精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業轉眼間，幾天的校本培訓結束了。從一開始的忐忑不安到逐漸從容，能到最后的不舍，回顧培訓期間的日日夜夜，點點滴滴，真的要對本次培訓活動說聲謝謝，感謝場教育局和學校領導給了我這次機會，讓我參加此次培訓。各位專家的經驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過此次暑假期間場教育局組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：一、愛崗敬業首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。教師要做到愛崗敬業，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業心。只有我們真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業心存敬重，教師的勞動是平凡的，在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，熱愛教育事業，關心學校關注事業的發展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。熱愛學生，就要尊重學生、信任學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他；當學生受窘時，不妨說句解圍的話；當學生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心；當學生痛苦時，應盡量設身處地地說些安慰話；當學生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。對學生要有友善的態度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關系，才能樹起良好的師德形象。二、加強業務學習，不斷提高文化素養。本人系統的學習了《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。通過學習我深深理解了我認為在新課改條件下，一名優秀的體育教師必須具備以下幾個方面的素質。1、高尚的思想品德①具有較高的思想政治覺悟。體育教師同樣擔負著培養社會主義建設人才的重任，在任何時候都必須加強思想學習，堅定正確的政治方向，始終與黨、人民保持高度一致。②具有牢固的專業思想。忠誠人民的教育事業，安心的做好本職工作，是體育教師最重要條件之一，只有全面了解學校體育工作的重要性，有強烈的事業心和使命感，樹立奉獻意識，才會產生巨大的力量和無窮的樂趣和信心。作為體育教師，一定要勤勤懇懇、兢兢業業的努力工作，不為外界利益所動，才能干出優良的業績。③要具有良好的心理品質。新課改要求培養學生良好的心理適應能力，作為體育教師自身更要這方面做好表率作用。由于職業特點，體育教師應具備以下幾個方面的心理品質。①對本職工作的良好愛好，這一點是做好教學工作的基礎，體育教師具有廣闊、多方面的愛好，能促使他通過多種途徑去激發學生學習體育的愛好和愛好，能更好的去研究學生身心發展規律和教學方法，從而有效提高體育課的教學質量。②體育教師豐富的情感對學生有較強的感染作用，作為一名體育教師應始終具有樂觀的情緒、積極進取的精神，熱愛自己的學生，關心那些技術差、身體弱的學生，對學生的缺點和錯誤，要采用動之以情，曉之以理的教育方法，讓學生充分體會到老師的愛。③體育教師還要具備良好的意志品質，包括機智、果敢、自信、勇敢、頑強等，具備了這些意志品質，不僅是戰勝各種困難的精神保障，同時又有助于體育教師在學生中樹立良好的形象。2、具有廣博的知識新課程改革要求體育教師必須具有較好的文化素養，除了要精通體育專業方面的知識和技能，還要了解相鄰學科的基本知識，只有如此，才能在學生中樹立良好的師表形象，確立自己的威信。（1）把握良好的教育理論。要認真學習教育學、心理學知識，要善于在教學中根據不同年齡、性別、心理和生理特點去開展工作，減少工作中的盲目性和隨意性，有的放矢的進行工作。（2）體育教師還要學習人體解剖、運動生理、體育保健等知識，以便了解人體生長發育及其運動過程中的變化規律，可以有效地增強學生體質，把握體育基本技術、技能，不斷提高教育教學質量。（3）較好的體育理論與方法。體育教師為了體育教學、運動練習的需要，還要系統地去學習各種教學方法、裁判法、練習理論等相關知識，只有這樣，才能使自己在體育工作中得心應手，提高體育教學質量和練習效果。3、要有良好的業務能力（1）教學能力。教學能力是每一名體育教師最基本的業務工作能力，包括能熟練地編寫各種教學計劃；正確使用口令調動隊伍的組織教學能力；生動形象、通俗易懂的語言表達能力；正確無誤的示范能力和具有敏銳的觀察、分析問題、評價教學工作的能力等。（2）教育能力。教育能力是每一個教師的基本能力，體育教師也不例外，，它包括對學生行為、學習、思想深入了解、分析和判定能力；靈活運用各種思想教育方法、抓住教育時機、有的放矢地向學生進行思想政治工作的能力。（3）組織課外活動和練習工作的能力。體育教師能結合校情編制課外體育活動計劃和練習計劃，不斷培養自己組織各種運動競賽的能力，工作中還要善于調動班主任、體育骨干等各個方面的積極性，推動各種活動的蓬勃開展。4、體育教師還要具備健壯的體魄。體育教師應該時刻具有健康的體魄，身體健康、精力充沛，能堅持經常參加各種體育鍛煉，養成良好的生活習慣，在學生面前要始終保持健康向上的“陽光”形象。上述體育教師應具備的各種素質，其實也是相互聯系、相互影響的，在新的課改條件下，作為一名體育老師只有具備了這些素質，才能使自己適應千變萬化的教育改革浪潮，始終使自己處于不敗之地。三、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。1、建立真誠的師生情感教師應善于調控學生的情緒變化，使他們保持愉快、積極上進的心境，這對師生之間的感情交流有著重要的意義。一個有良好情緒的人容易讓人接近，也有利于傾心交談，教師只有多接觸學生，多了解學生，多關心學生，以情感人，傾注“母親”般的愛去關懷他們，真誠相待，學生才會理解教師，信賴教師。實踐證明，以“理”、“情”動之，即加深了師生之間的理解，縮短了彼此的距離，也培養了師生間的感情，融洽了關系，達到了教學過程中事半功倍的效果。2、要關愛學生，以情動人寓情于教，以情動人是教學中體育教師經常采用的教學方法之一。體育教學是教師教學生學的雙向活動，也是師生之間通過活動進行情感、興趣、能力的心理交流。愛是師生之間情感交流的橋梁，只有師生關系處在關愛，平等的和諧氛圍之中，學生才能直言面對教師，大膽地投入到學習之中，去體驗、去完成教學任務。在教學中師生情感要得到溝通，就必須采用多種方法進行交流，比如在教學中善于運用表揚和批評的手段，經常和學生談心，體貼和關愛學生。同時，要充分發揮體育教學中直觀情感的優勢，在教學中，我尤為推崇大拇指贊揚法和擊掌鼓勵法。教學中多些微笑，多些表揚，表現出教師愛的真情，才會給學生一種自然、明朗的感覺，有助于形成學生積極、愉快的心情，有利于學生體育知識和技能的形成。學生才能夠自覺而愉快地接受教師的教，才能夠激起學生自覺學習、樂于學習的愿望，從而達到使他們熱愛體育、追求體育目標，全面健康發展的目的。三、巧用嘴，講道理對于教師來說，語言既是工具，又是一門溝通藝術?？茖W、準確、生動的講解，可以收到一語激情的效果，這樣可以打破課堂上沉悶局面，緩解緊張、慌亂的情緒，擺脫窘困的情境，融洽師生情感，活躍課堂氣氛，使學生在愉快的笑聲中掌握知識、技術，形成技能。如寓理于例，以事物作依據，化深奧為淺顯，化抽象為具體，增強了道理的說服力；角色轉換，讓每個學生做一次“教師”，使之產生一種角色的意識，然后寫個自己角色后的感想。這樣就使得每個學生都能體會到做教師的心情。四、指導幫助差生如同客觀事物都有差異一樣，學生的運動成績也有優、劣之分，對差生不能一味地訓斥，更不能施舍體罰。訓斥或體罰是無能的表現，也意味著思想教育的失敗，而最有效的辦法則是讓學生找出自己的弱點，鼓勵學生要敢于面對現實，正視自我，尋找解決問題的最佳辦法。我的做法是讓學生自己找“病因”，幫其開出合理的運動處方，安排幾個療程后，根據“病情”對癥下藥。另外，我打算在今后的教學過程中改進以下常用方法和措施：1、在備課過程中，準備充分多安排一些針對本課特點的游戲、韻律操等易接受的誘導輔助練習，激發學生的興趣，使學生達到事半功倍的效果。2、恰當地運用面部表情和幽默的語言，可以使學生進入適度的興奮狀態，即教學心理氣氛，也保證教學形式的詼諧和趣味性，教學要求的嚴肅性和可行性。3、在教學練習中多表揚，少批評，并帶有鼓勵性語言，如“很好”、“不錯”、“有進步”、“真棒”、“再來一次”等，都會引起學生對體育的愛好，從而喜愛上體育課。4、教學過程時可多參與學生行列，使學生與教師在愉悅歡快的氣氛中提高運動效果和成績。5、課余活動時多與學生聊天，接觸了解學生，使學生感到教師的平易近人，這樣，有利于師生關系的融洽，有利于今后教學工作的開展。6、對待學生應該是事無大小之分，要做到事事關心，多鼓勵，少批評，強化感情教育。7、善于發現學生的優點，進行培優補差，發展學生的潛力，搞特長訓練，因材施教。事實證明，惟有愛心，才能促成師生感情的融洽，關系的和諧。教師才能掌握課堂"教"的主動性，調動學生"學"的積極性，提高體育課教學的效果，實現體育教學的目的。四、孜孜不倦，積極進取有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。我們教師就要努力加強個人修養，不斷完善自己，做到學高為師，身正為范。要努力使自己成為終身學習的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯，而知無涯”的現實，教師必須不斷地學習方能勝任教師工作。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚集的神圣講壇。教師要具備扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。五、以身作則、率先垂范百年大計,教育為本,教育大計，教師為本。徐特立曾說：“教師是有兩種人格的，一種是經師，一種是人師，人師就是教行為，就是怎樣做人的問題?！币獙W生做教師首先就應具有崇高的道德修養—以身作則，率先垂范。以身作則，率先垂范，是指教師在教育學生的過程。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友?？傊?，作為一名小學體育教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才本人通過認真學習，自我進行深入剖析充分認識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風教育活動為契機結合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。為解決工作和學習中的問題，進一步提高自己的師德水平，對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風建設要求和自我剖析材料，我個人認為自己在工作作風，思想表現等方面存在的突出問題主要有以下幾個方面：1、政策理論水平不高，運用理論進行實際工作不夠。存在著素質能力不適應，知識透支的現象，平時雖然比較注重學習，但學習的深度和廣度都不夠，，對教育教學理論、教育法律、法規知識研究過少，有時只注重學習現用的內容，保證不了足夠的學習時間，加之在運用理論去指導工作還有差距，勉強適應當前工作的需求。2、有時對自己不夠嚴格，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。降低了對自己的要求，滿足于過得去，差不多。3、工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和積極主動，平時只知道埋頭工作，不注重向外界學習，特別是忽視向同志交流學習。這在一定程度上影響了工作效率，認為以有的業務知識可以適應目前的工作，不注重業務知識的全面性，缺乏一種敬業精