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部編版七年級一單元作文訓練——幽靜的山谷題目：

幽靜的山谷寫作指導

仔細觀察，圖片中有哪些景、物？寫作指導

找好切入點山腰—露粉色害羞山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦由高到低描寫順序《濟南的冬天》1、寫作順序遠近高低整體局部①空間順序②時間順序早晚春冬2、寫作角度桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。句式豐富多樣，有擬人句、比喻句、排比句。多短句，讀起來節奏感強。寫花的顏色，訴諸視覺；寫花的甜味兒，訴諸嗅覺；寫蜜蜂的鬧聲，訴諸聽覺。2、寫作角度視覺聽覺嗅覺觸覺…………2、寫作角度視覺：景物水山樹石……色態紅綠靜態動態……金黃2、寫作角度聽覺：水聲鳥聲風聲細微的聲音……2、寫作角度嗅覺：花樹木草泥土……水的氣息2、寫作角度觸覺潮濕硬涼……3、修辭比喻擬人夸張排比……引用引用：“空山不見人，但聞人語響”

“人閑桂花落，夜靜春山空”4、以動寫靜動靜結合5、不同句式，長短句結合在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。6、多種表達方式相結合記敘描寫議論抒情（直接抒情間接抒情）在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。（直接抒情）這是不是個理想的境界?

（間接抒情）7、展開想象主要寫畫面可擴展到畫面外可寫不同季節可寫日景、夜景可想象小動物的活躍鄭重提示要注意：

中心要唯一（圍繞畫面描寫）

景與景之間

段與段之間要有過

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