《登高》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)生能夠理解詩歌內(nèi)容。.通過意象賞析詩歌，體會詩歌沉郁悲涼的意境。.通過知人論世的方法，感受詩人自身命運之悲和國家命運之憂交織的復(fù)雜情感。.理解杜甫詩歌沉郁頓挫的特點。教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入重陽節(jié)，是登高祈求長壽的日子，可是有一位老人，一生坎坷，窮愁潦倒，似乎已經(jīng)走到了生命的晚秋，而且此時，國家正處于戰(zhàn)亂之中，他遠離家鄉(xiāng)，一個人孤獨地漂泊在外。面對萬里江天，面對徘徊的飛鳥，面對衰敗的枯樹，老人百感千愁涌上心頭……二、知人論世1、杜甫2、杜甫（公元712年.公元770年），字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜二為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。3、杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。杜甫心系蒼生，胸懷國事是個現(xiàn)實主義詩人，杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負。杜甫共有約1500首詩歌被保存了下來，大多集于《杜工部集》。杜甫生平經(jīng)歷：杜甫是唐王朝由興到衰的見證者。L年輕的時候，曾有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志.曾有“朝叩富兒門，暮隨肥馬塵。殘羹與冷炙，處處潛悲辛”的10年忍辱和辛酸的經(jīng)歷.曾有舉家吃草度日，幼兒因餓而夭折的大悲哀.一生中最重要的經(jīng)歷就是“安史之亂”，并因之流亡了四年.曾有被叛軍扣留9個月受盡侮辱的經(jīng)歷曾有從叛軍營里逃出，由于直諫而被貶的經(jīng)歷.晚年，杜甫在成都憑借很難遮風(fēng)擋雨的一草堂安居，漂泊他鄉(xiāng)11年，生活只能靠朋友的救濟.58歲時，客死舟中，一生坎坷可以說杜甫的大半生都是坎坷艱難的，但杜甫沒有被這苦難的人生打倒，他從個人的苦痛中跳出，能夠看到范圍更廣闊的國家人民的苦難，所以他寫作了《三吏》（《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》）《三別》（《新婚別》《無家別》《垂老別》），所以杜甫的代名詞是“憂國憂民”。評價：胡應(yīng)麟認為《登高》是“古今七言律第一〃風(fēng)格：沉郁頓挫：沉郁，“沉”即深，深厚、深刻；“郁”，即凝重、含蓄。沉郁頓挫，指感情上的豐富深厚，不是指思想上的消極、壓抑、憂愁。深刻和消沉是有區(qū)別的，我們說死亡是一個深刻的話題，但死亡不一定是消極的，鳳凰浴火重生，“化作春泥更護花”，生命的消亡是引人思考的，是深刻的。但死亡帶來的不一定全是痛苦消極，也有希望積極的一面。“頓挫”指語言上的凝練沉著，以節(jié)奏徐急相間，音調(diào)上的抑揚頓挫和旋律的鏗鏘跌宕，形成一種動人心魄的音樂美。沉郁頓挫連在一起說就是感情特別深厚而又無法一下傾吐出來，仿佛有個東西梗塞其間，幾經(jīng)反復(fù)之后，這種感情終被表現(xiàn)得淋漓盡致了。我們可以把李白和杜甫做一個比照，李白的風(fēng)格是豪放飄逸，他的詩歌是“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”，自然而言，情感一下子噴涌而出；而杜甫是沉郁頓挫，所以他的詩歌是“萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”，情感豐富深厚，無法一下子傾吐完。4、寫作背景杜甫的最后10年，是在巴蜀和荊湘的流離漂泊中度過的，中間由于蜀中長官嚴(yán)武的接濟，在成都草堂過了幾年稍微安定的日子，不料(765)四月，嚴(yán)武忽然死去，杜甫失去憑依，不得不在五月里率領(lǐng)家人離開草堂，乘舟東下，于次年到達夔州瞿塘峽。杜甫一家在夔州滯留兩年，作這首詩時已是第二個年(767)頭了。此時“安史之亂”已結(jié)束4年，但地方軍閥乘機爭奪地盤，國家仍是一片混亂，民不聊生。杜甫的郁悶是多種因素造成的，這里有時代的苦難，也有家道的艱辛，個人多病和壯志未酬；再加上好友李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世一一所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，他是為排遣抑郁而抱病登臺的。三、朗讀感悟杜甫登高后他的愁苦有沒有得到排解呢？沒有。杜甫在登高之后沒有得到精神上的撫慰，秋景是廣闊的，但這景色在他的眼里，染上了哀色，他感受到的是無邊的悲傷和憂愁。我們來一起朗讀一遍這首詩，感受詩人的悲傷。生齊讀。聽朗誦。再齊讀。四、精讀賞析大家朗讀的比擬有氣勢，能夠感受到杜甫的無邊悲愁。接下來我們深入詩歌，看看詩人在登高之后看到的是何種景象，這些景物激起了詩人怎樣的愁緒。1、首聯(lián)首先請一位同學(xué)用自己的話描述一下首聯(lián)描寫的景象。預(yù)設(shè)：風(fēng)吹得很急，天空顯得特別高，猿猴長嘯，聲音凄哀。水很清澈，沙子是白色的，鳥兒在急風(fēng)中飛舞盤旋。請同學(xué)們數(shù)一數(shù)，首聯(lián)描寫了幾個意象？六個第一個是急風(fēng)。風(fēng)吹得很急，請大家注意，這個急風(fēng)是夔州秋天的特點，夔州在長江邊上，夔峽口以風(fēng)大聞名。同時，詩人又是登上高臺，高處讓人感覺風(fēng)更大。第二個意象，天高，高高的天空，天空為什么高？有一句詩“黑云壓城城欲摧"，天空有烏云的時候顯得很低，那什么時候天看起來高呢？萬里無云的時天高。因為風(fēng)大，云被風(fēng)吹散了，所以天顯得很高。風(fēng)急天高，這個景象帶給人什么樣的感受？天高氣爽，空間廣闊，遼遠、高遠。看到廣闊的空間，人的心情應(yīng)該會隨之放松，心胸也開闊起來，但詩人的第三個意象直接將讀者的心緒拉了下來。第三個意象，猿嘯，猿嘯是怎樣的？猿嘯哀。猿猴的聲音是哀愁的。我們先看到“嘯”字，“嘯”說明猿猴的聲音拖得很長，長嘯，在秋天這樣一個蕭索的季節(jié)，猿猴長嘯，已經(jīng)給人悲涼之感，“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”（漢代佚名《巴東三峽歌》），而詩人后面又用一個“哀”字，直接點明了自己的感受，給整首詩奠定了哀傷的基調(diào)。第四個意象，渚清，渚指的是水中的小塊陸地，小塊陸地如何清呢？應(yīng)該是這片水域是清澈的。第五個意象，沙白，白色的沙，在天高氣爽、云霧散盡的時候，陽光照射到沙子上，看起來一片白茫茫的。和第一句相似，前兩個意象看起來是清靜、清麗的，但第三個意象一疊加，詩歌的意境就改變了。第六個意象，鳥飛回。這里我們需要看注釋理解意思，并不是說鳥飛回家了，而是鳥兒在空中飛舞盤旋。鳥兒為什么盤旋？因為風(fēng)太大，無處落腳。它們想不想落到地上，想不想回家？想，可是它們無法回家。盤旋的鳥兒帶給人什么樣的感覺？無依無靠之感。首聯(lián)的六個意象組成了一個怎樣的意境？這六個意象原本應(yīng)該組成一個闊大高遠的長江秋日圖，但因為一個“哀”字，這些景物都具有了凄涼傷感的特點。2、頷聯(lián)首聯(lián)與頷聯(lián)都是描寫登高所見之景，但這兩聯(lián)又各有側(cè)重。請大家找一找，首聯(lián)和頷聯(lián)在寫景上有什么不同？首聯(lián)描寫的是一個個具體的景物，而頷聯(lián)那么是兩個大場景的展現(xiàn)。無邊落木蕭蕭下，不僅長江滾滾來。①第一個大場景是什么？無邊無際的樹葉紛紛落下。“落木”這個意向帶給人什么樣的感受呢？草木凋零，植物的生命在秋天走到了盡頭，聯(lián)想到世間萬物的生命都是有時限的，引起人們對生命凋零衰弱的感慨。這句關(guān)于樹葉的描寫與《楚辭?九歌?湘夫人》中的"裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下"有著淵源關(guān)系，但兩者意境截然不同。《湘夫人》中的秋風(fēng)是輕盈徐緩的，在洞庭掀起微波，吹落的樹葉也是少數(shù)，一片兩片，意境是闊大輕盈柔美的。但《登高》中落木是“無邊”的，視野所及的樹木紛紛落葉，數(shù)量眾多，空間廣闊；而且落葉是“蕭蕭下”，“蕭蕭”是草木搖落的聲音，兩個擬聲的的疊字，讓人如聞其聲，更加渲染悲涼的氣氛，形成了一個闊大悲壯的意境。第二個大場景是什么？看不到盡頭的長江滾滾而來。②長江流水帶給人怎樣的感受？首先，長江水千百年來不停地流動，卻一直是如此，讓人感受到時間的永恒。其次，就個人而言，流水容易讓人聯(lián)想到時間，子在川上日「逝者如斯夫，不舍晝夜。”流水不復(fù)返，時光一旦流逝再也回不到青春，讓人產(chǎn)生時光易逝之感，隨之而來的是時光已逝，而自己卻荒廢光陰一事無成，抒發(fā)了時光易逝、壯志難酬的痛苦。詩人在寫流水時用了“不盡”和“滾滾”兩個詞。“不盡”，望不到盡頭，說明長江空間范圍之廣，“滾滾”兩個字形象地表現(xiàn)了長江水波濤洶涌、奔騰咆哮的氣勢，讓詩句的意境呈現(xiàn)出曠遠宏闊的特點。3、頸聯(lián)首聯(lián)和頷聯(lián)描寫登高所見之景，頸聯(lián)那么轉(zhuǎn)入抒寫登高之情。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。這里的“萬里”和“百年”是從上一聯(lián)“無邊”“不盡”的境界里引出的。頸聯(lián)所抒發(fā)的情感也是從前面所見之景而來，情景交融。頸聯(lián)直接抒發(fā)的情感是什么？悲“悲”這個字是全詩的詩眼。詩人為什么感到悲傷？他對哪些事情感到悲傷？“萬里”，空間距離上離家萬里。詩人為什么會離家萬里？我們從前面杜甫的經(jīng)歷和詩歌創(chuàng)作背景可知，當(dāng)時安史之亂結(jié)束不久，國家處于地方軍閥混戰(zhàn)的狀態(tài)下，詩人只能遠離故土，無法返鄉(xiāng)。“悲秋”，對秋景感到悲傷，秋天是一個蕭索凋敝的季節(jié)，萬物凋零。“做客”，“獨在異鄉(xiāng)為異客”，身居他鄉(xiāng)，產(chǎn)生羈旅之愁。羈旅，指的是長期地在他鄉(xiāng)停留。“常力說明在他鄉(xiāng)時間之久。“百年”，從時間上說自己已經(jīng)到了晚年。“多病”，詩人的身體已經(jīng)衰弱生病。“獨。一個人，有一種孤獨之感。“登臺”，在重陽節(jié)登臺，對親人更加思念。王維也有“遍插茱萸少一人”之語。宋代羅大經(jīng)曾說頸聯(lián)的十四個字中含有八層“悲”，我們一起看一看。4、尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”“艱難”、“潦倒”二詞形容的是國家還是個人？有國家的艱難，又有個人的苦難。國事艱難，壯志未酬，人生潦倒，銷愁無途。他既憂國，憂民，又憂己。客觀上，“國破”與“家亡”是因果關(guān)系；主觀上，詩人一直憂國憂民，為國家破亡憂心如焚既。“苦恨”二字如何理解？這一聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界？從聯(lián)句的對仗關(guān)系看，“苦恨”與“新停”相對，應(yīng)是副詞加動詞，“苦”是副詞“很。“恨”是動詞“遺憾”，詩人很遺憾過早的白了雙鬢，不能多為國家出力。表達了詩人憂國憂民的情懷。尾聯(lián)詩人感時傷事，表達的是詩人的國難之憂和身世之愁。五、小結(jié)這是一首最能代表杜詩中景象蒼涼闊大、氣勢恢弘的七言律詩。前兩聯(lián)寫登高聞見之景，后兩聯(lián)抒登高感觸之情。寓情于景，情景交融，充分表達了詩人常年飄泊、憂國傷時、老病孤愁的復(fù)雜感情。而格調(diào)卻雄壯高爽，慷慨激越，盡顯杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。六、補充1.怎樣理解杜甫的悲秋情懷？本詩作于秋天，悲秋是我國古代文學(xué)的一個傳統(tǒng)題材，所謂“春女善懷，秋土易感”。秋天萬物凋零，霜風(fēng)漸緊，給人以苦寒之感，容易讓人產(chǎn)生人生遲暮，功業(yè)難成之類的感想，但也催人奮進，令人振作。杜甫的悲秋，融入了羈旅的愁思，家國的憂恨，身世的感傷，顯得更加沉郁厚重。2彳聿詩和絕句的區(qū)別律詩和絕句都是近體詩。一、律詩一般每首八句，每句五個字的律詩叫五言律詩，簡稱五律（如孟浩然的《過故人莊》）;每句七個字的律詩叫七言律詩，簡稱七律（如杜甫的《登高》）。二、絕句每首四句，每句五個字的叫五言絕句，簡稱五絕（如李白的《靜夜思》）；每句七個字的叫七言絕句，簡稱七絕。三、此外，每首詩偶句句末押韻，如陸游的《游山西村》押韻的字是“豚”、“村“存”、“門。李白的《靜夜思》押韻的字是