九年級學生觀看開學第一課觀后感600字開學嘍！懷著一份期盼和興奮，我邁進了五年級的教室。現在，我是高年級的學生了，心里想著：這可是嶄新的學習生活，我肯定要努力，取得更好的成績。

教師推舉我們看中心電視臺的《開學第一課》。看著，看著，我的眼里噙滿了眼淚，我一次又一次地被深深地感動了。我更下定決心要努力學習，由于聞名影星成龍告知我們：“付出越多，得到的幸福越多。”從盲童小劉浩彈鋼琴的故事中，從乒乓球巨人鄧亞萍的身上，從佩潔十二年如一日地照看母親的深情中，我更明白了成龍這句話的意思。

90分鐘的節目，時時刻刻在告知我們“幸福是什么？”幸福是積極的生活態度。

劉浩是個盲人，但是他喜愛音樂，全身布滿了自信。母親為了劉浩能學習鋼琴，帶著他和200元錢，敲響了幾十個音樂教師的門，遭到拒絕后，他們也不氣餒，最終，在社會的幫忙下，他開頭學習彈鋼琴，實現了自己的愿望，他把音樂當成時自己的生命，在音樂中收獲了幸福。劉浩是個殘疾人，他對生活的積極態度令我感到慚愧。從小，媽媽就幫我找了最好的教師教我敲爵士鼓，但是我總是懶于練習，遇到難的曲子就發脾氣，不想學了。對于枯燥的練習能逃就逃。所以學習的進展不快，媽媽很擔憂，我卻不以為然。今日看到劉浩的故事，我才幡然醒悟。作為一個安康的人，我更應當用積極的態度去生活、學習。在這樣好的條件下，我更應當努力付出，才會找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生。

幸福是一份好心情，幸福是家里暖和的燈光……

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今年的《開學第一課》，帶著著我們從中華的大門看世界。從中，我看到了世界上最奇妙的文字——漢字。

中華漢字，源遠流長，從殷商的甲骨文到如今的楷書，從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎，從最初似圖畫般開頭；一點一滴，成為如今的藝術珍寶。奇妙的漢字像一葉小舟，載著我們去看祖先的杰作；奇異的橫豎撇捺，架起了古今溝通的橋梁。試問，有哪一種文字，傳承了五千年從未連續？唯有漢字，點滴間盡顯國之宏大。

《開學第一課》中也講到了來中國討論四十五年漢字的美國人：理查德西爾斯。三次心臟手術也從未消磨掉他對漢字的癡迷執著。手作了千萬張英漢互譯卡，只為更好的學習常用字；很多個不眠不休的日日夜夜，成全了他對漢字的癡迷討論。很多人非常不解，為了討論竟能做到這種程度？這正是漢字的魅力所在，它的奇異足以制服一個人強大的內心。固然，更多的緣由是由于字里行間蘊含著的，是中國人民的才智結晶和上下五千年的歷史文化。每一個字的底蘊，都值得我們每一個人去深入探究、去認真挖掘！

想到這里，我也不禁有些慚愧。一個外國人，都情愿用四十五年的時間潛心討論漢字，而身為中華兒女的我們，就更應當仔細學習，全面進展，將我們的文字帶上世界巔峰！我想，這是對撫養我們長大的祖國最好的回報。

今年的《開學第一課》，讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后，是我們中國人的情懷與志向。字里行間，有意境、有韻味，回響著中華人民的文化共鳴。翻開一本書，讀上一首詩，就像漂流在上下五千年的歷史長河上，飛行在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女，我們努力的目標，就是將中國的傲慢，變成世界的傲慢！

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今日，教師給我們看了《開學第一課》，并要我們做筆記。開頭了，這次的主題是“乘著幻想的翅膀”。

首次消失的人物是一個非常有愛心的像春天般的兩個老人，他們自己生活經濟都非常困難，還每月幫忙遠安的聾啞學校寄200元給他們。學校非常感謝他們做出的奉獻，想找到他們，他們就靠著信上的地址找到了他們的住處，落款人的名字叫高振寧，他們詢問別人了好久，別人都說沒有這個人，他們就給報社的記者打電話說要找到高振寧這個恩人。最終在一間破舊的屋子里面找到了高振寧這個人了，一進門，屋子里一片漆黑，破舊不堪，高振寧消失了，他們把實際狀況告知了記者，其實高振寧這個人不存在，是三個人的名字組合起來的。就這樣，高振寧被評上了春天般的人物。

在黃柏山里有一個小學，那里非常的貧困，家長無論如何拼盡全力也要讓孩子上的起學校，他們的教師——劉發英，成為了網絡愛心助援，她每天都會跑丘資、長陽、宜昌三地。她在36年內幫忙了480個孩子，成為了愛心助援人。

袁裕校的父親是出了名的破爛王，他常常迷上人家覺得毫無意義的東西。從1890年到2023年他記載了家里的.百年檔案。他總是把破爛保藏起來，還把它們分類、整理。袁裕校做了一個家庭博物館，還記載了上6萬字的書。我覺得這是一種責任心，傳承下去，傳承給每一個中華兒女。他在30年內收集了2萬多件歷史文物。

一個被稱為“觀音姐姐”的邰麗華，她從小就聽不見，說不了，但她并不埋怨她的父母，就這樣她進入了無聲世界。她曾經在春節聯歡晚會上表演了“千手觀音”這個節目。

新的學期開頭了，我們要做像他們這樣的人物。

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今日是開學第一天。晚上，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》。

這學期第一課的內容主要是圍繞漢字綻開的。首先，北京師范大學的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義，她在黑板上畫了一只腳，腳正對著目標，就是“正”；然后她又畫了眼睛和目標，眼睛看著目標，就是“直”，“正直”的含義就是目不斜視，朝著目標前進。從她生動好玩的講解中我也感覺到正直的力氣，我們學習漢語和其它學問都要明確自己的目標，勇往直前；在生活中也要做一個“正直”的人，只要堅決了遠大的抱負和正確的方向，我們才能義無反顧的去實現它。

第一課上有兩個故事讓我感受最深。有一位美國叔叔，叫理查德，人們親切地稱他“漢字叔叔”。他喜愛中國文化，尤其喜愛中國的漢字，他不僅廢寢忘食地學習漢字，而且在身患重病的狀況下，還用畢生的積蓄創辦網站，宣傳漢字和中國文化，這深深地觸動了我，一位外國人都能為傳播中國文化無私地奉獻和付出，我們作為龍的傳人，又有什么理由不好好地學習呢？還有一位許淵沖老爺爺，他雖然已經九十六歲高齡，卻依舊堅持著他喜愛的翻譯事業，他甚至將唐詩宋詞都翻譯成了英、法等多種語言，讓外國人也能感受到中國源遠流長的傳統文化。其實他在8歲時連26個英語字母都念不清，但經過他堅持不懈的努力，成為了世界聞名的翻譯家。這讓我想到：其實我們每個人在學習中都會遇到困難和挫折，但是只要有恒心和毅力，就肯定能實現自己的抱負。

今年的開學第一課使我深刻感受到中國的悠久文化和漢字獨特魅力，也讓我體會到很多優秀的品質和高尚的品德，作為炎黃子孫，我們有著義不容辭的責任和義務，我們要好好學習，將老祖先留下的輝煌絢爛的文明傳承下去。

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九月一日晚上，我觀看了開學第一課。這里的每一個人，都讓我深受感動。

其中，和我最有共鳴的，就是郎朗了。郎朗是為幻想而努力的人。他堅信：時機是留給預備好的人，只要始終信任自己，堅持努力，就算是替補，也會有出彩的時機。有幻想，人生就會出彩。

我也始終在為自己的幻想而努力。我始終想象自己在大舞臺上，開一個自己的個人演奏會。當我指尖流淌的音樂奏完最終一個音符時，傾聽著四周如潮水一般的掌聲。為了這個幻想，我6歲就開頭學習鋼琴了。就在前不久，接近期末的最終一個星期，那天我寫完作業就已經9點半了，可是當天的鋼琴還沒有彈。媽媽說當天的事情必需要當天做完。我不情愿地坐在了琴凳上。誰知那天的曲子特別難彈，搞的我不是彈錯了音，就是彈漏了音。我越來越急躁起來，由于時針已經指到了10點。看著時鐘，我的眼淚不自覺地流了下來。當我預備放棄的時候，我的腦海里閃過了我正在練的一首歌曲——————《幻想》。“大海小時候，是一顆愛做夢的露珠；高山小時候，是一粒想長大的石頭；春天最初，是一棵小草的騰涌；星河最初，是一顆小星星的笑容……”是啊，每一個人都要有自己的幻想，都要為了幻想而去付出努力，只有堅持自己的幻想，才會制造奇跡。我重新鼓起了士氣，定下心神，努力的練習著。最終把這個曲子拿下了。到了鋼琴課那天，教師還表揚了我呢！

通過這件事我也信任：困難只是紙老虎，只有英勇地去挑戰它，擊敗它，才能完成自己的幻想。困難只是恐嚇膽小鬼的，它恐嚇不住堅持幻想的人。大家一起，為了自己的幻想加油吧！

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今日是9月1日，與以往的開學第一天不同，今日學校組織全校師生觀看了ccTV的直播節目《開學第一課》，感知、感受、感動……這是對我們追求幻想上的生動一課。

李連杰教師的一句話記憶深刻，他說我們每個人都有兩只手，一只手托舉的是我的幻想、個人的幻想，我盼望另一只手托舉起來的是民族的幻想、國家的幻想，假如兩只手能夠共同托舉幻想的話，那么我們每個人的幻想就能夠會聚成我們中國的幻想。

后來有兩個沒有手臂的男孩子上場了。第一次以文科第一的成績考取了中山大學，其次個用一雙腳嫻熟地演奏著鋼琴，他們一個殘疾的孩子都能如此精彩，我們健全的人呢？眼淚不由得充溢著眼眶。第一個男孩一上臺，我從他身上看到了“自信”，其次個男孩一出場，我便讀出了“陽光”，他們的經受無疑讓全部的人震撼，他們取得了常人無法得到的假如，其實我更關注的是他們的人生的態度，“陽光心態”是全部人喜愛的，但卻是不多人能做到的。沒有了雙臂坦然于所謂的“正常人”之前已經很了不得，坦然于所謂的“正常人”之前彈鋼琴實在了不起！那個男孩說了一句話，我永久不會遺忘：由于我心理安康，所以我是安康的！誠然如此，這是真理！

阿里巴巴的馬云說：勝利假如沒有汗水與淚水相伴，那不叫勝利！這句話，終生受益！

回過來，這一堂課之后，我們品嘗每一個人的收獲，是歌星影星給你留下了影子？還是頑強不屈，永不放棄在你心里沉淀？一個個一閃而過的文化名人句句精彩的語言，你登記了多少？留下了多少思索！

回過來，想一想，我們還要去掉多少虛浮才能踏踏實實地追趕自己的幻想？

祝愿全部的孩子幻想成真，從開學的第一天起，腳踏實地！

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今日，我看了一個非常好看的節目——《開學第一課》，這個節目讓我深深地感受到了“有夢就有動力”這句話的含意，我還深深地領悟了：幻想就像一架紙飛機，只要有了動了，才會飛得更高、更遠。

《開學第一課》主要是通過一些圓夢人的親身經受，如何做才能實現自己幻想的故事。節目中我看到了一個十三歲女孩付麗娟的故事，她是一位軍營里的年級最小的軍人，在八一跳傘隊里當兵，付麗娟為了實現自己的幻想，她克制種種困難完成了自己的跳傘夢。從這我領悟到了“幻想就像宇宙的星辰觸不行及，只要就自己努力就肯定能觸遇到！”

接下來的節目里我們觀察了一個追夢三十四年的香港明星——周星馳，他從最底層做起，端過盤子，跑過龍套，把自己掙得全部的都花在了電影票上，了這種喜愛電影，追趕幻想的精神真值得我學習呀！

節目當中讓我印象最深刻的是得了腦病的人都可以學會彈琴，他就是黑龍江省鶴崗市的閆銘威，在四歲時，小威被查出智力低下并患有自閉癥，于是他的媽媽一點一滴的教他鋼琴（由于大夫說彈鋼琴對小威的病有好處）。由于這個幻想，小威最終學會了鋼琴。

小威的故事讓我感受很深，一個智力低下的人都能通過堅持來實現自己的幻想，我想像我這樣正常的人就更應當不斷地去堅持，去追趕自己的幻想。

我也有自己的幻想，就是當一名作家，由于自己的名字寫在書皮上就有一種說不出的喜悅，但幻想的實現并非一朝一夕，在實現幻想的道路上需要付出努力和堅持，汗水和淚水，不拋棄，不放棄。

我覺得幻想就像一盞燈，在你迷失方向時，拉你一把，送你一程；幻想就像枕邊的一本書，為你開啟美妙的拂曉。請記住這句話“只有放飛幻想，才能擁抱將來”！

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今日是九月一日，像平常一樣晚上八點多央視一套播出了《開學第一課》。節目分成四個篇章：幻想，奮斗，探究，將來。本節課意義深遠，其中奮斗篇環節對我影響最大。

在“閃電珠心算”的互動中，“世界珠心算冠軍”王桐晶在短短幾秒計算出了十五組六位數的和，著實令人震動！而當何教師問：“那究竟要通過怎么樣的努力才能到達這樣一個境地，有什么秘訣嗎？王桐晶意味深長地講了自己從六歲到十八歲訓練生涯中演算的卷子鋪滿一百個教室的時候。“啊——”我不由得發出了感慨：原來聰慧的人也需要努力呀，而且比我們付出的更多……

冰心奶奶曾經在《繁星·春水》中寫到：勝利的花，人們只驚羨她現時的鮮艷！然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！人生不僅需要“教導江山，激揚文字”的豪