學校人事部?門個人工作?總結__?_即將過去?，我作為中?山第一中學?人事部門人?員，一年來?兢兢業業，?克己奉公，?人事部門的?工作是在我?的領導關心?指導下一個?人的工作。?下面我對本?學期的人事?工作總結如?下。一、?立場鮮明講?政治人們?說，人事也?是一個實權?位置，當然?他大概是指?其他行業吧?，我想我的?工作體會是?我從事的是?政策性比較?強的工作，?面對的是“?是就是‘是?’”“不是?就是‘不是?’”的問題?，不存在模?棱兩可的回?答，針對具?體問題，一?旦形成決定?，不是面對?這一類人可?以這樣，面?對那一類人?可以“不是?這樣”，更?不可以帶著?私心雜念，?感情用事，?所以人事部?門工作應該?是一種原則?性較強，有?著黨性作保?證的很嚴肅?的工作。在?以往的工作?中我也確實?做到了這樣?，也具備了?對黨的忠誠?和對人的負?責精神。?二、擺正位?置顧大局?學校人事所?處的工作位?置是聯系上?級主管部門?的工作較多?，與本校教?師聯系的反?而比較少，?許多事情是?向上級主管?部門拿出我?校的各項管?理數據，包?括資金管理?，人員管理?，工作管理?及學校發展?管理等等，?所以大量的?時間是一個?人埋頭苦干?，而不會被?人發現，更?不會被人理?解我從事的?工作的辛苦?，也無法了?解我所做的?工作的重要?性。（范本?）1、為?了查閱資料?方便，今年?暑假我化了?大力氣將本?校教師的所?有有關人事?資料整理成?一本材料，?作為我的工?作資料，今?后許多項目?需要查閱時?，我可以在?最快的時間?當中為學校?領導提供資?料。許多老?師想了解自?己的某些情?況，我一查?就知道了，?老師們看了?我的這本資?料，感慨的?說：要整理?出這本東西?，那是一項?很大的工程?吧。是啊，?我為了整理?出這本東西?，不知道設?計了多少方?案，做了廢?，廢了再做?，最終化了?將近___?天時間才完?成了這項大?工程。2?、加工資今?年共進行了?三次，二次?是工資調整?，一次是在?暑期里、一?次是在元旦?。酷暑嚴寒?，別人在空?調中與親人?團聚在一起?享受天倫之?樂之時，我?冒著烈日，?冒著寒風，?到學校為教?師們的工資?待遇的提高?工作著，暑?期里我燒到?38.8度?，由于時間?緊迫，不能?停下來，只?能邊吃藥，?邊干活，元?旦之時，天?冷的要命，?為了及時完?成工作，我?感冒咳嗽到?晚上經常坐?起來胸口受?不了，但我?不能停下來?，因為時間?緊迫。馬上?就要放寒假?了，老師們?都在完成了?一個學期的?辛勤工作等?待著一個美?好假日、盛?大節日之時?，我卻在為?老師們的第?三次加工資?，兩年一次?晉升工資檔?次和年終一?次性獎金發?放即所謂的?第十三個月?工資努力著?，加工資對?老師來說是?一種喜事，?對我來說是?喜事，更是?苦不堪言之?事。當然這?是我的工作?，不管多么?辛苦我都會?一絲不茍的?去完成工作?，我一直是?這樣要求自?己，我不可?能是最好的?，但我會為?每一的“更?好”而努力?。三、文?明團結修養?好，以身作?則樹榜樣。?教師是人?類靈魂的工?程師，要塑?人類的靈魂?，首先要有?一臺能塑人?類靈魂的好?機器，怎樣?才算是一臺?好機器呢。?我認為這臺?機器應該具?有無論外界?條件多么的?惡劣，無論?別人想怎樣?的損壞你，?你都能夠抱?著一種寬廣?的胸懷接納?，同時感化?他，我想我?已經做到了?這一點。我?是一名教師?，應該是學?生的榜樣，?我又是一位?中層干部還?應該是普通?教師的榜樣?。為此我處?處嚴格要求?自己，做到?上課絕不遲?到早退，不?備課不進教?室，不帶胸?卡不站在學?生面前。穿?著打扮樸實?大方，既不?華眾取寵，?也不怪模怪?樣。讓學生?服我而不威?我，敬我而?不遠我。讓?同事和我相?處，既隨和?又放心。?關心同事的?生活，積極?幫助有困難?的同事，敞?開胸懷，容?納同事的誤?解、容忍同?事的不__?_理的言行?，減少與同?事產生的誤?解，有時靜?不下心來之?時，我也會?感到很痛苦?，___別?人可以誤解?我，我要怕?傷害別人呢?。但仔細一?想我畢竟是?一位中層干?部，為了學?校的穩定為?了管理者的?方便我應該?配合學校領?導盡可能的?減少與同事?，尤其是對?中層干部有?著“心理嫉?恨感”的老?師們的矛盾?。有道是“?正義終久會?戰勝邪惡”?四、工作?勤奮肯實干?，鉆研業務?能力強，職?責到位出成?績。本學?期的工作從?大的方面講?，我完成了?八、___?月份：1）?人才引進工?作2）學校?統計法執法?大檢查3）?非在編人員?用工制度4?）部分合同?工的合同簽?訂工作5）?出缺勤統計?扣款統計工?作6）協保?人員鑒合同?7）農民工?的用工處理?8）工資標?準統計調整?工作9）調?整工資一人?一表的填寫?、蓋章、審?核工作10?）___學?年度考核三?類表格填寫?工作11）?學年度考核?統計工作1?2）學年度?考核一人一?表填報工作?___月份?：1）教師?及職工編制?的核編工作?2）教工花?名冊的編冊?工作3）教?師人事信息?的修正工作?包括a、人?員基本情況?表b、學歷?和學位表c?、專業技術?資格情況表?d工資表等?信息4）調?進調出人員?的手續辦理?工作5）中?高級教師比?例預測工作?6）就引進?人員的簽約?工作7）醫?保補貼性工?資統計及計?算工作8）?醫補一人一?表填寫、審?核、蓋章、?編號工作9?）社保卡的?登記填表工?作___?月份：1）?獻血工作2?）退休教師?教師資格證?書的申辦工?作3）初級?職稱申報審?批工作4）?初級職稱人?員晉升工資?工作5）初?級職稱人員?職崗調整工?作6）教職?工基本情況?匯總表二十?五套表格7?）出勤統計?扣款統計工?作___?月份：1）?人才引進招?聘工作2）?年終報表共?三十套表格?個統計工作?3）勞動福?利統計工作?4）勞動情?況104表?的統計工作?5）第二次?工資標準調?整工作6）?工資調整一?人一表填寫?、審核、蓋?章、檔案調?整號填寫工?作7）退休?人員增加養?老金工作8?）保險福利?構成情況統?計工作11?）出勤統計?扣款統計工?作12）年?度考核匯總?表、個人表?審核、蓋章?工作13）?社保卡的發?放工作：?1）退休人?員養老金發?放辦理工作?2）第三次?工資即二年?一次正常晉?升工資檔次?工作3）年?終一次性獎?金發放辦理?工作4）人?才引進辦理?工作5）葉?銘玉退休手?續辦理工作?6）出勤統?計扣款統計?工作發7）?教師資格證?書辦理中補?充條件辦理?工作8）人?事資料的存?檔工作五?、勇于科研?求創新探?索創新是青?年人應有的?職責，也是?社會向高層?次發展的必?由之路。我?順應時