培訓(xùn)計劃方案（一）合集由會員?“qcyq?cy777?”___，?但愿對你的?學(xué)習(xí)工作能?帶來___?。為了培?養(yǎng)員工的專?業(yè)知識，塑?造一支高素?質(zhì)的隊伍，?公司會制定?一些培訓(xùn)方?案。這給大?家?guī)砼嘤?xùn)?計劃方案，?接下來我們?共同閱讀吧?。培訓(xùn)計?劃方案1?教師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)是提高教?師專業(yè)素養(yǎng)?的重要途徑?，也是提高?教學(xué)質(zhì)量的?前提和保證?。為適應(yīng)現(xiàn)?代化教育發(fā)?展要求，順?應(yīng)教育改革?需要，為規(guī)?范教師的課?堂教學(xué)行為?，促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展，?全面提高教?師教育教學(xué)?水平，我校?根據(jù)縣教育?局統(tǒng)一部署?，把教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)作為?___年工?作的重中之?重。為此，?我校結(jié)合實?際，特制定?《高廟小學(xué)?教師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)實施方案?》。一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)科《課?程標(biāo)準(zhǔn)》為?依據(jù)，以教?師專業(yè)成長?為紐帶，以?提高教師教?育教學(xué)水平?和教育教學(xué)?質(zhì)量為宗旨?，面向全員?，立足崗位?，注重實踐?，通過以訓(xùn)?導(dǎo)練，以練?促學(xué)，賽評?結(jié)合，學(xué)用?結(jié)合，改進(jìn)?教師教學(xué)行?為，促使教?師專業(yè)發(fā)展?。二、培?訓(xùn)原則1?、引領(lǐng)性原?則為使培?訓(xùn)有實效，?要充分發(fā)揮?中心小學(xué)教?研員及完小?教導(dǎo)主任的?專業(yè)引領(lǐng)作?用，同時發(fā)?揮學(xué)科帶頭?人、骨干教?師的專業(yè)帶?頭作用。?2、全員參?與性原則?教師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)是一項長?期的工作，?是提高教師?專業(yè)素養(yǎng)的?重要途徑。?每位教師為?了適應(yīng)現(xiàn)代?化教育發(fā)展?要求，順應(yīng)?教育改革需?要，都必須?經(jīng)常學(xué)習(xí)，?才能不斷更?新教育觀念?，夯實教學(xué)?基本能力、?基本素質(zhì)。?新課程理念?指導(dǎo)下的全?新教學(xué)模式?對每位教師?都提出了新?的要求，所?以必須充分?認(rèn)識全員參?與培訓(xùn)并積?極投入訓(xùn)練?活動的重要?性和必要性?。3、自?主性原則?學(xué)校是教師?教學(xué)活動的?主陣地，課?堂是教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)的主?要載體，為?了夯實教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?學(xué)校必須加?強(qiáng)自主培訓(xùn)?的力度，開?展扎實有效?教師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。4、?創(chuàng)新性原則?創(chuàng)新教師?教學(xué)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)內(nèi)容、形?式、手段和?機(jī)制，針對?教師實際、?課堂教學(xué)實?際，充分發(fā)?揮學(xué)校在培?訓(xùn)中的自主?創(chuàng)新意識，?使培訓(xùn)活動?充滿活力，?是培訓(xùn)工作?持久開展的?關(guān)鍵。5?、實效性原?則理論聯(lián)?系實際，根?據(jù)教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)的基本?要素，結(jié)合?教師教學(xué)需?要，結(jié)合教?師教學(xué)中存?在的問題，?從教師專業(yè)?發(fā)展的需求?出發(fā)，開展?校本培訓(xùn)、?“國培”，?使培訓(xùn)與教?學(xué)實踐緊密?結(jié)合，增強(qiáng)?實效性。?三、培訓(xùn)內(nèi)?容與目標(biāo)?1、培訓(xùn)內(nèi)?容①新課?程教學(xué)理念?培訓(xùn)。主要?內(nèi)容為學(xué)科?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》。②新?課程教材培?訓(xùn)。具體內(nèi)?容為教材編?排解讀和教?材處理培訓(xùn)?。③新課?程課堂教學(xué)?技能訓(xùn)練。?主要內(nèi)容為?導(dǎo)入、提問?、教法使用?、學(xué)法指導(dǎo)?、評價、結(jié)?課等教學(xué)基?本技能訓(xùn)練?。④教師?教科研能力?培訓(xùn)。主要?以課題研究?和專題研究?為載體，鼓?勵教師積極?參與，從而?提高教師的?教科研能力?，進(jìn)而提高?教師的專業(yè)?素養(yǎng)。⑤?教師基本功?培訓(xùn)。具體?可通過普通?話訓(xùn)練;粉?筆字、書法?與板書訓(xùn)練?;教學(xué)簡筆?畫訓(xùn)練;教?案設(shè)計與編?寫、備課、?上課、說課?、評課訓(xùn)練?;課件教具?制作訓(xùn)練;?教育技術(shù)（?含計算機(jī)及?試驗演示技?術(shù)）能力訓(xùn)?練等，促使?教師練就扎?實的基本功?。2、目?標(biāo)通過培?訓(xùn)，促使教?師轉(zhuǎn)變教育?觀念，掌握?新課程教學(xué)?設(shè)計和課堂?教學(xué)的基本?技能，提高?新課程教學(xué)?設(shè)計和課堂?教學(xué)水平，?提升實施新?課程能力，?提高教科研?能力，夯實?教學(xué)基本功?。四、培?訓(xùn)形式與要?求1、培?訓(xùn)形式①?網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（?國培）與集?中培訓(xùn)相結(jié)?合。通過“?教師快速成?長十要訣”?對教師進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，?同時結(jié)合專?題對教師進(jìn)?行集中培訓(xùn)?。②集中?培訓(xùn)與課堂?實踐相結(jié)合?。培訓(xùn)方式?可采取基本?功講座、_?__專項訓(xùn)?練、拜師收?徒、觀摩交?流、競賽達(dá)?標(biāo)、教學(xué)展?示講評等。?2、培訓(xùn)?要求做到?“五落實”?。即___?、內(nèi)容、時?間、形式及?管理措施落?實。要善于?總結(jié)、發(fā)現(xiàn)?和吸納各方?面的經(jīng)驗，?開展多種形?式多種層次?的培訓(xùn)活動?。五、管?理與考核?1、為了保?證教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)工作有?效持久地開?展，我校將?對學(xué)校開展?教師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)情況進(jìn)行?檢查調(diào)研，?并將結(jié)果納?入教育教學(xué)?質(zhì)量評估內(nèi)?容。教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?既要重過程?、更要重結(jié)?果，要保證?培訓(xùn)實效，?真正達(dá)到提?高教師專業(yè)?素養(yǎng)的目的?。2、學(xué)?校要強(qiáng)化對?培訓(xùn)工作的?管理。學(xué)校?應(yīng)加強(qiáng)教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn)工?作的管理，?制定短、中?期的培訓(xùn)計?劃和方案，?促使教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?有序有效深?入持久開展?。3、教?師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?是一項長期?工作，為了?更好地促進(jìn)?這項工作的?有效開展，?我校每學(xué)期?將對培訓(xùn)工?作進(jìn)行全面?的評估考核?。培訓(xùn)計?劃方案2培訓(xùn)計劃方案（一）合集（二）一、培訓(xùn)?類別：1?、一級培訓(xùn)?。公司大政?方針、發(fā)展?戰(zhàn)略、員工?心態(tài)、管理?技能、新技?術(shù)、新知識?、團(tuán)隊建設(shè)?等前瞻性教?育和培訓(xùn)。?培訓(xùn)對象為?公司中層以?上管理人員?和全體管理?人員。__?_部門為人?力資源部。?2、二級?培訓(xùn)。各部?門管理人員?及各班組長?以上培訓(xùn)，?主要內(nèi)容是?企業(yè)內(nèi)部管?理、企業(yè)文?化建設(shè)和教?育、交流和?溝通技能、?本單位規(guī)章?制度及安全?生產(chǎn)和消防?知識的操作?規(guī)程;負(fù)責(zé)?人為部門主?管、車間主?任。3、?三級培訓(xùn)。?各車間班組?負(fù)責(zé)對所管?轄的全體員?工的培訓(xùn)，?主要內(nèi)容是?崗位職責(zé)、?操作規(guī)程、?安全操作規(guī)?程、消防知?識和操作規(guī)?程、崗位工?作流程和工?藝技能專業(yè)?知識、作業(yè)?指導(dǎo)書等，?負(fù)責(zé)人是各?車間班組的?負(fù)責(zé)人。利?用每天的班?前會班后會?，反復(fù)學(xué)習(xí)?本崗位職責(zé)?的工藝流程?和安全操作?規(guī)程。4?、各部門專?業(yè)業(yè)務(wù)技能?知識的培訓(xùn)?，主要內(nèi)容?是四個方面?：一是工藝?技術(shù)知識的?培訓(xùn)，二是?機(jī)械設(shè)備維?護(hù)和保養(yǎng)知?識的培訓(xùn)，?三是生產(chǎn)管?理知識的培?訓(xùn)，消防知?識和操作演?練的培訓(xùn)。?5、新員?工的崗前培?訓(xùn)。新員工?集中招聘_?__人以上?者由公司人?力資源部_?__培訓(xùn)，?主要內(nèi)容是?公司簡介、?發(fā)展歷程、?戰(zhàn)略目標(biāo)、?公司文化、?產(chǎn)品介紹、?通用規(guī)章制?度和通用安?全生產(chǎn)、消?防知識的操?作規(guī)程，新?員工到車間?后（或班組?）進(jìn)行崗位?職責(zé)和操作?規(guī)程的培訓(xùn)?，第一個月?內(nèi)在車間實?際培訓(xùn)不得?少于___?小時，使每?個員工到崗?后明確本崗?位的工作職?責(zé)范圍，本?崗應(yīng)知、應(yīng)?會，應(yīng)做什?么，不能做?什么;本崗?位工作做到?什么標(biāo)準(zhǔn)，?明確本崗位?操作規(guī)程和?安全操作規(guī)?程。新員工?在上崗二個?月后要有書?面考試，考?試成績納入?試用期轉(zhuǎn)正?的考核評定?中。對于平?時補(bǔ)充招聘?到崗的新員?工人力資源?部每月集中?進(jìn)行一次崗?前培訓(xùn)。?6、各部門?（如銷售、?財務(wù)、采購?、人力資源?、國際貿(mào)易?等）專業(yè)知?識的培訓(xùn)由?部門負(fù)責(zé)人?___統(tǒng)計?，根據(jù)實際?內(nèi)容要求結(jié)?合工作實際?運行中出現(xiàn)?的專業(yè)問題?，與公司綜?合部聯(lián)系作?出培訓(xùn)計劃?或內(nèi)訓(xùn)或外?聘老師對本?部門相關(guān)專?業(yè)的知識進(jìn)?行系統(tǒng)培訓(xùn)?，進(jìn)行探討?交流，__?_下屬如何?去做好工作?，提高下屬?的專業(yè)技能?，培訓(xùn)形式?多種多樣，?目的就是提?高人員素質(zhì)?和工作質(zhì)量?、產(chǎn)品質(zhì)量?。二、培?訓(xùn)的考核和?評估培訓(xùn)?計劃的有效?運行要有_?__上的保?證，并要用?制度的形式?確定下來，?對培訓(xùn)結(jié)果?要跟蹤。建?立管理人員?培訓(xùn)檔案，?把管理人員?參加培訓(xùn)、?培訓(xùn)作業(yè)上?交等情況納?入檔案管理?和全年的考?核之中。考?核是兩個方?面，一是對?培訓(xùn)___?者的考核，?二是對員工?參訓(xùn)后的評?價和考核;?要保證培訓(xùn)?工作落實到?位。使培訓(xùn)?工作真正成?為公司的基?礎(chǔ)工作，培?訓(xùn)真正起到?作用，有效?地提高管理?人員和員工?的素質(zhì)，并?使之能科學(xué)?、扎實而又?有效地開展?起來，變員?工要我培訓(xùn)?為我要培訓(xùn)?，塑造學(xué)習(xí)?型企業(yè)，以?適應(yīng)公司的?高速發(fā)展，?同時體現(xiàn)公?司和個人的?各階層價值?。三、培?訓(xùn)要求公?司各部門擬?定本部門的?年度培訓(xùn)需?求及計劃，?培訓(xùn)年度于?___月二?十日前報綜?合部;培訓(xùn)?計劃中要明?確培訓(xùn)的_?__者、責(zé)?任人，培訓(xùn)?時間，培訓(xùn)?主題及內(nèi)容?，培訓(xùn)形式?，參訓(xùn)人員?，培訓(xùn)主講?，培訓(xùn)要有?記錄，對培?訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)?行評估和跟?蹤;培訓(xùn)形?式可多種多?樣，嚴(yán)格按?培訓(xùn)計劃執(zhí)?行;人力資?源部每月至?少進(jìn)行一次?檢查指導(dǎo)。?四、培訓(xùn)?形式培訓(xùn)?將采用內(nèi)部?培訓(xùn)、外聘?講師，以走?出去請進(jìn)來?的方式進(jìn)行?。公司內(nèi)部?培訓(xùn)以本公?司相關(guān)管理?人員及專業(yè)?技術(shù)人員為?授課人。外?聘講師則根?據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容?要求由公司?綜合部與外?部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?協(xié)商確定，?如市職培中?心、__教?育集團(tuán)等。?培訓(xùn)計劃?方案3首?先我們來明?確培訓(xùn)的目?的及作用：?1.傳遞?公司文化和?企業(yè)價值觀?2.溝通?公司新的戰(zhàn)?略目標(biāo)3?.改變員工?觀念4.?協(xié)助新項目?推廣、解決?眼前問題?5.提高員?工崗位工作?技能6.?推廣新的觀?念、知識和?技能7.?提高團(tuán)隊整?體素質(zhì)水平?8.提供?個人職業(yè)生?涯發(fā)展知?道了培訓(xùn)的?目的和作用?，這些都是?對我們企業(yè)?可持續(xù)發(fā)展?起到極其關(guān)?鍵的作用，?那如何才能?使培訓(xùn)工作?行之可效，?而不是白白?浪費時間、?金錢和精力?呢。培訓(xùn)?成功與否的?秘訣是∶決?定培訓(xùn)的基?礎(chǔ)是什么。?如果培訓(xùn)計?劃的制定，?完全是以管?理者所認(rèn)為?的職工“應(yīng)?當(dāng)”會的東?西為基礎(chǔ)，?那么無數(shù)次?培訓(xùn)的經(jīng)驗?可以告訴我?們，參加學(xué)?習(xí)者的態(tài)度?一定頗為冷?淡。相反，?如果培訓(xùn)計?劃是在公司?發(fā)展戰(zhàn)略基?礎(chǔ)上，經(jīng)常?了解培訓(xùn)對?象的需要和?興趣基礎(chǔ)上?制定的，那?么一定會是?個成功的計?劃。成人?培訓(xùn)和兒童?教育是截然?不動的兩種?教育方式，?兒童基本上?是強(qiáng)制學(xué)習(xí)?者，如果他?們不去學(xué)他?們應(yīng)當(dāng)學(xué)的?東西，就要?懲罰他們。?然而，成人?卻是自愿學(xué)?習(xí)者。兒童?教育和成人?教育的關(guān)鍵?差別也正在?這里，這些?差別將極大?地影響學(xué)習(xí)?的內(nèi)容和方?法，及后期?的成果。?培訓(xùn)計劃方?案4一、?方案總則?培訓(xùn)部自成?立至今，得?到了公司領(lǐng)?導(dǎo)、各分公?司經(jīng)理及員?工的大力支?持和積極配?合，為了盡?快搭建企業(yè)?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，?實行規(guī)范化?操作，根據(jù)?公司副總經(jīng)?理許總指示?，培訓(xùn)部現(xiàn)?面向各相關(guān)?部門招賢納?士，公開招?聘內(nèi)部培訓(xùn)?師。二、?招聘要求?1、品德要?求：熱愛?公司，熱愛?自己從事的?職務(wù)，對培?訓(xùn)工作有興?趣，待人熱?情，喜歡挑?戰(zhàn)自我，做?事情有韌性?，在公司工?作___年?以上。2?、專業(yè)要求?：精通本?部門的工作?流程，產(chǎn)品?制造，產(chǎn)品?結(jié)構(gòu)，掌握?相關(guān)技術(shù)，?具備相關(guān)?資格證書者?優(yōu)先考慮。?3、能力?要求：能?夠獨立編寫?相關(guān)培訓(xùn)教?材，考核試?卷，有較強(qiáng)?的課堂控制?能力，善于?表達(dá)，有?較強(qiáng)的學(xué)習(xí)?能力。三?、級別鑒定?1、a級?培訓(xùn)師大?學(xué)本科以上?學(xué)歷，具有?中級及中級?以上相關(guān)資?格證書，工?作經(jīng)驗__?_年以上?。有較強(qiáng)的?動手能力和?表達(dá)能力。?2、b級?培訓(xùn)師大?學(xué)專科以上?學(xué)歷，具有?相關(guān)資格證?書，工作經(jīng)?驗___年?以上。有一?定的動手能?力，善于表?達(dá)。3、?c級培訓(xùn)師?中專以上?學(xué)歷，工作?經(jīng)驗___?年以上。有?一定的動手?能力和基本?表達(dá)能力。?四、內(nèi)部?培訓(xùn)師考核?1、培訓(xùn)?教材使用審?批，技術(shù)類?培訓(xùn)由生產(chǎn)?技術(shù)部__?_順部長負(fù)?責(zé)審批，公?共類培訓(xùn)由?許總負(fù)責(zé)審?批。2、?培訓(xùn)效果考?核，①問?卷考核。培?訓(xùn)部當(dāng)場發(fā)?放培訓(xùn)課時?效果調(diào)查表?，根據(jù)學(xué)員?打分，計算?平均分評?定，___?分以上為a?級，___?分以上為b?級，___?分以下為c?級。（此類?適用所有培?訓(xùn)）②工?作模擬考核?。培訓(xùn)部將?在培訓(xùn)結(jié)束?一星期內(nèi)，?安排學(xué)員進(jìn)?行相應(yīng)的技?能操練，及?格率在__?_%以上的?為a級，_?__%以上?的為b級，?___%以?下的為c級?。考核由質(zhì)?量部鄧永杰?部長全面負(fù)?責(zé)。（此類?針對技術(shù)性?培訓(xùn)）。?③績效考核?。培訓(xùn)部將?在培訓(xùn)結(jié)束?一星期內(nèi)，?向?qū)W員所在?部門發(fā)放調(diào)?查問卷，由?學(xué)員上級對?學(xué)員培訓(xùn)前?后的工作態(tài)?度、員工士?氣、員工流?動率等作出?評估。__?_分以上為?a級，__?_分以上為?b級，__?_分以下為?c級。（此?類針對公共?類/銷售技?能類培訓(xùn)）?。五、待?遇1、公?司頒發(fā)內(nèi)部?培訓(xùn)師證書?，正式聘用?。2、a?級培訓(xùn)師每?節(jié)課補(bǔ)貼_?__元，考?核a級__?_元，b級?___元，?c級-__?_元。b?級培訓(xùn)師每?節(jié)課補(bǔ)貼_?__元，考?核a級__?_元，b級?___元，?c級-__?_元。c?級培訓(xùn)師每?節(jié)課補(bǔ)貼_?__元，考?核a級__?_元，b級?___元，?c級-__?_元。每?節(jié)課時時間?為___分?鐘，酬勞為?。課時補(bǔ)貼?+考核補(bǔ)貼?，問卷考核?/工作模擬?考核/績效?考核三類考?核得分不累?計，以單項?所得最高分?給予補(bǔ)貼。?3.10?人以下培訓(xùn)?不分等級統(tǒng)?一為___?元，新員工?入職培訓(xùn)不?計。六、?附___年?公司培訓(xùn)計?劃表打造?學(xué)習(xí)型團(tuán)隊?，超越創(chuàng)新?，需要各位?員工的大力?支持，積極?參與，需要?相關(guān)部門負(fù)?責(zé)人積極推?薦，嚴(yán)格把?關(guān)，請以上?分公司負(fù)責(zé)?人在規(guī)定時?間內(nèi)向培訓(xùn)?部推薦__?_名人才，?培訓(xùn)部將從?中挑選__?_名。培?訓(xùn)計劃方案?5為了提?高員工和管?理人員的素?質(zhì)，提高公?司的管理水?平，保證公?司可持續(xù)性?發(fā)展;必須?進(jìn)行有效的?培訓(xùn)，做好?培訓(xùn)的基礎(chǔ)?是要有可行?完整實用的?培訓(xùn)計劃，?現(xiàn)將___?的培訓(xùn)工作?計劃如下：?一、培訓(xùn)?的總體目標(biāo)?1、加強(qiáng)?公司高管人?員的培訓(xùn)，?提升經(jīng)營者?的經(jīng)營理念?，開闊思路?，增強(qiáng)決策?能力、戰(zhàn)略?開拓能力和?現(xiàn)代經(jīng)營管?理能力。?2、加強(qiáng)公?司中層管理?人員的培訓(xùn)?，提高管理?者的綜合素?質(zhì)，完善知?識結(jié)構(gòu)，增?強(qiáng)綜合管理?能力、創(chuàng)新?能力和執(zhí)行?能力。3?、加強(qiáng)公司?專業(yè)技術(shù)人?員的培訓(xùn)，?提高技術(shù)理?論水平和專?業(yè)技能，增?強(qiáng)科技研發(fā)?、技術(shù)創(chuàng)新?、技術(shù)改造?能力。4?、加強(qiáng)公司?操作人員的?培訓(xùn)，不斷?提升操作人?員的業(yè)務(wù)水?平和操作技?能，增強(qiáng)嚴(yán)?格履行崗位?職責(zé)的能力?。二、原?則與要求?1、堅持按?需施教、務(wù)?求實效的原?則。根據(jù)公?司發(fā)展的需?要和員工多?樣化培訓(xùn)需?求，分層次?、分類別地?開展內(nèi)容豐?富、形式靈?活的培訓(xùn)，?增強(qiáng)教育培?訓(xùn)的針對性?和實效性，?確保培訓(xùn)質(zhì)?量。2、?堅持自主培?訓(xùn)為主，外?委培訓(xùn)為輔?的原則，_?__職工利?用周末和節(jié)?假日集中授?課。3、?堅持培訓(xùn)人?員、培訓(xùn)內(nèi)?容、培訓(xùn)時?間三落實原?則。___?年，中層干?部和專業(yè)技?術(shù)人員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)累計時?間不少于_?__天;一?般職工操作?技能培訓(xùn)累?計時間不少?于___天?。三、培?訓(xùn)內(nèi)容與方?式1._?__各部門?集中授課培?訓(xùn)，再根據(jù)?培訓(xùn)的實際?情況進(jìn)行做?卷考核或者?現(xiàn)場提問的?方式進(jìn)行考?核評價。（?附培訓(xùn)課程?安排表）?2、___?專業(yè)技術(shù)人?員到同行業(yè)?先進(jìn)企業(yè)學(xué)?習(xí)、學(xué)習(xí)先?進(jìn)經(jīng)驗，開?闊視野并加?強(qiáng)對外出培?訓(xùn)人員的嚴(yán)?格管理，培?訓(xùn)后要寫出?書面材料報?培訓(xùn)中心，?必要時對一?些新知識在?公司內(nèi)進(jìn)行?學(xué)習(xí)、推廣?。3、新?員工入廠培?訓(xùn)。___?年繼續(xù)對新?招聘員工進(jìn)?行強(qiáng)化公司?的企業(yè)文化?培訓(xùn)、法律?法規(guī)、勞動?紀(jì)律、安全?生產(chǎn)、團(tuán)隊?精神、質(zhì)量?意識培訓(xùn)。?每項培訓(xùn)年?不得低于_?__個學(xué)時?;通過