中班安全教育周活動方案活動目標?：1、享受聽故?事的樂趣。2、?認識各種危險動作?。活動準備：?搭配小種籽「啊!?小心」、故事情境?圖卡、手偶。活?動過程：1老師?拿著故事情境圖卡?和手偶一邊講述自?編狀況劇，一邊提?出問題讓幼兒想想?該怎么處理，狀況?劇如下：(1)?豆豆的媽媽在廚房?煮飯，豆豆一個人?在客廳里玩玩具，?當他想要柜子上的?洋娃娃時，該怎么?做?(2)媽媽?到客廳接電話，豆?豆走進廚房發現水?滾了，這時豆豆該?怎么做?(3)?豆豆肚子餓了，他?在客廳的桌子上發?現一瓶長得很漂亮?的藥，豆豆可以拿?來吃嗎?(4)?豆豆在桌上看見爸?爸的打火機，豆豆?想過去拿來玩，這?樣對嗎?(5)?豆豆和媽媽玩捉迷?藏，豆豆躲進媽媽?的衣柜里，讓媽媽?找不到他，想想看?豆豆可以躲到衣柜?里面嗎?還是他可?以躲在哪里?2?、幼兒討論：(?1)當自己在家中?時，若自己爬高拿?東西會有什么危險?;(2)隨便吃藥?呢?玩打火機呢??玩插座的洞洞呢??水滾了，怎么辦??讓幼兒設想可能?發生的危險，并引?導幼兒想出解決的?方法。3、請幼?兒聯系實際生活，?想一想平時遇到過?什么危險的事情??你是怎么做的??請幼兒將正確的處?理方式說出來。中班安全教育周活動方案（二）?活動目標：1、?了解隨便吃藥的危?險性，懂得生病時?要根據醫生的診斷?服務。2、樂意?與同伴一起制作小?藥箱。活動準備?：1、收集社會?上因吃藥而導致不?良后果的實例。?2、制作藥盒的紙?。活動過程：?1、案例分析：?(1)教師講述實?例：牛牛一個人在?家，突然肚子不舒?服，他打開家里的?小藥箱，看到了一?種媽媽曾經給他吃?過的藥，牛牛想：?上次感冒時媽媽就?是給我吃這樣的藥?，病就好了，現在?，我把這個藥吃下?去，肚子就會舒服?的，牛牛拿起藥想?吃。(2)引?導幼兒討論：牛牛?能吃這種藥嗎?衛?什么?2、教?師講解因吃錯藥而?導致不良后果的實?例。3、引導?幼兒討論：怎么吃?藥才是安全的??4、制作小藥盒?：每位幼兒制作一?個小藥盒，貼上標?記。讓幼兒將自己?的藥放在這個藥盒?中，以確保吃藥的?安全。幼兒園中?班安全教育活動：?廚房里的危險活?動目標1、通過?活動,使幼兒了解?廚房里的危險有哪?些,并具有一定的?安全意識。2、?學會保護自己，避?免不安全事故的發?生。活動準備：?幼兒每人一套《安?全伴我行》手冊、?圖片。活動過程?:一、出示圖(?一)，提問并引出?主題。1、圖上?畫的是什么地方??(廚房)2、從?什么地方看出來是?廚房?(有刀、鏟?、爐等物)3、?你家有廚房嗎?(?有)廚房在什么地?方?4、小結：?廚房里有這么多東?西，小孩子個子矮?，應少到廚房里去?玩，為什么呢?因?為廚房中隱藏了很?多種危險。三、?知道：第一種危險?：廚房中刀具的危?險。1、出示刀?：玩具刀與真刀的?對比。輕和重、大?和小的對比。2?、提問：廚房里的?刀是拿來做什么的??如果小朋友去廚?房玩刀，刀不小心?落在自己的腳上，?會怎樣?3、出?示圖(二)：一個?小孩玩廚房里的刀?，刀落地，差點落?在幼兒腳上，真危?險。讓幼兒看圖和?感知一下真刀，讓?其明白：廚房里的?真刀不能玩，如果?不小心落在地上，?腳上都會受傷，還?會砸著腳趾，很危?險!四、第二種?危險：廚房燃氣爐?的危險1、讓個?別幼兒找出燃氣爐?玩具，讓小朋友想?想廚房中燃氣爐有?危險嗎?有哪些危?險?2、出示圖?(三)：一個小孩?在廚房里自己去開?燃氣爐，爆出了火?光，射在小孩臉上?。3、師：小朋?友自己不能開燃氣?爐，因年齡小，掌?握不好開關，燃氣?泄漏會中毒，還會?引發燃氣爆炸的。?五、第三種危險?：炒菜時油爆在臉?上，眼睛里的危險?。1、出示圖(?四)，讓幼兒觀察?后講出：媽媽在炒?菜，個子矮、年齡?小的孩子不能靠近?鍋邊，油爆在臉上?、眼睛里，小朋友?哭了。2、知炒?菜的油爆在臉、眼?上，會燒傷、會瞎?眼等。六、第四?種危險：用熱水瓶?自己倒水，從爐子?上取放的危險。?1、出地圖(五)?：一小女孩手抱開?水瓶自己去廚房倒?爐子上的開水。?2、讓小朋友說出?圖中的危險。3?、師：燒開的水或?剛做好的飯菜溫度?高，不小心碰倒了?會被燙傷的。七?、要避免這些危險?，有什么辦法?(?遠離廚房，不一個?人在廚房里玩……?)八、看《安全?伴我行》手冊，讓?小朋友一邊看一邊?講出廚房中有哪些?危險中班安全教育周活動方案（三）活動目標?1、教育幼兒遇事?不要緊張。2、?培養幼兒基本的防?火意識與能力。?3、讓幼兒初步掌?握最基本的安全防?火、滅火知識，學?會簡單的自我保護?方法。4、探索?、發現生活中的多?樣性及特征。5?、加強幼兒的安全?意識。活動準備?1、幼兒事先記?住自己的家庭住址?和電話號碼。?2、相關VCD一?盤。3、消防標?志“嚴禁煙火”、?“安全出口”、“?火警119”，相?關字卡、電話機?一部、濕毛巾若干?。活動過程(?一)組織幼兒觀看?火災錄像，使幼兒?感受火災的危險性?。(二)出示圖?片，幼兒觀察。?教師提問，啟發幼?兒討論。1、你?剛才看到了什么??2、火災會帶來?什么后果?3、?消防員叔叔用什么?來滅火?是怎樣滅?高樓上的大火的??(云梯、高壓水龍?頭、空氣呼吸器。?)(三)著火了?，怎么辦?1、?火燒得很大，自己?沒辦法撲滅怎么辦??(打電話報火?警)你知道火警電?話號碼是多少嗎??(119)2?、如果小朋友家里?著火了，屋里很多?煙怎樣逃出來呢??(觀看錄像后得知?用濕毛巾捂住口鼻?，彎下腰往樓下跑?)3、為什么要?用濕毛巾捂住口鼻??(大火燒著的許?多物體冒出濃煙，?人們呼吸困難，容?易窒息死亡)4?、為什么要彎著腰?往外跑呢?(煙火?上升導致上層空氣?更加缺氧，盡量降?低身體，呼吸近地?面的氧氣)(四?)模擬打火警電?話。教師演示撥?打“119”電?話的方法，提示幼?兒說清楚著火物、?著火地點和自己的?姓名及電話號碼?。引導幼兒模擬?打火警電話。?(五)預防火災。?出示消防標志“?嚴禁煙火”、“安?全出口”、“火警?119”，講解其?含義。觀看錄像?，教育幼兒不玩火?、不燃放煙花爆?竹。中班安全教育周活動方案（四）活動目標：?1、初步培養幼?兒的自我保護意識?2、教育幼兒不?玩、不靠近危險物?品。3、了解一?些簡單的安全常識?。4、培養幼兒?敏銳的觀察能力。?5、初步培養幼?兒用已有的生活經?驗解決問題的能力?。活動準備：?掛圖3幅活動過?程：一、教師分?別出示3幅掛圖，?請幼兒仔細觀察，?并講述圖上小朋友?在干什么?他們做?的對嗎?二、引?導幼兒討論：生活?中還有哪些物品或?事情是危險的??教師引導幼兒討論?后，總結出：尖銳?的器具、火、電、?煤氣等等，這些東?西都是危險的。?三、尋找危險的物?品將幼兒分成_?__人一組，分別?到洗手間、各個區?角及角落、睡眠室?、院子里等地方尋?找可能會對自己造?成危險的物品或玩?具等，找到后記錄?下來，與大家一起?交流，增強幼兒的?自我保護意識和對?危險的預見能力。?滲透方式：在?一日活動中隨時發?現危險物品或事情?，及時提醒幼兒注?意。家長工作：?請家長經常提醒?幼兒家中有哪些危?險物品小朋友不能?玩和觸摸，如：剪?刀、縫衣針、電器?、煤氣開關等等，?給小朋友講一些安?全常識。中班安全教育周活動方案（五）活動目?標：1、知道1?10、119、_?__幾種特殊號碼?及作用。2、學?習使用特殊電話號?碼，知道不能隨意?拔打。3、初步?培養幼兒的自我保?護意識。4、發?展幼兒思維和口語?表達能力。5、?加強幼兒的安全意?識。活動準備：?自制電話一部、?自制PPT、11?0,120,__?_號碼圖片活動?過程：1、引出?特殊號碼，初步了?解110、119?、120的特殊性?。導入活動《小?鳥和小老鼠》附?兒歌：小鳥，小?鳥，住在大樹上，?小老鼠，小老鼠?，住在大樹下，?喇叭花，喇叭花，?爬呀爬呀爬，喇?叭花，喇叭花，變?成小電話，喳喳?喳，吱吱吱，小?鳥跟小老鼠說著悄?悄話。提問：小?鳥和小老鼠是怎么?說悄悄話的?(打?電話)小朋友你?打過電話嗎?你是?怎樣打電話的?(?請小朋友來試一試?)有幾個號碼很?特殊，跟我們平時?打的電話號碼不一?樣，你知道是哪幾?個嗎?(點擊課件?顯示110、11?9、120)小?結：家里的電話?號碼和手機號碼的?數字很長，有7—?___位數，在我?們生活中有三個特?殊的電話號碼，它?們只有___位數?，分別是報警電話?110、火警電話?119和急救電話?120，這三個號?碼是人們在碰到危?險和緊急情況下使?用的。2、初步?了解特殊號碼的作?用。知道110是?警察，119是火?警，120是急救?電話①、119?是什么情況下撥打?的?是火警電話，?發生火災的時候才?能撥打119，火?是很危險的，我們?能隨便玩火嗎??②、120是什么?電話?什么時候撥?打120?(急救?電話，嚴重的傷或?是得了急病，嚴重?的病)③、11?0是什么電話?什?么時候撥打110??(報警電話，抓?小偷抓壞人)3?、初步學習在緊急?情況下該如何打特?殊電話。⑴、學?習撥打報警電話。?①播放有小偷的?照片提問：發生?了什么事?(有小?偷)怎么辦啊?(?打110找警察)?②集體打電話(?點擊課件，警察叔?叔出現并配音)?交流討論后提問：?警察叔叔問了什么?，我們是怎么說的??小結：撥打報?警電話___時，?要說清事情發生的?具體地址是哪里(?如具體的街道、旁?邊有什么大的建筑?物)，發生了什么?事情及你的姓名和?聯系電話等等。?⑵、場景二生病了?該怎么辦/著火了?怎么辦①、圖中?的小朋友怎么了，?我們應該打什么電?話?應該怎么說??請幼兒撥打，(課?件急救中心的阿姨?出現，配音)②?、出示著火圖片，?提問：該打哪個電?話?應該怎么說??小結：我們在?撥打火警電話11?9和急救電話__?_時，也都要說清?楚事情發生的具體?地址是哪里、發生?了什么事情、你是?誰、你的聯系電話?是多少，這樣才能?方便110、12?0中心盡快前來處?理。4、知道不?能隨意撥打特殊號?碼，進一步拓展知?道什么情況下撥打?什么電話。這三?個電話號碼很特殊?，為了方便我們記?住，它們只有__?_位數，我們能隨?便撥打特殊電話嗎??(我們隨便撥打?會造成線路擁擠，?真正需要幫助的人?就沒法得到幫助，?也會給警察、消防?員、醫務人員造成?不必要的工作麻煩?)號碼游戲每?個號碼一個圓圈，?PPT出示圖片，?當發生這些事情時?，你覺得應該撥打?哪個號碼就站到哪?個圓圈里。進一?步拓展在什么情況?