11/112023民族團(tuán)結(jié)心連心班會教案內(nèi)容民族團(tuán)結(jié)是黨和國家處理民族關(guān)系的根本原那么,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。既然這樣，那么你知道民族團(tuán)結(jié)的教案該怎么寫嗎？這里給大家分享一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)心連心班會教案，希望對大家有所幫助。民族團(tuán)結(jié)主題班會教案五篇民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教案五篇民族團(tuán)結(jié)教育主題班會教案5篇2023年最新民族團(tuán)結(jié)主題班會教案5篇民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教案內(nèi)容2023民族團(tuán)結(jié)心連心班會教案1目的：讓隊(duì)員們團(tuán)結(jié)起來，手拉手了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，知道我國是一個團(tuán)結(jié)友愛的多民族國家，提高學(xué)生們團(tuán)結(jié)友愛的意識，共同學(xué)習(xí)，共同幫助，增強(qiáng)各族學(xué)生的向心力和凝聚力。增進(jìn)各民族學(xué)生的友誼。形式：唱歌跳舞、詩朗誦、講民族團(tuán)結(jié)故事、講故事等過程：各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)出旗唱隊(duì)歌：活動正式開始：一、導(dǎo)入：陶娟：在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明，書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強(qiáng)的探尋。魏琨鵬：她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。我們偉大的祖國母親，有著56個優(yōu)秀兒女，在我們遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著。請聽歌曲：《娃哈哈》陶娟：偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史開展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動，共同開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的'進(jìn)步。合：我們奇臺三小也是一所民漢合校的學(xué)校，在這里，我們各民族同學(xué)，互尊互愛，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。二、活動開始：1、陶娟：二〔5〕、二〔7〕中隊(duì)手拉手主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。下面請聽二〔5〕中隊(duì)的李博雅為我們帶來的民族團(tuán)結(jié)故事：北塔山的一家人2、魏琨鵬：同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們是含苞未放的花朵，我們是革命事業(yè)的接班人。請聽大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》有二〔5〕、二〔7〕中隊(duì)合唱。陶娟：你們誰能說說我們國家有多少個民族？〔指名答復(fù)〕魏琨鵬：這五十六個民族分布在祖國的960萬平方公里的土地上，每個民族都有不同的民族習(xí)慣。陶娟：為了互尊互愛，今天在這里讓我們互相了解一些民族風(fēng)俗吧！你們知道那些民族的節(jié)日？分別是哪個民族的？〔指名答復(fù)〕魏琨鵬：我們各族人們生活在祖國媽媽的懷抱，沒有國，哪有家，沒有家哪有我們，下面請欣賞二〔7〕中隊(duì)為我們帶來的故事：《捐獻(xiàn)骨髓》陶娟：請欣賞二〔5〕中隊(duì)為我們帶的詩朗誦《做文明的人》陶娟：欣賞二〔7〕中隊(duì)為我們帶來的維吾爾舞蹈《美麗的新疆》魏琨鵬：請聽二〔5〕和二〔7〕中隊(duì)互相學(xué)習(xí)民族舞蹈。陶娟：是啊！多么感人的故事呀，有句名言說得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花崗巖還堅(jiān)韌〞。魏琨鵬：讓民族團(tuán)結(jié)之路永不停息，愛心的浸潤，攻無不克。團(tuán)結(jié)的力量無往不勝。合：我們來自不同的地域、不同的民族。但我們心連心，血濃于水，我們堅(jiān)信誰都離不開誰，誰都需要幫助和關(guān)心。陶娟：無論現(xiàn)在還是將來，我們都是團(tuán)結(jié)互助、相親相愛、其樂融融的一家人。合：同學(xué)們，行動起來吧，擰在一起我們就是一道閃電，一束火炮；聚在一起，我們就是整個太陽，整個星空；站在一處，我們就用心靈結(jié)成信念不倒的墻。讓我們凝聚一心，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)我們美好的明天！同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的友誼，讓我們互相交朋友吧！〔互贈小禮物〕魏琨鵬：下面讓我們來共同唱響《56個民族是一家》〔合唱〕來結(jié)束這次愉快的隊(duì)會。10、下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員，為這次主題隊(duì)會作總結(jié)。中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：今天是二(5)二〔7〕中隊(duì)在這里成功的開展了《民族團(tuán)結(jié)手拉手》主題隊(duì)會，同學(xué)們在各種表演中表現(xiàn)的都很好但是我也希望，通過這次活動增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，讓我們在這所民、漢、學(xué)校里，互尊互愛，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，讓我們的友誼之花越開越艷。民族團(tuán)結(jié)心連心班會教案2一、班會準(zhǔn)備1、發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。2、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。3、發(fā)動學(xué)生，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與，充分表達(dá)我院的多民族特點(diǎn)。二、班會過程導(dǎo)入局部：主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光芒燦爛的`歷史文化。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。三、主題局部：(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺興旺的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一那么民族團(tuán)結(jié)的故事。2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一局部，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一局部。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不表達(dá)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由各宿舍代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝T臺秀。(三)民族舞蹈大薈萃1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶著全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。(四)主持人總結(jié)主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。(五)輔導(dǎo)員總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興開展。(六)結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。民族團(tuán)結(jié)心連心班會教案3一、活動目標(biāo)：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。二、活動準(zhǔn)備：1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。2、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。三、活動過程：1、民族服飾競猜你能說出模特所穿是哪個民族的服飾嗎？2、比一比賽一賽〔1〕你知道中國境內(nèi)居住著多少民族嗎？〔2〕你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?五十六個民族：漢族、蒙古族、滿族、朝鮮族、赫哲族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族、回族、東鄉(xiāng)族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、錫伯族、塔吉克族、烏孜別克族、俄羅斯族、塔塔爾族、藏族、門巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、納西族、景頗族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、獨(dú)龍族、基諾族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壯族、瑤族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畬(yu)族、高山族。3、讓我們相互了解一下吧？〔1〕漢族與維吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日有什么區(qū)別？〔2〕維吾爾族在飲食上有什么特點(diǎn)？維吾爾族用水和漢族有什么區(qū)別呢？〔3〕維族見面打招呼和漢族同學(xué)有什么區(qū)別呢？古爾邦節(jié)：是伊斯蘭教的三大節(jié)日之一，在每年回歷的12月10日，節(jié)前人們清掃庭院，準(zhǔn)備節(jié)日的食品，清晨沐浴焚香，到清真寺參加會禮。圖為到清真寺參加會禮。4、民族樂器欣賞馬頭琴、手鼓、熱瓦普、冬不拉、薩巴以5、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡6、民族團(tuán)結(jié)小故事分享7、新疆美食你比我猜烤羊肉串，抓飯，拉條子，烤包子，馕，烤全羊，羊雜碎大盤雞，伊犁馬腸子8、民族合唱——《相親相愛一家人》讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)〞，象保護(hù)自己眼睛一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的`無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！四、班主任小結(jié)今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮興盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力！民族團(tuán)結(jié)心連心班會教案4教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、知道我國各民族的分布特點(diǎn)。2、掌握我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義;3、了解少數(shù)民族的開展?fàn)顩r，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象;過程與方法：1、組織學(xué)生收集和整理有關(guān)少數(shù)民族的民俗文化的資料，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法;2、通過學(xué)習(xí)教材中的插圖，使學(xué)生學(xué)會從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實(shí)的能力;情感態(tài)度價(jià)值觀：1、通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，形成對祖國歷史與文化的認(rèn)同感;初步樹立對國家和民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感;2、通過對孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀;教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：實(shí)行民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義;人民政府實(shí)行各民族共同開展的政策;難點(diǎn)：我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因教學(xué)工具多媒體工具教學(xué)過程承上啟下，教師講授：我國秦漢以來，形成了統(tǒng)一的多民族的國家，并經(jīng)過了2000多年不間斷的開展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭，但是各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國的開展和繁榮，都做出了卓越的奉獻(xiàn)。新中國建立以來，中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)如何穩(wěn)固和開展呢?請大家學(xué)習(xí)新課。教師指出：我國民族區(qū)域的分布特點(diǎn)是歷史形成的，實(shí)行民族區(qū)域自治符合國情實(shí)際。它有助于維護(hù)國家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的開展。它有助于國家富強(qiáng)，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族穩(wěn)固熱愛祖國的情感，也有助于大家增強(qiáng)熱愛本民族的情感。總之，實(shí)行民族區(qū)域自治是個兩全其美的選擇。3.組織學(xué)生完成歷史填圖冊15頁第1、2題。各民族共同開展1.學(xué)生閱讀53頁相關(guān)課文，答復(fù)：請你以藏族、達(dá)斡爾族、傣族為例，說明少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展情況。(藏族百萬農(nóng)奴翻了身，進(jìn)入社會主義階段，成為我國五大牧區(qū)之一。內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗成了國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國第二橡膠基地。)2.指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系歷史填圖冊第6頁的兩幅地圖中，說出當(dāng)時(shí)為少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展而進(jìn)行的根本建設(shè)工程工程名稱。(克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。)教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進(jìn)各民族共同開展的措施有——A.加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的根底設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)開展;B.開展少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開放的力度;C.對少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的財(cái)政政策;D.鼓勵少數(shù)民族地區(qū)開展貿(mào)易，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn);E.幫助少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富;F.對少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行寬于漢族的方案生育政策。3.引導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖，答復(fù)：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么?(各少數(shù)民族跨入社會主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設(shè)祖國和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同開展繁榮政策的結(jié)果。)4.根據(jù)“動腦筋〞組織學(xué)生討論，從孔繁森的先進(jìn)事跡中，說說他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡?(忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個人得失等。)布置作業(yè)：A1.完成課本“練一練〞：應(yīng)選A2.完成《歷史填圖冊》剩余題目。3.完成《新學(xué)案》[自我測評]題。B4.根據(jù)“活動與探究〞，指導(dǎo)學(xué)生完成連線。(可以通過討論，先把能夠確定的答案連起來，然后在教師介紹下，連接剩下局部。)板書設(shè)計(jì)：11民族團(tuán)結(jié)一、猜民歌二、民族區(qū)域自治制度三、各民族共同開展第二局部：教學(xué)過程一、導(dǎo)入——利用視頻資料，創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情視頻播放音樂《愛我中華》，并打出歌詞。學(xué)生欣賞歌曲，并思考：這首歌曲能反映出我們國家什么樣的特點(diǎn)?二、依據(jù)各類歷史材料，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)1.首先利用《中國民族分布》地圖，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生了解在我們祖國的大家庭中，除了漢族以外，其他民族的總體分布情況。在了解總體情況后，教師播放視頻資料《民族分布特點(diǎn)》，并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖與資料片的信息，分析我國民族分布的特點(diǎn)。通過這一學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生認(rèn)識到，我國是一個多民族的國家。2.出示《中華人民共和國憲法》的有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。(1)分析我國實(shí)行民族區(qū)域自治政策的目的。(2)分析“各民族一律平等〞“禁止對任何民族的歧視和壓迫〞的條文說明了什么?通過閱讀材料，學(xué)生對我國實(shí)行的民族區(qū)域政策有了初步的了解。3.出示動態(tài)《民族區(qū)域自治》圖(圖1)，學(xué)生通過觀察，找出我國在少數(shù)民族地區(qū)建立的五個自治區(qū)。4.結(jié)合圖2《湘西苗族選舉》圖，思考“民族區(qū)域自治制度的積極作用〞。通過對這一問題的思考，使學(xué)生認(rèn)識到：無論是什么政策、措施，它們的出發(fā)點(diǎn)都是共同繁榮、共同開展、互相尊重，因?yàn)槲覀兇蠹沂且患胰?5.出示《松贊干布和文成公主》圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的知識，思考“我國自古就是一個多民族的國家，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。請舉例說明。〞這一活動使歷史再現(xiàn)，不僅論證了我國自古就是一個多民族的大家庭，也充分表達(dá)了歷史學(xué)科論從史出的學(xué)科特色。通過以上活動，學(xué)生對新中國實(shí)行的民族區(qū)域政策有了了解。三、歷史學(xué)習(xí)與學(xué)生生活相結(jié)合新中國成立后，少數(shù)民族更是得到了尊重。它表達(dá)在我們生活的方方面面。如：尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣;尊重各少數(shù)民族的宗教信仰;尊重少數(shù)民族的文化等。學(xué)習(xí)這一主題時(shí)，充分利用學(xué)生在課前做的準(zhǔn)備。學(xué)生1舉例說明少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣：傣族潑水節(jié)。學(xué)生2介紹藏族佛教。教師和學(xué)生一起觀察一組不同面額的人民幣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到：紙幣上面印少數(shù)民族的人物圖像、把漢、蒙、藏、維、壯這五種文字印在紙幣上，這是世界上其他國家從來沒有的，是我國的創(chuàng)新。它表達(dá)了我國非常重視各少數(shù)民族，也充分表達(dá)了他們的平等地位。學(xué)生4結(jié)合圖片《西藏大學(xué)和電教室》、《青藏鐵路》等介紹西部大開發(fā)及相關(guān)情況。教師播放孔繁森視頻及人物介紹。使學(xué)生認(rèn)識到孔繁森是藏民的好朋友，優(yōu)秀的援藏工作者。像這樣的援藏干部還有很多很多(現(xiàn)任國家主席胡錦濤也曾經(jīng)是一名援藏干部)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，2023年，國務(wù)院決定對西部大開發(fā)投入8500億元人民幣，支持中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。表達(dá)了黨和政府對追求民族共同繁榮的堅(jiān)決決心和意志。通過這一組師生活動，從學(xué)生的生活入手，即貼近生活，又進(jìn)一步幫助學(xué)生理解共同開展、共同繁榮這一學(xué)習(xí)主題。民族團(tuán)結(jié)心連心班會教案