中考備考會教務主任發言稿（5篇）敬重的領導、教師們、親愛的同學們：

大家好！

春風送暖,又是一個新學期的開頭，萬物伸展,生氣盎然！新的學年開啟新的盼望，新的春天承載新的幻想,讓我們揚帆遠航。

今日，學校特地召開九年級中考百日誓師大會，這是學校和教師對大家的重視和關懷。

同學們，現在，我們各科都已完畢新課，全面復習、迎接中考的序幕悄然拉開。這是與以往不同的一個全新的階段，各學科不再有新的學問講授。分冊復習、測驗模擬成了日常學習的主要內容。大家在這樣的學習轉型時期會不同程度地表現出緊急、焦慮、苦惱和急躁心情，不知道復習如何做，不知道中考會怎樣。鑒于此，我想從一個教師的角度給同學們幾點建議。

一、復習迎考，應有積極飽滿的精神。

越是在這樣緊急繁忙的學習狀態中，越是要保持著昂揚向上的精神風貌，良好的精神狀態是高效學習的前提。很難想像一個成天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋的學生會有什么突出成績。確實，學習是很辛苦，它如一座大山橫亙于我們的面前，我們得一點點地去搬開。戰勝困難不光是要靠實力，也要憑借樂觀向上的精神和堅韌的意志。同學們，不要焦慮，不要急躁，行走在道路上，讓我們揚起自信的笑臉；端坐在課堂上，讓我們表現出求知的熱忱；完成作業時，讓我們表現出積極的心態！精神狀態飽滿時，正是勝利起始處。

二、復習迎考，應有科學合理的方法。

復習是勞碌的，但不應當是盲目的；迎考是緊急的，但不應當是驚慌的。正確的做法是：科學而穩健，合理而有序。提幾個小建議，或許對你有點幫忙。

1．緊跟教師，主動學習。不要自以為是，另起爐灶。自己忙得一身勁，將教師的要求當成耳旁風。很多的事實證明，不跟隨教師的節奏學習的學生總是要摔跟頭。主動學習是說積極完成作業，自己發覺問題，主動請教教師。這一點，我們這里已經有不少同學在做了。每天下課時，各個辦公室里問問題的學生絡繹不絕。請問，你在其中嗎？

2．準時歸納，復習整理。各科都應有整理歸納的意識，不要認為這樣做很費時，其實際效果可能會超過你的想像。它可以化零散為系統，建框架于胸中。學習不累，事半功倍。

3．三“有”三“結合”。“三有”就是：有目標，有規劃，有規律。給自己在班級中或年級中樹一個追逐目標。你不要去瞄距你遙遠的年級第一，老也趕不上，太傷自尊了。就定那個比你高出一點點的，離你近的那幾個，就趕他們，只要努力，你確定有戲。列規劃，也不要太大。規劃遠大，自己可怕。初一時學過一篇課文《走一步，再走一步》，文章告知我們，要擅長把大困難化小，一步一步地走，循序漸進，心里安靜。有規律，這是復習階段非常要緊的一件事。別因太緊急而無限加點熬夜，要讓學習有規律，這要才能高效，才能長久。三“結合”是說要學思結合，文理結合，勞逸結合。“學而不思則罔”，有時候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。道理簡潔，不用多說。文理復習應當穿插進展，文理搭配，學起來不累。適當地休息，勞逸結合，不是鋪張時間，而是提高效率。連續做兩個小時題目相比做兩個五非常鐘題目中間休息二非常鐘，我想后者效果會更好。

三、復習迎考，應有安康平穩的心態。

學習壓力較大時，人難免心情煩躁，你的家長可能最有感覺，分數沒怎么長，脾氣倒是漸長。要學會調整自己的心態。一是自己內心盡量樂觀地對待學習，回想輝煌的過去，想象將來的勝利，每天對自己說幾聲“我能行”，都是增加信念，保持樂觀的有效方法。二是運動。這是最有效的調整心情的方式。運動不必有太大的場子，也不必有太整的時間，可以是蹲下起立，可以轉體運動，（只是有一條，要文明運動，不要野蠻追打。）三是正確對待學習，重過程輕結果是個不錯的思想。四是與信任的教師同學，或是與爸爸媽媽談自己心中的苦惱。苦惱有斤兩，說出一兩少一兩。

四、端正態度、熟悉復習過程的重要性。

復習就是將前面學過的學問重新撿起來的過程，但是它又不是簡潔的重復，它要求同學們將所學學問用一根主線串聯起來。所以同學們在聽復習課時肯定要端正態度，該記筆記的地方肯定要記。留意理解教師的解題思路，養成良好的解題習慣，留意學問的積存和再現，復習備考是學問的再現，已學過的學問，做過的習題，特殊是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要看看，只有經過屢次反復，才能有效的使學問得到強化。以往有不少學生認為復習課聽不聽無所謂，反正是我學過的，其實不然，在復習時教師依據以往的教學閱歷將課本學問重新進展了細化和歸類，然后就它們貫穿在教學中。這一點是你們自己復習時做不到的，否則你會走彎路，鋪張大量的時間。

五、擅長總結、多做筆記

在復習聽課時，同學們肯定要留意把教師在課堂上講解的重點學問和平常教學中沒有消失的學問記好筆記。同時將自己在平常模擬考試，訓練題中錯誤比擬集中的地方記上筆記。初中科目內容比擬多,學問比擬零散,教師在講課時,著重圍繞重點內容進展講授。因此要認真聽課,仔細做筆記,這不僅有利于進展課后復習,把握重點,而且還可以有效地預防上課時“走神”。

六、專項訓練，集中強化，總結規律，突破難點

在一輪復習這段時間內，建議同學們結合學科特點，進展中考題型的專項訓練。這不僅有助于同學們總結某一題型的解題思路和方法，也有助于發覺自身答題過程中的弱點，集中突破。

七、降低重心，回歸課本，落實標準，關注細節

教材是命題的動身點和歸宿，考題中通常有相當一局部內容是依據課本編制的。那么，考前需要復習課本中哪些內容呢?可以對課本上消失的學問做一個梳理，其次，還要注意答題的標準和細節問題。其實，每年中考閱卷中，錯別字;書寫不標準;計算結果不正確、計算過程無單位、解題過程不標準等等，均酌情扣分。

在我們經過了大量復習后，進入最終備考階段后，肯定要再次把標準和細節的問題提上復習日程。比方填序號、填名稱、填化學式、保存一位小數等要求，在審題時就要非常留意。

八、珍視錯題，查漏補缺。

在5月下旬至六月初，也就是二輪復習階段，我們還要進展歷年各地中考試題的模擬訓練，主要目的是提高應用和應試力量。對于平常的模擬試題的使用，我建議大家：

第一．珍視錯題，將平常考試中的錯誤之處準時改正并強化記憶，準時做到查漏補缺，亡羊補牢。

其次．分門別類，整理試題。考前同學們做過大量的模擬練習，建議把試題分門別類、合理有序地整理在一起。例如根據考場練習、在平常練習或某個時間段習題等標準，把試題分類。這不僅有助于總結出練習中常消失的錯誤，也為考前的自主復習供應了一手資料。

以上是我從教師的角度談了如何提高中考之前復習階段的復習效果的幾點建議，盼望于同學們有些好處。

自古英雄出少年！我們信任：你們每一個人都是奇跡！我們堅信，奇跡將由你們來繼寫！我們期盼著

我謹代表九年級全體教師莊重承諾：

1、我們群策群力，同心戮力，持之以恒地搞好集體備課，夯實根底，激活思維，提升力量，以學定教，以學檢教，努力讓學生動起來，讓課堂活起來，讓思維飛起來！把成績提起來！

2、我們師生并肩作戰！教師們時時刻刻都在關注你們。你們苦痛，教師跟著難過；你們快樂，教師也倍感欣慰；你們跌倒了，教師扶你們起來！你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們吸取學問的養分，我們就是學問的糧倉！。

3、用事實說話，用成績證明，我們是最優秀的組合！

同學們，早春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆！同學們，20XX中考，看我們的！20XX中考。我們——志在必得！

最終，祝各位領導、教師身體安康，工作順當！祝同學們早日成才，幻想成真！

中考備考會教務主任發言稿2

敬重的各位領導、教師、親愛的.同學們：

大家下午好！

今日是距中考還有100天的日子，在這個特別的日子里，我們盛大相聚，目的只有一個：總結閱歷，不辜負生命的每一分鐘，讓我們的生命之花永開不敗。

我特別慶幸能作為教師代表在這里發言，由于作為教師，我同其他全部的教師和你們的家長一樣，殷切地盼望你們有一個有追求有意義的幸福的人生，我想把自己的一些人生感悟與大家共享，盼望它能帶給你們啟發。

一、童第周的故事大家相當熟識了。

他考入中學的時候，成績全班倒數第一，上進心強的他每天晚上在昏黃的路燈下學習，期末考試時，各科成績70分以上，引起全校的轟動，到了高三畢業，他的成績已經是全校第一，再次引起轟動。我的感悟是：要信任只要努力，你就可以做得更好。后來者可以居上，后來者更簡單居上。固然在努力的過程中，你會遇到反復思索腦子里依舊一片空白的狀況，這時你會煩躁，會想放棄，但請記住，假如你堅持，總會找到突破口。

二、做一個有志氣的人，人生的意義在哪里？

我認為應當在一次次與困難作斗爭并戰勝它們的過程中，試想你的一生永久一帆風順或者你永久在困難面前甘拜下風，當你生命走到終點的時候，你是否會覺得你的一生是行尸走肉的一生？同學們，青春時期正是一個人最有激情最富生命力的時期，正是我們應當“自信人生二百年，會當水擊三千里”的時候，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？拼搏的此時，我想告知大家的是：做一個有抱負的人，凡成就大業者都是心懷抱負的人，凡成就大業者，沒有哪一個是不重視閱讀的。閱讀一可以開闊視野，二讓讀者受到教育，三培育審美情操，四休閑消遣。所以，愛上閱讀吧。

三、無論什么抱負，都需要足夠的學問作根底才能實現。

英國首相丘吉爾說過：“勝利永久屬于那些有預備的人，現階段我們正處在為實現抱負吸取學問的階段，無論這些學問是易是難，為你喜愛或不喜愛，都是你用以實現抱負的根底。為了你們抱負的實現，努力吸取學問吧。

四、自古英雄出少年，各行各界有多少少年英雄，其實少年更簡單成為英雄。

曹植寫《銅雀臺》時才19歲，莫扎特寫聞名的一百八十三好交響樂時才17歲。少年沒有過人的功力，卻有過人的`精力，沒有足夠的學識，卻有驚人的膽識，沒有深思熟慮的規劃，卻有飛揚想象的創意。所以利用好這段你們人生的黃金時期，抓住中考這個契機，讓你們的學問突飛猛進地增長，讓你們的力量一日千里地提高，讓你們火一樣的熱忱盡情地釋放，讓你們埋伏的能量噴薄而出，讓這段拼搏的歲月成就你明日的英雄幻想吧。

五、我們肯定要明白前方路上等待我們的絕不只是輝煌的勝利。

在摘到成功果實之前，會有很多的迷霧彈擾亂我們的視線、混淆我們的視聽。其中，在一次次成績不抱負的狀況下丟失信念是我們最需要認清的一顆，在最終的結果沒有出來之前，鹿死誰手誰也不能確定，誰笑到最終誰才是真正的勝利者，因此不抱負的成績應當成為我們提高自己的載體，而非鼠目寸光的見證。其次，我們要認清這最終的競賽不僅是實力的比賽，更是心理的比賽，誰能夠持之以恒地保證學習的熱忱，克制懈怠的干擾，忍受枯燥的熬煎，誰就肯定能夠摘取那人人渴望的碩果。

同學們，你們不是在孤獨前行，全部的初三教師都是你們頑強的后盾，為了你們的明天，我們將精誠團結，通力合作。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，我們將以引導者的身份，最大能量做好你們的效勞工作。

同學們，最終讓我用這句話來完畢這次的發言“學習時的苦痛是短暫的未學到的苦痛是終生的”。

我的發言完了，感謝大家！

中考備考會教務主任發言稿3

各位教師，同學們：

再有100天我們將走入考場，再有100天我們將迎接中考檢驗，在今日百日誓師大會上，我代表初四年級全體學生表達我們決心：

我們，會以旺盛斗志面對一百天；我們，會以沖刺狀態面對一百天；我們會用百倍努力去迎接中考；我們會緊緊跟隨恩師們科學思路奮戰一百天。

四年來，親愛教師們，是你們為我們學習操碎了心；是你們為我們成人累病了身體；是你們為我們前途費盡了心血。

100天轉瞬即逝。百日后今日我們將以最正確狀態迎接中考；百日后今日我們將書寫漂亮畫卷。

親愛教師們，我們不會令你們絕望，我們不會讓自己前途充飾悲傷，我們要在恩師教導下把人生航標點亮，我們要把升入抱負高中變成不悔追求。在追求中，珍惜每一分鐘。

課堂上，我們肯定要用渴求學問雙眼替換困倦身影，自習課上用緊急高效思索替換左顧右盼。回到家里，仍把備考視為學校學習延長，去進一步理解、汲取、記憶，讓備考成為每天精神食糧。

同學們，中考集結號已經吹響，四年磨劍，六月試鋒。讓我們帶著沉著微笑，去迎取我們志在必得輝煌。奮斗100天，讓幻想在努力中靠近！讓笑容在勝利中綻放！

中考備考會教務主任發言稿4

敬重的校長、教師，親愛的同學：

下午好！

今日，我們盛大進行梅州中學20xx屆中考百日誓師大會，能代表初三級全體教師給大家說說我們的心里話，我很榮幸。

作為你們的教師，三年來，我們朝夕相伴，看著你們從一個懵懂的少年漸漸走向成熟的青年，克制了重重困難，獲得了人生的跨越。在這三年里，我們無法賜予你們更多的東西，只能傾其全部，為你們考上抱負高中揚帆遠航推波助瀾。一百天的時間內，或許會對你們有更苛刻的要求，更艱難的訓練，更嚴峻的批判。這些或許會令你們難以承受，但請信任，這一切都是為了你們能夠出類拔萃、為了你們能夠有所作為，為了你們有更加輝煌絢爛的明天。因此，盼望大家能夠理解。

而今，我們站在中考的加速起跑線上，只等著一百天之后，一聲搶響，奔赴那熾熱的戰場。我們初三級39位教師將與同學們一起，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏。信任我們肯定可以勇奪佳績，為梅州中學的校史再添輝煌。

現在我謹代表初三級全體教師向學校領導、家長和初三學子莊重承諾：

請學校領導放心，我們全級10位班主任和29位任課教師肯定會潛心鉆研教材，提高效率，深入討論考試說明，隨時關注中考動態，準時篩選中考最新信息，搜集中考名校資料，討論應考策略。我們會充分利用課堂四非常鐘，精講精練，讓課堂布滿魅力。我們不會放棄任何一位學生，由于每一朵花都有綻放的理由。我們堅信：梅中學子可以連續制造奇跡！

請同學們信任，我們全體教師有實力帶著你們走向勝利，我們會一如繼往地關懷你們的學習、生活、心理，會帶著你們連續向前沖。只要我們時時抓緊，分分把握，秒秒珍惜，我們肯定能超越幻想，走向勝利。一二三四五六七八九十，十個班級勇奪梅州第一。

感謝大家！

中考備考會教務主任發言稿5

敬重的領導、各位教師，親愛的同學們：

大家下午好！

陽春三月，春暖花開。初中三年的青蔥歲月，轉瞬只剩下三個多月的時間，再過一百天，我們就要奔赴中考的戰場，滿懷信念的迎接人生的第一次挑戰，九年的努力，就要結出豐碩的果實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，在這最終一百天的時間里，我們要一鼓作氣，全力奔馳。

看著此刻的你們，讓我憶起了曾經備戰中考、高考和討論生考試的點點滴滴，或許有些同學和當時的我一樣，有過由于始終在努力成績卻還是上不去的懊喪，有過看著時間一每天過去自己卻還有許多學問點沒弄明白的焦慮，有過壓力巨大卻又無處可言只能暗自鼓勁的堅持。固然，也會有做出了一道題的釋然，排名又上升了一點的感動，目標一點點靠近的喜悅。學業生涯的酸甜苦辣，在這最終三個月的時間里將會表達的淋漓盡致。接下來的這一段路，或許會苦、會痛、會絕望、會難受，但是既然我們選擇了搏擊蒼穹，就要用足夠的毅力去戰勝前面可能遇到的一切困難險阻。我信任，經過一百天的努力，大家都能長大成熟；經過一百天的磨練，大家都能破繭成蝶；經過一百天的拼搏，大家都能圓夢中考。我也盼望，在接下來的一百天里，大家能堅決信念、齊心協力、團結互助，以最好的狀態來走好腳下的每一步。我們現在的付出，將會給我們的青春添上濃墨重彩的一筆，我們現在的拼搏，是為了當我們再回首時，對這段痛并歡樂著的旅程，沒有圓滿和懊悔。

作為一個從學習生涯過來的學習者，作為一名和你們并肩作戰的教師，為了能在有限的時間里，發揮自己最大的潛能，有更好的狀態去面對接下來的日子，在此我給大家提出一些意見和建議，盼望能對大家有所幫忙。

一、認清自我，明確目標

從大的方面來看，我們每一名同學目標都是相像的，就是在中考中取得優異的成績。但是，由于每一名同學的思維特點、學習方法、學習根底等各不一樣，這也就意味著我們要依據自己的實際狀況來制定目標。目標的制定不行過高或過低，最好是通過肯定的努力能夠實現。除此之外，目標還要詳細化、層次化。我們可以先嘗試著制定一些小的目標，實現這些小目標之后再向高層次的目標努力，這樣我們就會離自己預期的目標越來越近。

在制定目標之前，首先要分析自己的優勢學科和薄弱學科，在保障優勢學科穩定的前提下，進展弱勢學科。其次，還要分析自己在各個學科上可能提升的空間以及各個科目和學問點的分值特點。最終，依據不同的時間段來制定相應的階段目標。

二、制定規劃，付諸行動

“凡事預則立，不預則廢“，從我的學習和工作經受來看，做事情有規劃、有條理，會讓我們少走許多彎路。自接手九（3）班的班主任工作以來，我每學期開學時都會要求他們上交一份具體的學習規劃，有的同學可能改了好多遍才牽強通過，之所以這樣做，就是盼望他們能夠規劃好自己的學習和生活，能夠看清自己所處的位置，能夠衡量自己的得失與進步。在此，我也盼望同學們下去之后都能好好思索，給自己最終的初中生涯做個規劃，給自己的將來增加一些顏色，給自己的人生多一份的充實。

“千里之行，始于足下“，再好的規劃假如不付諸行動那也等于是紙上談兵。時不我待，我們要有即刻動身的信念，要做到“今日事今日畢“，不拖拉、不偷懶。在這里我建議每名同學在頭一天晚上花幾分鐘的時間去思索一下自己其次天要做的事情，并把它們詳細的寫在紙上，其次天的時候就一項一項去落實紙上的內容，晚上的時候再去檢查一下自己的執行狀況，反思登記做的好的和不好的地方，再調整自己的規劃，通過這樣一每天的執行，我信任，我們肯定會有更多的收獲。

三、講究方法，提高效率

人生沒有捷徑可走，但學習卻有方法可循。教師看到許多平常學習都很用功的同學，成績卻總是提不上去，同樣類型的題目做了一遍又一遍還是不會，于是自己跟自己生氣甚至想要放棄。我想說的是，方法比努力更重要，刻苦并不意味著蠻干，要做學習的仆人，既要努力跟得上教師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法，養成良好的學習習慣，最大限度地提高自己的學習效率。

在此我建議，同學們可以先對沒一門學科的重難點和學問點先進展梳理，在此根底上找出自己弄懂和沒弄懂的覅放，對于已經明白的那一局部，可以不用花費太多的時間，對于沒弄懂的那局部要各個擊破、逐一解決。立刻就要進入系統復習階段，我們要對各個學科的提綱有個清楚的脈絡，最好是能以學問樹的形式進展總結，一層層往下推導。“好記性不如爛筆頭“，在平常的練習中藥多動腦、多動筆，多思索。拒絕懶散、避開一知半解，追求弄懂弄透。