勞動(dòng)安全工?作總結(jié)(精?)(一)?___年初?，車間根據(jù)?《___勞?動(dòng)安全管理?辦法》要求?，建立了車?間勞動(dòng)安全?領(lǐng)導(dǎo)小組、?班組勞動(dòng)安?全小組，明?確了___?年勞動(dòng)安全?目標(biāo)及實(shí)施?措施計(jì)劃，?分工明確，?責(zé)任落實(shí)到?人。一年來?，車間在勞?動(dòng)安全方面?做了不少工?作，但仍存?在不少問題?，現(xiàn)將一年?來的工作進(jìn)?行總結(jié)，以?便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教訓(xùn)?，更好利于?___年的?勞動(dòng)安全工?作開展。?一、目標(biāo)管?理車間_?__年勞動(dòng)?安全目標(biāo)及?實(shí)施措施計(jì)?劃，分工明?確，責(zé)任落?實(shí)到人。每?月定期召開?安全生產(chǎn)分?析會(huì)，會(huì)議?中有勞動(dòng)安?全工作內(nèi)容?，車間每季?度末按時(shí)召?開勞動(dòng)安全?專題會(huì)議，?并進(jìn)行自評(píng)?，車間每月?對(duì)管內(nèi)進(jìn)行?一次檢查，?并建立問題?庫，認(rèn)真分?析存在的問?題，制訂整?改措施，明?確責(zé)任人，?限期整改，?以促進(jìn)勞動(dòng)?安全管理水?平的不斷提?高。存在?問題。工區(qū)?在安全生產(chǎn)?分析會(huì)上重?點(diǎn)談生產(chǎn)任?務(wù)完成情況?，對(duì)勞動(dòng)安?全基本上是?一筆帶過，?對(duì)勞動(dòng)安全?重視不夠;?有的車間管?理干部只側(cè)?重于主管專?業(yè)生產(chǎn)情況?，對(duì)主管專?業(yè)的勞動(dòng)安?全情況不重?視，認(rèn)為勞?動(dòng)安全是主?管干部的事?情。整改?措施：要求?嚴(yán)格落實(shí)“?安全第一?、預(yù)防為主?”的方針，?工區(qū)必須把?勞動(dòng)安全工?作放在重中?之重，車間?管理人員要?按照“管生?產(chǎn)必須管安?全”的原則?，加強(qiáng)對(duì)勞?動(dòng)安全衛(wèi)生?工作的檢查?指導(dǎo)。二?、安全管理?車間有健?全的勞動(dòng)安?全___機(jī)?構(gòu)，成立了?車間勞動(dòng)安?全領(lǐng)導(dǎo)小?組、班組勞?動(dòng)安全小組?。車間有專?管勞動(dòng)安全?的副主任和?安全技術(shù)員?，工區(qū)有安?全員（工會(huì)?勞動(dòng)保護(hù)員?。車間要求?管理干部按?照要求開展?活動(dòng)，并建?立各項(xiàng)記錄?。要求工區(qū)?安全員明確?自身職責(zé)，?按照安全員?（工會(huì)勞動(dòng)?保護(hù)員工作?程序進(jìn)行安?全檢查，?開展日常工?作，并按要?求填寫安全?員手冊(cè)。每?季度對(duì)安全?員進(jìn)行一次?考核，并和?安全員津貼?掛鉤。存?在問題。個(gè)?別工區(qū)安全?員未按要求?開展工作、?填寫手冊(cè);?車間管理干?部下現(xiàn)場時(shí)?也未及時(shí)在?安全員手冊(cè)?上監(jiān)督檢查?簽字確認(rèn)。?整改措施?。要求工區(qū)?安全員按照?要求開展工?作，對(duì)工作?不力的安全?員進(jìn)行更換?;要求車間?管理干部改?變觀念、轉(zhuǎn)?變作風(fēng)，下?現(xiàn)場時(shí)不能?只注重生產(chǎn)?任務(wù)，對(duì)勞?動(dòng)安全要重?點(diǎn)進(jìn)行檢查?，及時(shí)在安?全員手冊(cè)上?監(jiān)督檢查簽?字確認(rèn)。?三、現(xiàn)場管?理車間健?全了各項(xiàng)安?全管理制度?，要求各班?組安全臺(tái)帳?記錄完整，?建立崗位互?控機(jī)制，明?確崗位之間?互控關(guān)系和?責(zé)任，做到?班前有預(yù)想?、班中有檢?查、班后有?小結(jié);要求?每個(gè)職工遵?章守紀(jì)，落?實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作?業(yè)，按規(guī)定?穿著和使用?安全防護(hù)用?品，特種作?業(yè)人員必須?持證上崗。?車間建立有?違章違紀(jì)記?錄，并在段?局域網(wǎng)上公?示。存在?問題。個(gè)別?工區(qū)記錄不?全甚至無記?錄;接觸網(wǎng)?工區(qū)班前有?預(yù)想、班中?有檢查、但?班后小結(jié)即?收工會(huì)堅(jiān)持?不好，有上?級(jí)檢查時(shí)堅(jiān)?持，無檢查?時(shí)有時(shí)就不?開;電力工?區(qū)班前預(yù)想?開展不力、?分工不細(xì)，?班中能堅(jiān)持?檢查制度，?班后小結(jié)基?本不開，施?工時(shí)個(gè)人工?具配帶不全?，往往存在?施工中發(fā)現(xiàn)?工具材料攜?帶不全的現(xiàn)?象。整改?措施：要求?工區(qū)建立違?章違紀(jì)記錄?并嚴(yán)格進(jìn)行?登記;要求?工區(qū)在施工?中嚴(yán)格做到?班前有預(yù)想?，做到分工?細(xì)致，明確?到人、班?中有檢查，?做好互控他?控，確保人?身安全、班?后有小結(jié)，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。四、?規(guī)章制度?明確了車間?及班組勞動(dòng)?安全小組勞?動(dòng)安全工作?中的責(zé)任，?并落實(shí)到專?人負(fù)責(zé)，要?求嚴(yán)格按照?勞動(dòng)安全管?理制度（安?全教育、安?全檢查、安?全獎(jiǎng)懲、傷?亡事故調(diào)查?處理認(rèn)真_?__實(shí)施。?各種小型機(jī)?具按操作規(guī)?程使用、保?養(yǎng)、維修、?檢查，責(zé)任?落實(shí)到人，?并按規(guī)定進(jìn)?行揭掛。?存在問題：?個(gè)別工區(qū)小?型機(jī)具保養(yǎng)?人調(diào)動(dòng)后，?揭掛的保養(yǎng)?人未及時(shí)變?更。整改措?施：要求工?區(qū)加強(qiáng)對(duì)小?型機(jī)具的維?護(hù)保養(yǎng)，不?得出現(xiàn)管理?空檔，人員?調(diào)動(dòng)后，及?時(shí)變更揭掛?的小型機(jī)具?保養(yǎng)人。?五、科學(xué)管?理車間嚴(yán)?格落實(shí)勞動(dòng)?安全貫標(biāo)工?作，建立和?完善勞動(dòng)安?全體系標(biāo)準(zhǔn)?和“日常達(dá)?標(biāo)、季度檢?查、半年評(píng)?估、年終總?結(jié)”制度，?要求各工區(qū)?認(rèn)真填寫崗?位安全檢查?表，做到有?___、有?措施、有考?核。車間嚴(yán)?格落實(shí)違章?違紀(jì)考核制?度，對(duì)違章?違紀(jì)有統(tǒng)計(jì)?分析、考核?，對(duì)嚴(yán)重違?章違紀(jì)有分?析、有處理?、有記錄。?存在問題?。個(gè)別工區(qū)?未按要求認(rèn)?真填寫崗位?安全檢查表?或填寫崗位?安全檢查表?滯后;部分?工區(qū)存在好?人主義思想?，對(duì)違章違?紀(jì)未進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)分析，未?按要求進(jìn)行?考核，對(duì)嚴(yán)?重違章違紀(jì)?未進(jìn)行分析?、處理、記?錄。整改?措施：要求?工區(qū)認(rèn)真及?時(shí)填寫崗位?安全檢查表?，將崗位安?全檢查表制?度納入日常?工作之中，?不使其流于?形式;要求?工區(qū)嚴(yán)格執(zhí)?行違章違紀(jì)?考核制度，?對(duì)違章違紀(jì)?必須進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)分析，按?要求進(jìn)行?考核，執(zhí)行?不力的車間?對(duì)工區(qū)進(jìn)行?考核。六?、安全設(shè)施?車間要求?各工區(qū)院內(nèi)?整潔、平坦?，通風(fēng)照明?良好，變配?電生產(chǎn)作業(yè)?場所設(shè)臵安?全標(biāo)志;工?具材料庫擺?放整齊、保?持清潔干燥?，未入庫大?型材料應(yīng)堆?碼整齊，并?及時(shí)清除廢?舊料;車間?建立有消防?領(lǐng)導(dǎo)小組和?義務(wù)消防隊(duì)?___，對(duì)?管內(nèi)的消防?器材進(jìn)行了?調(diào)查登記，?定期___?防火檢查和?消防知識(shí)培?訓(xùn)，保持設(shè)?施完好，消?防器材分布?合理，齊全?有效。存?在問題：個(gè)?別工區(qū)滅火?器箱臟污。?整改措施：?要求工區(qū)保?持滅火器箱?清潔。七?、宣傳教育?車間積極?宣傳黨和國?家安全生產(chǎn)?方針及勞動(dòng)?保___規(guī)?、制度，按?上級(jí)要求，?結(jié)合車間生?產(chǎn)實(shí)際，采?取板報(bào)、宣?傳橫幅等形?式搞好安全?宣教活動(dòng);?對(duì)新工及改?職人員嚴(yán)格?按要求進(jìn)行?三級(jí)安全教?育、簽訂師?徒合同，考?試合格方可?上崗。車間?的特種設(shè)備?操作人員（?主要是電焊?工按國家要?求進(jìn)行培訓(xùn)?，考試合格?后持證上崗?作業(yè)，未培?訓(xùn)人員不得?操作電焊機(jī)?;認(rèn)真開展?防暑降溫知?識(shí)教育和防?寒過冬教育?，嚴(yán)格按照?段年度教育?計(jì)劃開展勞?動(dòng)安全教育?工作。存?在問題：工?區(qū)相關(guān)勞動(dòng)?安全文電學(xué)?習(xí)（范本）?后因部分人?員休假簽字?不全整改措?施：休假人?員回工區(qū)后?及時(shí)補(bǔ)簽?八、安全檢?查車間每?月對(duì)管內(nèi)進(jìn)?行___次?勞動(dòng)勞動(dòng)安?全檢查，對(duì)?發(fā)現(xiàn)的隱患?記入問題庫?，限期整改?，對(duì)無力整?改的及時(shí)向?上級(jí)報(bào)告。?車間管理人?員按規(guī)定經(jīng)?常深入現(xiàn)場?檢查，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)消除不?安全因素，?并做好記?錄。存在?問題。個(gè)別?工區(qū)絕緣工?具編號(hào)混亂?，部分受力?工具未按時(shí)?送檢;車間?管理干部下?現(xiàn)場對(duì)勞動(dòng)?安全檢查嚴(yán)?，檢查出的?問題未及時(shí)?錄入車間問?題庫。整?改措施。要?求工區(qū)對(duì)絕?緣工具要認(rèn)?真清理，編?號(hào)清晰，及?時(shí)送檢;車?間管理干部?下現(xiàn)場重點(diǎn)?檢查勞動(dòng)安?全，檢查出?的問題要求?工區(qū)落實(shí)到?人，及時(shí)整?改，并錄入?車間問題庫?，以便車間?跟蹤檢查整?改結(jié)果。?九、季節(jié)工?作車間按?規(guī)定建立健?全制度、_?__、技術(shù)?、保健措施?，對(duì)職工進(jìn)?行防暑降溫?知識(shí)教育，?安排工作任?務(wù)注意避開?高溫時(shí)期，?對(duì)通風(fēng)降溫?設(shè)備進(jìn)行檢?查維修，正?確使用防暑?降溫費(fèi)用，?及時(shí)將防暑?降溫用品發(fā)?放至工區(qū)和?個(gè)人;車間?在入冬前認(rèn)?真落實(shí)防寒?過冬措施?，有___?、有安排，?檢查維修取?暖設(shè)備，對(duì)?職工進(jìn)行防?寒過冬教育?，及時(shí)發(fā)放?防寒過冬備?品。十、?機(jī)械動(dòng)力設(shè)?備車間要?求汽車司機(jī)?認(rèn)真開展保?養(yǎng)工作，保?持汽車性能?良好，運(yùn)行?正常，按規(guī)?定進(jìn)行檢查?或檢驗(yàn)。?十一、交通?安全車間?加強(qiáng)對(duì)汽車?駕駛?cè)藛T的?管理，非專?職司機(jī)不得?駕駛車間汽?車，按段相?關(guān)車管部門?要求進(jìn)行安?全管理和維?修。每次出?車時(shí)設(shè)“交?通安全監(jiān)督?員”，由副?駕駛座人員?擔(dān)任。十?二、用電安?全車間各?種電氣設(shè)備?絕緣良好，?有匹配的保?險(xiǎn)裝臵或制?動(dòng)開關(guān)，有?可靠的保護(hù)?性接地或接?零;各種電?線路按規(guī)定?架設(shè)，絕緣?良好，裸露?的帶電導(dǎo)體?設(shè)有安全遮?欄和明顯的?警示標(biāo)志，?嚴(yán)禁亂拉亂?接線路，開?關(guān)、閘刀良?好，保險(xiǎn)絲?符合規(guī)定，?露天裝在箱?匣內(nèi)。各種?移動(dòng)手持電?動(dòng)工具必須?性能良好。?存在問題：?個(gè)別工區(qū)存?在單身宿舍?使用大功率?電爐取取暖?現(xiàn)象。整改?措施：要求?各工區(qū)嚴(yán)禁?使用電爐取?暖，一經(jīng)查?處，將從嚴(yán)?從重考核。?十三、塵?毒治理車間?無塵毒作業(yè)?處所十四?、兩品管理?車間建立有?職工“兩品?”帳卡，嚴(yán)?格按規(guī)定范?圍和標(biāo)準(zhǔn)按?時(shí)向職工發(fā)?放，不存在?擅自提高標(biāo)?準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)?放范圍現(xiàn)象?。十五、?女工保護(hù)車?間嚴(yán)格貫徹?落實(shí)《女工?勞動(dòng)保護(hù)條?例》和《女?工禁忌勞動(dòng)?范圍的規(guī)定?》，對(duì)女工?的“四期”?實(shí)施保護(hù)。?十六、事?故處理發(fā)生?事故按規(guī)定?報(bào)告、統(tǒng)計(jì)?、結(jié)案，嚴(yán)?格按有關(guān)規(guī)?定和“四不?放過”原則?___、分?析、處理。?十七、群?眾監(jiān)督車間?工會(huì)___?圍繞安全目?標(biāo)，將勞動(dòng)?安全納入計(jì)?劃；車間職?代會(huì)按要求?審議勞動(dòng)安?全工作，健?全勞動(dòng)保護(hù)?檢查員隊(duì)伍?，健全__?_、按時(shí)開?展活動(dòng)，正?確使用“三?書”。在_?__年車間?勞動(dòng)安全檢?查中發(fā)現(xiàn)的?問題和違章?違紀(jì)已要求?各工區(qū)進(jìn)行?整改，車間?進(jìn)行了跟蹤?檢查并進(jìn)行?了考核。?回顧___?年勞動(dòng)安全?工作，車間?做了不少?工作，但仍?存在不少問?題，因施工?監(jiān)控不到位?，發(fā)生了_?__起違章?；因人身安?全監(jiān)控不到?___位，?___月_?__日，車?梯巡檢處理?動(dòng)檢缺陷時(shí)?，東端地線?人員誤將地?線接入上行?設(shè)備，造成?接觸網(wǎng)跳閘?，嚴(yán)重違章?。2___?年工作設(shè)想?：___年?工作設(shè)想：?車間在__?_年計(jì)劃繼?續(xù)健全車間?安全管理制?度，明確勞?動(dòng)安全目標(biāo)?，嚴(yán)格落實(shí)?到人，加強(qiáng)?安全檢查，?堅(jiān)持每月一?次的勞動(dòng)安?全檢查，對(duì)?檢查出的問?題建立問題?庫，并通報(bào)?各工區(qū)要求?進(jìn)行整改，?以此來幫助?工區(qū)提高基?礎(chǔ)管理工作?。加強(qiáng)施工?配合監(jiān)控，?力爭消滅因?施工配合監(jiān)?控不到位而?引起接觸網(wǎng)?設(shè)備故障；?爭取消滅責(zé)?任道路交通?事故；爭取?消滅責(zé)任職?工輕傷事故?；爭取消滅?一般火災(zāi)及?以上事故。?春雨的色彩?》《春雨的?色彩》說課?稿一、教?材內(nèi)容分析?：教材內(nèi)容?分析：春天?里萬物復(fù)蘇?，百花爭艷?、綠草如蔭?、一派迷人?的景色。《?春雨的色彩?》意境優(yōu)美?，散文詩中?綿綿的春雨?，屋檐下嘰?嘰喳喳的小?鳥，萬紫千?紅的大地，?給人以美的?陶冶和享受?，與此同時(shí)?啟發(fā)幼兒通?過簡潔優(yōu)美?的語言以及?相應(yīng)的情景?對(duì)話練習(xí)感?受春天的勃?勃生機(jī)。激?發(fā)幼兒熱愛?大自然的情?感，啟發(fā)幼?兒觀察、發(fā)?現(xiàn)自然界的?變化，感知?春的意韻，?并嘗試運(yùn)用?多種方法把?春雨的色彩?表現(xiàn)出來，?以此來表達(dá)?自己的情感?體驗(yàn)。幼兒?情況分析：?二、幼兒?情況分析：?中班下學(xué)期?的幼兒探究?、分析、觀?察能力有了?一定的發(fā)展?，并且孩子?們充滿了好?奇心和強(qiáng)烈?的探究欲，?能主動(dòng)地去?探究周圍和?環(huán)境的變化?，并且能根?據(jù)變化運(yùn)用?自己的表達(dá)?方式將感知?到的變化加?以表現(xiàn)。同?時(shí)這個(gè)時(shí)期?的幼兒的語?言表達(dá)能力?及審美能力?有一定的發(fā)?展，孩子們?在平時(shí)的活?動(dòng)中也積累?了許多有關(guān)?繪畫方面的?經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)?展示出來。?活動(dòng)目標(biāo)：?三、活動(dòng)?目標(biāo)教育活?動(dòng)的目標(biāo)是?教育活動(dòng)的?起點(diǎn)和歸宿?，對(duì)教育活?動(dòng)起著主導(dǎo)?作用，我根?據(jù)中班幼兒?的實(shí)際情況?制定了一下?活動(dòng)目標(biāo)：?1、情感?態(tài)度目標(biāo)。?引導(dǎo)幼兒感?受散文詩的?意境美。?2、能力目?標(biāo)。發(fā)展幼?兒的審美能?力和想象力?。3、認(rèn)?知目標(biāo)：幫?助幼兒在理?解散文的基?礎(chǔ)上感受春?天的生機(jī)，?知道春雨對(duì)?萬物7生長?的作用。活?動(dòng)的重點(diǎn)和?難點(diǎn)：四?、活動(dòng)的重?點(diǎn)和難點(diǎn)重?點(diǎn)是：引導(dǎo)?幼兒份角色?朗誦小動(dòng)物?的對(duì)話，感?受散文詩的?優(yōu)美，進(jìn)而?豐富詞匯、?發(fā)展幼兒的?觀察能力、?思維和語言?表達(dá)能力。?難點(diǎn)是：學(xué)?習(xí)詞語“淋?、滴、灑、?落”、學(xué)習(xí)?春雨的對(duì)?話、詩句“?親愛的小鳥?們，你們說?得都對(duì)，但?都沒說全面?，我本身是?無色的，但?我能給春天?的大地帶來?萬紫千紅”?。活動(dòng)準(zhǔn)備?：五、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備。課前學(xué)?會(huì)朗誦詩《?春天》，并?___幼兒?春游，根據(jù)?天氣情況實(shí)?地觀察春雨?，讓幼兒感?受了解春天?的有關(guān)知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)。2?、物質(zhì)準(zhǔn)備?：小動(dòng)物頭?飾、教學(xué)課?件、幼兒繪?畫用紙筆教?法：六、?教法：陶行?知先生曾經(jīng)?說：“解放?兒童的雙手?，讓他們?nèi)?做去干”所?以在本次活?動(dòng)中，我力?求對(duì)幼兒充?分放手，對(duì)?大限度的激?發(fā)幼兒的學(xué)?習(xí)興趣，讓?他們自己去?探究、去發(fā)?現(xiàn)、去感受?，我主要采?取了以下教?學(xué)法：1?、談話法。?在活動(dòng)得導(dǎo)?入環(huán)節(jié)我運(yùn)?用與幼兒進(jìn)?行有關(guān)春_?__題的談?話，幫助幼?兒積累整理?自己積累的?有關(guān)春天的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。?2、演示?法。在活動(dòng)?中我通過多?媒體課件向?幼兒展示春?天的勃勃生?機(jī)，《春雨?的色彩》散?文詩的情景?，也是通過?課件中輕柔?的配樂詩朗?誦體現(xiàn)出來?的。現(xiàn)代教?學(xué)輔助手段?的運(yùn)用進(jìn)一?步強(qiáng)化了他?的作用，使?幼兒對(duì)春天?、春雨更加?了解和熟悉?。3、情?景演示法：?將幼兒置身?于《春雨的?色彩》散文?情景中，通?過角色表演?，強(qiáng)化幼兒?對(duì)春雨的色?彩的感受。?此外我還適?時(shí)采用了交?流討論法、?激勵(lì)法、審?美熏陶法和?動(dòng)靜交替法?加以整合，?使幼兒從多?方面獲得探?索過程的愉?悅。學(xué)法：?七、學(xué)法?1、多種?感官參與法?：《新綱要?》中明確指?出：幼兒能?用多種感官?動(dòng)手動(dòng)腦、?探究問題，?用適當(dāng)?shù)姆?式表達(dá)交流?探索的過程?和結(jié)果，本?次活動(dòng)中，?幼兒通過觀?察發(fā)現(xiàn)自然?界的變化，?感知春天的?意韻，并嘗?試引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用多種方?法把春雨的?色彩表現(xiàn)出?來，以此來?表達(dá)自己的?情感體驗(yàn)。?2、體驗(yàn)?法：心理學(xué)?指出：凡是?人們積極參?與體驗(yàn)過的?活動(dòng)，人的?記憶效果就?會(huì)明顯提高?。在活動(dòng)中?，讓幼兒自?己進(jìn)行角色?表演，說出?小動(dòng)物們之?間的對(duì)話，?一定會(huì)留下?深刻的印象?，同伴之間?合作表演的?快樂，也將?成為他們永?遠(yuǎn)的回憶。?八、教學(xué)?過程活動(dòng)流?程我采用環(huán)?環(huán)相扣來_?__活動(dòng)程?序，活動(dòng)流?程為激發(fā)興?趣談春天-?----看?春雨-