第十三章內(nèi)能復(fù)習(xí)課物質(zhì)的構(gòu)成：常見(jiàn)的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（熱運(yùn)動(dòng)）還說(shuō)明分子之間存在間隙擴(kuò)散現(xiàn)象是宏觀的，能夠用肉眼觀察到擴(kuò)散現(xiàn)象固體間擴(kuò)散現(xiàn)象液體間擴(kuò)散現(xiàn)象氣體間擴(kuò)散現(xiàn)象不同狀態(tài)間擴(kuò)散現(xiàn)象鉛塊和金塊的擴(kuò)散水和酒精的擴(kuò)散水和硫酸銅溶液的擴(kuò)散空氣和二氧化氮的擴(kuò)散打開(kāi)香水瓶，聞到香水味分子間存在引力和斥力解釋下列現(xiàn)象同學(xué)們做作業(yè)，常會(huì)用透明膠帶把錯(cuò)處揭去，但操作時(shí)往往要把膠帶用力抹一下，使之與紙貼緊，才能揭干凈，為什么？（課堂P2第15題）把膠帶用力抹一下，使之與紙貼緊：減小紙分子和膠帶分子間隙，使之在分子力作用范圍內(nèi)，產(chǎn)生分子引力，膠帶被粘的“教牢”；揭膠帶時(shí)，膠帶與紙之間的分子引力大于之分子間的引力，所以將字和紙全部揭下書(shū)后習(xí)題P6第4題彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。因?yàn)椴ＡШ退佑|時(shí)玻璃分子和水分子間的距離在分子力作用的范圍內(nèi)，向上稍微拉玻璃板時(shí)，玻璃分子和水分子間距變大，作用力表現(xiàn)為引力，因此示數(shù)變大打開(kāi)分子熱運(yùn)動(dòng)書(shū)后習(xí)題2.有用的擴(kuò)散現(xiàn)象：腌制鴨蛋、點(diǎn)燃蚊香噴花露水驅(qū)除蚊蟲(chóng)、花香四溢、兌制糖水、酒香不怕巷子深，用肺呼吸等等；有用的擴(kuò)散現(xiàn)象：家具甲醛擴(kuò)散、煤氣泄漏、房間內(nèi)有人吸煙、臭氣熏天、電池中貢等金屬物質(zhì)擴(kuò)散到土壤中所有的物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能

構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳（J）第二節(jié)內(nèi)能內(nèi)能大小與哪些因素有關(guān)？1.溫度4.狀態(tài)例：相同質(zhì)量，溫度為0℃的水和冰，從熱傳遞的角度，冰吸收熱量，熔化成水，內(nèi)能增大；從微觀角度，水中分子熱運(yùn)動(dòng)比較劇烈，對(duì)動(dòng)能的增大比勢(shì)能減小的多，水的內(nèi)能比冰的內(nèi)能大2.質(zhì)量3.體積例：將一根鐵絲用鉗子拉長(zhǎng)，鐵絲的體積變大，這個(gè)過(guò)程中，人對(duì)鐵絲做了功，使鐵絲的內(nèi)能增大；將一罐空氣進(jìn)行壓縮體積，這個(gè)過(guò)程中，空氣體積減小，人對(duì)空氣做了功，空氣內(nèi)能增大。改變內(nèi)能的兩種方式在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的過(guò)程實(shí)質(zhì)：是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過(guò)程。熱傳遞方向：內(nèi)能從高溫物體

向低溫物體傳遞熱傳遞的條件：物體之間有溫度差。（1）熱傳遞可以改變內(nèi)能在向瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，壓縮了瓶?jī)?nèi)的空氣，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高。瓶?jī)?nèi)的水吸熱汽化，產(chǎn)生了更多的水蒸氣，隨著水蒸氣的增加，氣壓越來(lái)越大，直至沖開(kāi)瓶塞。瓶?jī)?nèi)原來(lái)的水蒸氣是無(wú)色透明、看不見(jiàn)的。瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，說(shuō)明水蒸氣液化，變成了小水滴。這是由于空氣推動(dòng)瓶塞做功，內(nèi)能減少，溫度降低造成了水蒸氣的液化現(xiàn)象。做功可以改變內(nèi)能用連接導(dǎo)管的橡皮塞將裝有少量水（或酒精）的集氣瓶口堵住，用打氣筒向瓶子內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，觀察瓶?jī)?nèi)現(xiàn)象，解釋其原因結(jié)論：外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高。物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能減少，溫度降低。做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。1.（1）冰粒在下落過(guò)程中克服與空氣的摩擦做功，溫度不斷升高，因此機(jī)械能在減小，內(nèi)能在增大。1.（2）火箭在加速上升的過(guò)程中，由于高度和速度增大，因此箭體的機(jī)械能在增大；由于溫度升高，因此內(nèi)能在增大。1.（3）子彈擊中木板后克服與木板的摩擦力做功，速度不斷減小，因此機(jī)械能在減小；溫度升高，因此內(nèi)能增大。2.“炙手可熱”是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能。“鉆木取火”則是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能。打開(kāi)書(shū)中內(nèi)能課后習(xí)題P103.煮好的雞蛋要迅速?zèng)鱿聛?lái)，可以把雞蛋直接放入冷水中浸泡，加快熱傳遞，使雞蛋的內(nèi)能減小，溫度降低。冬天，用熱水袋暖手時(shí)，可以用手直接捂住熱水袋，加快熱傳遞，使手的內(nèi)能增加，溫度升高。

把金屬湯勺放在熱湯中，一會(huì)兒后用手摸勺柄會(huì)感到燙手。所以湯勺的勺柄通常是用橡膠、木頭或陶瓷做成的，阻礙熱傳遞，防止內(nèi)能轉(zhuǎn)移。保溫杯的杯壁是雙層的，不利于傳熱，可以阻礙熱傳遞，防止內(nèi)能轉(zhuǎn)移。冬天穿的羽絨服，不利于傳熱可以阻礙身體向外傳遞，防止內(nèi)能轉(zhuǎn)移。4.摩擦后的圖釘釘帽變熱，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，圖釘帽的內(nèi)能增大，溫度升高。這是通過(guò)做功的方式來(lái)改變物體的內(nèi)能；圖釘帽溫度高，圖釘溫度低，溫度高的圖釘帽會(huì)想圖釘傳遞內(nèi)能，溫度低的圖釘溫度會(huì)升高，這是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的。第三節(jié)比熱容

質(zhì)量相等的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的高.

要使質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度,水吸熱多。為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，引入了比熱容探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論：比熱容的實(shí)質(zhì)（1）反映了物質(zhì)吸熱、放熱的本領(lǐng)；（2）物質(zhì)對(duì)冷熱反應(yīng)的靈敏程度；比熱容越大，吸熱或放熱本領(lǐng)越強(qiáng)比熱容越小，對(duì)冷熱反應(yīng)越靈敏比熱容的定義、單位、物理意義比較冷暖程度，其實(shí)就是比較溫度，保證質(zhì)量和吸收或放出熱量一定，不同物質(zhì)的比熱容不同，比熱容大的溫度變化小，比熱容小的溫度變化大為什么白天的同一時(shí)刻，沙灘比海水要燙？（書(shū)后P15第3題）新疆有句諺語(yǔ)：早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜，為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象？利用比熱容解釋現(xiàn)象比較吸放熱的多少：在質(zhì)量和溫度變化一定時(shí)，不同物質(zhì)的比熱容不同，比熱容大的吸收或釋放的熱量就越多，比熱容小的吸收或釋放的熱量就越少暖氣用水好還是用油好？農(nóng)民為了防止秧苗凍壞，晚間在稻苗地灌水，為什么？冷凝器通常用水做冷凝的介質(zhì)，原因是什么？利用比熱容解釋現(xiàn)象Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)5.解Q放=cm(t0-t)=0.46×103J/(kg·