯匙，或者塑料湯匙，不能選擇金屬湯匙。

3、吸管運送游戲

大人和孩子分別進行游戲，用吸管把紙片從一個盤子里吸起來運到另一個空盤子里，規定時間內大人和自己孩子運送總數最多的隊伍獲勝。

4、氣球運送游戲

用膠帶或彩紙等粘出賽道，孩子和家長分做兩端。游戲開始時，孩子要用頭把氣球運送到家長那里，最后合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破，最先弄破氣球的隊伍獲勝。

5、呼啦圈運送游戲

將孩子和家長分成幾隊，參賽者手拉稱站成一排，游戲開始時最邊上的人要用身體把呼啦圈傳遞給下一個人，依次類推，最先把呼啦圈傳遞到隊尾的隊伍獲勝。

6、大球運送游戲

準備一些大的玩具球，家長和孩子要以背對背把球夾在中間的方式把球從起點運送到終點，最先完成任務的隊伍獲勝。

親子活動策動計劃6一、活動目標：

1、在“五一〞來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節日;

2、在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康開展;

3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;

4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

二、活動時間：

20xx年4月29日下午3：3——6：

三、活動地點：

xx興隆石梅灣

四、加入人員：

全園師生及幼兒家長

五、組織人員：

xx萬利隆幼兒園全體教師

六、活動準備：

(一)、材料準備：

1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。

2、橫幅2張、彩旗2面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各15張;紅、藍隊標志牌各5張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時加入，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風景，各班老師倡議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安頓。

3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安頓，提醒家長務必準時到園集中出發，不加入活動的幼兒

親子活動策動計劃7一、活動目的

為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的時機，實現家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識;提高學生的身體素質，充沛調動學生參與體育活動的積極性和主動性;幫忙學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規那么，敢于克服困難，體驗勝利的'愉悅。

二、活動主題：

童心同樂幸福成長

三、加入對象：

1.一年級12個班的正副班主任，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。

2.一年級全體學生和每班不少于22位家長(2位家長裁判，其他家長參與游戲)。

四、活動地點：

學校足球場

五、活動時間：

20xx年5月26日上午9:00？？10:30

六、工作人員：

1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華

2.司儀：黃文軒父子和杜主任

3.發令：鄧昭亮

4.場地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

5.游戲物品準備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)

6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅

7.裁判：每班2位家長

七、活動安頓：

整個活動分三輪進行：

第一輪：(熱身活動)，游戲名稱：桃花朵朵開

第二輪：(比賽活動),游戲名稱：傳遞呼啦圈

第三輪:(比賽活動),游戲名稱：穿衣接力賽

八、具體安頓：

1.第一輪：(熱身活動)

游戲名稱：桃花朵朵開

(1)游戲人數:20位家長和全班學生參與

(2)游戲規那么：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然后聽主持人喊命令。示例：

主持人1：桃花朵朵開

主持人2：開幾朵

主持人1：開六朵

主持人2：停

那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結束。

2.第二輪(比賽活動)

游戲名稱：傳遞呼啦圈

(1)游戲人數:全班學生參與。

(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

(3)游戲規那么：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

3.第三輪(比賽活動)

游戲名稱：穿衣接力賽

(1)游戲人數:20個學生和20個家長(一個學生配一個家長)

(2)游戲賽距：場地長約30米。

(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

(4)游戲規那么：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領，然后和家長拉著手跑回起點?！来晤愅?，直到整個班的家長和孩子跑完為止。

親子活動策動計劃8活動宗旨：

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的時機甚少。6月18日父親節我們發展了“高興父親節〞活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情。

活動目的：

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情

活動內容：游戲，繪畫，做手工。

活動時間：6月18日16：00—19：00

活動地點：中百倉儲門口〔尚隆地球村附近〕

活動內容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。

1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車達到對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功達到對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導加入的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

親子活動策動計劃9一、活動時間：20xx年元月11日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒加入體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園加入親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

五、活動流程：

〔一〕、運發動入場儀式：放?運發動進行曲》

〔二〕、主持人致歡迎詞，領導講話。

〔三〕、主持人講考前須知。

〔1〕請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

〔2〕請在活動過程中遵守活動規那么。

〔3〕在活動中請勿擁擠。

〔4〕在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

〔四〕、主持人介紹幾種游戲的名稱。

小班親子游戲：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

(1)、喜歡和老師，同伴一起做游戲

(2)、學習跳起摘糖果

(3)、激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

(1)、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。

(2)、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果〞。

(3)、幼兒把摘到的“糖果〞給家長。

2、采蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，開展協調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

(1)、教師扮兔姐姐，帶著“小兔〞一起去“采蘑菇〞

(2)、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇〞，“小兔〞要跳著去采“蘑菇〞，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇〞。

(3)、讓幼兒把采到的“蘑菇〞放入筐內抬著回家給家人。

3、推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

玩法：

(1)、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

(2)、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙假設干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發令說：“預備——起！〞父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰〞聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

2、剝桔子

目標：

(1)、激勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

(2)、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

(1)、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

(2)、聽口令開始剝桔子。

(3)、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感激的話。

(4)、家長以最快的時間吃完桔子。

(5)、游戲可以分組進行。

3、大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

(1)、家長和幼兒面對面站好。

(2)、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

(3)、游戲分組進行。

(4)、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

(1)、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備加入游戲。

(2)、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的高興。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設干

玩法：

(1)、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點〕，家長和孩子在場地的另一端〔起點〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

(2)、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，達到果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規那么：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規那么：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

中班親子游戲：

?猜爸爸媽媽》

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。

玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

?傳達動作》

目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一個又接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1、至少三人加入此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

?毛毛蟲》

準備：小呼拉圈兩個。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

?踩氣球》

目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球假設干、氣筒10只、毛巾假設干、塑料筐20只。

玩法：

1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母〔父〕子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多?！沧層變簲禂?，比擬，給最多家庭發一樣小獎品〕

?兩人三足走》

游戲準備：繩子、小紅旗

加入人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向后方走直到拿到后方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

?小小領路人》

游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

加入人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶著家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規那么：假設在途中將障礙拌倒那么必須回到起點處重新開始。

大班親子游戲：

?大西瓜、小西瓜》

目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反饋的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

注意：

1.此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

?釣瓶子》

目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿〞

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

?找媽媽》

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽〞后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

?投球》

游戲準備：自制的球數個，小框框數個

加入人員：幼兒、家長〔4個家庭為一組〕

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

游戲規那么：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

?夾豆子比賽》

目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

〔五〕、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎；

〔六〕、活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽〞邊給媽媽獻賀卡。

親子活動策動計劃10活動名稱:高興花草節

活動對象:全園小朋友和家長

活動時間:xxx年3月12日

活動目標:

1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會保護植物,有熱愛大自然的情感。

2、知道“3.12〞是植樹節，能積極主動參與植樹活動。

3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，

活動準備:

1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。

2、活動材料的準備:花草樹苗假設干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師(家長)共同合作設計愛護樹木的標志。

4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環保。

6、保護植物建議書。

活動過程:

1、宣讀保護植物建議書，全體幼兒跟讀建議書。

2、園長講話(植樹節的來歷)。

3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

延伸活動:每天察看自己種植的花草樹木變化，并進行照看。

親子活動策動計劃11【活動目標】

1.幼兒能在成人的引導下愿意主動參與活動。

2.幼兒通過活動，認識班級的老師和小朋友。

3.幼兒能認識自己的小標識，知道標識應貼在相應的位置上。

【活動準備】

1.有幼兒名字和圖片對應的姓名貼。

2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

3.音樂?圍個小圓圈》?小動物來游戲》。

4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

【活動過程】

(一)導入局部

播放?小動物來游戲》音樂，教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。

師：“歡迎小朋友們來到小一班，請跟著小動物一起做游戲吧!〞

(二)進行局部

1.幼兒和教師進行自我介紹，相互認識。

師：“大家好，我是xx老師，我今年3歲了。我是一名小女孩，希望大家喜歡我!〞

師：“小朋友都認識我了嗎《誰愿意向大家介紹一下自己呀《〞

2.教師出示班級物品圖片，引導幼兒了解不同物品的不同作用。

師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒!〞

師：“老師這有幾張圖片，誰能告訴我圖上都有什么《它們都有什么用《〞

3.引導幼兒探索貼標識的辦法，和家長一起將標識貼在相應的物品上。

師：“咱們班里有桌子和椅子嗎《可是老師發現所有的桌子和椅子都一樣，小朋友離開后，我不知道小椅子是誰的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢《〞

師：“小朋友都有姓名貼的標識嗎《請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的桌子和椅子上吧。〞

4.播放音樂?圍個小圓圈》，教師邀請幼兒與家出息行音樂游戲。

師：“小朋友們，標識都貼好了嗎《我們一起圍個小圓圈走一走吧!〞

師：“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉轉頭吧!〞

5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

A師：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，請蘋果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧!〞

B師：“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!〞

6.引導幼兒和家長到室外進行運動游戲“鉆山洞〞。

師：“外面的天氣真好呀，我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞，小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險，小朋友要低頭彎腰過山洞哦!〞

(三)結束局部

幼兒與教師互相擁抱道別后，離開幼兒園。

師：“小火車要開回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!〞

活動延伸：教師與個別家長溝通交流。

親子活動策動計劃12活動主題：

家·愛的港灣

活動目的：

六一節假日，家人齊歡樂

活動策動及執行：

國際會員制俱樂部托管中心――生活178俱樂部活動參與：XX企業員工及家庭成員〔孩子在4—14歲間〕活動時間：2022年6月1、2、3日或6月每周末

活動費用：

見各計劃細那么

活動包含：

見各計劃細那么

活動計劃一：

計劃地點：月亮灣都市莊園

活動用時：一天或半天

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車；

2、景區入園門票〔門市價110元/人〕：

含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出

魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏

海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機

摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步

雙人飛天海盜船

3、有機蔬菜采摘〔采摘的產品需另外按時價付費〕

4、入園后可每組家庭獨自游玩也可組隊游玩；

5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。

活動費用：130元/人〔含車、門票、領隊、10元旅行社意外險〕

活動地點：南部山區

活動用時：半天

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車；

2、達到目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動〔40分鐘〕；請自備小剪刀

3、采摘完后進行娛樂活動：

1〕家庭競足賽：

分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊伙伴達到終點后，折返返回。早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2〕拼圖：

將參與的家庭分為假設干組，將幾幅畫撕成假設干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。早完成拼圖的隊伍獲勝。

3〕你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據加入家庭孩子年齡情況確定主題

4〕驛站傳書

每隊隊員一字排開。數字從后一面到第一名的傳遞，速度快準確的一隊獲勝，共進行4組活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

4、采摘的產品需另外按時價自行付費

活動費用：110元/人〔含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險〕

活動地點：濟南黃河海立水上世界

活動用時：一天

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車；

2、達到目的地后自行游玩，請自備游泳裝備〔泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等〕；

3、海立水上世界工程：

大型滑道

吊鎖吊橋

滾筒轉椅

勁舞水池

海洋之星

成人游泳池兒童游泳池

4、午餐：進行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

在自助燒烤過程中展現家庭氣氛。

5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂

活動：

1〕你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據加入家庭孩子年齡情況確定主題

2〕驛站傳書

每隊隊員一字排開。數字從后一面到第一名的傳遞，速度快

準確的一隊獲勝，共進行4組

活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

活動費用：130元/人〔含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險〕

活動計劃四：

活動地點：章丘白云湖

活動時間：一天

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車；

2、白云湖景區門票：

3、以家庭為單位進行劃船比賽〔劃或腳踏〕，勝出者頒發獎品；

4、比賽結束后進行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；

5、湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、辨認野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。

6、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤；

7、午餐后休息片刻進行娛樂活動：

1〕家庭競足賽：

分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊伙伴達到終點后，折返返回。早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2〕拼圖：

將參與的家庭分為假設干組，將幾幅畫撕成假設干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。早完成拼圖的隊伍獲勝。

3〕你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據加入家庭孩子年齡情況確定主題

8、游戲結束后為勝出隊頒發紀念品；

9、活動全程結束，返回市區

活動費用：130元/人〔含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險〕

親子活動策動計劃13活動時間：

XX年6月1日

活動地點：

大2班

活動名稱：

我的六一，我做主

活動設計思路：

六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的高興氣氛，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的高興。

活動目標：

1、讓幼兒知道“六一〞國際兒童節是全世界小朋友的節日。

2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒?，感受節日的歡樂氛圍，培養活躍開朗的性格和積極主動關懷他人的意識。

活動地點：

大2班教室

活動過程：

〔一〕開場白

朱珺宜：親愛的小朋友們，

趙天宇：大家好！

朱珺宜：和煦的陽光，誘人的花香

趙天宇：喜悅的笑臉，沖動的胸膛

朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱

趙天宇：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節——來到了

朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

趙天宇：她對我說，高興的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康高興，能體會到愛的甘甜

朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

趙天宇：今天是全世界兒童的節日

共同：大2班慶六一活動現在開始。

〔二〕節目表演

1、三句半?幼兒園我的家》

2、歌曲?慶祝六一》

3、游戲?搶椅子》

4、律動操表演

5、鋼琴獨奏

6、動物操?世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩擂臺賽

〔三〕結束語

朱珺宜：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的冀望。

趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回顧，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

唱“六一〞的歌曲，發放禮品。

親子活動策動計劃14一、活動主題：

“熱熱鬧鬧過新年〞親子活動

二、活動目標：

1、通過發展包餃子的親子活動，體驗勞動的高興，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、高興氛圍。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的時機。

三、活動時間：

xx月x日10：00—11：30

四、活動準備：

物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環境準備：各班圍繞主題布置活動室

五、活動地點：

各班教室

六、活動要求：

1、提前一周告知家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽加入;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函反面簽名并寫上。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

七、人員安頓安頓：

1、活動通知單及邀請函由各班負責。

2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛