親子園工作?總結很快?的，在忙碌?著幼兒園工?作的同時，?親子園的工?作也劃上了?一個圓滿的?句號。在這?一學期里，?我們招收了?___名寶?寶，開設了?跳跳班和蹦?蹦班兩個班?級，可以說?，早較意識?已經慢慢的?滲透到年輕?父母的思想?里，這也使?得越來越多?的家長參與?到我們的活?動中來。當?然，這與園?領導的指導?和我們教師?的努力是分?不開的，具?體的工作有?以下幾個方?面。一、?充分利用現?代化教育設?施，資源共?享，提升園?中園辦學層?次在幼兒?園中設立親?子園的最大?優勢就在于?可以充分利?用教育資源?的共享，避?免重復投資?與建設，為?孩子創設更?為豐富多彩?的活動空間?，拓展活動?范圍，除了?依舊與幼兒?園共享一些?大型的活動?器械之外，?去年增添的?滑梯、蹦跳?床等感覺統?合訓練器材?、大型廚房?和生活用品?模擬玩具等?也向寶寶們?充分開放，?教師們也通?過櫥柜的擺?放、裝飾等?把活動室變?成富有童趣?、活潑可愛?的世界，營?造出整齊、?美觀、和諧?、溫馨的活?動氛圍。?二、精心打?造高素質執?教隊伍，嚴?謹治學，確?保親子活動?質量教師?是決定親子?園辦園質量?的主要因素?。很多家長?都是在初次?接觸教師的?教育方法之?后認可了親?子活動這個?新型的教育?模式。1?、敬業愛崗?，思想素質?高。大愛無?遺是我園園?訓，是教師?們追求的最?高目標。現?在，她們將?大愛無遺思?想滲透到了?親子園中。?對每一個孩?子，她們都?關懷體貼，?臉上始終掛?著甜美的微?笑；對每一?位家長，她?們都耐心細?致，談話的?語調總是委?婉中肯，細?心觀察每個?孩子的需要?，努力為孩?子和家長解?答各種問題?。2、勤?奮好學，文?化素質高。?親子園中教?師都具有大?專學歷，親?和力強，對?待孩子都有?自己的一套?好方法。?第一次接觸?到親子園這?一新生事物?，教師們也?拿出不服輸?的勁頭，除?了認真研究?專家的講課?外，還注重?相互研討，?觀摩評析，?努力將活動?方案安排的?完滿。3?、無怨無悔?，奉獻意識?強。包琪芳?老師身體體?質比較弱，?可她還是二?話沒說接受?了上親子課?的任務，放?棄了雙休日?來參與親子?課的教學。?每次上完課?，她都要坐?會兒才能站?起來回家。?她老公來接?她有時會抱?怨，可她卻?說：跟這些?孩子在一塊?兒，開心、?舒心。三?、科學合理?地___親?子活動，因?材施教，促?進孩子全面?發展怎樣?根據不同年?齡段孩子的?發展特點，?選擇合適的?活動內容，?運用恰當的?___方法?；怎樣根據?孩子的個體?差異，確定?不同的教育?目標；怎樣?讓孩子真正?在親子園、?幼兒園中獲?得健康全面?的發展，這?都是我們思?考探索的問?題。1、?___興趣?，尋找契機?。興趣是孩?子最好的老?師，是孩子?求知的第一?驅動力。要?吸引嬰幼兒?的注意力，?老師就要有?一雙敏感的?眼睛，靈活?的溝通能力?，有效的引?導方式，善?于觀察了解?孩子興趣愛?好，捕捉契?機，調動其?積極性和主?動性。吳艾?媛寶寶已經?是第二次參?加親子活動?了，但由于?年齡關系，?被分在了跑?跑班，這樣?有的操作活?動她已經學?過就不感興?趣了，我們?在得知這個?情況后，多?方協調后，?讓她參與了?跳跳班的教?學活動，有?了難度的提?高，她的興?趣也被激發?了，積極性?被調動了。?這樣做，既?尊重了孩子?的人格，保?護了興趣，?又使孩子逐?漸樂于融入?___之中?，參加親子?活動和班級?活動。2?、___差?異，因勢利?導。我們同?事的___?語言能力發?展較緩慢，?剛開始的時?候經常是無?聲的參與活?動，可有一?次在我收工?作毯時，卻?意外的聽見?了他在跟著?學說后面兩?個字，我就?順勢引導他?來幫助老師?念，這樣，?他原來膽怯?含羞的性格?被自信所代?替，他開始?能勇敢地在?___面前?簡短的介紹?自己，經過?近三個多月?的親子游戲?活動，奇奇?活潑開朗了?許多，比以?前有了明顯?的進步。?3、內富豐?富，形式多?樣。實踐證?明，只有豐?富多彩的親?子游戲、多?種多樣的_?__形式，?才能吸引孩?子的注意力?，實現親子?雙方同樂、?同學、同步?成長。我們?老師精心設?計各種形式?的游戲活動?，并在活動?結束后進行?反思，覺得?哪兒要改進?就立即的在?下一次的活?動中改進。?如在泥工活?動餅干時，?我們提供現?成的模具讓?寶寶在餅干?上創作，但?發現寶寶們?三下五除二?就完成了，?然后就無所?是事。我們?教師及時調?整活動策略?，投放牙簽?、小刀等吸?引孩子的注?意力，引導?孩子繼續操?作。果然，?孩子們的積?極性被調動?了，活動得?到了很好的?延續和效果?。四、加?強與社區及?家長的對話?，深化管理?，走上系統?規范化軌道?開辦園中?園，應依托?自身優勢，?不斷密切與?社區及家長?的聯系，注?重同家長的?雙向互動，?轉變家長的?教養教育觀?念，擴__?_影響；同?時應強化管?理，以園養?園，滾動發?展，逐步形?成系統性、?規范性的辦?園機制。我?們充分利用?社區資源，?在開班之時?就取得了醫?院和婦聯的?大力支持，?我們教師也?在周圍環境?中宣傳親子?園的教育活?動，鼓勵身?邊的人嘗試?參與到中間?來，這些都?擴大了我們?親子園在社?會上的影響??，F在，幼?兒園的很多?家長看到親?子園的良好?效果，紛紛?給___的?孩子報名參?加親子園，?而親子園中?一些非本園?的家長看到?幼兒園的良?好設施與條?件，則給孩?子報名加入?幼兒園。這?樣一來，作?為具有五十?年歷史的幼?兒園，找到?了在新形勢?下生存與發?展的新的契?機；作為剛?剛起步的親?子園，則有?了堅實的后?盾和依托。?園中園建立?了規范有序?的機制，走?上了良性循?環、健康發?展的軌道。?親子園的?一切都會在?孩子們的童?年生活中留?下美好的回?憶。豐富多?彩的親子活?動舒展了孩?子們的心靈?，增強了孩?子們的自信?心，喚醒了?父母的童心?和責任心，?減弱了家長?望子成龍成?